... nghị, mong muốn Câu cảm Dùng để bộc lộ cảm xúc Dấu hiệu Dấu chấm hỏi Dấu chấm hãy, chớ, đừng, mời, nhờ,yêu cầu, đề nghị,… ôi, a, ôi chao, trời, trời ơi,… Dấu chấm than, dấu chấm Dấu chấm than Thứ ... Câu bộc lộ cảm xúc - Không đâu ! - Trong câu có từ quá, đâu - Cuối câu có dấu chấm than (!) Câu khiến - Em cho biết đại từ - Câu nêu yêu cầu, đề nghị - Trong câu có từ Thứ bảy ngày 18 tháng ... định độc đáo Cách không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm nước Anh định phạt tiền công chức nói viết tiếng Anh không chuẩn Theo định này, lần mắc lỗi, công chức bị phạt bảng Ông Chủ...
... nước mắm, can to đựng nhiều can bé lít nước mắm Hỏi can to đựng lít nước mắm ? Tóm tắt: Can bé đựng 10 lít Can to đựng nhiều can bé lít Can to đựng ? lít nước mắm ? Giải Số lít nước mắm can to đựng ... Trong tiết học trước ôn tiết học lại kiến đại lượng để đo, tập biết qua thức qua đong, thời gian, tiền tệ… ÔNTẬPVỀ CÁC ĐẠI LƯỢNG Giới thiệu Bây ... sáng thì đangtám ba mươi phút Nếu là buổi tối hai mươi hai phút Nếu buổi tối hai mươi ba mươi Đồng hồ đồng hồ E mười Đồng hồ AB đồng hồ D mười bảy bốn Đồng hồ C đồng hồ G mười lăm Can bé đựng...
... tìm tổng, tìm số hạng Số hạng 32 12 25 50 phép cộng làm phần a HS Số hạng 50 25 35 Tổng 40 62 50 85 Số bị trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38 Hiệu 26 27 34 52 làm bảng lớp - Tiếp tục cho HS nêu ... tính từ trái giá trị biểu thức có đến dấu phép tính sang phải giải - Làm 12 + + = 20 + 25 + 15 – 30 = 26 = 40 – 30 = 10 36 + 19 – 19 = 55 – 19 51 – 19 – 18 = 32 – 18 = 36 = 14 - Nhận xét cho điểm ... bảng : 75 + 18 = 18 + - Quan sát - Điền số vào ô trống ? - Điền số 75 - Vì ? - Vì 75 + 18 = 18 + 75 Vì đổi chỗ số hạng tổng tổng không thay đổi - Yêu cầu HS làm tiếp 44 + 36 37 + 26 65 +9 =...
... - Thực hành kẻ đường thẳng - Yêu cầu HS kẻ đường thẳng qua điểm thẳng hàng Bài : - Yêu cầu quan sát hình tự vẽ - Vẽ hình theo mẫu - Hình vẽ hình ? - Hình nhà - Hình có hình ghép lại với...
... x = 42 - Nhận xét cho điểm - 35 – x = 15 - Viết lên bảng 35 – x = 15 yêu cầu tự x = 35 – 15 làm x = 20 - Vì x số trừ phép trừ - Tại x lại 35 trừ 15 35 – x = 15 Muốn tính số trừ ta lấy số bị ... – = - Ở thực liên tiếp - Thực liên tiếp phép trừ phép trừ Thực từ đâu tới đâu ? Thực từ trái sang - Viết 17 – – = ? yêu cầu HS phải nhẩm to kết - 17 trừ 14, 14 trừ - Viết 17 – – = ? yêu cầu ... vào bạn bảng - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính - HS trả lời thực phép tính : 100 – 2; 100 – 75; 48 + 48 ( 83 + 17 ) - Nhận xét cho điểm HS Bài : - Bài toán yêu cầu làm ? - Tìm x - Viết lên...
... hình tam giác, hình thang) - Vận dụng công thức tính diện tích hình học để giải tình thực tiễn đơn giản II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Bảng phụ ghi số liệu SGK (trang 104 - 1 05) III- HOẠT ĐỘNG DẠY - ... làm bảng phụ thang ABGD > S mảnh đất - GV chữa - HS chữa * Bài * Bài - Yêu cầu HS đọc đề quan sát hình - HS đọc Hỏi : Mảnh đất gồm hình ? - hình hình tam giác ABM, CDN hình thang BCNM - Để tính ... ? - HS trả lời - GV giới thiệu Trên hình vẽ ta xác định sau : - Hạ đường cao BM hình thang ABCD - HS quan sát đường cao EN tam giác ADE - Giả sử sau tiến hành đo đạ, ta có bảng số liệu kết đo...
... dò -Tổng kết tiết học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - ÔNTẬPVỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (TIẾP THEO) I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: On luyện đọc, viết số, so sánh số, thứ tự số phạm vi 1000 II ĐỒ DÙNG DẠY ... đọc làm trước lớp, chữa cho điểm hs Bài -Yêu cầu hs tự làm Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học giaotập bổ trợ kiến thức cho hs IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - -Cả lớp làm ...
... hs -Đội trồng đựơc 53 0 Bài -Bài toán yêu cầu làm gì? -Số đội hai nhiều đội -Yêu cầu hs tự làm nêu cách làm 140 3 Củng cố, dặn dò -Thực phép cộng 53 0+140 -Tổng kết tiết học giaotập bổ trợ kiến ... Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học giaotập bổ trợ kiến thức cho hs IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ÔNTẬPVỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( TIẾP THEO) I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: On luyện phép cộng, trừ có nhớ ... phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100( tính nhẩm tính viết) On luyện phép cộng, phép trừ không nhớ phạm vi 1000(tính nhẩm tính viết) On luyện toán tìm số hạng, tìm số bị trừ Giải toán có lời...
... Hà -Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động nào? -1 hs đọc, lớp theo dõi sgk -Thời gian Hà dành cho việc học bao -Hà dành nhiều thời gian cho việc lâu? học Bài -Thời gian Hà dành cho việc học -Gọi ... VỀ ĐẠI LƯỢNG(TT) I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Kĩ so snáh đơn vị thời gian Biểu tượng thời điểm khoảng thời gian Giải toán có liên quan đến đơn vị đo kilogam, kilomet, II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ ... thuộc bút chì, nhà,… -Đọc câu a: bút bi dài khoảng 15 yêu cầu hs suy nghĩ Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học -Trả lời: bút bi dài khoảng 15cm IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - ÔNTẬPVỀ ĐẠI LƯỢNG(TT)...
... cầu làm gì? -Yêu cầu hs tự làm nêu cách làm -Hình khoanh vào phần ba số hình tròn? Củng cố, dặn dò -Hình a khoanh vào phần -Tổng kết tiết học giaotập bổ ba số hình tròn trợ kiến thức cho hs -Tìm ... -Bài toán yêu cầu làm gì? -Yêu cầu hs làm miệng -Hình khoanh vào phần Củng cố, dặn dò tư số hình vuông -Tổng kết tiết học -Hình b khoang vào phần tư số hình vuông -Tìm số thích hợp điền vào chỗ ... CHIA(TT) I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Thực hành tính bảng nhân, bảng chia học Bước đầu nhận biết mối quan hệ phép nhân phép chia Nhận biết phần tư số lượng thông qua hình minh hoạ Giải toán phép...
... thứ - Lên bảng thực H+G: Nhận xét, chữa bài, Bài 4: Xem đồng hồ thời gian bắt H: Nêu yêu cầu BT đầu hoạt động trường lan H: Lên bảng thực hành xem đồng hồ a) H+G: Nhận xét, chữa bài, đánh giá ... - Con vịt cân nặng H: Lên bảng thực ( BP) - Quả dưa cân nặng - Nối tiếp nêu kết H+G: Nhận xét, chữa...
... xét, chữa bài, Bài 4:Viết số G: Nêu yêu cầu BT, giúp HS nắm vững yêu cầu BT - Thứ tự số: 5, 8, 11, 13, 15 H: Nêu miệng kết H+G: Nhận xét, chữa bài, Củng cố, dặn dò: (2 phút) H: Nhắc ND học G: ... tổng biết số) H+G: Phân tích đề tóm tắt l? H: Nêu lời giải, GV ghi bảng H+G: Nhận xét, chữa Bài 2: An có số kg 32 – = 26( kg ) Đáp số: 26 kg H: Đọc đề G: HD học sinh xác định dạng toán H+G: Phân...
... lắng nghe Giới thiệu 1’ HĐ 1: Cho HS làm BT1: - Cho HS đọc yêu cầu Làm BT BT1 + đọc câu a, b - GV giao việc - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe - HS làm - Cho HS làm GV - HS trình bày phát...
... Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc to, lớp đọc thầm BT1 + đọc đoạn a, b, - HS lắng nghe c - HS làm - GV giao việc - HS trình bày - Cho HS làm Phát - Lớp nhận xét phiếu cho HS - Cho HS trình bày - Nhận ... thầm HĐ 2: Cho HS làm - Lắng nghe BT2: - Làm - Cho HS đọc yêu cầu BT2 + đọc truyện Cái bếp lò - GV giao việc - Cho HS làm GV dán tờ phiếu ghi mẩu chuyện vui lên bảng - Cho HS trình bày - Nhận xét ... xét Củng cố, dặn - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn ghi nhớ tác dụng - HS thực dấu gạch ngang dò RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...
... dẫn HS làm BT1: - Cho HS đọc yêu cầu Làm BT - HS đọc to, BT1 + đọc truyện vui Kỉ lục giới - GV giao việc - Cho HS làm lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm cá nhân - GV dán lên bảng tờ - HS lên bảng ... đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc yêu cầu BT2 + đọc văn Thiên đường phụ nữ - Lắng nghe - Làm - GV giao việc - Cho HS làm GV dán lên bảng lớp tờ - HS trình bày phiếu ghi sẵn - Lớp nhận xét văn (hoặc...
... nghe Giới thiệu 1’ HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: (7’) Làm BT - Cho HS đọc yêu cầu BT1 30’ – 31’ - GV giao việc - HS đọc to, lớp lắng nghe - Lắng nghe - Làm - Cho HS làm Phát - HS trình bày giấy + bút ... nghe - Cho HS đọc yêu cầu - Làm BT2 + đọc mẩu chuyện - HS trình bày vui Lười - Lớp nhận xét - GV giao việc - HS đọc to, - Cho HS làm GV lớp lắng nghe phát phiếu cho HS - Lắng nghe - Cho HS trình ... - Nhận xét + chốt lại kết - Làm - HS trình bày HĐ 3: Hướng dẫn HS - Lớp nhận xét làm BT3: - GV giao việc - GV đặt câu hỏi gợi ý - Cho HS làm Phát giấy + bút cho HS - Cho HS trình bày - Nhận xét...