... “mầu hoa” sau kể tên hoa hồng, hoa đ o, hoa phù dung, hoa cánh bướm… gi o viên đưa tranh cho trẻ xem Tranh hoa cánh bướm – trẻlàmquenvớichữ B, hoa phù dung – trẻlàmquenvớichữ D, tranh hoa ... vật theo nhóm giới thiệu sản phẩm làm - Góc học tập: + Cho trẻ vẽ tranh dán theo câu chuyện + Cho trẻ tô chữ tô mầu xếp theo chữ mẫu, tên vật,… + Trang trí tranh to cho trẻ kể chuyện theo tranh ... hoàn cảnh giao tiếp Đọc thơ, ca dao, đồng dao Kể lại việc cách mạch lạc, rõ ràng, diễn cảm Kể lại chuyện nghe cách rõ ràng, diễn cảm Kể chuyện sáng t o theo đồ vật theo tranh theo chủ đề, theo...
... hc theo hng tớch hp: tit hc i n thnh cụng thỡ cụ gi o phi chun b gi o ỏn chu o, xỏc nh mc ớch, yờu cu ỳng tui v bỏm vo mc ớch yờu cu thc hin, chun b dựng chu o, ngoi cũn chun b cho tr s ... hoc trang trớ hoa o, hoa xuõn tụ mu theo ý thớch dy tr tit LQCC: l, m, n ch im Tt v xuõn Bi vi Gi o viờn: Lờ Th Hng Thy Trng mm non Thanh Thy -6 ti: Lm th no gõy hng thỳ cho tr vic dy cho ... v cỏc loi qu, hoa Hoc cho tr tụ ch cũn thiu t sau ú ni vi t di cỏc hỡnh nh cú sn Gi o viờn: Lờ Th Hng Thy Trng mm non Thanh Thy - 10 ti: Lm th no gõy hng thỳ cho tr vic dy cho tr lm quen vi...
... xuống”, thay v o “chữ cái” “Lên, xuống” thuật ngữ giúp trẻ nhận mặt chữ Bắt đầu vớichữ in hoa Trẻ dễ phân biệt chữ in hoa vớichữ in hoa khác Vì thế, bạn bắt đầu dạytrẻchữ in hoa trước Để trẻ ... giác quan để học Nói cách khác, cách học bao gồm: - Nhìn (nhận biết mặt chữ) - Nói (phát âm thành tiếng) - Vận động (chuyển động thể để t o hình chữ) Cách học giúp tăng cường phát triển trí n otrẻ ... nhìn chữ ghi nhớ theo trí tưởng tượng Liệu trẻ miêu tả chữ ngôn từ n o? Ví dụ, trẻ nghĩ chữO trông giống bánh xe, quay tròn, quay tròn bánh xe xe buýt Vận dụng tất giác quan Cách tiếp cận dựa...
... sở ban đầu cho việc hình thành phát triển nhân cách trẻ Ngay từ lứa tuổi mầm non cần đợc phát triển toàn diện mặt t o tiền đề cho phát triển sau Trong chơng trình chăm sóc trẻ mẫu gi o môn quan ... dẫn thực chăm sóc gi o dục trẻ vụ gi o dục mầm non Bộ gi o dục đ o t o biên soạn -Tham kh o tuyển tập : Những trò chơi vớichữ phát triển ngôn ngữ Sáng kiến kinh nghiệm -Dự chuyên đề phòng, trờng ... gợi ý để trẻ su tầm tranh chủ đề đó, sau cô gợi ý hỏi trẻvề nội dung tranh,cô viết câu ngắn gọn tranh hỏi trẻ học chữ n o, chon chữ học dán v o cạnh tranh Ngoài viết chữ tranh , góc chơi thờng...
... b ovới nhiều hình ảnh đẹp, có chữ to kèm theo, có chủ đề phù hợp hoạt động theo chủ điểm Về chuyện, sưu tầm chuyện cổ tích, chuyện dân gian, để trẻ kể chuyện theo tranh, kể chuyện sáng t o, ... vấn đề a Trong giờ hoạt động chung Thực theo phương pháp môn xong hoạt động làmquenchữ hoạt động tương đối khô khan so với hoạt động khác, để giúp trẻ hứng thú tham gia v o hoạt động cô ... cho trẻ, t o học sôi nổi, nhẹ nhàng * Trẻ cung cấp thêm vốn từ giới xung quanh * Trẻlàmquen số kỹ thực hành máy vi tính * Cho trẻlàmquen số kỹ đọc, viết t o tiền đề cho trẻchu n bị v o lớp...
... vừa làmquenchữ gì? - Cô nhận xét chung - Hoạt động chuyển tiếp: Cho trẻ hát “múa cho mẹ xem ” 1-2 trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe - Trẻ so sánh 2-3 trẻ -Trẻ chơi1-2 lần - đội thi gắn hoa - Trẻ ... giống từ tranh, bạn ghép nhanh thắng Trò chơi diễn khoảng thời gian cô đếm từ đến 10 ngược lại, bạn gắn nhanh, thắng * Làmquenchữ e - Chúng ta kiểm tra kết chơi: +Bạn nam ghép giống từ tranh chưa? ... chơi - Cô có có o n thơ có từ chứa chữ e- ê vừa học, nhiệm vụ dùng bút chì gạch chân chữ e- ê - Cho trẻ đọc o n thơ chỗ ngồi - Cho trẻ nhóm chơi - Cô quan sát kiểm tra nhận xét Hoạt động 4: Nhận...
... chất lượng hoạt động cho trẻ mẫu gi o 5-6 làmquenvớichữ t o tiền đề tâm vững vàng cho trẻchu n bị v o lớp II.NỘI DUNG 1.Chương 1:Tổng quan 1.1 Tổng quan: Hoạt động làmquenchữ hoạt động học ... k o cưa lừa xẻ… Việc cho trẻlàmquenvớichữ lồng v o tiết học qua việc cho trẻ nhận biết phát âm chữ gắn v o đồ dùng đồ chơi, tranh Trong hoạt động chung khác: môi trường xung quanh, t o hình, ... học Trong buổi d o cho trẻlàmquen cách quan sát tìm kiếm chữ bảng trang trí áp phích …Hoặc phát phấn cho trẻ để chơi tự cháu viết chữ mà cháu biết Như việc trẻlàmquenvớichữ hoà lẫn hoạt...
... chất lượng hoạt động cho trẻ mẫu gi o 5-6 làmquenvớichữ t o tiền đề tâm vững vàng cho trẻchu n bị v o lớp II.NỘI DUNG 1.Chương 1:Tổng quan 1.1 Tổng quan: Hoạt động làmquenchữ hoạt động học ... k o cưa lừa xẻ… Việc cho trẻlàmquenvớichữ lồng v o tiết học qua việc cho trẻ nhận biết phát âm chữ gắn v o đồ dùng đồ chơi, tranh Trong hoạt động chung khác: môi trường xung quanh, t o hình, ... học Trong buổi d o cho trẻlàmquen cách quan sát tìm kiếm chữ bảng trang trí áp phích …Hoặc phát phấn cho trẻ để chơi tự cháu viết chữ mà cháu biết Như việc trẻlàmquenvớichữ hoà lẫn hoạt...
... chức lớp Bắt nhịp cho lớp hát vận động “con Hát vận động chu n chu n” ? Vừa hát hát ? Con chu n chu n Con chu n chu n gọi côn trùng ? Ngoài chu n chu n có loại côn Trả lời trùng ? Giảng bài: Giới ... cho trẻ mầm non Hồ Lam Hồng NXB 2006 Gi o Dục - 13 - Chương trình chăm sóc gi o dục Trần Thị mẫu gi o Trang NXB 1994 Gi o Dục Chương trình 26 tuần cho lớp mẫu Phạm Thị Sửu gi o tuổi 1990 Gi o ... Tha thức ăn nhà Con kiến Đi theo hàng theo lối” (đố biết gì) Treo tranh : Con kiến So sánh Làmquen tương tự chữ e - So sánh chữ e ê + Giống nhau: có nét ngang, nét cong Trẻ chơi tròn + Khác nhau:...
... cầu - Trẻ chơi - Sau v o hang trẻ phải xếp cửa hang theo thứ tự tăng dần - Cô quan sát mời trẻ lên thực - Cả lớp v o hang hát hát sau v o hang Bây ta v o hang ta thấy hang có nhiều vàng bạc châu ... 1,2,3,4,5 => Cô sửa sai kịp thời -> Quan sát - Cô nhận xét trình trẻ chơi tìm kho b o * Cả lớp chuyển sang "V o hang thần" - Bây hang thứ chặn đường cuối v o hang, ta muốn bạn trai bò qua cổng bạn ... - Trẻo n tự - Muốn bạn o n xem túi có gì? o n tràng ph o tay, o n dô o n dô - Bạn o n có nhiều đồ chơi? - Bạn o n cam - Chiếc túi kỳ lạ ơi, bạn o n nhiều có bạn không - Biết o n lấy...
... theo) để xung quanh lớp vừa vừa tầm với trẻ, cho trẻ có chữ i, t, c - Tranh vẽ vật mà tên chứa chữ i, t, c không chứa chữ i, t, c (vịt, cá, chim, voi, m o, kiến) - Hai bảng để gắn tranh, bút to, ... vòng cung, quan sát o n o n phim nhé” ( o n phim sinh trưởng phát phim dài phút) triển vịt hình - Sau trẻ xem xong phim Trẻ vừa xem, vừa trao đổi th o cho trẻ quan sát tranh minh luận hình ảnh ... quan sát tranh Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Bức tranh 1: Trứng vịt Bức tranh 2: Trứng nứt vỏ Bức tranh 3: Con vịt suy nghĩ cách xếp cho...
... Đàm thoại: - Trong nhà có ông bà, cha Trẻ trả lời mẹ, anh chị Mọi người thường sử dụng vật dụng, đồng dùng ngày? - À! Bây ngồi hàng ngang chơi trò: “ Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, chui v o hang, ... III Loại - Phương pháp: Cung cấp kiến thức Phương pháp trực quan hình ảnh Biện pháp: thực hành, trò chơi, đàm thoại IV Tiến hành: Hoạt động cô - Hoạt động trẻTrẻ hát vận động theo cô “ ... Lúc cô mở tranh ca cho trẻ mở mắt - Đây gì? - Cô có từ ca ( Cô vừa nói vừa tranh) Trong từ ca có chữ a Trẻ trả lời Cô dán chữ a lên bảng, đọc lại lần Cô dán thẻ từ ca lên bảng cho trẻ lên xác...
... cha mẹ, anh chị Mọi người thường sử dụng vật dụng, đồng dùng ngày? - À! Bây ngồi hàng ngang chơi trò: “ Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, chui v o hang, nằm ngủ.” Trẻ trả lời Lúc cô mở tranh ca cho trẻ ... pháp trực quan hình ảnh Biện pháp: thực hành, trò chơi, đàm thoại IV Tiến hành: Hoạt động cô - Trẻ hát vận động Hoạt động trẻTrẻ hát theo cô “ Ngọn nến lung linh” Đàm thoại: - Trong nhà có ... tranh) Trong từ ca có chữ a Cô dán chữ a lên bảng, đọc lại lần Cô dán thẻ từ ca lên bảng cho trẻ lên xác định chữ a Cất tranh ca, thay từ ca Cả lớp đọc xem Trẻ trả lời gì? (Cô mở tranh khăn cho...
... trao đổi o n phim nhé” ( o n th o luận hình ảnh phim dài phút) - Sau trẻ xem xong phim - Trẻ quan sát phim cho trẻ quan sát tranh suy nghĩ cách tranh minh họa phát xếp cho triển vịt Bức tranh ... cá, chim, voi, m o, kiến) - Hai bảng để gắn tranh, bút to, chữ i, t, c, quenTrẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com III Cách tiến hành HOẠT ĐỘNG ... theo lớp, nhóm, cá nhân chữ i - Trẻlàm theo yêu cầu cô - Trẻ đọc chữ i, t, cin theo - Tương tự cho trẻ hoạt động với tranh “trứng nứt vỏ”, “vịt con” để giới hoa viết thường - Trẻ đọc chữ theo...
... thiệu hoa Loa Kèn LàmQuenChữCái H, K (21 – 24 Phút) Cho cháu làmquen tên loại hoa (1 Phút) - Cháu trả lời - Cháu lắng nghe, tự nêu tên hoa - Cho cháu gọi tên: hoa Hồng, hoa Huệ, hoa Loa Kèn ... - Ba lọ hoa: Hoa Hồng, hoa Huệ, hoa Loa Kèn - băng giấy viết tên: Hoa Hồng, hoa Huệ, hoa Loa Kèn, dán xung quanh lớp - chữ xốp: “h, k” với kiểu chữ (viết thường, in thường in hoa) Đồ dùng ... động cô Hoạt động cháu Giới Thiệu Loại Hoa: - Cô đố hoa hồng đỏ (bằng - Cô đố câu đố) giới thiệu hoa Hồng Đỏ o n - Về hoa Huệ ( cô đố cháu nhắm mắt, ngửi) giới thiệu hoa Huệ - Về hoa Loa Kèn (bằng...
... quanh, t o hình, âm nhạc, văn học Ví dụ: Với tiết tập tô chữ o, a cho trẻ hát thơ "chữ o, a đếm số bóng bay tranh tô mầu, chùm bóng bay" Đối với tiết làmquenvớichữ mới: Muốn dạy tiết giao ... tham kh o tài liệu, sưu tầm hát, thơ, câu đố để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn bám sát đ o nhà trường, xây dựng kế hoạch hoạt động cho lớp, dùng hình thức lồng ghép tích cực môn khác như: Toán, môi ... lồng ghép v o thơ, hát, câu đó, mẩu chuyện nhỏ, trẻ phấn khởi, hứng thú tô tập tô có tranh chùm nho tranh khế cô cho trẻ tô màu Kết đối chứng Sau thời gian dài thực hình thức đổi gi o dục kết hợp...