... lục? + Tên gọi tảo xoắn + Tổ chức thể chất nguyên sinh có + Cấu tạo tế bào dải xoắn chứa diệp lục + Màu sắc tảo + Cách sinh sản tảo xoắn: Sinh sản sinh dưỡng tiếp hợp - GV chốt lại vấn đề - Một ... điểm cấu tạo tảo xoắn? Tiểu kết:- Cơ thể tảo xoắn sợi màu lục, gồm nhiều tế bào hình chữ nhật, sinh sản sinh dưỡng tiếp hợp b Quan sát rong mơ (tảo nước mặn) - GV giới thiệu môi - HS quan sát tranh ... cấu khác nhau? tạo rong mơ tảo + Vì rong mơ có xoắn trao đổi nhóm màu nâu? - GV giới thiệu cách sinh sản rong mơ => Rút nhận xét: rút kết luận - Thảo luận toàn lớp, tìm đặc điểm chung Tiểu kết:...
... lục? + Tên gọi tảo xoắn + Tổ chức thể chất nguyên sinh có + Cấu tạo tế bào dải xoắn chứa diệp lục + Màu sắc tảo + Cách sinh sản tảo xoắn: Sinh sản sinh dưỡng tiếp hợp - GV chốt lại vấn đề - Một ... điểm cấu tạo tảo xoắn? Tiểu kết:- Cơ thể tảo xoắn sợi màu lục, gồm nhiều tế bào hình chữ nhật, sinh sản sinh dưỡng tiếp hợp b Quan sát rong mơ (tảo nước mặn) - GV giới thiệu môi - HS quan sát tranh ... cấu khác nhau? tạo rong mơ tảo + Vì rong mơ có xoắn trao đổi nhóm màu nâu? - GV giới thiệu cách sinh sản rong mơ => Rút nhận xét: rút kết luận - Thảo luận toàn lớp, tìm đặc điểm chung Tiểu kết:...
... Prôtêin 60 % Lượng vitamin C thất – Họcsinh đọc kỹ bảng – Bảng số liệu phần thóat 50% Hoạt động 2: Tập đánh giá – Tính tóan số liệu điền – phần – GV yêu – vào ô có dấu “? “ bảng cầu họcsinh37 ... yêu cầu họcsinh lên sung – sửa – Họcsinh tập xác định – – GV công bố đáp án số thay đổi lọai thức – Bảng 37 ăn khối lượng dựa vào bữa ăn thực tế rối tính lại số – GV yêu cầu họcsinh tự liệu ... Cá chép 100 40 60 2, 16 59,44 79,8 33,78 391,7 Tổng cộng 9 ,6 2295,7 III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: / Ổn định lớp / Kiểm tra cũ : Bữa ăn hợp...
... Nêu tên, đặc điểm chức phận hoa? Bàihọc Hoạt động 1: I PHÂN CHIA CÁC NHÓM HOA CĂN CỨ VÀO BỘ PHẬN SINH SẢN CHỦ YẾU CỦA HOA Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu nhóm - Từng HS đặt hoa lên bàn để ... kết - GV giúp HS sửa - Một số HS đọc cách thống cách mình, HS khác ý phân chia theo phận bổ sung sinh sản chủ yếu hoa - GV yêu cầu HS làm tập bảng SGK - HS nêu được: Nhóm 1: Có đủ nhị, - GV cho ... chỉnh chỗ sai sót - HS chọn từ thích hợp - GV đưa câu hỏi củng hoàn thành tập cố: dựa vào phận sinh SGK trang 97 snả chia thành loại hoa? hoa đơn tính hoa lưỡng tính? - GV gọi HS lên bảng - HS...
... 95 - Yêu cầu xác định sinh dục đực nằm được: đâu? chúng thuộc + Tế bào sinh dục đực phận hoa? có hạt phấn nhị phận hoa chứa tế bào sinh dục không? - GV cho HS lớp + Tế bào sinh dục noãn nhuỵ + ... dụng bảo vệ phận bên - Nhị, nhuỵ có chức sinh sản, trì nòi giống - Nhị: có nhiều hạt phấn mang tế bào bào sinh dục đực - Nhuỵ: có bầu chứa noãn mang tế bào sinh dục 4 Củng cố - GV củng cố nội dung...
... PHÁP : Hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gì? Cho ví dụ? Bài Hoạt động 1: I TÌM HIỂU GIÂM CÀNH Hoạt động GV Hoạt ... tính phương pháp tạo nhiều từ mô Củng cố - GV củng cố nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung sinh sản sinh dưỡng người - GV đánh giáhọc Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em...
... Tiết 30 Chương V- Sinh sản sinh dưỡng Bài 26: SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU Kiến thức - Họcsinh nắm khái niệm đơn giản sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - Tìm số VD sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ... nào? Tiểu kết: - Khả tạo thành từ quan sinh dưỡng gọi sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Củng cố - GV củng cố nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - GV đánh giáhọc Hướng ... khác theo dõi, bổ - Sau chữa bài, GV sung cho HS hình thành khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên + Tìm thực tế có khả sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? + Cỏ tranh, cỏ gấu, hoa đá, khoai lang + Nhặt...
... thăm + GV treo bảng liệt kê tên mẫu người lên lên bảng, gọi nhóm chọn mảnh bìa để gắn vào tham gia, bốc thăm xác vị trí định tên mẫu vật nhóm cần điền Chú ý: Trước lên bảng HS nên quan sát lại...
... cây? + Mô tả quan + Những quan hô hấp tham gia hô hấp trao đổi khí trực tiếp + Biện pháp làm tơi xốp đất với môi trường ngoài? + Cây hô hấp vào thời gian nào? + Người ta dùng biện pháp để giúp ... pháp như: cuốc, tháo nước ngập và dễ thở? Tiểu kết: - Cây hô hấp suốt ngày đêm, tất cá quan tham gia Củng cố - HS trả lời câu hỏi 1, 2, SGK - Yêu cầu HS giải thích: Một đất nỏ giỏ phân Hướng dẫn...
... III GÂN LÁ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS - HS đọc mục SGK nghiên cứu SGK trang 66 trang 66 quan sát hình trả lời câu hỏi: 20.4 kết hợp với kiến - GV kiểm tra 1-3 HS, thức chức bó mạch ... bảng, đọc hình 20.4 SGK, nghiên mục quan sát hình cứu SGK - GV gợi ý so sánh, 20.4 SGK trang 66 - HS hoạt động cá nhân ý đặc điểm: trả lời câu hỏi mục , hình dạng tế bào, cách ghi giấy xếp ... mục nhóm nghiên cứu SGK SGK, quan sát hình trả lời câu hỏi SGK 20.2 20.3 trao đổi theo trang 65 câu hỏi SGK - Yêu cầu HS phải nêu được: Biểu bì có tác dụng bảo vệ: tế bào phải xếp sát - GV...
... đối chiếu hình 19.5 SGK trang 63 , xác định cách xếp là: mọc cách, mọc * Làm tập lớp đối, mọc vòng - Mỗi HS kẻ bảng SGK trang 63 hoàn thành vào * Tìm hiểu ý nghĩa sinhhọc cách xếp - GV cho HS ... cho HS quan sát - HS đặt tất lên phiến lá, thảo luận vấn bàn quan sát thảo luận đề SGK trang 61 , 62 theo câu hỏi SGK, ghi - GV quan sát chép ý kiến thống nhóm hoạt động, giúp đỡ nhóm nhóm yếu ... cho kết điền bảng - HS quan sát cành kết hợp với hướng dẫn SGK trang 63 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo câu hỏi SGK trang 64 - HS thảo luận đưa ý - GV nhận xét đưa kiến: kiểu xếp giúp đáp án...
... gợi ý GV để chia - GV lưu ý tìm củ su củ thành nhiều nhóm hào có chồi nách gừng có chồi để họcsinh quan sát thêm - GV cho HS phân chia loại củ thành nhóm dựa vị trí so với mặt đất hình dạng...
... tầng sinh vỏ sinh 16. 1 phần biểu trụ) bì, HS cho đặc - HS lên bảng trả lời điểm khác GV phải tranh điểm khác giải thích thân - GV hướng dẫn HS non thân trưởng thành xác định vị trí tầng phát sinh ... tầng sinh vỏ sinh trụ - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc mục thông tin thông tin SGK, thảo luận SGK trang 51, trao đổi nhóm thống ý kiến, theo nhóm câu hỏi ghi giấy - Yêu cầu: + Tầng sinh vỏ sinh ... Tầng sinh trụ sinhlớp mạch rây mạch - GV gọi đại diện nhóm lên chữa - GV nhận xét phần trao đổi HS nhóm, yêu cầu HS rút kết luận cuối gỗ - HS nhóm mang mẫu nhóm lên vị trí tầng phát sinh nội...
... bảng phụ trình - GV đưa đáp án đúng: + Biểu bì có tác dụng bảo vệ phận bên + Thịt vỏ, dự trữ tham gia quang hợp + Bó mạch: Mạch rây: vận chuyển chất hữu Mạch gỗ: vận chuyển muối khoáng nước + Ruột:...
... nhanh kết xét, bổ sung lên bảng - Nhóm thảo luận theo - GV cho HS thảo luận câu hỏi SGK trang 46 đưa nhận xét: nhóm - Gọi HS trả lời, Cây bị bấm thấp HS khác nhận xét, bổ không bấm ngọn, thân ... dài phần sung - Đối với câu hỏi * GV - Đại diện nhóm trình gợi ý: có mô bày, nhóm khác nhận phân sinh ngọn, treo tranh xét, bổ sung 13.1 GV giải thích thêm - HS đọc thông tin + Khi bấm ngọn, ... gỗ, sợi mà không bấm cần thân, sợi dài - Cho HS rút kết luận Tiểu kết: - Thân dài phần (mô phân sinh ngọn) Hoạt động 2: II GIẢI THÍCH NHỮNG HIỆN TƯỢNG THỰC TẾ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu...
... cầu nêu được: + Giống nhau: có mầm nhỏ tách bao bọc phận chồi hoa + Khác nhau: Mô phân chồi lá? sinh mầm hoa - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận - GV treo tranh hình xét, bổ sung 13.2 SGK...