0

giao an dao duc lop 4 tuan 12

Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 1 - 6

Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 1 - 6

Mầm non - Tiểu học

... Đại diện các nhóm trình bày. * Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi. 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò. Các em cùng cha mẹ xây ... vieọc theo nhoựm. < noọi dung moói tranh/ sgv >. ã ẹaùi dieọn 1 soỏ nhoựm trỡnh baứy. * Keỏt luaọn: ã Nơi học và sinh hoạt của các bạn trong tranh 1.3 laứ goùn gaứng, ngaờn naộp. ã ... bạn trong tranh 1.3 laứ goùn gaứng, ngaờn naộp. ã Nụi hoùc vaứ sinh hoạt của các bạn trong tranh 2 .4 là chưa gọn gàng, ngăn nắp vì đồ dùng, sách vở để không đúng nơi qui định. Hoạt động 3:...
  • 12
  • 8,496
  • 12
Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 7 - 21

Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 7 - 21

Mầm non - Tiểu học

... biết cách ứng xử trong 1 TH cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn beứ. * Caựch tieỏn haứnh: ã Gv cho hs quan saựt tranh. < nd tranh/ sgv >. ã Hs đoán các cách ứng xử của ... haựt: Tỡm baùn thaõn. ã Boọ tranh nhoỷ gom 7 chiếc và 1 tranh khổ lớn.III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra sách vụỷ cuỷa hs ã Vỡ sao can quan taõm, giuựp đỡ bạn? 3. ... trong lành. 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò. Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm gì?.IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. ã Gv yeõu cau hs quan saựt tranh vaứ cho bieỏt nd tranh veừ....
  • 24
  • 7,983
  • 19
Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 22 - 30

Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 22 - 30

Mầm non - Tiểu học

... trọng người khác. 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò. Vì sao cần lịch sự khi nhận và gọi ĐT ?.IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. ã Gv mụứi 4 hs cam 4 taỏm bỡa đứng hàng ngang và lần lượt đọc ... Gv ủửa tranh nhoỷ cho caực nhoựm hs, yêu cầu hs quan sát và phân biệt các việc laứm ủuựng, sai ( nd/ sgv ). ã HS thaỷo luaọn nhoựm . ã Caực nhoựm trỡnh baứy. * Gv kết luận: Sgv. 4. Hoạt ... Hoạt động 1: Phân tích tranh. * Mục tiêu: Giúp hs nhận biết được hành vi cụ thể về giúp đỡ ngửụứi khuyeỏt taọt. * Caựch tieỏn haứnh: ã Gv cho cả lớp quan sát tranh, sau đó thảo luận ve vieọc...
  • 18
  • 5,436
  • 12
Giáo án Đạo đức - Lớp 4

Giáo án Đạo đức - Lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... c ) là chưa quan tâm đến ông bà , cha mẹ .d – Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm ( bài tập 2 SGK )- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm .=> Kết luận về nội dung các bức tranh và khen các ... sai.d – Hoạt động 4 : Thảo luận bài tập 2 (SGK)- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm.-> Kết luận về những việc cần làm và không nên làm để tiết kiệm tiền của. 4 - Củng cố – dặn dò- ... huống . 4 - Củng cố – dặn dò- Chuẩn bị trước bài tập 3 ,4, 5,6 trong SGK .- HS kể lại.- HS thảo luận nhóm theo ba câu hỏi trong SGK. - Đại diện từng nhóm trình bày . Cả lớp trao đổi , tranh luận...
  • 33
  • 22,401
  • 33
GIAO AN DAO DUC LOP 4.N

GIAO AN DAO DUC LOP 4.N

Tiểu học

... ở bức tranh 3, em sẽ nói gì với các bạn HS đó ?- HS quan sát các bức tranh.- Lần lượt giơ tay nếu đồng ý bức tranh thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo ; không giơ tay nếu bức tranh . . .thể ... lượt hỏi : bức tranh. . . . . . thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo hay khoâng ?+ Keát luaän : Tranh 1, 2, 4 thể hiện sự kính trọng, biết ơn thầy cô của các bạn. Trong tranh 3, việc làm của ... HS lớp dưới.+ Đang trên đường về, Lan trông thấy một bà cụ đang xách làn đựng bao nhiêu thứ, tỏ vẻ nặng nhọc.+ Nam lỡ đánh đổ nước,làm ướt hết vở học của Việt.+ Tốp bạn HS đang trêu chọc...
  • 66
  • 2,178
  • 24
giao an dao duc lop 4

giao an dao duc lop 4

Tiểu học

... 1: Tranh 1 Nhóm 2: Tranh 2 Nhóm 3: Tranh 3 Nhóm 4: Tranh 4  Nhóm 5: Tranh 5 Nhóm 6: Tranh 6-GV kết luận: Mọi người lao động đều mang lại lợi ích cho bản thân, gia đình và xã hội. 4. Củng ... bày, giải thích  Nhóm 1: Tranh 1: bác sĩ Nhóm 2: Tranh 2: công nhân Nhóm 3: Tranh 3: kĩ sư Nhóm 4: Tranh 4: ngư dân Nhóm 5: Tranh 5: kĩ sư tin học Nhóm 6: Tranh 6: nông dânTiết: 2Hoạt ... tình huống (BT4-SGK /45 , BT4-VBT /43 ) -GV chia HS thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm: Em sẽ làm gì trong các tình huống sau? Vì sao?Nhóm 1 : Hàng xóm nhà em đặt bếp than tổ ong ở lối...
  • 55
  • 1,633
  • 9
giao an Đạo Đức Lớp 4

giao an Đạo Đức Lớp 4

Tiểu học

... tranh - HS quan sát tranh:+Em hãy cho biết bức tranh này vẽ những cảnh gì?+Tranh1: Cảnh ủng hộ đồng bào Miền Trung bị lũ lụt.+Tranh 2: Sinh viên tham gia hiến máu nhân đạo.+Tranh 3: Thanh ... trọng luật lệ an toàn giao thông, ủng hộ những người chấp hành luật lệ an toàn giao thông.- HS chấp hành luật lệ an toàn giao thông.II. Chuẩn bị:- GV: 1 số biển hiệu an toàn giao thông.III. ... ai cần thực hiện?Trang 43 TUẦN 26 GIÁO ÁN: ĐẠO ĐỨC LỚP 4 GV: Lê Thị HóaTÔN TRỌNG LUẬT AN TOÀN GIAO THÔNG (T2)I. Mục tiêu:- HS hiểu: Cần phải tôn trọng luật lệ an toàn giao thông. Đó là cách...
  • 58
  • 1,432
  • 8
Bài giảng giao an dao duc lop 4 chuan

Bài giảng giao an dao duc lop 4 chuan

Tư liệu khác

... trọng luật giao thông”. +Nêu ý nghóa và tác dụng của vài biển báo giao thông -3 HS thực hiện yêu cầu.-HS nhận xét.Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 42 Bài 14 Kế hoạch bài học Đạo đức 4 gì?+Ngoài ... hành vi thực hiện đúng luaät giao thoâng. -HS bieát tham gia giao thoâng an toàn.II.Đồ dùng dạy học -SGK Đạo đức 4. -Một số biển báo giao thông. -Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai.III.Hoạt ... dạy học: -SGK Đạo đức 4. -Phiếu điều tra (theo bài tập 4) -Mỗi HS có 3 phiếu màu: xanh, đỏ, trắng.Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 32Baøi 11 Kế hoạch bài học Đạo đức 4 b. Trên đường đi học...
  • 50
  • 1,833
  • 13
Bài giảng giao an dao duc lop 4 chuan

Bài giảng giao an dao duc lop 4 chuan

Tiểu học

... Nhoùm 1 :Tranh 1Nhoùm 2 : Tranh 2Nhoùm 3 : Tranh 3Nhoùm 4 : Tranh 4 Nhoùm 5 : Tranh 5Nhoùm 6 : Tranh 6 -GV ghi lại trên bảng theo 3 cột STT Người lao động Ích lợi mang lại cho ... 1-SGK/35) -GV giao cho từng nhóm HS thảo luận bài tập 1. Trong những bức tranh (SGK/35), tranh nào vẽhành vi, việc làm đúng? Vì sao? -GV kết luận ngắn gọn về từng tranh: Tranh 1: Sai Tranh 2: Đúng ... những hành vi thực hiện đúngluật giao thông. -HS biết tham gia giao thông an toàn.II.Đồ dùng dạy học -SGK Đạo đức 4. -Một số biển báo giao thông. -Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai.III.Hoạt...
  • 50
  • 1,375
  • 7
Bài giảng giao an dao duc lop 4 chuan

Bài giảng giao an dao duc lop 4 chuan

Tiểu học

... hành vi thực hiện đúng luaät giao thoâng. -HS bieát tham gia giao thoâng an toàn.II.Đồ dùng dạy học -SGK Đạo đức 4. -Một số biển báo giao thông. -Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai.III.Hoạt ... trọng luật giao thông”. +Nêu ý nghóa và tác dụng của vài biển báo giao thông -3 HS thực hiện yêu cầu.-HS nhận xét.Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 42 Bài 14 Kế hoạch bài học Đạo đức 4 -GV ... GV chia HS thành 4- 6 nhóm và giao cho mỗi nhóm 1 đồ vật hoặc 1 bức tranh. Mỗi nhóm ngồi thành 1 vòng tròn và lần lượt từng người trong nhóm vừa cầm đồ vật hoặc bức tranh quan sát, vừa nêu...
  • 50
  • 1,193
  • 8
GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC LỚP 4

GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC LỚP 4

Tiểu học

... trong các tranh dưới đây, giỉa thích vì sao ?+ Tranh 1 :+ Tranh 2 :+ Tranh 3 :+ Tranh 4 :+ Tranh 5 :+ Tranh 6 :- Nhận xét câu trả lời của HS.- Kết luận :Để tránh các tai nạn giao thông ... Anh trai của Lan muốn vứt bỏ đồ chơi của Lan đi mà Lan không được biết (Không).3. Bố mẹ định mua cho An một chiếc xe đạp mới và hỏi ý kiến An (Có) 4. Bố mẹ quyết định cho Mai sang ở nhà bác ... DẠY.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Tổ Trưởng kiểm traBan Giám hiệu (Duyệt) Kế hoạch bài học: Đạo dức 4 Trang 24 Lan cùng nhau quét sạch và quét vôi xóm ngõ.3. Đi tham quan, bắt chước các anh chị lớn, Quân và Dũng...
  • 56
  • 1,155
  • 1
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 TUẦN 25 CKTKN

GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 4 TUẦN 25 CKTKN

Tiểu học

... GV 4 TUẦN 25 BÀI 49 PHỐI HP CHẠY , NHẢY , MANG ,VÁCTRÒ CHƠI : “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ ”I. Mục tiêu : -Phối hợp chạy, nhảy, mang vác. Yêu cầu thực hiện được ... hát. -Đứng tại chỗ hít thở sâu 4- 5 lần (dang tay: hít vào, buông tay : thở ra). -GV cùng HS hệ thống bài học. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học. -GVø giao bài tập về nhà: Nhảy dây kiểu ... Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác. -GV nêu tên bài tập -GV hướng dẫn cách tập luyện phối hợp, chạy, nhảy, mang, vác và làm mẫu. Động tác : Khi có lệnh số 1 chạy nhanh về trước, rồi nhảy...
  • 5
  • 1,952
  • 36
Giáo án đạo đức lớp 4 cả năm

Giáo án đạo đức lớp 4 cả năm

Ngữ văn

... kết luận : những việc làm trong tranh 2, 3, 4 là nguy hiểm cản trở giao thông. Tranh 1, 5, 6 chấp hành đúng luật giao thông+ HĐ3: Thảo luận nhómBài tập 2 : giao cho mỗi nhóm thảo luận một ... luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luât giao thông - Học sinh biết tham gia giao thông an toàn B. Đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa đạo đức 4 - Một số biển báo giao ... huốngBài tập 4 : - Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ- Đại diện từng nhóm lên trình bày- Giáo viên nhận xét và kết luận+ H 4: Dự án tình nguyện xanh- Chia thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ-...
  • 32
  • 3,688
  • 54
Giáo án Thể dục lớp 4 - Tiết 12. Ngày: đội hình đội ngũ - trò chơI docx

Giáo án Thể dục lớp 4 - Tiết 12. Ngày: đội hình đội ngũ - trò chơI docx

Mầm non - Tiểu học

... x động tác nhẹ, hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học. -Giao bài tập về nhà cho HS X Giáo án Thể dục lớp 4 . Tiết: 12 . Ngày: đội hình đội ngũ - trò chơI 1.Mục tiêu: Củng cố ... tác cũ -Phân tích, làm mẫu chậm các ĐT . -GV làm chậm ĐT để HS quan sát. -Hô và tập để HS làm theo. -Lớp trưởng hô, GV quan sát sửa sai. 10p 2x8 2x8 x ... chức chơi được các trò chơi. 2. Địa điểm - Phương tiện - Sân TD cấp 1 Hùng Sơn. - Còi, tranh ảnh về ĐHĐN. 3. Nội dung và phương pháp lên lớp: -Biểu dương, gọi 1 số HS lên làm mẫu. -Phân...
  • 5
  • 721
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose