... gi o dục trẻ ngoan ngoãn nghe lời ông bà , bố mẹ thầy cô .Sau cho trẻ trời d o chơi M o khê,ngày 26 tháng 03 năm 2010 Ngời soạn,giảng Hoàng Thị Hờng Nhận xét ban giám hiệu nhà trờng Hoàng ... Trờng mầm non Hoa Phợng Hoạt động Hoạt động Hoạt động Gi oán dự thi gi o viên giỏi cấp Cơ Sở => Các ngoan Các có hát nói bạn biết hỏi biết ch o Chúng có muốn biết bạn không? ... lắng nghe Hoàng Thị Hờng -2- Trờng mầm non Hoa Phợng Hoạt động Gi oán dự thi gi o viên giỏi cấp Cơ Sở - Chúng vừa học hát giỏi nghe hát ngoan , cô chơi trò chơi , trò chơi đợc mang tên Hãy...
... giản Xem tranh,vẽ, tô màu, xé dán Nghe kể chuyện, đọc thơ Trò chơi Các HĐ gi o dục MQH trẻ với thân, gia đình, trường lớp mầm non cộng đồng (Mẫu gi o) Soi gương Trò chuyện, đàm thoại ... thoại Xem tranh, kể chuyện, đọc thơ, hát Xếp dọn đồ dùng, đồ chơi, chăm sóc vật, cối, gieo hạt, trồng Tổ chức trò chơi, làm tập thực hành Gi o dục trẻ quan tâm đến nghề nghiệp khác (Mẫu gi o) ... thoại Xem tranh, kể chuyện, đọc thơ, hát Tham quan Vẽ, xé dán, tô màu, làm sách tranh… Tổ chức trò chơi đóng vai, làm luyện tập Các HĐ gi o dục trẻ tìnhcảm với quê hương đất nước (Mẫu gi o) ...
... - Cho tr xem phim Ln sch lm ri - Cô kể lần theo dis VCD - Đàm thoại giảng nội dung trích dẫn gi o dục: + Câu chuyện kể vật n o? + Con lợn kêu nh n o? * Câu chuyện xảy khu ... túc cho p no + trờng cô gi o dạy rửa tay nh n o? Múa hát Vui n trng - Trẻ làm đt mô đánh rửa mặt - Tr cựng quan sỏt ln v t chnh sa trang phc, u túc cho mỡnh, cho bn - Làm động tác rửa tay qui ... o chõn tay Bn ghờ, hụi quỏ - Tr c cõu th cựng cụ Ln ỏng yờu Chõn tay sch s Ln xinh th Ai cng quớ yờu * Trũ chi: Cho trẻ nhận xét hình ảnh - Trẻ nêu nhận xét lợn con: bẩn - + Con thớch h/a no?...
... iàb — hc( c d ốig gn t oh iahk n irt hc oh k gn d X + gn t oh rt ohc c hc T • gn t oh rt ohc gn rt iơm gn d X • )gn t oh rt c táuq oab ht óc nêiv ốig ,i l i ihk v gn v c oh n n iat hnárt ,n it ... iàb — hc( c d ốig gn t oh iahk n irt hc oh k gn d X + gn t oh rt ohc c hc T • gn t oh rt ohc gn rt iơm gn d X • )gn t oh rt c táuq oab ht óc nêiv ốig , i l i ihk v gn v c oh n n i at hnárt ,n it ... iàogn àv c h p l gnort :gn rt iơm hnìh i oL • …iav gnó i hc òrt i hc ,hc k gnó gn t oh ,n yuhc k gn t oh ,hnìh o t gn t oh ,c hn mâ c d ốig gn t oH :i h ãx m c hnìt t u ib àv n hn m c rt gn t oh...
... o iG BXN ,NMDG hnỡrt gn hc n ih c ht c hc t n d gn H ,o t o v c d o iG B 9002 ,c d o iG BXN ,non m m c d o ig hnỡrt gn hC ,o t o v c d o iG B nờ iv ch ohc gnựd o hk ma ht uil iT hnỡm me noc ohc ... H ,o t o v c d o iG B 9002 ,c d o iG BXN ,no n m m c d o ig hn ỡrt g n hC ,o t o v c d o iG B 9002 ,m hp S c h i BXN ,gn s gn n k c d o iG ,hnỡB hnahT n yugN O H K M AHT UI L IT D NM ELUDOM ... oh aig mahT gn oal gn t oh i v c c hcớt m c hnỡt úc v gn oal a c a hgn ý c n hn m c rt ú T ú on m hp n s ar o t ,cỏhk i gn pỳig ,nõht n b v c hp gn t oh c i h c u ihn rt ohc o t gn oal gn t oH...
... quan tâm yêu thương giúp đỡ hoạn nạn, biết nhận lỗi phạm sai lầm Sau cuối tiết học t o “tình huống” cho trẻ cung cấp nhiều khối hộp to cho hai nhóm trẻ để trẻ “hợp tác” xây hoàn thành nhà cho ... chia sẻ có tinh thần “hợp tác ” tốt tuyên dương * T otình để gi o dục pháttriểntìnhcảmkỹ hợp tác qua hoạt động khác: Trong lễ hội “Trung thu” cung cấp thật nhiều giấy màu hoa giao cho hai nhóm ... phải “hợp tác” dán cho xong dây xúc xích cắm hoa để trang trí cho lễ hội Nhóm o n kết hợp tác tốt để hoàn thành sớm khen 3.3 Khả áp dụng giải pháp: Giải pháp “T otình để gi o dục pháttriển tình...
... dành cho B o c o viên • Xem trước Tài liệu giảng dạy • Xem trước giảng Powerpoint slides • Kiểm tra chạy thử o n băng hình (nếu có) • Đảm b o học viên có đủ Tài liệu bổ trợ • Đảm b o b o c o viên ... cảm xúc cho trẻ.- Bayley and Kay Margetts - Exploring emotions 2011 Trẻ định đánh thân mình?- Nursery Nursing – A guide to work in early years.Penny Tassoni, Kate.Heinemann Child care UK Trẻ học ... cảm xúc Bayley and Kay Margetts - Exploring emotions 2011 Cách sử dụng câu chuyện tình gi o dục cảm xúc cho trẻ Bayley and Kay Margetts - Exploring emotions 2011 Trẻ học thơng qua mơi trường...
... tng giỳp tr mm non hỡnh thnh v phỏt trin ton din nhõn cỏch, sn sng i hc lp Gi o dc KNS vi s phỏt trin ton din ca tr mm non - - - - Gi o dc KNS giỳp tr c an ton, khe mnh, kh o l o, bn b, cú kh ... ngy V bin phỏp v hỡnh thc t chc: To nhiu c hi cho tr c tng tỏc vi bn, vi cụ To c hi cho tr c tri nghim mt cỏch hng thỳ, sỏng to v tớch cc cỏc hot ng hng ngy To c hi tr luyn KNS, thỳc y tr thay ... quan h xó hi Hot ng Ni dung gi o dc KNS chng trỡnh GDMN Tho lun nhúm: Mc tiờu gi o dc k nng sng cho tr MN? Ni dung gi o dc k nng sng chng trỡnh gi o dc mm non Cỏc nhúm k nng sng cn dy cho...
... phỏt trin ton din ca tr mm non -Phát triển TC - KNXH tiền đề quan trọng cho việc học pháttriểnto n diện trẻ -GD pháttriển TC-KNXH hình thành pháttriển trẻ lực cá nhân, trang bị cho trẻ kỹ ... hiu Vai trũ ca gi o dc phỏt trin tỡnh cm, k nng xó hi i vi s phỏt trin ton din ca tr mm non Lnh vc gi o dc phỏt trin tỡnh cm, k nng xó hi Chng trỡnh gi o dc mm non Vai trũ ca gi o dc tỡnh cm k ... Mi quan h tớch cc vi ngi v s vt gn gi + Hnh vi húa v thc hin cỏc qui nh n gin giao tip, sinh hot Phỏt trin cm xỳc thm m: +Nghe hỏt v ng n gin theo nhc +V nn Xộ dỏn, xp hỡnh, xem tranh Gi o dc...
... Relationships and communication with others Self-control and responsibility Social Development Awareness of social roles and rules and expectations Respect for the environment Curiosity and interest ... Gi o viên hỗ trợ trẻ pháttriểntình cảm, kĩ xãhội thời điểm, hoạt động diễn trường mầm non: hoạt động chơi, hoạt động trời, tham gia lễ hội, tham quan, lao động vừa sức, học Hãy nêu điều quan ... tiền đề quan trọng cho việc học pháttriểnto n diện trẻ Các lực tìnhcảmxãhội có mối quan hệ chặt chẽ với kết học tậppháttriển cải thiện trẻ Đó tảng vững cho pháttriển nhận thức trẻ em khả...
... xỏ, kờnh o ti nc, bói cng, cu cng, sõn bay, kho tng, c s cung cp nng lng, c s kinh doanh, giao thụng ti, bu in, cp thoỏt nc, c s gi o dc, khoa hc, y t, bo v sc kho PGS TS Lờ Du Phong cho rng kt ... thụn tng a bn c th Bao gm cỏc loi: t dnh cho GTNT; t dnh cho KCN, CCN lng ngh; t dnh cho thng mi - dch vdu lch; t dnh cho cỏc c s gi o dc - o to; t dnh cho y t; t dnh cho cỏc mc ớch chuyờn dựng ... trin sn xut v nõng cao cht lng cuc sng C s h tng bao gm cung cp nc, ti tiờu v phũng chng b o lt, cung cp nng lng, giao thụng, thụng tin liờn lc Cũn theo PGS TS Hoi Nam thỡ cho rng h tng l khỏi...
... trẻ d o quanh sân trường -Trao đổi với trẻ chết xanh tốt -Cho trẻ thu gom rác sân trường , bỏ rác nơi quy đònh , trồng hoa cho trường -Nêu đặc điểm lợi ích loại -Môi trường , thoát ,mát mang lại ... thoát ,mát mang lại cho -Cho trẻ rửa tay sau thu gom rác xà phòng -Trò chơi : Đá gà cô phân tích trò chơi -Hôm cô có tranh môi trường coi tranh tranh sai đánh dấu ch o x v o hình có hành động sai ... máy tính , hình ảnh môi trường -Giấy vẽ cho trẻ , màu tô , giá vẽ Hát : em yêu xanh -Trao đổi với trẻ vệ sinh cá nhân trẻ - Cho trẻ xem số hình ảnh b o vệ môi trường Chúng ta làBạ… muốn i thếi...
... đầu tư từ khu vực dân doanh; - Sở Tài phối hợp với sở, ngành liên quan bố trí kinh phí cho hoạt động xúc tiến đầu tư hỗ trợ cho doanh nghiệp sản xuất, kinh doanh tinh, b o đảm ổn định thị trường ... tư, thương mại du lịch tinh L o Cai, giai o n 2011 - 2015 - Các sở, ban, ngành có liên quan chức năng, nhiệm vụ, chủ động xây dựng kế hoạch triển khai nội dung liên quan, b o đảm thực có hiệu Đề ... 1- Ban cán đảng UBND tỉnh đ o: - Sở Công Thương - quan chủ trì, phối hợp với sở, ban, ngảnh, huyện, thành phô quan, đơn vị liên quan triển khai thực nội dung Đề án Chủ trị tham mưu lập quy hoạch,...
... “các cháu ơi! Bác đưa thư Từ nơi xa Tới nơi Các cháu Cho bác biết Số nhà ….”(b, d, đ) Đọc đến câu cuối cúng, chữ cháu n o, cháu giơ số nhà để nhận thư.cháu giơ hai tay để nhận ... tay để nhận thư nói: “cháu cám ơn bác ạ!” *trò chơi: “Đố tim giỏi” *Trò chơi: “Ai nhanh tay hơn” *Trò chơi: “xem nói giỏi” ...
... nng, u cũn li ni vi cng C ca ng h o Cm in t ngun vo ng h o thi gian iii số lưu ý trước o Con lc n : - Cỏch o chiu di : T im treo trờn giỏ n trng tõm ca vt nng ( Do khú khn xỏc nh trng tõm nờn cú ... vi cng C ca ng h o thi gian Nú ngt in ta n nỳt ca b iu khin Khi ú nam chõm s nh vt nng m v gi nỳt sut quỏ trỡnh o THANG O CHế Độ O Và NúM RESET IV O sử lý số liệu MU BO CO KT QU TIT ... - Trờn giỏ cú thc o chiu di lc - Hiu chnh thng bng dõy treo cú phng thng ng nh c iu chỡnh ba chõn ng h o thi gian hin s : - Nỳm iu chnh ch o T ( o na chu k ) -Thang o 9.999 ( Chớnh xỏc...
... Trẻ biết gõ đệm theo nhịp , tiết tấuchậm vận động theo nhạc Kỹ Năng : Pháttriểnkỹ ghi nhớ có chủ định - Pháttriểnkỹ vận động cho trẻ - 90-95% Trẻ hứng thú học Thái độ: Gi o dục trẻ biết kính ... bà, bố mẹ người xung quan - Trẻ thích ca hát Chuẩn bị Của cô: Đàn, máy chiếu cài n dung dạy - Nhạc cụ âm nhạc Của trẻ: Nhạc cụ nơ tay, mũ Tâm lý trẻ thoải mái Phần 1: giao lưu e u ê ...
... Đảm b o không khí thân thiện, đầm ấm, vui vẻ, thoải mái Có giao tiếp, gắn bó hướng dẫn lời nói, cử chỉ, hành động người lớn Có đủ trang thiết bị, ĐDĐC phục vụ cho hoạt động gi o dục TC-XH ... giản Xem tranh,vẽ, tô màu, xé dán Nghe kể chuyện, đọc thơ Trò chơi Các HĐ gi o dục MQH trẻ với thân, gia đình, trường lớp mầm non cộng đồng (Mẫu gi o) Soi gương Trò chuyện, đàm thoại ... thoại Xem tranh, kể chuyện, đọc thơ, hát Xếp dọn đồ dùng, đồ chơi, chăm sóc vật, cối, gieo hạt, trồng Tổ chức trò chơi, làm tập thực hành Gi o dục trẻ quan tâm đến nghề nghiệp khác (Mẫu gi o) ...
... đảm b oanto n giao thông - Mắt gọi thị giác + Vì vậy, mắt quan trọng, giác quan thể Vậy mắt gọi gì? gọi thị giác - Sờ cam, - Cho trẻ đọc thơ “ Đôi mắt em chùm nho, chai nước, chì màu 2- Cho trẻ ... Cho trẻ quan sát nhìn đồ vật như: đèn giao thông, rau củ, viết, tập, hoa, sách truyện *Nhóm 2: Tay để sờ (5 trẻ) - Cho trẻ dùng tay sờ v o bên hộp vật hộp như: Chì màu, chai nước, cam, chùm nho, ... nhất? Vì sao? + Để biết xem giác quan quan trọng nhất, xem tập phim “ Mỗi người việc” rõ + Các có nhận xét qua o n phim trên? *Kết luận: + Năm giác quan quan trọng nhau, nhờ nhờ giác quan, ngửi,...