Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ) I.Mục tiêu: - Giúp HS biết thực hiện nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ) - Củng cố về giảI toán có lời văn, cách đặt tính rồi tính nhân, tìm số bị chia chưa biết. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK - HS: SGK, vở ô li III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 32 43 x 3 x 2 B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Hình thành KT mới: ( 31 phút ) a. Nhân số có 2 chữ số với số H: Lên bảng thực hiện( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Giới thiệu qua KTBC G: Đưa ra phép tính cần thực hiện H: Tìm kết quả phép tính - Nêu cách tính tìm tích. có 1 chữ số: VD1: 26 x 3 = ? 26 26 +26 + 26 x 3 26 x 3 = 78 78 VD2: 54 x 6 b. Thực hành: Bài 1: Tính 47 25 16 x 2 x 3 x 6 Bài 2: Tóm tắt Mỗi cuộn dài: 35 m Hai cuộn dài: …m? Giải Hai cuộn dây dài là: 35 x 2 = 70 m G: HD cách đặt tính rồi tính H: Quan sát, ghi nhớ - Nhắc lại cách nhân G: Lưu ý cách đặt tính. G: Hướng dẫn HS thực hiện tương tự VD1 H: Nêu yêu cầu bài tập H: Nhắc lại cách tính( 1 em) H: Làm bài vào vở ô li - 3 em lên bảng tính H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu bài tập H+G: Phân tích, tóm tắt H: Nêu cách thực hiện( 1 em) H: Làm bài vào vở ô li - Nêu miệng kết quả ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá Đáp số: 70 mét Bài 3: Tìm x a) x : 6 = 12 x : 4 = 23 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H: Nêu yêu cầu bài tập ( 1 em) - Nêu cách tìm SBC - Lên bảng thực hiện( 2 em) - Làm bài vào vở( cả lớp) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc lại cách tính. G: Nhận xét chung giờ học. G: HD bài tập ở buổi 2 . Nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ) I.Mục tiêu: - Giúp HS biết thực hiện nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ) - Củng cố về giảI toán có lời văn, cách. tính - Nêu cách tính tìm tích. có 1 chữ số: VD1: 26 x 3 = ? 26 26 +26 + 26 x 3 26 x 3 = 78 78 VD2: 54 x 6 b. Thực hành: Bài 1: Tính 47 25 16 x 2 x 3 x 6 Bài 2: Tóm. phút) 32 43 x 3 x 2 B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Hình thành KT mới: ( 31 phút ) a. Nhân số có 2 chữ số với số H: Lên bảng thực hiện( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá.