... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chương trình đào tạo thạc sĩ Công nghệ thông tin qua mạng - Chuyên ngành Khoahọc Máy tính Đề tài: VẬN DỤNG CÁCPHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUKHOAHỌC ĐỂ ... tay sáng tạo : Các thủ thuật (nguyên tắc) cơ bản. Ủy ban khoahọc và kỹ thuật TpHCM 1992 Tác giả : Phan Dũng - Slides bài giảng môn ‘‘PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC TRONG TIN HỌC’’ Tác giả ... Môn: PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOA HỌC TRONG TIN HỌC Giáo viên hướng dẫn: GS.TSKH. Hoàng Văn Kiếm Sinh viên: Nguyễn Hữu Thành MSSV: CH1101136 Tp HCM, Tháng 4 năm 2012 Đ tài phng pháp...
... về cácphươngphápnghiêncứukhoa học. Đại học Công Nghệ Thông Tin Phương phápnghiêncứu khoa học trong tin học Phân tích các nguyên tắc sáng tạo qua quá trình phát triển của Web Giáo ... 1995 Khái niệm về Nghiêncứukhoahọc Khoa học Khoa học là quá trìnhnghiêncứu nhằm khám phá ra những kiến thức mới, học thuyết mới,… về tự nhiên và xã hội. Những kiến thức hay học thuyết mới ... quá trình phát triển và nhu cầu ngày càng cao của con người.Chuyên đề Phươngphápnghiêncứukhoahọc trong tin học là nguồn kinh nghiệm được đúc kết, tích lũy của các quá trìnhnghiên cứu...
... tổ chức trong khuôn khổ các ngành và bộ môn khoahọc (discipline) như: triết học, sử học, kinh tế học, toán học, sinh học, … Nghiên cứukhoahọc Nghiên cứukhoahọc là một họat động tìm ... cao?”. Cách phát hiện “vấn đề” nghiêncứukhoahọc Các “vấn đề” nghiêncứukhoahọc thường được hình thành trong các tình huống sau: * Quá trìnhnghiên cứu, đọc và thu thập tài liệu nghiêncứu ... là phươngpháp tiếp cận và thu thập thông tin làm luận cứ khoa học, thu thập số liệu thống kê trong thực nghiệm hay trong các loại nghiêncứu điều tra. Phương phápkhoahọc Phương pháp khoa...
... thống hóa các hoạt động ấy. Phươngphápnghiêncứukhoahọc bao gồm phươngpháp luận và phươngpháp hệ của việc nghiên cứu, cả hai đều có liên hệ chặt chẽ với nhau. Trong cácphươngpháp hệ biểu ... vấn đề nghiên cứu, cách khảo lược các công trìnhnghiêncứu để có trước, mục tiêu của nghiên cứu, cách thiết lập các giả thuyết về cíc phương pháp sử dụng để kiểm chứng giả thuyết Các mục ... Để cụ thể hóa lối tiếp cận khoahọc này la sẽ phân tích các hoạt động trong quá trìnhnghiêncứukhoahọc theo một loạt các bước nghiêncứu Để mô tả quá trình này các tác giả thường đưa ra...
... Xn.TT NghiênCứu KHXH & NV Phương PhápNghiênCứu Khoa HọcGiáo Dục Tác giả: La Hồng Huy Biên mục: sdms CHƯƠNG I: Cơ sở phươngpháp luận nghiên cứu khoahọcgiáo dụcCơ sở phươngpháp ... tích cácphươngpháp dạy học để tìm ra cácphương tiện hổ trợ phù hợp. • Nghiêncứu sử dụng thành quả của điện tử, tin học vào tổ chức quá trình dạy học. 3/ Phươngphápnghiêncứu quá trìnhgiáo ... thống giáo dụ. 2/ Phươngphápnghiêncứu quá trình dạy học: Nghiên cứu quá trình dạy học là nghiêncứu bản chất, các nhân tố tham gia lôgíc và quy luật vận động phát triển quá trình dạy học. Nghiên...
... rènluyện, lưu ý các sai sót vàcách khắc phục, kế hoạchHĐ tiếptheo) 5Hướng dẫn tự học VI. Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện: Trưởng khoa/ Trưởngtổ ... dẫn học sinhrènluyện để hình thành pháttriển năng lực trong sựphối hợp của thầy) TTNội dungHĐ DHThờigianHĐ của GVHĐ của học sinh1Dẫn nhập(Gợi mở, trao đổi phương pháp ... DHThờigianHĐ của GVHĐ của học sinh1Dẫn nhập(Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạotâm thế tích cực củangười học ) 2Giới thiêu chủ đề(Giới thiệu nội dung chủđề cần...
... nh ng hoc nhng quá trình, s dng các cht ph gia màu, hùynh quang. Nu các cht ph c s dng, dùng các nguyên t u. S dng các hình v, ký hiu thích hp. ... u Khoa hc trong Tin hc Lương Minh Huấn Trang 21 Các phiên bn sau vi Service Pack 2, và Internet Explorer 7 i quyt mt s các lo ngi này. Các nguyên lý sáng ... liu gn v các tính cht) vi vt liu ch tc. U KHOA HC TRONG TIN HC tài: u khoa hc trong xây dng các phiên bn...
... điều tra. 2.5. Phươngphápkhoahọc Phương phápkhoahọc (PPKH). Những ngành khoahọc khác nhau cũng có thể có những PPKH khác nhau. Ngành khoahọc tự nhiên như vật lý, hoá học, nông nghiệp ... 2.4. Cấu trúc của phươngpháp luận nghiêncứukhoahọc Nghiên cứukhoahọc phải sử dụng PPKH: bao gồm chọn phươngpháp thích hợp (luận chứng) để chứng minh mối quan hệ giữa các luận cứ và giữa ... tài liệu Thu thập và nghiêncứu tài liệu là một công việc quan trọng cần thiết cho bất kỳ hoạt động nghiên cứukhoahọc nào. Các nhà nghiêncứukhoahọc luôn đọc và tra cứu tài liệu có trước...
... 1.2. NGHIÊNCỨUKHOAHỌC 1.2.1. Khái niệm chung1.2.2. Phân loại 1.3. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOA HỌC1.3.1. Khái niệm chung1.3.2. Các mô hình nghiêncứu cơ bản1.3.3. Một số phươngphápnghiên ... TP.HCM KHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN MƠN HỌCPHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOA HỌCI. THƠNG TIN TỔNG QT VỀ MƠN HỌC1. Tên mơn học: PhươngphápNghiêncứuKhoa học 2. Mục ... điểmII. NỘI DUNG MÔN HỌCCHƯƠNG 1TỔNG QUAN VỀ KHOAHỌC VÀ NGHIÊNCỨUKHOA HỌC1.1. KHOAHỌC (KH)1CHƯƠNG 8KỸ NĂNG VIẾT VÀ TRÌNH BÀYBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊNCỨUKHOA HỌC8.1. CÁC BƯỚC TRIỂN KHAI...