0

giá trị giáo dục và khoa học

Phuong phap day hoc hien dai

Phuong phap day hoc hien dai

Tư liệu khác

... sinh thảo luận - Giáo viên người tổ chức nhiều tình để người học tự lực giải - Giáo viên người khởi xướng tổ chức mối quan hệ người học – người học người tự thể hợp tác với bạn - Giáo viên người ... trình” hoạt động tự học tự nghiên cứu người học - Giáo viên người kích thích hoạt động người học, can thiệp lúc, gợi ý nêu tình phụ nhóm thảo luận bế tắc - Giáo viên “trọng tài khoa học đưa kết luận, ... Trong kiểu học tập theo nhóm, hoạt động cá nhân riêng lẻ tổ chức liên kết hữu thống với hoạt động chung nhằm thực nhiệm vụ học tập Người học Giáo viên Nhóm Tri thức ười học Ng Người học không...
  • 21
  • 1,282
  • 0
DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT

DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ ĐỀ XUẤT

Cao đẳng - Đại học

... yêu cầu đặt cho giáo dục phải đổi toàn điện để đáp ứng tốt nhu cầu giáo dục xã hội cá nhân, từ học chế đào tạo, cách thiết kế chương trình, tìm tòi phương thức, cách thức giáo dục thích hợp Tuy ... với giáo viên + Bước 3: Kiểm tra, đánh giá, thể thức hoá tri thức thu nhận Đây công việc giáo viên Trong bước học sinh lớp đặt vấn đề để giải Cuôia buổi học giáo viên có nhận định, đánh giá thái ... nâng cao hiệu học, việc tổ chức học sinh học theo nhóm phải theo qui trình hợp lí ,và học lịch sử nào, mục nào, chương chương trình sách giáo khoa thực phương pháp dạy theo nhóm Điều giáo viên cần...
  • 12
  • 713
  • 12
DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ VÀ ĐỀ XUẤT

DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ HIỆU QUẢ ĐỀ XUẤT

Khoa học xã hội

... yêu cầu đặt cho giáo dục phải đổi toàn điện để đáp ứng tốt nhu cầu giáo dục xã hội cá nhân, từ học chế đào tạo, cách thiết kế chương trình, tìm tòi phương thức, cách thức giáo dục thích hợp Tuy ... với giáo viên + Bước 3: Kiểm tra, đánh giá, thể thức hoá tri thức thu nhận Đây công việc giáo viên Trong bước học sinh lớp đặt vấn đề để giải Cuôia buổi học giáo viên có nhận định, đánh giá thái ... nâng cao hiệu học, việc tổ chức học sinh học theo nhóm phải theo qui trình hợp lí ,và học lịch sử nào, mục nào, chương chương trình sách giáo khoa thực phương pháp dạy theo nhóm Điều giáo viên cần...
  • 13
  • 516
  • 0
phương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm

phương pháp tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm

Khoa học xã hội

... tích giáo dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo việc học sinh ngồi sai lớp " Từng bước nâng dần chất lượng giáo dục nhà trường, xây dựng phong trào học tập địa phương tiến bộ, đáp ứng nhu cầu học ... diện giáo dục nước nhà, tiếp cận với trình độ giáo dục khu vực giới; khắc phục cách chắp vá, thiếu tầm nhìn tổng quát, thiếu kế hoạch đồng Xây dựng giáo dục dân, dân, dân; bảo đảm công hội học ... diện giáo dục nước nhà, tiếp cận với trình độ giáo dục khu vực giới; khắc phục cách chắp vá, thiếu tầm nhìn tổng quát, thiếu kế hoạch đồng Xây dựng giáo dục dân, dân, dân; bảo đảm công hội học...
  • 19
  • 2,415
  • 22
Chuyên đề: Dạy học theo nhóm

Chuyên đề: Dạy học theo nhóm

Toán học

... kiểm soát, giáo viên cần ý giáo dục rèn luyện kỷ hoạt động hợp tác nhóm cho học sinh -Nhiều học sinh không thích học theo nhóm, muốn chứng tỏ khả với giáo viên với bạn -Trong nhóm có số học sinh ... tiến nghiệp giáo dục / Nhận xét BGH Trà Cú, ngày 15 tháng năm 2007 Người thực LÊ THỊ DƯƠNG OANH PHÒNG GIÁO DỤC TRÀ CÚ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ KIM SƠN *********  Dạy Học Theo Nhóm Giáo Viên Thực ... lại vào bạn nhóm -Việc phân nhóm khó khăn nhiều thời gian khó đánh giá kết thảo luận nhóm Vì giáo viên cần kết hợp đánh giá thầy với đánh giá trò VII.LỜI KẾT: Qua thực nghiệm thân nhận thấy em học...
  • 7
  • 1,828
  • 38
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY  THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU

Tư liệu khác

... giảng dạy giáo viên từ việc đổi chương trình triển khai song song giáo viên tập huấn phương pháp dạy học theo hường phát huy tính tích cực học sinh có phương pháp dạy học theo nhóm giáo viên ... thân giáo viên tham dự nhiều lớp tập huấn phương pháp dạy học theo hướng tích cực dành cho giáo viên cốt cán.Do giáo viên nắm vững cách thức sử dụng, nội dung giá trỉ phương pháp -Đối tượng học ... qua, giáo viên trường minh họa hoạt động học tập thông qua học sinh lớp 4/1 có chung nhận xét học sinh động, tự tin, mạnh dạn học tốt Trong buổi họp khối vừa qua, trao đổi tình hình học tập học...
  • 7
  • 1,815
  • 8
Dạy học theo nhóm đối tượng

Dạy học theo nhóm đối tượng

Tư liệu khác

... thực mục đích giáo dục Trong trình dạy học, điểm tập trung thân người học, tức hoạt động dạy học cần dựa nhu cầu, hứng thú, thói quen lực người học mà lớp học có đủ nhóm đối tượng học sinh: giỏi, ... tương tác học sinh với học sinh, em học tập lẫn nhau, giúp hoàn thành tốt nhiệm vụ giao 2) Tâm lí giáo viên thường dựa vào nhóm đối tượng học sinh khá, giỏi để tiến hành hoạt động dạy học lớp (như ... DẠY HỌC THEO NHÓM ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH I PHẦN MỞ ĐẦU Chúng ta biết trình dạy học gồm hai hoạt động có quan hệ hữu cơ: -Hoạt động dạy giáo viên -Hoạt động học học sinh Cả hai hoạt...
  • 4
  • 931
  • 3
DAY HOC THEO NHOM

DAY HOC THEO NHOM

Địa lý

... cường kết học tập Những nghiên cứu so sánh kết học tập học sinh cho thấy rằng, trường học đạt kết dạy học đặc biệt tốt trường có áp dụng tổ chức tốt hình thức dạy học nhóm b Nhược điểm * Dạy học nhóm ... học tập Bằng cách nói điều nghĩ, mối người nhận rõ trình độ hiểu biết chủ đề nêu ra, thấy cần học hỏi thêm Bài học trở thành trình học hỏi lẫn tiếp nhận thụ động từ giáo viên Thành công lớp học ... trưng bày phòng học Lớp học giống thị trường thông tin, học viên xem kết nhóm, nghe họ giải thích đặt câu hỏi để họ trả lời, làm rõ vấn đề thảo luận Giáo viên đóng góp ý kiến vào kết làm việc...
  • 6
  • 430
  • 2
HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM

HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM

Toán học

... ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM 2008 Trương Quốc Tấn MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM 2008 Trương ... ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM 2008 Trương Quốc Tấn MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM 2008 Trương ... ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM 2008 Trương Quốc Tấn MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG Tháng / 2008 HÌNH ẢNH DẠY HỌC THEO NHÓM 2008 Trương Quốc Tấn ...
  • 6
  • 542
  • 0
Đánh giá dạy học TC, KT

Đánh giá dạy học TC, KT

Tư liệu khác

... cao chất lượng dạy học, góp phần tích cực giáo dục kĩ sống giáo dục đạo đức cho học sinh - Nơi có điều kiện xây dựng vườn trường để dạy học TC, KT Vườn trường cần bố trí khoa học, thuận tiện, ... huyện giáo dục giúp đỡ, bồi dưỡng phương pháp giảng dạy cho GV nhằm bước nâng cao chất lượng giảng dạy môn TC, KT góp phần tích cực vào việc giáo dục nhân cách, đạo đức học sinh, giáo dục kĩ ... pháp dạy học Thủ công, Kĩ thuật giáo viên hạn chế, nhiều giáo viên lệ thuộc vào hướng dẫn SGV, chưa linh hoạt, mạnh dạn đổi phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh...
  • 4
  • 367
  • 1
DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

Lịch sử

... yêu cầu đặt cho giáo dục phải đổi toàn điện để đáp ứng tốt nhu cầu giáo dục xã hội cá nhân, từ học chế đào tạo, cách thiết kế chương trình, tìm tòi phương thức, cách thức giáo dục thích hợp Tuy ... với giáo viên + Bước 3: Kiểm tra, đánh giá, thể thức hoá tri thức thu nhận Đây công việc giáo viên Trong bước học sinh lớp đặt vấn đề để giải Cuôia buổi học giáo viên có nhận định, đánh giá thái ... nâng cao hiệu học, việc tổ chức học sinh học theo nhóm phải theo qui trình hợp lí ,và học lịch sử nào, mục nào, chương chương trình sách giáo khoa thực phương pháp dạy theo nhóm Điều giáo viên cần...
  • 13
  • 381
  • 1
Bài giảng Day hoc theo nhom cua co A

Bài giảng Day hoc theo nhom cua co A

Ngữ văn

... nhóm hình thức dạy học Đó hình thức thực tốt việc dạy học phát huy tính tích cực tương tác học sinh - Hoạt động dạy học theo nhóm hình thức giáo viên đưa học sinh vào mơi trường học tập tích cực ... , khoa học chương trình Bồi dưỡng thường xuyên giúp ích cho thật nhiều vào giảng dạy Học sinh không chán nữa, mà học đầy sinh động , thú vò, hấp dẫn Có thể làm giảm tình trạng học sinh bỏ học ... quan trọng tổ chức dạy học Ngay từ soạn giáo án, giáo viên phải lựa chọn kiểu nhóm dự kiến chia nhóm phần tiết dạy - Các kiểu nhóm gồm có: + Nhóm nhiều trình độ (trong nhóm có học sinh khá, giỏi,...
  • 5
  • 383
  • 1
Tài liệu VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU ppt

Tài liệu VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU ppt

Mầm non - Tiểu học

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY: 1.THUẬN LỢI: -Bản thân giáo viên tham dự nhiều lớp tập huấn phương pháp dạy học theo hướng tích cực dành cho giáo viên cốt cán.Do giáo viên nắm vững ... qua, giáo viên trường minh họa hoạt động học tập thông qua học sinh lớp 4/1 có chung nhận xét học sinh động, tự tin, mạnh dạn học tốt Trong buổi họp khối vừa qua, trao đổi tình hình học tập học ... lí) Hoạt động 2: Giáo viên yêu cầu học sinh tìm hiểu thông tin SGK hiểu biết để chứng tỏ Thành phố Hồ Chí Minh trung tâm kimh tế, văn hóa, khoa học lớn Để thực yêu cầu trên, giáo viên chia lớp...
  • 10
  • 1,045
  • 4
Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”

Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”

Sư phạm

... biên), NXB Giáo dục 2006 - SGV Toán 5, Nhà xuất giáo dục - Tạp chí KH giáo dục, Viện chiến lợc chơng trình Giáo dục - Giáo dục học, tác giả Nguyễn Sinh Huy, Nguyễn Hữu Dũng, NXB giáo dục 2002 - ... 2002 - Đổi PP dạy học Tiểu học, Dự án phát triển giáo viên Tiểu học, NXB Giáo dục 2006 - Dạy lớp theo chơng trình tiểu học mới, Dự án phát triển giáo viên Tiểu học, NXB Đại học S phạm 2006 - ... kĩ vận dụng vào thực tế sống hàng ngày Qua thấy đợc hoạt động dạy học cha gắn chặt với hoạt động giáo dục, đặc biệt giáo dục kĩ sống Kĩ giải toán có lời Giáo viên: Đào Văn Chung học Hiệp Hòa...
  • 20
  • 1,591
  • 5
Hướng dẫn chi tiết dạy học theo nhóm potx

Hướng dẫn chi tiết dạy học theo nhóm potx

Hóa học - Dầu khí

... hiểu biết chủ đề nêu ra, thấy cần học hỏi thêm Bài học trở thành trình học hỏi lẫn tiếp nhận thụ động từ giáo viên Vì phương pháp gọi phương pháp tham gia Dạy học nhóm thường áp dụng để sâu, vận ... củng cố chủ đề học, để tìm hiểu chủ đề Trong môn khoa học tự nhiên, công việc nhóm sử dụng để tiến hành thí nghiệm giải pháp cho vấn đề đặt Trong môn nghệ thuật, âm nhạc, môn khoa học xã hội, đề ... Phương pháp dạy học hợp tác cho phép thành viên nhóm chia sẻ băn khoăn, kinh nghiệm thân, xây dựng phương pháp nhận...
  • 2
  • 290
  • 0
Những điểm mạnh của dạy học theo nhóm doc

Những điểm mạnh của dạy học theo nhóm doc

Mầm non - Tiểu học

... viên nhóm thực mạnh lên học tập theo nhóm Nói cách khác, tổ chức dạy học theo nhóm để thay học tập cá nhân mà để giúp cá nhân thực nhiệm vụ học tập qua tương tác với bạn học Do đó, phân công nhiệm ... quan trọng dạy học theo nhóm, đặc biệt giai đoạn thực hành tiếng Vai trò người dạy điều khiển hoạt động người học, người học trung tâm hoạt động Kết hoạt động yêu cầu cụ thể nhiệm vụ học Hi vọng ... đồng ý kiến… Đây kĩ thiếu giúp người học thành công làm việc theo nhóm Nếu không dễ xảy tình trạng người học đơn giản ngồi cạnh nhau, làm việc cá nhân không học làm việc hợp tác Do đó, để nhóm...
  • 4
  • 350
  • 1
Dạy học theo nhóm ở bậc tiểu học

Dạy học theo nhóm ở bậc tiểu học

Tư liệu khác

... dạy học phát huy tính tích cực tương tác học sinh Với hình thức này, học sinh hấp dẫn, lôi vào hoạt động học, thu lượm kiến thức khả với giúp đỡ, hướng dẫn giáo viên Dạy học theo nhóm đòi hỏi giáo ... trình độ giáo viên lựa chọn; - Nhóm theo biểu tượng: giáo viên chuẩn bị biểu tượng có số lượng phát ngẫu nhiên cho học sinh Những học sinh có biểu tượng xếp vào nhóm; - Nhóm chọn bạn: học sinh ... tham gia vào hoạt động chung nhóm Trong trình học sinh hoạt động nhóm, giáo viên theo dõi tổng quát, phát hỗ trợ cho nhóm có khó khăn, kịp thời uốn nắn, điều chỉnh lệch lạc học sinh Giáo viên...
  • 4
  • 535
  • 1
kinh nghiệm dạy học theo nhóm đối với môn toán

kinh nghiệm dạy học theo nhóm đối với môn toán

Tư liệu khác

... Muốn giáo viên phải nắm vững tình hình học sinh nhóm xem xét khó khăn nhóm,để kòp thời đưa biện pháp hợp lý Sau số nội dung kiến thức sách giáo khoa toán số tiết học sử dụng phương pháp dạy học ... thói quen học tập Dạy học theo nhóm phương pháp đáp ứng nhu cầu đổi phương pháp dạy học lấy HS làm trung tâm phát huy tính tích cực HS Trong trình dạy học, không nên lạm dụng việc dạy học theo ... sử dụng phương pháp dạy học theo nhómđể giảng dạy chưa hoàn thiện lắm.Rất mong đóng góp đồng nghiệp C.KẾT QUẢ KIẾN NGHỊ: I Kết quả: Dạy học theo nhóm hình thức dạy học cho GV HS nen phải chuẩn...
  • 5
  • 1,437
  • 37
Môn Ngữ Văn:CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO NHÓM   VÀ CÁCH ĐẶT CÂU HỎI, THẢO LUẬN TRONG MÔN NGỮ VĂN  THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI

Môn Ngữ Văn:CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO NHÓM CÁCH ĐẶT CÂU HỎI, THẢO LUẬN TRONG MÔN NGỮ VĂN THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI

Tư liệu khác

... 24/01/2002 giáo dục & đào tạo) Nhà xuất giáo dục 2/ Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ III( 20042007) Môn ngữ văn nhà xuất giáo dục 3/ Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo ... đổi sách giáo khoa THCS, cải tiến phương pháp dạy học cho phù hợp với sách giáo khoa Lúc đầu đa số giáo viên học sinh gặp nhiều bỡ ngỡ phương pháp dạy học truyền thống với phương pháp dạy học phát ... dẫn sách giáo khoa( thực tế sách giáo khoa có câu hỏi khó) mang tính khái quát, giáo viên dạy văn phải nghiên cứu, cụ thể hoá câu hỏi thành câu hỏi phận gợi mở cho học sinh.Ví dụ: có giáo viên...
  • 13
  • 3,149
  • 58
Những điểm cần lưu ý khi dạy học theo nhóm

Những điểm cần lưu ý khi dạy học theo nhóm

Tiếng anh

... cần suy nghĩ thấu xếp nhóm học viên Qui mô lớp học Với lớp có từ 20 – 30 học viên bạn Quà tặng đặc biệt quản lí cặp nhóm cách dễ dàng Nhưng lớp có đông Phần mềm học học viên thế, bạn cần lên kế ... buổi học cho kết tương tự, học viên chuyển sang nói chuyện riêng họ cảm thấy nhàm chán điều nghĩa việc trì vai trò trung tâm giáo viên từ đầu đến cuối giải pháp hay Họ cần cân mô hình tương tác học ... nhóm mục đích học, tập giao cho học viên làm tiến hành theo cách khác, tập role-play làm theo nhóm lớp, tập thảo luận lại làm theo đôi Sự cân mô hình tương tác học Trong buổi dạy, học viên phải...
  • 4
  • 575
  • 0

Xem thêm