giai bai tap toan trang72 73 lop 7 tap 2 o tiet 6 bai tinh chat duong bphan giac

slike bài giảng hình học 8 bài tính chất đường phân giác của đường thẳng

... 15; 16; 17 (SGK /68 ) - Đọc trước phần Chú ý chuẩn bị trước tập phần luyện tập Tài liệu tham kh o: - Sách gi o khoa, sách gi o viên Toán - Tập (Nhà xuất gi o dục) - Chuẩn kiến thức kỹ môn Toán trung ... TAM GIÁC Định lý Vẽ tam giác ABC biết : AB = 3cm; AC = 6cm; ˆ = 1000 A Dựng đường phân giác AD góc A (bằng compa, thước thẳng); o độ dài o n thẳng DB; DC so sánh tỉ số ?1 AB AC DB DC DB ≈ 2, 4 ... (Nhà xuất gi o dục) - Chuẩn kiến thức kỹ môn Toán trung học sở - Phần mềm Adobe Presenter, Microsoft office Powpoint Google, … ...

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG potx

Danh mục: Toán học

... trực -HS thực thước com pa ) sgk/ rút điều ? => nhận xét theo hướng dẫn 76 -GV hướng dẫn hs vẽ đường trung trực thươ8c1 com pa Gv * ý : sgk/ 76 -cho H đọc phần ý sgk/ 76 Hoạt động 4: Cũng cố – ... 4: Cũng cố – dặn dò - Gv nhấn mạnh nội dung cách áp dung chúng - Cho hs làm 45 sgk/ 76 VN: học theo sgk BVN: 44; 46; 47 SGK/ 77 ... rút nhận xét không Cho HS nêu định lý 1: KL MA=MB -vẽ hình ghi C/m : GT;Kl Học sinh tự chứng minh -Nêu phương 2- Định lý đ o -yêu cầu HS vẽ hình ghi pháp c/m ĐL 2: (định lý đ o ) M GT ;Kl định lý...

skkn vân dụng tính chất đường phân giác trong tam giác để giải bải toán trương thcs lê hồng phong

Danh mục: Giáo dục học

... giác 12, 5 − x 6, = x 8, · BAC 6, 2x = 8 ,7( 12, 5 – x) · MPN ⇔ nên QM PM = QN PN 6, 2x + 8,7x = 8 ,7 12, 5 x= 8, 7. 12, 5 ≈ 7, 3 14,9 Nhận xét 1: Đây toán bản, ta vận dụng tính chất đường phân giác tam ... HS đạt 0,0 → 4,8 Năm học 20 01 -20 02 Năm học 20 02- 2003 Năm học 20 03 -20 04 12% 30% 35% 48% 44% 40% 40% 45% 40% 28 % 23 % 7% 4% 2% 0% 0% IV KẾT LUẬN: Trong tiếp thu kiến thức Toán, điều học sinh phải ... nằm G M Do AI AK AG = > =2 ID KM GM (2) Từ (1) (2) suy AB + AC > BC (điều phải chứng minh) *Từ toán đặt cho câu hỏi: Khi AB + AC < BC ? Giải xong toán trả lời câu hỏi Bài toán 6: Cho tam giác...

14
1,262
0

vận dụng tính chất đường phân giác trong tam giác vào giải bài tập

Danh mục: Giáo dục học

... Cách 1: (SGK Toán - tập 2, trang 66 ) Qua B vẽ đường thẳng song song với AC, cắt đường thẳng AD E.(Hình 1) C B D Cách 2: Nếu nghĩ đến chứng minh hệ thức tam giác đồng dạng, phải t o cặp tam giác đồng ... thẳng song song với AD cắt đường thẳng qua D song song với AC F E Đường thẳng qua F song song AB cắt AD M II Vận dụng công thức đường phân giác tam v o giải toán Công thức đường phân giác tam giác: ... a2 ) (b + c) (5) Để ý (b + c )2 – a2 = (b + c + a)(b + c – a) = 2p(2p – 2a) = 4p(p – a), nên từ (5) có da = p ( p − a )bc hay d a2 = bcp( p − a ) (6) b+c (b + c) Từ (4), (5) (6) với ý (b + c)2...

Bài 7 Tinh chất đường trung trực của đoạn thẳng

Danh mục: Toán học

... mét o n th¼ng - VÏ thµnh th o ®êng trung trùc cđa mét o n th¼ng b»ng thíc th¼ng vµ compa - ¤n l¹i: Khi n o hai ®iĨm A vµ B ®èi xøng qua ® êng th¼ng xy - BTVN: 45, 47, 48 (SGK/ 76 - 77 ) 56, ... cách dựng trung điểm o n thẳng thước compa 7 TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT O N THẲNG BÀI TẬP Bài 44/ 76 SGK: Gọi M điểm nằm đường trung trực o n thẳng AB Cho o n thẳng MA có độ dài ... o n thẳng cách hai mút o n thẳng Định lý đ o: Điểm cách hai mút o n thẳng nằm đường trung trực o n thẳng Ứng dụng: Dựa v o tính chất điểm cách hai mút o n thẳng, ta vẽ đường trung trực o n...

VẬN DỤNG TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC TRONG TAM GIÁC ĐỂ GIẢI TOÁN HÌNH BẬC THCS

Danh mục: Toán học

... 3,5 .7, 2 = hay = ⇒x= = 5 ,6 AC DC 7, 2 x 4,5 · b,Vì PQ đường phân giác MPN nên ta có: PM QM 6 ,2 QM 6 ,2 QM QM QM = hay = ⇒ = = = PN QN 8 ,7 QN 8 ,7 + 6 ,2 QN + QM MN 12, 5 12, 5 .6 ,2 ⇒ QM = ⇒ QM = 5 ,2 14,9 ... ∆ ACD song với AB cắt D A C E Lời giải: a) µ = 900 ⇒ BC = AB + AC (định lí Pytago) A BC2 = 21 2 + 28 2= 122 5 ⇒ BC = 35 (cm) Ta có: BD AB 21 BD 21 BD 21 = = = ⇒ = ⇔ = DC AC BD + DC 21 + 28 BC 49 ... kiến thức nâng cao mở rộng cho phép, bước nghiên cứu tập SGK Sách tập Toán, sách nâng cao theo yêu cầu tự phải giải đáp yêu cầu Cách giải loại, toán n o? Có cách giải toán, loại toán này, phương...

14
6,715
8

bài giảng hình học 7 chương 3 bài 7 tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng

Danh mục: Toán học

... (SGK – Tr74) Định lí đ o a Định lí (định lí đ o) (SGK – Tr75) b Nhận xét: (SGK – Tr t75) Từ hai định lí ta có: Tập hợp điểm cách hai mút o n thẳng đường trung trực o n thẳng TIẾT 63 : TÍNH ... trực o n thẳng AB (2) Từ (1) (2) => PQ đường trung trực o n thẳng AB Q TIẾT 63 : TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT O N THẲNG a) Thực hành: b) Định lí (định lí thuận) (SGK – Tr74) Định lí đ o a ... trung trực o n thẳng Đường trung trực o n thẳng đường thẳng qua trung điểm o n thẳng vuông góc với o n thẳng TIẾT 63 : TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA O N THẲNG A B • Dùng thước thẳng compa dựng...

VẬN DỤNG TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC TRONG TAM GIÁC ĐỂ GIẢI TOÁN

Danh mục: Giáo dục học

... Phong Sáng kiến kinh nghiệm (20 10 -20 11) x= 8, 7. 12, 5 ≈ 7, 3 14,9 Nhận xét 1: Đây toán bản, ta vận dụng tính chất đường phân giác tam giác để tính độ dài o n thẳng Bài toán 2: (Bài 16/ 67 SGK) Tam ... nên DC = AC 3,5 4,5 hay x = 7, ⇒x= 3,5 .7, = 5, 4,5 QM PM · b) ∆PMN có PQ đường phân giác MPN nên QN = PN hay 12, 5 − x 6, = ⇒ 6, 2x = 8 ,7( 12, 5 – x) ⇔ 6, 2x + 8,7x = 8 ,7 12, 5 x 8, Người viết: Nguyễn ... đường phân giác tam giác để giải toán” cách tốt Bài toán (Bài 15/ 67 SGK) Tính x hình 24 làm tròn kết đến chữ số thập phân thứ A P 4,5 B 7, 2 3,5 D x 6 ,2 C M 8 ,7 Q x N 12, 5 a) b) Hình 24 Lời giải:...

12
1,485
1

Slide Toán 8 BÀI 4_TIẾT 5 ĐƯỜNG TRUNG BÌNH CỦA TAM GIÁC _Thị Thủy

Danh mục: Toán học

... 120 130 60 50 140 30 160 20 160  170 180 150 40 D 10 E 170 180  110 140 20 10 120 90 80 70 B  · µ ADE = B DE mà hai góc vị trí đồng vị ⇒ C BC BC Định lí 2: Đường trung bình tam giác song song ... ĐƯỜNG TRUNG BÌNH CỦA TAM GIÁC 1.Định lí 60 50 40 130 30 100 170 180 100 A 80  110 70  D 150 160 90 60 120 50 130 140 40 30 E 20  110 140 20 10 120 90 80 70 B  10 150 160 170 180 C E trung điểm ... Xóa Bài 2: Cho tam giác ABC, Trên AB lấy điểm H cho 1 AH = AB, Trên AC lấy điểm K cho AK = KC, 2 BC lấy điểm I cho BI = BC Hãy chọn đáp án đáp án sau A) HK song song với BC B) HI song song với...

47
3,809
0

Chương III - Bài 3: Tính chất đường phân giác của tam giác

Danh mục: Toán học

... ?2 Xem hình 23 a Bài 15-SGK/ 67 Bài 17- SGK /68 Hướng dẫn nhà: 1.Về nhà học kỉ lí thuyết 2. Xem kỉ tập giải lớp 3.Chuẩn bị tiết sau: Luyện Tập...

9
6,171
30

Chương III - Bài 3: Tính chất đường phân giác của tam giác

Danh mục: Toán học

... DC 7, x 7, ∗ 3,5 ⇔x= 4,5 ⇔ x = 5, P 8 ,7 6 ,2 M Q 12, 5 x N PQ tia phân giác góc P Nên ta có hệ thức: PM QM 6, 12, 5 − x = ⇔ = PN QN 8, x ⇔ 6, x = 8, 7( 12, 5 − x) ⇔ 6, x + 8, x = 108, 75 ⇔ x ≈ 7, 3 ... Mặt khác: µ = · ' B (sole trong) A AE · AE Nên · ' B = E ' AB Do VABE ' cân B Thay E’B = AB v o (1) Suy ra: AB D ' B = AC D ' C ⇒ E ' B = AB CỦNG CỐ Bài 15/ 67 A 4,5 B 3,5 7, 2 x D C AD tia phân ... A ?1 B AB = = AC 10 0o BD 2, 5 = = DC 2, 5 D Suy ra: AB = BD C AC DC Đònh lý: Trong tam giác, đường phân giác góc chia cạnh đối diện thành hai o n tỉ lệ với hai cạnh kề hai o n GT KL VABC · AD...

11
2,244
8

Chương III - Bài 3: Tính chất đường phân giác của tam giác

Danh mục: Toán học

... hệ đinh lý Ta-let A Quan sát hình vẽ cho biết: -Các góc ? · · BAD = DAC · µ DAC = E · µ ⇒ BAD = E -Các o n thẳng ? -AB = BE ( ABE cân B) -Vì BE // AD: Theo hệ dònh lí Ta-let ta có: BE BC = AD ... sát Quan sát Tính chất đường phân giác tam giác Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Hướng dẫn nhà Học kĩ tính chất đường phân giác tam giác • Làm tập 15 17 ...

5
1,479
3

Luyện tập tính chất đường phân giác của tam giác

Danh mục: Toán học

... BI Tỡm giỏ tr ỳng nht ca x A 7, 2 4,5 x B A C 4,6cm 5,6cm www.themegallery.co 3,5 C D B D 6cm 5cm Company Logo BI Cho ABC cõn ti A, tia phõn giỏc ca gúc B ct ng cao AH AK ti K Bit BC = cm , = ... giỏc ca tam giỏc ? A B www.themegallery.co D C Company Logo D'B = D 'C b) ABC cú AE l tia phõn giỏc ngoi ti nh A, ta cú A E B D C EB AB = ( AB AC ) AC EC www.themegallery.co Company Logo Sa ... (2) FB DB = = FC DC FB FB = = FB + BC FB + FB = (cm) FD = FB + BD = 2+ 6= (cm) www.themegallery.co Company Logo Bi b) Tớnh DE Ta cú AD v AF l tia phõn giỏc v ngoi ti A =1A BAD = A2 FAB 2...

16
5,438
14

LUYEN TAP TINH CHAT DUONG PHAN GIAC

Danh mục: Toán học

... Talét) Có AB//DC (cạnh đáy hình thang) OA OB ⇒ = (đl Talét) OC OD OA OB ⇒ = (t/c tỉ lệ thức) OC + OA OD + OB hay OA OB = AC BD (3) Từ (1), (2) (3) ⇒ OE = OF (đpcm) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Cần ôn tập ... 3, 82( cm) Bài 20 trang 68 SGK A B a F E O GT Hình thang ABCD(AB//CD) AC ∩ BD = { O} E , O, F ∈ a a // AB // CD KL OE = OF C D Xét ∆ADC, ∆BDC có EF//DC (gt) EO OA ⇒ = DC AC OF OB = DC BD (1) (2) ... tính chất đường phân giác tam giác Đáp án: Trong tam giác, đường phân giác góc chia cạnh đối diện thành hai o n thẳng tỉ lệ với hai cạnh kề hai o n Bài 17 trang 68 SGK A E D B M ∆ABC ; BM...

7
1,095
9

Bài giảng Tiết 40. TÍnh chất đường phân giác của tam giác

Danh mục: Toán học

Bài soạn tinh chất đường phân giác trong tam giác

Danh mục: Toán học

... SAI ?2 Xem hình 23 a ?3 Tính x hình 23 b x a) Tính y b) Tính x y = E H x F A 3,5 8,5 7, 5 y x B D Hình 23 a phút D C Hình 23 b ?2 Xem hình 23 a a) Tính x y b) Tính x y = A 3,5 7, 5 y x B D Hình 23 a ... Chứng minh: (Sgk trang 66 ) Chú ý: A D' B D'B AB = ( AB ≠ AC ) D'C AC C 3,5 7, 2 D x Hình 24 a C Bài Đònh lí ( Sgk/ Trang 65 ) Định lý: Chú ý A B Bài 15/ Sgk trang 67 : Tính x hình 24 a A C D Δ ABC AD ... thẳng), o độ dài o n thẳng DB, DC so sánh tỉ số AB DB Đònh lí Trong tam giác, đường phân giác góc chia cạnh đối diện thành hai o n thẳng tỉ lệ với hai cạnh kề hai o n AC DC Ta có: A cm B 2, 4...

31
1,058
2

Bài giảng tinh chat duong phan giac

Danh mục: Toán học

... ®êng th¼ng c¾t hai c¹nh cđa mét tam gi¸c vµ song song víi c¹nh cßn l¹i th× nã t o thµnh mét tam gi¸c míi cã ba c¹nh t¬ng øng tØ lƯ víi ba c¹nh cđa tam gi¸c ®· cho §é dµi x h×nh vÏ bªn lµ ? M N ... lÝ 1000 ?1 vÏ tam gi¸c ABC biÕt :AB = 3cm ; AC = 6cm ; A = Dùng ®êng ph©n gi¸c AD cđa gãc A , h·y o ®é dµi c¸c o n DB , DC råi so s¸nh c¸c tØ sè AB vµ DB AC DC A AB = = AC BD 2, 5 = = DC KÕt ... vµ (2) ⇒ DB AB = DC AC DC AC (2) §Þnh lÝ ∆ABC ,cã AD lµ ph©n gi¸c cđa BAC ⇒ A DB AB = DC AC B D *Chó ý : C §Þnh lÝ trªn vÉn ®óng víi tia ph©n gi¸c cđa gãc ngoµi cđa tam gi¸c VÝ dơ: víi h×nh 22 ...

tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng - giáo án hình học 7 - gv.b.t.công

Danh mục: Toán học

... cho tiết học tiếp theo: (2 ) - Ôn tập định lí tính chất đường trung trực o n thẳng , tính chất tam giác cân biết Luyện thành th o thành th o cách dựng trung trực o n thẳng thước thẳng compa ... mút o n thẳng Hoạt động 2: GV : Hãy lập mệnh đề Định lí đ o : Định lí : (định lí đ o) đ o định lí - Học sinh : Điểm cách hai Điểm cách hai mút GV vẽ hình , yêu cầu học mút o n thẳng của o n ... trực o n thẳng , cách vẽ đường trung trực o n thẳng thước có chia khoảng êke , dùng thước thẳng compa dựng đường trung trực o n thẳng hay không  v o Tiến trình dạy: TG Hoạt động gi o viên...

8
6,367
29

tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng - hình học 7 - gv.h.k.minh

Danh mục: Toán học

... MI đường trung trực AB Gi o án Hình học - Toán Hoạt động 3: (7 ) Gv:Yêu cầu Hs dùng thước thẳng com pa vẽ đường trung trực AB sau làm 44 / 76 SGK *Nhận xét: SGK /75 Bài 44 / 76 SGK Có M ∈ đường trung ... ≠ P ( P giao điểm LN xy) IL + IN so với LN n o? Tại ? +) Còn I ≡ P IL + IN so với LN n o? +) Vậy: IM + IN nhỏ ? Hs:Thực theo gợi ý Hoạt động 2: (5’) Làm 49/SGK Gv:Đưa đề hình vẽ 44 /77 SGK lên bảng ... Nội dung Bài 48 /77 SGK M , N ∈ nửa mp bờ xy GT L đối xứng với M qua xy I ∈ xy KL So sánh IM + IN với LN Gi o án Hình học - Toán M N Gv:Gợi ý hướng dẫn Hs làm +) IM o n n o? Tại sao? ⇒ IM + IN =...

7
1,813
2

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008

giai bai tap toan trang72 73 lop 7 tap 2 o tiet 6 bai tinh chat duong bphan giac cua tam giac