... lưu loát = 18 ,9% 18 = 48,6% 17 = 45,9% Điểm giỏi (9 – 10 ) Diễn cảm = 8,7% = 18 ,9% 16 = 43,2% Sáng kiến kinh nghiệm 2 011 - 2 012 KẾT LUẬN Trên số phương pháp rèn đọc diễn cảm cho họcsinhlớp 3, ... học sinh, họcsinhđọc yếu ngồi cạnh họcsinhđọc tốt, họcsinhđọc để tất họcsinh tiến Đồng thời dựa vào phân loại họcsinh để có biện pháp cụ thể cho đối tượng học sinh, cụ thể là: 2 .1 Họcsinh ... lượng họcsinh từ đầu năm học thấy số lượng họcsinh biết đọc diễn cảm thơ, Giáo viên: Hoàng Thị Tú Sáng kiến kinh nghiệm 2 011 - 2 012 văn Cụ thể qua điều tra lớp 3.5 năm học 2 010 – 2 011 có số liệu...
... lưu loát = 18 ,9% 18 = 48,6% 17 = 45,9% Điểm giỏi (9 – 10 ) Diễn cảm = 8,7% = 18 ,9% 16 = 43,2% Sáng kiến kinh nghiệm 2 011 - 2 012 KẾT LUẬN Trên số phương pháp rèn đọc diễn cảm cho họcsinhlớp 3, ... học sinh, họcsinhđọc yếu ngồi cạnh họcsinhđọc tốt, họcsinhđọc để tất họcsinh tiến Đồng thời dựa vào phân loại họcsinh để có biện pháp cụ thể cho đối tượng học sinh, cụ thể là: 2 .1 Họcsinh ... với họcsinh biết đọc diễn cảm tiến hành thực sau: Quá trình thực hiện: Giáo viên: Hoàng Thị Tú Sáng kiến kinh nghiệm 2 011 - 2 012 * Bước 1: Đối với học sinh: Trước học tập đọc dặn họcsinh đọc...
... vận dụng đòi hỏi họcsinh phải tư duy, tổng hợp, đòi hỏi trí tưởng tượng không gian nên làm họcsinh thường hay mắc phải sai sót Để giúphọcsinh tránh sai sót giúphọcsinh phát triển khả phân ... tư duy, óc tưởng tượng cho họcsinh - Giáo viên làm thay cho học sinh, thiếu gợi mở dẫn dắt để giúphọcsinh tư dần III/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC NHỮNG SAI SÓT CỦA HỌCSINH KHI HỌC DẠNG TOÁN NHẬN DẠNG ... viên phải yêu cầu họcsinh xác định lại yêu cầu tập Sau cho họcsinh quan sát kĩ hình vẽ · Ở lớphọcsinh chưa học đặc điểm hình tam giác có cạnh Như giáo viên phải yêu cầu họcsinh nhớ kể đồ vật...
... có em ngọng đớt ,10 em tiếp thu chậm,còn lại 16 em giỏi.Vậy làm để 17 em nắm phần học âm điều khó.Các em có đọc đọc, viết môn học khác.Vậy việc rèn đọc,viết,học âm cần thiết họcsinhlớp Ví dụ: ... phải toàn diện,mức độ phù hợp với lớp phảt triển theo tâm sinh lý em họcsinhlớp một.Do nhiệm vụ lớp có hai mặt rõ rệt Phải giúphọcsinh giữ tính hồn nhiên,nhạy cảm trước ,cái hay Rèn luyện ... họctốt hơn.Như mà em họcsinhlớp đến tiến rõ rệt VI/ Kết nghiên cứu: Qua thời gian áp dụng phương thức đến nay, khảo sát phần học âm, lớp đạt kết cao Điểm - 10 : 18 em / 29em Điểm - : em /...
... cho học sinh, thiếu gợi mở dẫn dắt để giúphọcsinh tư dần III/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC NHỮNG SAI SĨT CỦA HỌCSINH KHI HỌC DẠNG TỐN NHẬN DẠNG HÌNH VÀ XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG HÌNH HÌNH HỌC: Ở lớphọcsinh ... viên phải u cầu họcsinh xác định lại u cầu tập Sau cho họcsinh quan sát kĩ hình vẽ • Ở lớphọcsinh chưa học đặc điểm hình tam giác có cạnh Như giáo viên phải u cầu họcsinh nhớ kể đồ vật xung ... hình hình - Hình ghi hai số: hình ( 1, 2 ), hình ( 3,4 ), 4 hình ( 1, 3 ), hình ( 2,4 ) hình - Hình ghi bốn số: hình ( 1, 2,3,4) hình Hình chữ nhật Lâm Thò Phú Trang 10 Sáng kiến kinh nghiệm Trường...
... Ninh có điểm trường (1 điểm trường phân trường), tổng số lớp toàn trường : 17 lớp /15 2 em, phân bổ địa bàn rộng Sân bãi nhà trường chưa đáp ứng yêu cầu tập luyện cho họcsinh (sân không đủ kích ... mặt - Trong năm học 2 012 - 2 013 phân công giảng dạy khối 1, khối 2, khối 3, khối 4, khối điểm trường phân trường Phiêng Lầy Với tổng số lớp là: lớp, tổng số tiết /tuần 17 tiết Sáng kiến kinh ... nội dung quay phải (trái) họcsinhlớp 1, lớp 2, lớp chí với họcsinhlớp 4, 5, nhiều lúc em lúng túng, nhầm lẫn thực động tác quay phải, trái Ví dụ: Đối với lớp1 lệnh phát “Bên phải… quay” chưa...
... văn” lớp 1: 3 .1/ Quy trình: “Giải toán có lời văn” lớp 1: Để giúphọcsinh có phương pháp giải xác, trình bày toán theo yêu cầu, dạy họcsinh giải toán có lời văn giáo viên hướng dẫn họcsinh thực ... họcsinhđọc đề toán *Thông thường có số cách tóm tắt sau: Tóm tắt lời: ( Ví dụ 1: 3/ trang 11 8 ) Dưới ao : vịt Trên bờ : vịt Có tất :…con vịt? Tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng: Ví dụ 2: Bài trang 15 1 ... phân tích đề toán Nếu họcsinh gặp khó khăn đọc đề toán giáo viên nên cho em quan sát theo tranh trả lời câu hỏi Ví dụ: Bài trang 11 8, SGK toán 1: Một số biện pháp giúphọcsinhlớp Một họctốt giải...
... đề đặt ra: Trong năm học 2 011 -2 012 , lớp 1C gồm có 14 họcsinh Các em em người dân xã Trong đó, 50% họcsinh dân tộc thiểu số có 2 /14 em học mẫu giáo Do đó, để họcsinhlớphọctốt dạng toán có ... Trước dạy giải toán có lời văn, họcsinh làm quen với toán có lời văn/ sgk 11 5 Ở 1/ 11 5, lúc đầu giáo viên cho họcsinhđọc toán thiếu số Sau đó, giáo viên cho họcsinh quan sát hình vẽ,trả lời: hình ... thực phép tính + thực từ tiết 85 /11 7 đến tiết 10 8 /14 7 Ở toán mẫu: Nhà An có gà, mẹ mua thêm gà Hỏi nhà An có tất gà?/ trang 11 7.Trước hết, giáo viên cho họcsinhđọc toán mẫu nhiều lần, xác định...
... lưu ý họcsinh nét khuyết cắt đường k 1 nét khuyết cắt đường kẻ 3, khoảng cách chữ g chữ h vừa phải không xa không gần Chữ m lưu ý họcsinh viết nét móc độ rộng cho Chữ r lưu ý họcsinh nét ... dòng Trong trình họcsinh viết, giáo viên phải quan sát, theo dõi uốn nắn cho em viết chưa hay ngồi sai tư Nếu tập cho họcsinh mà không theo dõi kết tốt Khi viết lưu ý họcsinh nét , chữ, chữ ... họcsinh cách rèn chữ cho đẹp, giữ cho Và sau kinh nghiệm dạy họcsinh cách rèn chữ giữ Thuận lợi: Đa số em qua mẫu giáo Sĩ số lớp vừa, 40 em nên thuận lợi việc quản lý sâu sát đến học sinh...
... thành trì hứng thú học tập Một số trở ngại thường gặp họcsinhlớp như: - Lúng túng gặp khó khăn với sinh hoạt, học tập trường: nhà vệ sinh không sạch, chỗ ngồi không dễ chịu thoải mái, không ... khăn với cha mẹ: bị cha mẹ la rầy trước sai sót trường; bị chê trách thua bạn bè… Nhìn chung, họcsinhlớp cần thầy cô, cha mẹ nâng đỡ, dẫn dắt thái độ mềm mỏng, kiên trì không vội vàng đánh giá...
... phoóc) cho hợp vệ sinh Giáo viên cần hướng dẫn 11 việc lau bảng cho em Trong tiết tập viết luyện bảng lần b-Luyện viết bảng lớp: Thường họcsinh viết bảng lớp vào phần kiểm tra cũ Họcsinh viết bảng ... rối mắt c- Chữ mẫu mẫu giáo viên: Đối với họcsinh Tiểu học, chữ mẫu phải cụ thể hóa họcsinhlớp Một Khi họcsinh quan sát mẫu cô giáo, em nảy sinh ý định bắt chước, muốn viết đẹp cô giáo Mặt ... viết học sinh, có lớphọcsinh viết xấu, nét, nghiêng ngả dẫn đến thiếu ý thức học tập môn học khác Vì thấy cần phải có biện pháp để “ Nâng cao chất lượng rèn chữ viết cho họcsinhlớp1 nhằm...
... đạt 14 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận 15 1.1 Bài học kinh nghiệm 15 1. 2 Những điểm hạn chế 15 1. 3 Điều kiện áp dụng 15 Ý kiến đề xuất 16 2 .1 Đối với giáo viên 16 2.2 Đối với cấp lãnh đạo 16 ... tập (tuần 11 ) 3.6 Trò chơi: “Ghép tiếng từ” A Mục đích: - Mở rộng vốn từ cho họcsinh - Rèn khả nhận từ, rèn tác phong nhanh nhẹn B Chuẩn bị: - Dựa theo tập 1, tiết luyện từ câu (tuần 12 ), giáo ... sau 1. 3 Điều kiện áp dụng: - Sáng kiến giải B cấp thành phố năm học 2 012 -2 013 tiếp tục hoàn thiện, bổ sung áp dụng vào dạy học phân môn Luyện từ câu lớp trường Tiểu học Hiến Nam năm học 2 012 -2 013 ...
... dung r t phong phú Trong tài này, i sâu nghiên c u phân môn văn h c: M t s gi i pháp giúp h c sinh l p c - hi u văn b n văn h c II PHƯƠNG PHÁP TI N HÀNH Cơ s lý lu n s th c ti n 1.1 Cơ s lý lu ... thích h c sinh m i có h ng thú, nhu c u c, khám phá c m th t t văn b n 1. 2 Cơ s th c ti n Ngày v i s phát tri n i lên c a xã h i, c s ng môi trư ng văn minh, hi n i kèm theo nh ng v n n y sinh làm ... pháp d y h c l y h c sinh làm trung tâm, giáo viên ch óng vai trò hư ng d n h c sinh tìm tòi, khám phá, chi m lĩnh ki n th c Trong d y văn, i m i phương pháp làm cho h c sinh không nh ng t tìm...
... KHÔNG CƠ BẢN Dạng I: Các toán tỉ số phần trăm liên quan đến dạng toán tìm hai số 3 10 11 11 11 12 12 13 13 15 22 28 28 biết tổng hiệu hai số Dạng II: Các toán tỉ số phần trăm liên quan đến dạng ... 10 2 = 79 560 000 (người) Số dân năm 19 98 : 79 560 000 : 10 0 x 10 2 = 81 1 51 200 (người) 19 Số dân năm 19 99 : 81 1 51 200 : 10 0 x 10 2 = 82 774 224 (người) Đỏp số : 82 774 224 người * Giáo viên chốt ... năm 19 96 * Lời giải sau : Với 10 0% + 2% = 10 2% nên số dân năm sau 10 2% số dân năm liền trước Số dân năm 19 97 : 78 000 000 : 10 0 x 10 2 = 79 560 000 (người) Số dân năm 19 98 : 79 560 000 : 10 0 x 10 2...
... kết vẽ họcsinh sau: Tổng số Hoàn thành tốthọcsinh SL TL SL TL SL TL 38 13 ,1% 25 65,7% 21, 2% Hoàn thành Chưa hoàn thành II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Những phương pháp áp dụng giúphọcsinhlớp vẽ ... họcsinh biết: Khi vẽ người phải có sinh động hình dáng tư khác Để họctốt môn Mỹ thuật, họcsinh cần trang bị đầy đủ dụng cụ học tập như: Giấy, bút chì, màu, tẩy từ đầu năm học Để giúphọcsinh ... dạng, phong phú gần gũi với họcsinh chúng ta: trường học, sống xung quanh em Có điều để nói, để vẽ sân trường em chơi, quê hương, sinh hoạt, môi trường… hình ảnh người hình ảnh làm cho tranh sinh...