... Thiếu ánh sáng không màu xanh THẢO LUẬN Thảo luận nhóm (Thời gian phút) • Mở rộng lí lẽ, dẫn chứng • đđể thuyết trình tranh luận vấn đđề Đất, Nước, Không khí, nh sáng Cây xanh cần Đất –Nước –Không ... 1: Những điều kiện cần có thuyết trình, tranh luận gì? - Phải có hiểu biết vấn đề thuyết trình, tranh luận - Phải có ý kiến riêng vấn đề thuyết trình, tranh luận - Phải biết cách nêu lí lẽ dẫn ... thuyết trình, tranh luận vấn đđề, ta cần có điều kiện gì? • Cââu hỏi 2: Thái đđộ người thuyết trình, tranh luận phải nào? Chú c cá c thầ y cô mạ n h khỏ e ! Chú c cá c chă m ngoan họ c giỏ i !...
... Bi 3: Ngt on di õy thnh cõu v chộp li cho ỳng chớnh t: Trờn nng, mi ngi mt vic ngi ln thỡ ỏnh trõu cy cỏc b m cỳi lom khom tra ngụ cỏc c gi nht c, t lỏ my chỳ i bc bp thi cm Theo Tụ Hoi Bi 3: ... Tụ Hoi Bi 3: Ngt on di õy thnh cõu v chộp li cho ỳng chớnh t: Trờn nng, mi ngi mt vic Ngi ln thỡ ỏnh trõu cy Cỏc b m cỳi lom khom tra ngụ Cỏc c gi nht c, t lỏ My chỳ i bc bp thi cm Theo Tụ Hoi ... so sỏnh cỏc cõu th di õy: a- Tr em nh bỳp trờn cnh Bit n ng, bit hc hnh l ngoan b- Ngụi nh nh tr nh Ln lờn vi tri xanh Bi 1: ó cú lng nghe Ting ma rng c Nh ting thỏc di v Nh o o trn giú a- Ting...
... “would like and want” * Vocab : noodles , orange juice, drink * Structure : What would you like? I’d like / What you want? I want II Preparations Teacher: picture to teach new words and table Students: ... Name Nam Lan Ba feelings Orange juice noodles to sit down x - How does Nam feel? – He feels hungry - What would he like? – He’d like some noodles A4: Ask and answer about Nam, Lan and Ba: How ... my way downtown A3: Listen and repeat What would you like? *New words: - Noodles : Picture - orange juice : Picture - drink : explanation What would you like? I’d like some orange juice ( I would...
... chuyển sang màu xanh V TRANG CH Chọn đáp cho câu hỏi sau? Chọn đáp cho câu hỏi sau? Câu 6: Sục clo vào dung dịch KOH d, đun nóng Dung dịch sau phản ứng gồm chất tan: A KCl, KClO3, KOH B KCl, KClO3 ... chuyển sang không màu D Có kết tủa trắng V TRANG CH Chọn đáp án cho câu hỏi sau? Chọn đáp án cho câu hỏi sau? Câu 3: Nớc clo gồm: A HCl, HClO, Cl2, H2O B HCl, HClO C Cl2 H2O D HClO, H2O V TRANG CH ... ưưưBr2ư+ư2NaIddưưưưưưưưưư2NaBrư+ưI2ưưưưưưưưưưưtínhưoxiưhóa Br2ư>ưI2 V TRANG CH Bi Cl2 + Fe Cht oxi húa I02 + Fe -1 2FeCl3 Xt, toC Cht oxi húa Cht oxi húa Cl2 Cht oxi húa,cht kh 3Cl2 + 6NaOH 70oC-75oC Cht oxi húa,cht kh V TRANG CH c + H2SO4 +1...
... điều có không ? - 4∈ N -5 ∈ N ∈ N ∈ N ∈ Z -3 ∈ N - 1∈ N -7 ∈ Z Bài 7/70 sgk: Người ta nói độ cao đỉnh núi Phan-xi-păng +31 43m độ cao đáy vịnh Cam Ranh -30 m dấu “+” dấu “-” biểu thị điều ? Trả lời: ... -1m 1m - ?3 +1m A -1m 1m SỐ ĐỐI Hai số gọi đối chúng cách điểm nằm hai phía điểm Ví dụ: số đối -2 -2 số đối Số đối ?4 Tìm số đối số sau: 7, -3 - Số đối -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 - Số đối -3 3 Bài tập: ... Dấu “+” biểu thị số dương, dấu “-” biểu thị số âm có nghĩa đỉnh núi Phan-xi-păng cao 31 43m mực nước biển đáy vịnh Cam Ranh cao 30 m mực nước biển Bài 9/70 sgk: Tìm số đối của: +2, 5, -6, -1, -18...
... độc Các nhọn Tìm mồi Ăn động vật Đào hang Đơn độc đất Các nhọn Tìm mồi Ăn động vật - Trên mặt đất -Trên mặt đất -Trên -Đào hang đất - Đơn độc - Đàn - Răng nanh dài nhọn, hàm dẹp bên sắc - Các nhọn ... liên tục + Thiếu nanh + Có hàm - Đại diện: Chuột đồng, Sóc… III- BỘ ĂN THỊT: - Đặc điểm: + Răng cửa ngắn, sắc + Răng nanh lớn, dài, nhọn + Răng hàm có mấu dẹp, sắc Răng cửa Răng nanh Răng hàm Vuốt ... Răng hàm có 3, mấu nhọn cắn nát vỏ cứng sâu bọ - BỘ GẶM NHẤM: II- Đại diện: Chuột chù, chuột chũi… I- BỘ ĂN SÂU BỌ: - Đặc điểm: + Mõm kéo dài thành vòi ngắn + Bộ nhọn, sắc Răng hàm có 3, mấu nhọn...
... dung tranh thể quan niệm dân gian, dung hoà phật giáo đạo giáo bên cạnh tranh ông thiện ông ác thập điện phật bà quan âm có tranh thần nông địa trạch, ngời chim, cúng mặn, vơng tinh + Nhiều tranh ... dân tộc ngời - Hình ảnh: SGK (Trang 92, 93, 94, 95, 96, 97) - Su tầm tranh ảnh có 2, Học sinh - SGK - Su tầm tranh ảnh viết nội dung học 3, Phơng pháp - Trực quan, thuyết trình, vấn đáp, thảo ... nhiên đợc thể đờng nét cách điệu trang trí trang phục + Mỗi dân tộc có cách trang trí trang phục ăn mặc khác nh ngời Mông, ngời Cao Lan, ngời Dao + Hoa văn trang trí thòng mây núi thông, chim...
... nghiệm hình 35 .3 - + K K + K ~ Thí nghiệm hình 35 .2 Thí nghiệm hình 35 .3 - + K K + K ~ Thí nghiệm hình 35 .2 Thí nghiệm hình 35 .3 - + K K + K ~ Thí nghiệm hình 35 .2 Thí nghiệm hình 35 .3 - + K ... nghiệm hình 35 .2 Thí nghiệm hình 35 .3 - + K K + K ~ Thí nghiệm hình 35 .2 Thí nghiệm hình 35 .3 - + K K + K ~ Thí nghiệm hình 35 .2 Thí nghiệm hình 35 .3 - + K K + K ~ Thí nghiệm hình 35 .2 Thí ... khoá K quan sát thí nghiệm Thí nghiệm hình 35 .2 Thí nghiệm hình 35 .3 - + K K + K ~ Thí nghiệm hình 35 .2 Thí nghiệm hình 35 .3 - + K K + K ~ Thí nghiệm hình 35 .2 Thí nghiệm hình 35 .3 - + K...
... 1500 x = ……………… ………… Tính giá trò biểu thức 13 93, 5 + 130 0,65 Giải: Ta có 13 93, 5 + 130 0,65 = 13( 93, 5 + 10 0,65) = 13( 93, 5 + 6,5) = 13 100 = 130 0 BÀI Tính giá trò biểu thức x( x – 1) – ... thành tích đa thức Giải: 3x² - 6x = 3x.x – 3x.2 = 3x( ) Nế c biế hạ 3x.x : 3xa đa 3x có Việu tất n đổi 3x² -ng tử–củh=tích =c–2 6x thà3x.2 x thứ n : nhânđượchung, ta đặt nhâc 3x(x – 2) tử c gọi phân ... thức đáng nhớ Phân tích đa thức thành nhân tử: x3 + 2x2 + x = x(x2 + 2x + 1) Bài Giá trò biểu thức 13 93, 5 + 130 0,65 = A 13 B 130 0 C 130 D 130 00 Bài Giá trò biểu thức y( – x ) x = 1001 y =...
... năm, kì quan nhân lọai Trong số kim tự tháp này, có “ Kim tự tháp Lớn “ cao 138 m, xây dựng 230 0000 tảng đá, tảng nặng khỏang 25000N _ Về nhà học phần ghi nhớ SGK trang 43, làm tập 13. 1, 13. 2 Sách ... có khối lượng tạ có trọng lượng niutơn ? Giải m = tạ = 30 0Kg P = 10 m = 10 X 30 0 = 30 00N Thứ ba ngày tháng 12 năm 2005 Tuần 14 Tiết 14 Bài 13 : ? Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần phải ... 13. 2 Sách tập trang 17, 18 _ Xem trước 14SGK : Mặt phẳng nghiêng BT2 Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc gọi máy đơn giản : A Chúng có cấu tạo đơn giản giúp thực công việc nhanh B Chúng có cấu...
... dòng điện cực đại có gia trò : A 10- 13 (F) ; 10-2 (A) B 10(pF); 10-2 (mA) C 5.10- 13 (F);10-3mA D 10-7 (μF) ;10-5 (A) I = q0 ω = 10 −5 A = 10 −2 mA Giải : −7 − 13 C = = 10 µF = 10 F ω L NỘI DUNG ... câu C2 T/4 -I0 T/2 -q0 3T/4 T I0 q0 q0 I0 T/4 T/2 3T/4 -I0 -q0 T t CÂU 2:Độ lệch pha dòng điện điện tích biến thiên tụ là: A – π /2 B π /2 C π D π /4 *Đề dùng cho câu 3; 4 Cho mạch dao động LC ... nghiệm: (quan sát nhận xét) DỤNG CỤ GỒMdạnđiện ; Cuộn Cảm ,Nguồn u(t) ,q sát có n hình Quan (t) mà :Tụ g hình Sin (hoặc Cos) điện động Daotrả ng kí điện tử dao chiều kí độ lời câu hỏi C1 SGK trang 198...
... 1s22s22p6 Chu kỳ 3gồm nguyên tố,bắt đầu từ Na(Z=11){Ne}3s1 kết thúc Ar(Z=18) {Ne}3s23p6 Chu kỳ 4,5 gồm 18 nguyên tố,bắt đầu kim loại kiềm kết thúc khí hiếm… Bài tập cố Bài tập 1,2 ,3, 4,5(SGK) ... giống số lặp lại sau nguyên tố • - *Sơ lược phát minh bảng tuần hoàn • - 1864 Giôn – Niu – lan nhà Hoá học Anh tìm qui luật nguyên tố hoá học thể t/c tương tự nguyên tố thứ xếp nguyên tố theo khối ... Fe, Hg S • -1649 tìm P • -1869: Tìm tổng cộng 63 ng.tố • vd • -1817 nhà khoa học tìm thấy có nhiều ba nguyên tố có t/c tương tự (Stronti, Bari,canxi) • - 1862 nhà đòa chất người Pháp Đơ- Săng-cuốc...
... đề truyện? hiểu bố cục nhan - Hiện thực nhọc nhằn cay đắng đề người dân chài 1.1 Đọc, tóm tắt Mối quan hệ nghệ thuật 1.2 Bố cục sống : Đừng nghệ thuật 1 .3 Ý nghĩa nhan đề mà qn đời, lẽ nghệ ... nhiếp ảnh sương buổi ban mai tả lại nêu tưởng tượng, miêu Bứcxét vềthiên nhiên, a - Phát “một nhận hoạ diệu kì mà tranh cuộc?sống ban tặng cho người, cảnh đắt trời cho” mang vẻ đẹp hài hòa tồn ... thuyền ngồi xa” II - Đọc – hiểu văn Đọc, tóm tắt, tìm hiểu bố cục ý nghĩa nhan đề 1.1 Đọc tóm tắt văn 1.2 Bố cục 1 .3 Ý nghĩa nhan đề Đọc – hiểu chi tiết 2.1 Hai phát người nghệ sĩ nhiếp ảnh a – Phát...