0

giáo trinh mỹ học đại cương

Giáo trình mỹ học đại cương

Giáo trình mỹ học đại cương

Kỹ thuật - Công nghệ

... nhiên, xã hội và tư duy. Mỹ học còn có quan hệ khá mật thiết với các khoa học khác như văn hoá học, tâm lý học, chính trị học, xã hội học, giáo dục học, tôn giáo học … các quan hệ này dựa ... ấy. Là một khoa học triết học, mỹ học có quan hệ trước nhất với triết học, nó nhận thế giới quan, phương pháp luận từ triết học. Đối với các nghệ thuật học, tức là các khoa học nghiên cứu loại ... hơn. Giáo dục thẩm mỹ bằng các tư tưởng mỹ học là hình thức giáo dục cao nhất, nó cung cấp cho chủ thể thẩm mỹ những quan niệm cơ bản và đúng đắn để phân tích các giá trị thẩm mỹ. Giáo dục...
  • 43
  • 6,534
  • 26
Giáo trình tin học đại cương

Giáo trình tin học đại cương

Tin học văn phòng

... - Radio button (Nút lựa chọn) : - Check box (Hộp lựa chọn) Trường Đại học Khoa học Huế Khoa CNTT bóa Giáo trình TTTiiinnn hhhọọọccc ĐĐĐạạạiii ... năng Các khoa Tổ bảo vệ P. Hành chính P. Nhân sự Khoa CNTT Khoa Toán Khoa Lý Tổ mạng Tổ Khoa học máy tính Caïc thao taïc càn baín trong Windows - Nguyãùn Hæîu Taìi Trang 3 - Thanh tiêu ... nhau thì chúng ta cần ngắt (section break) mỗi chương (hay phần) thành một section. Ví dụ như Giáo trình này có 4 phần nên được ngắt thành 4 section (bởi lệnh Insert / Break…/ Section break...
  • 106
  • 5,426
  • 30
Giao trinh sinh hoc dai cuong.pdf

Giao trinh sinh hoc dai cuong.pdf

Sinh học

... www.Beenvn.com SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 2007 TRANG 1 GIÁO TRINH SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 4 ðVHT MỞ ðẦU Chương I SINH HỌC - KHOA HỌC VỀ SỰ SỐNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SINH HỌC Sinh học có thể nói ... có thể nói ñó là khoa học về sự sống. Trong sinh học bao gồm nhiều lĩnh vực nghiên cứu như thực vật học, ñộng vật học, vi sinh vật học, tế bào học, sinh lý học, di truyền học, … Sự phát triển ... khoa học này xuất hiện thêm nhiều bộ môn mới của sinh học như sinh học phân tử, công nghệ gen, công nghệ sinh học, … Sinh học tập hợp những kiến thức khổng lồ về sự sống. Sinh học ñại cương...
  • 116
  • 4,858
  • 31
Giáo trình nông học đại cương

Giáo trình nông học đại cương

Nông nghiệp

... thiết cho câ y trồngCó ít nhất 60 nguyên tố hoá học hiện diện trong tế b ào cây. Nghiên cứu cũngcho thấy cây có thể hút tất cả 92 nguy ên tố hoá học tự nhiên nếu được cungcấp ở dạng hữu dụng. ... đ ủ.3. Nhóm hoa kiểng: bao gồm tất cả các thực vật đ ược trồng cho mụcđích trang trí hay thẩm mỹ như hoa cắt cành (lan, hồng, lay - ơn) hoatrong chậu, cây kiểng, cây trang trí, cỏ nền (sân ... có ảnh hưởng nhất địnhđến sự phát triển của cây trồng. Gió có các ảnh h ưởng sau:Ảnh hưởng cơ học Gió mạnh, bão và lốc thường làm cây trồng bị rụng hạt, gãy đổ thậm chí trócgốc. Cây trồng tuỳ...
  • 150
  • 5,318
  • 27
Tài liệu Giáo trình tin học đại cương - Phần 1 pdf

Tài liệu Giáo trình tin học đại cương - Phần 1 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Văn Linh, Giáo trình Tin Học Đại Cương A, Khoa Công Nghệ Thông Tin, Đại học Cần Thơ, 1991. [2] Nguyễn Đình Tê, Hoàng Đức Hải , Giáo trình lý thuyết và bài tập ngôn ngữ C; Nhà xuất bản Giáo dục, ... trúc dữ liệu trong C. II. ĐỐI TƯỢNG MÔN HỌC Môn học lập trình căn bản được dùng để giảng dạy cho các sinh viên sau: - Sinh viên năm thứ 2 chuyên ngành Tin học, Toán Tin, Lý Tin. - Sinh viên năm ... ngữ lập trình C. Môn học này là nền tảng để tiếp thu hầu hết các môn học khác trong chương trình đào tạo. Mặt khác, nắm vững ngôn ngữ C là cơ sở để phát triển các ứng dụng. Học xong môn này,...
  • 11
  • 2,512
  • 19
Tài liệu Giáo trình sinh học đại cương pdf

Tài liệu Giáo trình sinh học đại cương pdf

Cao đẳng - Đại học

... Viết Hậu Khoa Sinh học TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG GS.TS. MAI XUÂN LƯƠNG-ThS. HOÀNG VIẾT HẬU 2000 Sinh học đại cương - 16 - Các ... Sinh học Sinh học đại cương - 1 -MỤC LỤC MỤC LỤC 1 - CHƯƠNG I. SINH HỌC TẾ BÀO 4 - 1.1 Đại cương về tế bào 4 - 1.1.1. Những đặc trưng cơ bản của sự sống 4 - 1.1.2. Nội dung cơ bản của học ... với nhiều GS.TS. Mai Xuân Lương – ThS. Hoàng Viết Hậu Khoa Sinh học Sinh học đại cương - 4 -CHƯƠNG I. SINH HỌC TẾ BÀO 1.1 Đại cương về tế bào. 1.1.1. Những đặc trưng cơ bản của sự sống. ...
  • 145
  • 3,480
  • 115
Giáo trình sinh học đại cương

Giáo trình sinh học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... page1This content is available online at <None>.4336CHƯƠNG 6. TẾ BÀO EUKARYOTE Giáo trình sinh học đại cương By:Nguyễn Hải34CHƯƠNG 6. TẾ BÀO EUKARYOTE6.13 Vách tế bào (cell wall)Vách ... dài.Tuy nhiên, nhiều nhà khoa học cho rằng, nồng độ các chất trong các đại dương cổ xưa không không đủđậm đặc để thực hiện polimer. Theo họ phải có cơ chế cơ học làm tăng nồng độ. Một trong ... mộthay nhiều polypeptide cuộn thành các cấu hình đặc trưng.Chương 4 Học thuyết tế bào và các phươngpháp nghiên cứu tế bào học 14.1 Học thuyết tế bào4.1.1 Lịch sử phát hiện tế bàoNăm 1665, khi...
  • 138
  • 973
  • 0
Giáo trình:Tin học đại cương potx

Giáo trình:Tin học đại cương potx

Tin học văn phòng

...   Trang 7 Giáo trình TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Biên soạn: ThS. Phạm Thị Thanh Tâm ThS. Bùi Xuân Huy TP. HCM,...
  • 194
  • 739
  • 7
Giáo trình Sinh học đại cương docx

Giáo trình Sinh học đại cương docx

Điện - Điện tử

... phát triển mạnh của sinh học nhiều lĩnh vực mới được hình thành như sinh học phân tử (molecular biology), enzyme học (enzymeology) Vậy “sinh học là một tổ hợp các môn khoa học nghiên cứu từ những ... bào.• Mô học (Histology): nghiên cứu các mô• Giải phẩu học (Anatomy): nghiên cứu cấu trúc bên trong cơ thể. • Di truyền học ( Genetics): nghiên cứu tính di truyền và biến dị• Sinh hóa học (Biochemistry): ... môn học lại có thể chia nhỏ ra. Ví dụ động vật học có thể nghiên cứu động vật có xương và động vật không xương. Động vật có xương có thể chia ra như ngư học (nghiên cứu về cá) hay điểu học...
  • 140
  • 708
  • 6
Giáo trình Sinh học đại cương potx

Giáo trình Sinh học đại cương potx

Điện - Điện tử

... PdR%.<]Ga%'%(.8(q=$$cD&&&ĐẠI HỌC HUẾNguyễn Thị Mai Dung Giáo trìnhSinh học đại cương Huế, 2006.$ h # & \ _ Ce Z G E% ' ã 'C8C)C$ãCO%%F@Q%%K%21L+ãFRCOJdKFl@L$h#&,^]+c8h,%CO%%E%'iKãLghE%@COP21%Q%%,%8F%],%'E%iòăãƠĐãÂăãƠềã-êƠ ... các chất hóa học chứa trong đó quyết định. Phát hiện này lại kích thích hàng loạt các nghiên cứu về các chất hóa học gây cảm ứng. Việc phát hiện hàng loạt mô, hàng loạt chất hóa học có thể gây ... và của cá thể.- Điều hòa và điều khiển các hoạt động sống của tế bào. Theo quan điểm sinh học hiện đại nhân là trung tâm điều hòa và điều khiển các quá trình sinh tổng hợp protein xảy ra trong...
  • 121
  • 571
  • 1
Giáo trình tin học đại cương

Giáo trình tin học đại cương

Cơ sở dữ liệu

... Đại học Đà Nẵng 31 Giáo trình Tin học đại cương Gõ tên bản vẽ vào ô File name và chọn Save. Trung tâm Phát triển Phần mềm - Đại học Đà Nẵng 46 Giáo trình Tin học đại cương ... Tiến hành các bước chọn ngày, tháng, năm Trung tâm Phát triển Phần mềm - Đại học Đà Nẵng 37 Giáo trình Tin học đại cương Thoát khỏi Windows 98 Nhấn nút Start để mở Menu start, nhấn chon ... OS IV. Cửa sổ chương trình ứng dụngTrung tâm Phát triển Phần mềm - Đại học Đà Nẵng 20 Giáo trình Tin học đại cương Nếu chọn Yes thì xoá, còn chọn No thì huỷ bỏ việc xoá Phục hồi Folder,...
  • 46
  • 968
  • 0
Giáo trình Logic học đại cương

Giáo trình Logic học đại cương

Logic học

... một phòng KTX. Quy luật ñi học của họ như sau: - Nếu A nghỉ học, thì B cũng nghỉ học; - Nếu A ñi học, thì cả B và C cũng ñi học; Hỏi: Nếu B ñi học, thì C có ñi học không? 11) Có ba sinh ... dụng lôgíc học ñể nghiên cứu toán học và các cơ sở của nó. Nhờ việc tính toán mở rộng các vị từ ông ñã xây dựng ñược hệ thống số học hình thức hoá. Nhà triết học, lôgíc học, toán học người Anh ... ñiểm này việc toán học hoá các khoa học ñã khá tiến bộ, còn trong bản thân toán học lại nảy sinh những vấn ñề mới căn bản của việc luận chứng cho nó. Nhà toán học và lôgíc học người Anh ðz....
  • 189
  • 5,375
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25