... chúng có khoảng cách biệt chúng có khoảng cách * Hướng dẫn nhà: - Làm BT19.1, 19. 2, 19. 3, 19. 4, 19. 5, - HS ghi lại nội dung nhà 19. 6 SBT tr 15, 26 - Đọc nội dung đầu bài, phần I Bài 20: NGUYÊN TỬ, ... 8- CHƯƠNG II - BÀI19Cácchất có cấutạo từ hạt - HS trả lời ghi vở: Cácchấtcấutạo từ hạt riêng riêng biệt không? biệt - GV dùng hình vẽ 19. 3 minh hoạ để - HS quan sát H19.3 minh hoạ cho kết ... TG GIÁO ÁN - VẬT LÍ 8- CHƯƠNG II - BÀI19 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10’ HĐ1: TÌM HIỂU MỤC TIÊU CỦA - HS ổn định lớp báo cáo sĩ số lớp...
... phân tử Tiết 21-Bài 19: CÁCCHẤT CÓ CẤUTẠONHƯTHẾ NÀO? I) Cácchất có cấutạo từ hạt riêng biệt không ? • Các em quan sát hình 19. 2 hình 19. 3: Hình 19. 2 Kính hiển vi đại Hình 19. 3 Ảnh chụp nguyên ... khoảng cách Giao việc nhà: • Đọc phần “ Có thể em chưa biết ”, học bài, làm tập19 (sách Bài tập) Từ 19. 1 – 19. 7 •• Cảm ơn em tập trung phát biểu xây Cảm ơn em tập trung phát biểu xây dựng học ... Bài 19: CÁCCHẤTĐƯỢCCẤUTẠONHƯTHẾNÀO ? • Đổ 50cm3 rượu vào 50cm3 nước ta không thu 100cm3 hỗn hợp rượu nước, mà thu khoảng 95cm3 ! • Vậy khoảng 5cm3 hỗn hợp lại biến đâu ? Tiết 21-Bài 19: ...
... năm 2011 Bài19 - Tiết 22: Cácchấtcấutạo nào? I Cácchất có cấutạo từ hạt riêng biệt không? Cácchấtcấutạo từ hạt riêng biệt gọi nguyên tử, phân tử Thứ ngày tháng năm 2011 Bài19 - Tiết 22: ... 2011 Bài19 - Tiết 22: Cácchấtcấutạo nào? C5: Cá muốn sống phải có không khí, ta thấy cá sống nước Vì: Các phân tử không khí xen vào khoảng cách phân tử nước Thứ ngày tháng năm 2011 Bài19 - ... Thứ ngày tháng năm 2011 Giải thích có hụt thể tích hỗn hợp rượu nước Thứ ngày tháng năm 2011 Bài19 - Tiết 22: Cácchấtcấutạo nào? I Cácchất có cấutạo từ hạt riêng biệt không? II Giữa phân...
... 1’) - GV: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ, em chưa biết SGK - HS: HĐ cá nhân - GV: Yêu cầu HS làm tập19. 1, 19. 2 SBT - HS: HĐ cá nhân thống đáp án Ngày tháng năm 201 Ký duyệt TTCM ...
... Bài 19: CÁCCHẤT CÓ CẤUTẠONHƯTHẾ NÀO? I CÁCCHẤT CÓ ĐƯỢCCẤUTẠO TỪ CÁC HẠT RIÊNG BIỆT KHÔNG? Các ... liên khối Ngày kính hiển vi đại chụp ảnh số nguyên tử, phân tử số chất không nghi ngờ tồn hạt Bài 19: CÁCCHẤT CÓ CẤUTẠONHƯTHẾ NÀO? I CÁCCHẤT CÓ ĐƯỢCCẤUTẠO TỪ CÁC HẠT RIÊNG BIỆT KHÔNG? Các ... cát vào ngô, hạt cát xen vào khoảng cách làm cho thể tích hỗn hợp nhỏ tổng thể tích ngô cát Bài 19: CÁCCHẤT CÓ CẤUTẠONHƯTHẾ NÀO? I CÁCCHẤT CÓ ĐƯỢCCẤUTẠO TỪ CÁC HẠT RIÊNG BIỆT KHÔNG? Các...
... cách Tiết 22 Bài19: CÁCCHẤTĐƯỢCCẤUTẠONHƯTHẾ NÀO? I Cácchất có cấutạo từ hạt riêng biệt không? Cácchất liền khối chúng thực tế chúng có liền khối không ? Tiết 22 Bài19: CÁCCHẤTĐƯỢC ... cách Tìm hiểu “ Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?” Trả lời : C3, C4, C5 Bàitập19. 1; → 19. 7 SBT DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguồn tư liệu: Sách giáo khoa vật lí Sách giáo viên vật ... trước Bạn lời có bạn: tục xác! tiếp Trả lời Trả lời Làm lại Làm lại Các em trả lời câu hỏi sau Theo em hỗn hợp thu nhỏ 100 cm3 A) B) C) D) Vì hạt cát ngô không hòa lẫn vào nên thể tích hỗn hợp...
... Giữa nguyên tử, phân tử có khoảng cách DẶN DÒ DẶN DÒ • • • Đọc phần em chưa biết Làm tập từ 19. 1 đến 19. 7 Chuẩn bị: Xem 20 “Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên” ... nước biến đâu? 09/05/13 THÍ Đổ 50cm3 rượu vào NGHIỆM nước 50cm3 100cm3 95cm3 c3 Nước Rượu ♠ Bài19 • Cácchấtcấutạo từ hạt? Nguyên tử gì? Phân tử gì? • Giữa phân tử có khoảng cách hay không?...
... phân tử có khoảng cách * Xem lại học học thuộc phần ghi nhớ cuối học * BTVN: Làm C5 SGK tập19. 1 → 19. 7 SBT * Tìm hiểu thí nghiệm mô hình qua “ Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?” Kính...
... Bài 19: CÁCCHẤT CÓ CẤUTẠONHƯTHẾ NÀO? I CÁCCHẤT CÓ ĐƯỢCCẤUTẠO TỪ CÁC HẠT RIÊNG BIỆT KHÔNG? Các ... liên khối Ngày kính hiển vi đại chụp ảnh số nguyên tử, phân tử số chất không nghi ngờ tồn hạt Bài 19: CÁCCHẤT CÓ CẤUTẠONHƯTHẾ NÀO? I CÁCCHẤT CÓ ĐƯỢCCẤUTẠO TỪ CÁC HẠT RIÊNG BIỆT KHÔNG? Các ... cát vào ngô, hạt cát xen vào khoảng cách làm cho thể tích hỗn hợp nhỏ tổng thể tích ngô cát Bài 19: CÁCCHẤT CÓ CẤUTẠONHƯTHẾ NÀO? I CÁCCHẤT CÓ ĐƯỢCCẤUTẠO TỪ CÁC HẠT RIÊNG BIỆT KHÔNG? Các...
... nhân theo dõi I Cácchất có cấucấutạo hạt vật chất (như SGK) trình bày GV tạo từ hạt riêng GV: hướng dận cho HS quan sát hình 19. 1 SGK GV: chấtcấutạo ? biệt không ? HS: - Làm việc theo ... vào khoảng cách - Yêu cầu HS đọc phần em chưa phân tử nước biết - Yêu cầu HS nhà làm tập từ 19. 1 đến 19. 7 sách tập ... ĐỘNG HS NỘI DUNG * Hoạt động 1: tổ chức tình học tập (2ph) GV: dùng thí nghiệm để giới thiệu (hình 19. 1) Đổ 50 cm3 vào 50 cm3 nước ta thu hỗn hợp rượu nước không đủ 100 cm3 mà thu khoảng 95 cm3,...
... có khoảng cách * Xem lại học học thuộc phần ghi nhớ cuối học * BTVN: Làm lại C1 –C5 SGK tập19. 1 → 19. 7 SBT * Tìm hiểu thí nghiệm mô hình qua “ Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?” Kính...
... phân tử, nguyên tử có khoảng cách IV Hớng dẫn nhà: - Học lại lí thuyết theo SGK ghi - Làm tập19. 3; 19. 4; 19. 5; 19. 6; 19. 7 (SBT 25-26) làm trớc thí nghiệm h20.4 (SGK73) Bài học hôm đến kết thúc,...
... thí nghiệm mơ hình qua “ Ngun tử, phân tử chuyển động hay đứng n?” BTVN: C3, C4, C5 Bàitập19. 1; → 19. 7 SBT Tiết 23: CÁCCHẤTĐƯỢCCẤUTẠONHƯTHẾ NÀO? I Cácchất có cấutạo từ hạt riêng biệt ... tử, phân tử có khoảng cách Giữa ngun tử, phân tử có khoảng cách III Vận dụng BTVN: C3 → C5; 19. 1 → 19. 7 ...
... Củng cố hướng dẫn tự học : Củng cố: Hướng dẫn HS tự giải19. 1 SBT Hướng dẫn tự học: a Bài vừa học: Học thuộc ghi nhớ sgk Giải BT 19. 2, 19. 3 , 19. 4, 1+.5 SBT b Bài học: “ Nguyên tử, phân tử chuyển ... Đọc thảo luận phút GV: Như giưa nguyên tử, phân tử chất có khoảng cách GV: Cho HS quan sát hình 19. 3 sgk HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu phần vận dụng: III/Vận dụng: GV: Hãy giải thích tịa thả đường C3: ... HOẠT ĐỘNG 2: Giữa phân tử có khoảng cách không : II/ Giữa phân tử có khoang cách GV: Quan sát hình 19. 3 xho biết không: nguyên tử có liên kết không? HS: Có khoảng cách GV: Lấy 50Cm3 cát trộn với...
... giải19. 1 SBT IV-Kiểm tra- đánh giá- hướng dẫn học tập nhà:(2/) - Gv đánh giá kết học tập học sinh - Gv hướng dẫn Hs tự đánh giá kết học tập thân Học thuộc ghi nhớ sgk Giải BT 19. 2, 19. 3 , 19. 4, ... phút GV: Như giưa nguyên tử, phân tử 100Cm3 bất kỳ chất có khoảng cách GV: Cho HS quan sỏt hỡnh 19. 3 sgk HOẠT ĐỘNG 3: Tỡm hiểu phần vận dụng: GV: Hóy giải thích tịa thả đường vào nước đường tan ... Giữa cỏc phõn tử cú khoảng cỏch khụng : 10’ II/ Giữa cỏc phõn tử cú khoang cỏch GV: Quan sỏt hỡnh 19. 3 hóy xho biết khụng: cỏc nguyờn tử cú liờn kết khụng? HS: Cú khoảng cỏch GV: Lấy 50Cm3 cỏt trộn...
... Củng cố hướng dẫn tự học : Củng cố: Hướng dẫn HS tự giải19. 1 SBT a Hướng dẫn tự học: Bài vừa học: Học thuộc ghi nhớ sgk Giải BT 19. 2, 19. 3 , 19. 4, 1+.5 SBT Bài học: b “ Nguyên tử, phân tử chuyển ... hợp không đến GV: Như giưa nguyên tử, phân 100Cm tử chất có khoảng cách GV: Cho HS quan sát hình 19. 3 sgk HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu phần vận dụng: GV: Hãy giải thích tịa thả đường vào nước đường tan ... tử? HS: kính hiển vi hiên đại HOẠT ĐỘNG 2: Giữa phân tử có khoảng cách không : GV: Quan sát hình 19. 3 xho biết nguyên tử có liên kết không? II/ Giữa phân tử có khoang cách HS: Có khoảng cách không:...
... 20mm + bình đựng 50cm3 rượu + bình đựng 50 cm3 nước - ảnh chụp kính hiển vi điện tử (Tranh hình 19. 3 ; 19. 3) * Mỗi nhóm HS : - bình chia độ GHĐ : 100cm3, ĐCNN : 2cm3 + bình đựng 100 cm3 ngô + bình ... khoảng cách hay không HS: Đại diện trả lời GV hướng dẫn HS làm thí nghiêm mô hình theo hướng dẫn câu C1 HS: Làm TN theo HD GV: Y/c giải thích có hụt thể tích ? C1: HS: Thảo luaanj nhóm trả lời GV: ... câu trả lời GV: Nhận xét cho điểm C3: C4: C5: D Củng cố: Cácchấtcấutạo ? HD HS làm BT Từ 19. 1 đến 19. 7 SBT E Hướng dẫn nhà: - Học - Làm BT SBT - Đọc trước 20 ...