0

giai bai tap toan lop 6 tap 2 so hoc

Ôn tập toán lớp 6 pdf

Ôn tập toán lớp 6 pdf

Toán học

... - 23 ) + 21 + ( - 4 ) + 11 . 3 + ( - 24 ) B. B = 23 + ( -21 ) + ( - 4 ) + 11 . 3 + (- 24 ) C. A = 23 + ( - 21 ) + 4 + ( - 12 ) + 11.3 - 24 D. C = 23 + ( - 21 ) + 4 + A. -20 10 B. -20 08 ... Trung đúng 64 , Với bài toán tìm x biết : 32 . x - 42 = - 10 x + 42 Bạn Hà làm như sau : 32 . x - 42 = - 10 . x + 42 - 42 - 42 = - 32 . x - 10 . x ( 1 )- 84 = - 42 . x ( 2 ) 2 = x ( 3 )Hà ... thành dấu " - " 58, Cho 2 biểu thức sau :A = ( - 24 ) . 89 + ( - 20 08 ) 19 96 + 20 10 . 19 92 B = ( - 24 ) . 89 + ( - 20 10 ) . 19 92 + 20 08 . 19 96 A và B có quan hệ :Chọn câu trả lời...
  • 68
  • 2,241
  • 13
bài giảng toán lớp 7 tập q các số hữu tỷ

bài giảng toán lớp 7 tập q các số hữu tỷ

Toán học

... 1 - 2 4 -31−= = = = ××× = = = = ×××1 1 -2 0 0 0 ; 2 -2 4-0,51 2 -40−= = = = ××× = = = = ×××14; -3; -0,5; 0; 2; 2 3viết chúng dưới dạng : Cho các sphâốn số1 2 2 2 -2 6 7 -7 ... -3Ơ-3Ô-3ÂƠ 2 3Ơ 27 28 Ô5ÔÂÔ 2 3ÂƠÂ 2 3Ô5*Ơ0 - Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q?1Vì sao các số 0 ,6; -1 ,25 ; là các số hữu tæ ? 2 13a) 0 ,6 == b)-1 ,25 == 6 103 ... BAØI:1 Ví dụ 2: So sánh hai số hữu tỉ và 013 2 −1 73 2 2−− =7 0 13 0 2 2 2 −〈 ⇒ − 〈00 2 =Ta có ;Vì -7 < 0 và 2 > 0 nên-Nếu x< y thì trên trục...
  • 18
  • 3,183
  • 1
Bài tập toán cao cấp tập 3 part 6 ppsx

Bài tập toán cao cấp tập 3 part 6 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... chuoi1)n1 2 n+ n 2 3n+ n, 2) n1(n!) 2 (2n)!ÃGiai. 1) Ta co:an+1an= 2 n+1+(n +1) 2 3n+1+(n +1)ì3n+ n 2 n+ n 2 = 2+ (n +1) 2 2n3+n +13nì1+n3n1+n 2 2n,nan= 2 3n1+n 2 2n1+n3nÃT`u.do ... tru.x 2 + y 2 = R 2 .(DS. 8R 2 )18. (Σ) l`a phˆa`nm˘a.t paraboloid x 2 + y 2 =6z n˘a`m trong m˘a.t tru.x 2 + y 2 = 27 . (DS. 42 )19. (Σ) l`a phˆa`nm˘a.tcˆa`u x 2 + y 2 + z 2 =3a 2 n˘a`m ... u. 6. Ch´u.ng to’r˘a`ng chuˆo˜i 2+ 54−78+109− 26 27 + ···+n 2 +1n 2 −n3− 1n3+ (*)hˆo.itu., c`on chuˆo˜i 2+ 54−78+109− 26 27 + ···+n 2 +1n 2 −n3−...
  • 33
  • 635
  • 1
Bài tập toán cao cấp Tập 1 part 6 pdf

Bài tập toán cao cấp Tập 1 part 6 pdf

Cao đẳng - Đại học

... khiλ = 21 2 .Tac´oA = 12 21 2 33 −1 21 2 2 21 3àh1ì 2 h1h 2 ì 2 h 2 24 21 6 6 2 214 21 3àh 2 3h1 h 2 h3 h1 h3 24 21 6 0 ... x1=1,x 2 =2, x3= 2) 29 .2x1+3x 2 +4x3+3x4=0,4x1+6x 2 +9x3+8x4= −3,6x1+9x 2 +9x3+4x4=8.(DS. x1=7 2 −3x 2 2, x3= −1, x4= −1, x 2 t`uy ´y)30.3x1+3x 2 − 6x3− ... ´y)30.3x1+3x 2 − 6x3− 2x4= −1,6x1+ x 2 − 2x4= 2, 6x1− 7x 2 +21 x3+4x4=3,9x1+4x 2 +2x4=3,12x1− 6x 2 +21 x3+2x4=1.(DS. x1=75, x 2 = −4, x3=...
  • 28
  • 319
  • 0
Hệ thống bài tập toán lớp 12

Hệ thống bài tập toán lớp 12

Toán học

... xx x x   ; 22 ) (MĐC 01)   6 log 36 57 36 xxx; 23 )(TL 00) 22 2 1 2 2 2 9 .2 2 0x x x x     ; 24 )(CĐ 01)    1 21 2 log 4 4 log 2 3xxx    ; 25 ) (SPV 00)  ... 1log34 2 43log 2 13 125 C; 153 2 8 22 51 2 276log9log 8 9log 2 log 2 2D    579 125 2 log 6 log 81 log 4 log 27 2 log 3 25 49 33 4 5E;  69 log ... =1144 2 .8; B = 22 33135 :5; C =133 2 10 ,25 27 ; D= 2 3 2 8 :2 ; E = 3 27 1 3 24 :2 .3; F = 2 3133 .9; G = 2 2 2  Bài 2 ...
  • 96
  • 921
  • 3
Tài liệu Bộ đề kiểm tra học kỳ toán lớp 6 đề 2 doc

Tài liệu Bộ đề kiểm tra học kỳ toán lớp 6 đề 2 doc

Toán học

... TN TL TN TL TN TL Số nguyên 5 1 ,25 1 0 ,25 1 1,0 5 2, 5Phân số 5 1 ,25 1 0 ,25 1 1,0 1 2 10 4,5Góc 2 0,5 2 0,51 2 5 3Tổng 12 3 6 4 2 3 20 10 Chữ số phía trên, bên trái ... {4; 5; 6} ⊂ M. 2 CN 1 Câu 4. Kết quả của phép tính (−1) 2 .( 2) 3 là: A. 6 B. 6 C. −8 D. 8. Câu 5. Kết quả của phép tính 2. (−3).(−8) là: A. −48 B. 22 C. 22 D.48 . Câu 6. Cho ... II. Tự luận (6 điểm) Câu 16 (1,0 điểm). Tính A = 1 125 : 3 2 + 43. 125 − 125 : 5 2 . Câu 17 (2 điểm). a) Tìm x biết: 45 : (3x − 4) = 3 2 . b) Tính nhanh: (25 + 51) + ( 42 − 25 − 53 − 51)....
  • 7
  • 1,816
  • 18
Đề cương học tập Toán lớp 10 tập 1

Đề cương học tập Toán lớp 10 tập 1

Toán học

... giữa x1 và x 2 . 1 2 1 2 b cS x x ; P x xa a= + = − = =()()( )( )( ) 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 23 3 2 1 2 1 2 1 2 1 2 x x x x 4x x S 4Px x x x 2x x S 2Px x (x x ) ... ≤()() 2 2 2 1 2 m 1 x m m 1 x m m 0 4 x x− + − + + − = < ≤()() 2 2 2 21 2 m 2m x 2 m m 1 x m 1 0 x 2 x− + − − + − = ≤ − ≤()() 2 2 3 3 4 41 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1A x x , ... 2 x3x 2 1 x3x 2 − − = −− 2 x x 1 x x x+ + − + = 2 x 10x 21 3 x 3 2 x 7 6 + + = + + + − 2 x x 2 2 x 2 2 x 1− − − − + = + 2 2x 3x 2 x 3 x 2 x 2x 3− + + + = − + + −()() 2 x x 1 x x 2...
  • 212
  • 2,749
  • 204

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25