... Làm vào vở( lớp ) a) Tìm 1 /3 69 kg, 36 m, 93 l H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc thầm toán H+G: Phân tích, tóm tắt Bài 3: Giải Mẹ biéu bà số cam là: 36 : = 12 ( quả) Đáp số: 12 cam H: Làm vào ô li ... tính tìm thương VD1: G: HD cách đặt tính tính 96 : = ? 96 H: Quan sát, ghi nhớ 32 - Nhắc lại cách chia 06 G: Lưu ý cách đặt tính thực phép chia H: Nêu yêu cầu tập b Thực hành: Bài 1: Tính H: Nhắc ... thực phép chia ( em) 86 : H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: phút) (1 G: Giới thiệu qua KTBC 2, Luyện tập: ( 31 phút ) H: Nêu yêu cầu tập H: Nêu miệng cách thực Bài 1: - Làm...
... 12 +12 + 12 H: Quan sát, ghi nhớ 12 x = 36 - Nhắc lại cách nhân 12 G: Lưu ý cách đặt tính x H: Nêu yêu cầu tập 36 H: Nhắc lại cách tính( em) H: Làm vào b Thực hành: Bài 1: Tính - em ... 1: Tính - em lên bảng tính 24 22 11 x2 x x5 H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập H: Nêu cách thực hiện( em) Bài 2: Đặt tính tính 33 x 42 x 11 x H: Làm vào 13 x - Lên bảng tính ( em) H+G: ... toán ( em ) H: Làm vào Bài 3: Tóm tắt - em lên bảng tính Mỗi hộp có: 12 bút chì màu H+G: Nhận xét, đánh giá hộp bút có: …? Bút chì màu H: Nhắc lại cách tính G: Nhận xét chung học G: HD tập buổi...
... H: Nhắc lại cách tính( em) Bài 1: Tính 47 25 16 x2 x x6 H: Làm vào ô li - em lên bảng tính H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Tóm tắt H: Nêu yêu cầu tập Mỗi cuộn dài: 35 m H+G: Phân tích, tóm tắt Hai ... cuộn dây dài là: 35 x = 70 m H: Làm vào ô li - Nêu miệng kết ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá Đáp số: 70 mét H: Nêu yêu cầu tập ( em) Bài 3: Tìm x a) x : = 12 - Nêu cách tìm SBC x : = 23 - Lên bảng ... HD cách đặt tính tính VD1: H: Quan sát, ghi nhớ 26 x = ? 26 26 +26 + 26 x 26 x = 78 - Nhắc lại cách nhân G: Lưu ý cách đặt tính 78 G: Hướng dẫn HS thực tương tự VD2: VD1 54 x6 H: Nêu yêu cầu tập...
... thực toán KL: ( SGK trang 39 ) - Rút kết luận H: Nhâc lại KL, thực VD minh hoạ b Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm H: Nêu yêu cầu tập 35 : = 28 : = - Tính nhẩm, nêu miệng kết 35 : = 28 : = H+G: Nhận ... thức tiến hành (5 phút) - Tìm số chí chưa biết H: Nêu miệng câu trả lời ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2, Luyện tập: (1 phút) ( 31 phút ) Bài 1: Tìm x 12 : x = G: Giới ... Thương - HD học sinh nêu phép chia H: Nêu tên gọi thành phần phép chia Ta có: = : G: Ghi bảng - > HS đọc lại nhận biết 30 : x = x = 30 : G: HD phép chia cụ thể SGK x=6 H: Quan sát, Xác định yêu cầu...
... tính 10 08 x 10 08 x 6048 10 06 x 15 1 9 x 17 05 x 10 92 x 13 1 7 x 14 09 x 32 76 52 68 4227 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2 011 TOÁN Nhân sốcó bốn chữsố với sốcóchữsố (tiếp theo) Bài 3/ 27 : Mỗi xe chở 27 15 ... 14 tháng năm 2 011 TOÁN Nhân sốcó bốn chữsố với sốcóchữsố (tiếp theo) b) Luyện tập Bài 1: Tính 2 31 8 x 10 92 x 13 1 7 x 14 09 x 4 636 32 76 52 68 4227 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2 011 TOÁN Nhân số ... theo) Bài 4/27 : Tính chu vi khu đất hình vuông có cạnh 13 2 4m Bài giải : Chu vi khu đất hình vuông : 13 2 4 x = 52 96 (m) Đáp số : 52 96 m 13 2 4m Thứ hai ngày 14 tháng năm 2 011 TOÁN Nhân sốcó bốn...
... thực chia theo hướng dẫn GV 10 105 -GV hỏi: Phép chia 10 1 05: 43= 2 35 phép chia hết hay phép chiacó dư? -GV ý hướng dẫn HS cách ước lượng thương lần chia b) Trường hợp chiacó dư *Phép chia 2 634 5 : 35 ... bày -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào giấy nháp -HS nêu cách tính mình, 2 634 5 -GV hỏi: Phép chia 2 634 5: 35 phép chia hết hay phép chiacó dư -Trong phép chiacó dư cần ý điều gì? 35 18 4 752 ... hợp chiacó dư *Phép chia 2 634 5 : 35 15 0 43 2 35 2 15 00 -Là phép chia hết -GV viết lên bảng phép chia yêu cầu HS thực đặt tính tính -GV theo dõi HS làm bài, cho HS nêu cách tính trước lớp -GV hướng...
... Phép chia 819 2: 64 phép -Là phép chia hết chia hết hay phép chiacó dư? -GV ý hướng dẫn HS cách ước lượng thương lần chia b) Trường hợp chiacó dư *Phép chia1 15 4 :62 -GV viết lên bảng phép chia ... Phép chia1 15 4 : 62là phép chia -Là phép chiacósố dư 38 hết hay phép chiacó dư -Trong phép chiacó dư cần ý điều gì? -Số dư nhỏ sốchia -GV ý hướng dẫn HS cách ước lượng thương lần chia3. Luyện ... thực phép tính chia chì thừa phải làm 35 00 :12 gì? -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm -GV yêu cầu HS tự tóm tắt đề làm vào VBT *Đáp số: 2 91 ta thừa bút -GV nhận xét cho điểm HS Bài 3: Tìm x (là...
... thứ tự từ trái sang phải nhiêu? -Là 21 -Vậy thực phép chia nhớ lấy 672 chiacho sso 21, chiachochiachochữsốsố 21 -GV yêu cầu HS thực phép chia -GV nhận xét cách thực phép chia HS, sau thống ... lại với HS -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm lớp cách chia SGK nêu vào giấy nháp 67’2’ 21 63 32 42 42 -GV hỏi: Phép chia 672: 21 phép chia -Là phép chia hết cósố dư có dư hay phép chia hết? ... cách 779 18 làm khác? 059 43 05 -GV hướng dẫn lại HS thực đặt tính tính nội dung SGK trình bày -GV hỏi: Phép chia phép chia hết -Là phép chiacósô dư hay phép chia dư? -Trong phép chiacó số...
... gk - Hs thực chia theo hd gv 41 53 51 95 02 53 2 13 058 5 - Phép chia 41 53 5 phép chia hết 000 hay có dư - Là phép chia hết lần chia - Gv lưu ý hs cách ước lượng thương cuối tìm số dư lần chia -Hs nghe ... Bài 1: Đặt tính tính : 78 95 : 83 97 85 :79 756 x 32 - Gọi em lên bảng , lớp làm bảng - Hs đặt tính tính - Theo dõi nhận xét Bài : Tính giá trị biểu thức : ( 457 8 + 7467): 73 9072 : 81 x 45 16 53 : 57 ... phong trình bày bước thực tính sách gk - Hs theo dõi 8 012 0 2 45 0662 32 7 17 20 - Phép chia 8 012 0 : 2 45 phép chia05 hết hay có dư - Phép chiacósố dư - Hdẫn hs ước lượng thương Luyện tập - Hs...
... x =10 -Yêu cầu hs đọc lại toán -Như tìm x 10 để 10 :2 =5 -Vậy: muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với sốchia -Đọc: x chia 2 .3 Luyện tập, thực hành Bài -Bài tập yêu cầu làm gì? -Là số bị chia ... -1 can dầu đựng lít? -2 hs trả lời -Có tất can -Bài toán yêu cầu làm gì? -Yêu cầu hs làm -1 hs làm bảng lớp, lớp làm vào tập Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học, dặn dò hs ôn chu n bị sau -1 ... nhân X -1 hs lên bảng làm Cả lớp làm vào tập -Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với sốchia IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Rèn kĩ tìm số bị chia phép chia biết...
... ( 35 + 21) : 7 = 35 : + 21 : QUY TẮC MỘT TỔNG CHIACHO MỘT SỐ GV vào biểu thức 35 + 21 :7 Biểu thức ( 35 + 21) :7 thuộc dạng nào? … dạng chia tổng GV tiếp vào 35 : + 21 : chosố 35 21 số biểu thức( 35 + 21: 7)? ... …phép chia hết PHÉP CHIACÓ DƯ GV ghi lên bảng 230 859 :5, gọi HS đọc phép chia HS đọc phép chiaCho HS đặt tính tính HS đặt tính chia -Phép chia 230 859 :5 phép chia hết hay có dư ? …phép chiacó ... viết lên bảng ( 35 - 21) :7 Biểu thức ( 35 - 21) :7 thuộc dạng nào? chia hiệu cho GV hướng dẫn theo mẫu gợi ý để HS phát biểu cách chiasố hiệu chosố dựa vào quy tắc chia tổng cho mộ GV cho HS làm vào...
... suy nghĩ để chuyển -HS thực yêu cầu phép chia 60: 15 thành phép chiasốcho tích (Gợi ý : 15 nhân mấy?) -HS suy nghĩ nêu: 60: 15 = -GV nêu: Vì 15 = 5x3 nên ta có 60: 15 = 60:(5x3) 60:(5x3) -Gọi em ... xét *Cách a )50 :(2x5) = 50 :10 = *Cách 50 :(2x5) = 50 :2 :5 = 25: 5 = *Cách 50 :(2x5) = 50 :5: 2 = 10 :2 = -GV nhận xét cho điểm HS Bài -GV gọi HS đọc yêu cầu -GV viết lên bảng biểu thức 60: 15 -1 em đọc yêu ... 24 chiachochia tiếp -GV : biểu thức cho 3) / 24:(3x2)? -GV: Vậy thực tính số -Là thừa số tích (3x2) chiacho tích ta lấy sốchiacho thừa số tích, lấy -Hs nghe nhắc lai kết luận kết tìm chia cho...
... Lập bảng chia 6: 6x1 = 6: = tròn, HD học sinh quan sát, lập công 6x2 = 12 12 : = thức chia 6x3 = 18 18 : = H: Dựa vào bảng nhân 6, trao đổi 6x4 = 24 24 : = nhóm đôi lập nốt công thức chia lại ... A.Kiểm tra cũ: (5 phút) - Đọc bảng chia H: Đọc thuộc bảng chia ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) G: Giới thiệu qua KTBC 2, Luyện tập: ( 31 phút ) Bài 1: Tính nhẩm ... 6x9 = H: Dựa vào bảng nhân, chia nêu 36 : = 54 : = miệng kết ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Chỉ mối quan hệ phép nhân phép chia Bài 3: Tóm tắt G: Nêu yêu cầu May bộ: 18 m H+G: Phân tích, tóm tắt...
... tập 3: Viết số thích hợp vào ô H: Nêu yêu cầu BT trống ( theo mẫu) G: Thực mẫu( bảng phụ) H: Làm vào Sốcho Nhiều sốcho H: lên bảng chữa ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá đơn vị Gấp lần sốcho 15 ... lên lần ? B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) G: Giới thiệu trực tiếp qua KTBC 2, Luyện tập ( 31 phút ) Bài 1: Viết theo mẫu H: Nêu yêu cầu tập Gấp lần G: Thực mẫu HS quan sát 24 H: Lên bảng ... toán Bài 1: Bài giải H: Xác định yêu cầu Số tuổi chị G: HD học sinh phân tích, tóm tắt x = 12 ( tuổi) H: làm vào Đáp số: 12 tuổi - Lên bảng chữa ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: Tóm tắt Con: H:...
... VD minh lấy sốchiachosố lần hoạ b Thực hành: H: Nêu yêu cầu tập Bài 1: Viết theo mẫu G: Thực mẫu, học sinh quan sát H: làm vào Sốcho 12 Giảm lần 12 : 4 =3 Giảm lần 12 :6=2 18 36 24 - Lên bảng ... phút) Giảm 45 lần H: Lên bảng thực ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá Giảm 36 lần B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) G: Giới thiệu trực tiếp qua KTBC 2, Luyện tập: ( 31 phút ) Bài 1: Viết theo ... cầu BT H: Dùng thước có vạch chia cm vẽ vào G: Quan sát, uốn nắn H: lên bảng chữa ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá Củng cố, dặn dò: ( phút ) H: Nêu lại ND học G: Nhận xét chung học G: HD tập buổi Luyện...
... chiasốcóchữsốchosốcóchữ G: Đưa phép chia( SGK) số H: Nêu cách thực phép chia - Thực bảng lớp 72 : = ? học H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận 72 H: Làm phép chia b) 72 : 65 : 24 12 H+G: ... Đáp số: 12 phút Bài 3: Ta có 31 : = 10 ( dư 1) H: Nêu yêu cầu tập - Lên bảng thực H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc toán, xác định yêu cầu toán Như thay nhiều H: Phân tích, tóm tắt toán 10 quần áo ... kết luận 12 H: Nêu lại cách thực 65 : = ? b Thực hành: H: Nêu yêu cầu tập Bài 1: Tính H: Làm bảng H: Làm vào b) 84 Bài 2: 96 90 H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu đề toánSố phút 1 /5 60 : = 12 ( phút...
... Thực phép chia 33 : = 16 ( dư 1) H: Nêu yêu cầu tập - Lên bảng thực Số bàn có HS ngồi 16 bàn, H+G: Nhận xét, đánh giá HS nên cần có thêm bàn Vậy số bàn cần có là: 16 + = 17 ( bàn) Đáp số: 17 cací ... H: Nêu cách thực phép chia - Thực bảng lớp 78 : = ? học b) 78 H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận H: Nêu lại cách thực 24 38 36 78 : = ( dư ) b Thực hành: Bài 1: Tính H: Nêu yêu cầu tập b) ... nên cần có thêm bàn Vậy số bàn cần có là: 16 + = 17 ( bàn) Đáp số: 17 cací bàn H: Nêu yêu cầu Bài 3: Vẽ hình tứ giác có góc H: Làm vào ô li vuông H: Lên bảng thực hiện( em) G: Nhận xét, đánh giá...