0

giao an lop 5 on tap ve do dien tich va the tich tiep theo

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 146: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH ppt

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 146: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH ppt

Mầm non - Tiểu học

... 2km115m = … km; 85kg = … - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra cũ Luyện tập: * Giới thiệu mới: (1’) T.gi Hoạt động giáo viên Hoạt động học an sinh 20 HĐ 1: Củng cố mối quan hệ đo ’ ... bảng -Thảo luận nhóm Bài 2/ 154 : đôi, làm tập -GV yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi, -Theo dõi, nhận xét, trả lời làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét Chú ý 10 ’ củng cố mối quan hệ hai đơn vị đo diện tích ... viên Hoạt động học an sinh 20 HĐ 1: Củng cố mối quan hệ đodiện tích Bài 1/ 154 : -Làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Theo dõi, nhận -GV dẫn dắt để Hs nêu nhận xét, xét, trả lời miệng chữa bài, yêu...
  • 4
  • 3,803
  • 9
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 148: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH (tiếp theo) docx

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 148: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH ĐO THỂ TÍCH (tiếp theo) docx

Mầm non - Tiểu học

... Luyện tập: * Giới thiệu mới: (1’) T.gi Hoạt động giáo viên an Hoạt động học sinh 10 HĐ 1: Củng cố so sánh số đodiện tích thể tích Bài 1/ 155 : -Yêu cầu Hs đọc đề làm vào -Đọc đề làm vào 23 -Sửa bài, ... Rèn kĩ giải toán liên quan đến tính diện tích thể tích hình học Bài 2/ 156 : -Đọc đề -Gọi Hs đọc đề -Làm vào -GV yêu cầu Hs làm vào -Nhận xét -Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 3/ 156 : -Đọc đề -Gọi Hs đọc ... nhận xét HĐ 3: Củng cố, dặn -Yêu cầu Hs nhà học bảng đơn vị đo diện tích thể tích; nắm mối quan hệ đơn vị đo IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………...
  • 5
  • 5,083
  • 13
Giáo án toán lớp 2 : Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 (tiếp theo) docx

Giáo án toán lớp 2 : Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 (tiếp theo) docx

Mầm non - Tiểu học

... 2 85, 257 , 279, 297 theo thứ tự: a) Từ lớn đến bé 2 85 257 279 297 297 2 85 279 257 Bài 3b: Viết số 2 85, 257 , 279, 297 theo thứ tự: b) Từ bé đến lớn 2 85 257 279 297 257 279 2 85 297 Bài 4: Viết số ... số thích hợp vào chỗ chấm: 468 a) 462 ; 464 ; 466 ; … 359 b) 353 ; 355 ; 357 ; … … 8 45 c) 8 15 ; 8 25 ; 8 35 ; … … C CỦNG CỐ Em đọc số: 107 3 15 401 Một trăm linh bảy Ba trăm mười lăm Bốn trăm linh ... 10 + 59 3 = 50 0 + 90 + 404 = 400 + Bài 2b: Viết theo mẫu: M: 300 + 60 + = 369 Bài làm: 800 + 90 + = 8 95 200 + 20 + = 222 700 + 60 + = 768 600 + 50 = 650 800 + = 808 Bài 3a: Viết số 2 85, 257 , 279,...
  • 13
  • 2,939
  • 9
Giáo án Toán lớp 5 - LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH docx

Giáo án Toán lớp 5 - LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH docx

Mầm non - Tiểu học

... bản, hình thang hình tam giác - Gọi HS nêu thực cách chia - Nối điểm A với điểm D, ta có : Hình thang Hỏi : Mảnh đất chia thành hình ? ABCD hình tam giác ADE - GV vẽ nối vào hình cho theo câu trả ... nêu lại quy tắc tam giác (cả lớp đọc thầm theo) * Bài * Bài - Yêu cầu HS đọc đề 2m A M P - HS đọc đề D Q O B N 1,5m C - Gắn hình minh họa lên bảng - HS quan sát Hỏi : Bài tập hỏi ? - Tính diện tích ... làm bảng phụ thang ABGD > S mảnh đất - GV chữa - HS chữa * Bài * Bài - Yêu cầu HS đọc đề quan sát hình - HS đọc Hỏi : Mảnh đất gồm hình ? - hình hình tam giác ABM, CDN hình thang BCNM - Để tính...
  • 11
  • 6,775
  • 10
Giáo án lớp 5: Ôn tập phép nhân

Giáo án lớp 5: Ôn tập phép nhân

Toán học

... 41 756 417 ,56 x 0,01= 4,1 756 c) 28 ,5 x 100 28 ,5 x 0,01 Bài 2:Tính nhẩm a) 3, 25 x 10 = 32 ,5 3, 25 x 0,1 = 0,3 25 b) 417 ,56 x 100 = 41 756 417 ,56 x 0,01= 4,1 756 Bài 3: Tính cách thuận tiện a) 2 ,5 x 7,8 ... c) 35, 4 x 6,8 6120 x 2 05 x 12 21,76 x 2, 05 Bài 1: Tính a)4802 x 324 b) 17 X c) 35, 4 x 6,8 6120 x 2 05 x 12 21,76 x 2, 05 Bài 2:Tính nhẩm a) 3, 25 x 10 = 32 ,5 3, 25 x 0,1 = 0,3 25 b) 417 ,56 x 100 = 41 756 ... với vận tốc 48 ,5 km/giờ, xe máy từ B với vận tốc 33 ,5 km/giờ Sau 1giờ 30 phút, ô tô xe máy gặp C Hỏi quãng đường AB dài km? Bài 4: ? km A B C ô tô V = 48 ,5 km/giờ xe máy V = 33 ,5 km/giờ Gặp sau:...
  • 14
  • 607
  • 1
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 102: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tiếp theo) pps

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 102: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tiếp theo) pps

Mầm non - Tiểu học

... Hoạt động giáo viên T.gi Hoạt động học sinh an 13 HĐ 1: Giới thiệu cách tính ’ -GV treo bảng phụ có hình vẽ -Theo dõi ABCDE, nêu yêu cầu ví dụ SGK -Theo dõi trả -Hướng dẫn Hs chia thành hình nhỏ ... cầu Hs đọc bảng số liệu phần b -Theo dõi -GV treo bảng số liệu phần c -Tính vào bảng -Yêu cầu Hs thực việc tính diện con, đọc kết tích hình vào bảng con, chữa xong, GV ghi vào bảng phụ -Thông ... sau: -Theo dõi, trả lời +Chia hình cho thành hình quen thuộc (hình tam giác, hình thang) +Đo khoảng cách mặt đất thu thập số liệu cho +Tính diện tích phần nhỏ, từ suy diện tích toàn mảnh 15 đất...
  • 5
  • 3,864
  • 5
Toán 5. Tiết 148: Ôn tập về đo diện tich và đo thể tích

Toán 5. Tiết 148: Ôn tập về đo diện tich đo thể tích

Toán học

... 0,5m2 = 50 dm2 1m3 = 1000 dm3 Th t ngy 03 thỏng nm 2013 = m2 dm2 8, 05 m2 > 8, 05 m2
  • 12
  • 815
  • 0
ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH (156) pptx

ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH ĐO THỂ TÍCH (156) pptx

Toán học

... quan hệ với nào? + Hai đơn vị đo thể tích tiếp liền - Hơn 1000 lần quan hệ với nào? Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập (30’) Bài tập ... nhận xột tiết học - Dặn HS nhà học thuộc đơn vị đo diện tích, thể tích Chuẩn bị ôn tập đo thời gian ( 157 ) ...
  • 3
  • 750
  • 3
Ôn tập về đo diện tích

Ôn tập về đo diện tích

Toán học

... = 0 .5 5000 m2 = 920 9,2 km2 = 30 0,3km2 = .ha NHANH Chn ỳng ghi (),Sai ghi (S) : a m2 = 200 dm2 b dm2 = 0,002 m2 S c 72000 m2 = 7,2 DN Dề V nh k sn bng 1a bi ễn v o th tớch trang 155 ... hai ngy 05 thỏng 04 nm 2010 Toỏn Tit 146: ễn v o din tớch Bi 1: Vit s thớch hp vo ch chm Bi 2: Vit s thớch hp vo ch chm Bi 3: Vit s o sau di dng cỏc s o cú n v l hec-ta a/ 650 00m2 =.ha 6 ,5 b/ 6km2 ... 05 thỏng nm 2010 Toỏn Vi KIM TRA BI C Em hóy nờu n vi o di ? Vit s thớch hp vo ch chm : Km , hm , dam , m , dm , cm , mm a Em hóy nờu n v o lng ? b Tn , t , yn , kg , hg , dag , g 0.5m = 50 ...
  • 10
  • 504
  • 1
Ôn tập về đo diện tích và thể tích

Ôn tập về đo diện tích thể tích

Toán học

... 6,272 dm3 b m3 56 dm3 b m3 56 dm3= 3, 056 m3 >; m 5dm 8, 5m 8, 05 m2 ? < m35dm3 7, 5m3 7, 05 m > > 8, 05 m2 8,005m2 m25dm 2, 094 dm3 ... dài 150 m, chiều rộng chiều dài Trung bình 100m2 ruộng đó3 60 kg thóc Hỏi thu ruộng người ta thu thóc? Bài giải : Chiều rộng ruộng là: 150 x = 100 ( m) Diện tích ruộng hình chữ nhật là: 150 x ... rộng 3m, chiều cao 2 ,5 m Biết 80% thể tích bể chứa nước Hỏi: a Trong bể có lít nước? ( 1l = 1dm3) b Mức nước chứa bể cao mét? Tóm tắt: Chiều dài: m Chiều rộng : 3m Chiều cao: 2 ,5 m 80% thể tích bể...
  • 7
  • 705
  • 2
ôn tập về đo diện tích và đo thể tích

ôn tập về đo diện tích đo thể tích

Toán học

... < m25dm2 8,05m2 = 7, 0 05 m3 8, 05 m2 < m 5dm 8, 5m 8, 05 m2 ? < m35dm3 7, 5m3 7, 0 05 m > > 8, 05 m2 8,005m2 m25dm 2, 094 dm3 2,94dm dm394cm3 Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 150 m, ... GIÁO VA CÁC EM HỌC SINH THÂ Kiểm tra cũ : Viết số đo sau dạng số thập phân có đơn vị đo mét khối a m3 272 dm3 a m3 272 dm3= 6,272 dm3 b m3 56 dm3 b m3 56 dm3= 3, 056 m3 >;
  • 8
  • 1,517
  • 0
on tap ve do dien tich

on tap ve do dien tich

Tiểu học

... đo diện tích hc theo th t t ln n bộ? Km2em lờn bng: 3m 5dm , dm2 , cm2 , mm2 ,hm2 , dam2 , m m2 3m25dm2 = 3,05m2 = Th ba ngy thỏng nm 2010 Toỏn Tit 146: ễn v o din tớch Bài ( 154 ) Tho lun nhúm ... a/ 650 00m2 = 6,5ha 846000m2 = 84,6ha 50 00m2 = 0,5ha b/ 6km2 = 600 9,2km = 920ha 0,3km2 = 30ha em làm bảng nhóm, lớp làm vào 10000 m2 = Cú mt bỏc nụng dõn ang trờn ng v nh , bỏc rt vui vỡ va nhn ... vỡ va nhn c 10000m2 t Trong u bỏc hin lờn vi bao d nh canh tỏc trờn mnh t y Bng bỏc nghe thy ting mt ngi hng xúm hi : -Bỏc nhn c bao nhiờu hộc ta t m vui quỏ vy ? Bỏc ang lỳng tỳng cha bit tr...
  • 10
  • 415
  • 0
Bài soạn Luyện tập về tinh diện tích(Tiếp theo)

Bài soạn Luyện tập về tinh diện tích(Tiếp theo)

Tiểu học

... sau: 22m A M N 55 m 27m E Đoạn thẳng Độ dài BC AD 30m 55 m BM 22m EN 27m Diện tích hình thang ABCD là: (55 + 30) x22 : = 9 35 (m2) D Diện tích hình tam giác ADE là: 55 x 27 : = 742 ,5 (m2) Diện tích ... là: 9 35 + 742 ,5 = 1677 ,5 (m2) * Đáp số: 1677,5m2 Muốn tính diện tích hình chưa học, ta tìm cách chia diện tích hình thành diện tích hình đơn giản học: Hình chữ nhật, hình vuông, hình thang, hình ... hình thang ABGD là: (63 + 91) x 84 : = 6468 (m2) Diện tích tam giác BGC là: 91 x 30 : = 13 65 (m2) Diện tích mảnh đất là: 13 65 + 6468 = 7833 (m2) Đáp số: 7833 m2 A 28m 84m E 63m hình thang ABGD...
  • 6
  • 1,403
  • 9
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (Tiếp theo) pptx

LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (Tiếp theo) pptx

Toán học

... bản, hình thang hình tam giác - Gọi HS nêu thực cách chia - Nối điểm A với điểm D, ta có : Hình Hỏi : Mảnh đất chia thành hình thang ABCD hình tam giác ADE ? - GV vẽ nối vào hình cho theo câu trả ... làm bảng hình thang ABGD > S mảnh đất phụ - GV chữa - HS chữa * Bài * Bài - Yêu cầu HS đọc đề quan sát hình - HS đọc Hỏi : Mảnh đất gồm hình ? - hình hình tam giác ABM, CDN hình thang BCNM - Để ... : Mảnh đất gồm hình ? - Tam giác BGC hình thang ABGD Hỏi : Muốn tính diện tích mảnh đất ta làm - Tính diện tích tam giác BGC diện nào? tích hình thang ABGD Rồi cộng chúng với - Yêu cầu HS nêu...
  • 5
  • 1,351
  • 5
Giáo án Toán lớp 2 - ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG docx

Giáo án Toán lớp 2 - ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG docx

Mầm non - Tiểu học

... tìm tổng, tìm số hạng Số hạng 32 12 25 50 phép cộng làm phần a HS Số hạng 50 25 35 Tổng 40 62 50 85 Số bị trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38 Hiệu 26 27 34 52 làm bảng lớp - Tiếp tục cho HS nêu ... tính từ trái giá trị biểu thức có đến dấu phép tính sang phải giải - Làm 12 + + = 20 + 25 + 15 – 30 = 26 = 40 – 30 = 10 36 + 19 – 19 = 55 – 19 51 – 19 – 18 = 32 – 18 = 36 = 14 - Nhận xét cho điểm ... bảng : 75 + 18 = 18 + - Quan sát - Điền số vào ô trống ? - Điền số 75 - Vì ? - Vì 75 + 18 = 18 + 75 Vì đổi chỗ số hạng tổng tổng không thay đổi - Yêu cầu HS làm tiếp 44 + 36 37 + 26 65 +9 =...
  • 19
  • 2,875
  • 6
Giáo án Toán lớp 2 - ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG ppt

Giáo án Toán lớp 2 - ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG ppt

Mầm non - Tiểu học

... thứ - Lên bảng thực H+G: Nhận xét, chữa bài, Bài 4: Xem đồng hồ thời gian bắt H: Nêu yêu cầu BT đầu hoạt động trường lan H: Lên bảng thực hành xem đồng hồ a) H+G: Nhận xét, chữa bài, đánh giá ... - Con vịt cân nặng H: Lên bảng thực ( BP) - Quả dưa cân nặng - Nối tiếp nêu kết H+G: Nhận xét, chữa...
  • 3
  • 1,633
  • 3
Giáo án toán học lớp 5 - Tiết 161: ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH pot

Giáo án toán học lớp 5 - Tiết 161: ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH pot

Mầm non - Tiểu học

... Hoạt động giáo viên T.gi Hoạt động học an sinh 10 HĐ 1: Ôn tập hệ thống công ’ thức tính diện tích thể tích số hình -GV treo bảng phụ có vẽ hình theo SGK -Theo dõi -Thảo luận nhóm đôi Ghi kết vào ... hình lập ’ phương, hình hộp chữ nhật -Theo dõi, trả lời HĐ2: Rèn kĩ giải toán có liên quan đến diện tích, thể tích -Đọc đề, nêu tóm số hình tắt Bài 1/168: -Theo dõi, trả lời -Yêu cầu Hs đọc đề ... -Chấm, sửa bài, nhận xét GV mô tả khối hình lập phương 1dm3 để Hs hình dung hiểu rõ -Đọc đề toán -Theo dõi, trả lời Bài 3/168: -GV gọi Hs đọc đề -Làm vào -GV dẫn dắt để Hs hiểu lượng nước -Nhận...
  • 5
  • 4,263
  • 7
TẬP LÀM VĂN LỚP  5 - ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT

TẬP LÀM VĂN LỚP 5 - ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT

Mầm non - Tiểu học

... mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp kết theo kiểu không mở rộng hay mở rộng Trong phần thân bài, trước hết tả bao quát toàn vật, vào tả phận có đặc điểm bật • 2.Muốn miêu tả đồ vật, phải quan ... Nào hát di chuyển theo nhóm (hoa đỏ, hoa xanh, hoa vàng) àu áo M ộ đội b Viết sát ghi lại lên có để miêu Quantừ hai câu trở từ ngữhình ảnh tả nhân hóa đồng hồ ... Quyển sách khổ 17 x 24 cm, dày 184 trang, bìa màu tím có bạn nhỏ ngồi học, ruột sách giấy tốt Nội dung sách xếp theo chủ điểm, tuần học phân môn, có nhiều tranh ảnh đẹp Sách đem lại cho chúng em...
  • 17
  • 2,429
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25