... Bài 2/ 25: Viết các số đo diện tích.a.271dam2; b.18 954 dam2 ; c.603hm2; 34 620hm2 ,d,135mm2 ,. 453 mm2Bài 3/ 25: a.Viết số thích hợp vào chỗ chấm.3dam2 =300 m2 15hm2= 150 0dam2 ... ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSA -KTBC:5p> -Hữa bài tập 3 : 5 ha =50 000 m2Diện tích hồ nước là : 50 000 x 3/10 = 150 00(m2) Đáp số: 150 00 m2-GV nhận xét ghi điểm -2 hs lên bảng ... 10 lần .a) x + 21 5 2= b) x - 72 5 2= x 5 221−= x 5 272+= x 101= x 35 24=c) x 20943= d) x : 1471= x 43:209= x 7114×= x 5 3= x 2=Trung bình...
... nhậtABCD: 50 + 30 = 80 (m)Chiều rộng CD của hình chữ nhật:100 ,5 – 40 ,5 = 60(m)Diện tích hai mảnh đất hình chữ nhậtnhỏ là: 80 x 60 = 4800(m2)Diện tích 2 mảnh đất hình chữ nhậtnhỏ là:30 x 40 ,5 ... đánh giá tốt hơn-HS chú ý nghe. GV. Đinh Thanh Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 25 GIÁO ÁN LỚP5 Năm học : 2008 - 2009 2’+Hãy nêu công thức tính diện tích xungquanh, Stp hình hộp ... II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:+Bảng phụ. GV. Đinh Thanh Trường Tiểu học số 2 Nhơn Thành Trang 5 GIÁO ÁN LỚP5 Năm học : 2008 - 2009 Thứ tư, ngày 11 tháng 2 năm 2009Âm nhạc : ÔN BÀI HÁT : TRE...
... bảng, lớp làm vàonháp: 21 15 7 5 211432==và vì 7 5 3221 15 2114<< nên;8 5 8643và= vì 8 5 438 5 86>> nên1 5 3< vì 3< ;5 (tử bé hơn mẫu)Thanh loan ... nháp: 35 14737232=××= 21 15 37 35 7 5 =××= 86242343=××= giữ ngun 8 5 - Phân số nào có tử số lớn hơn (hoặcbé hơn) thì phân số đó lớn hơn (hoặcbé hơn). Ví dụ: 9 5 92<…- ... YẾU.TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh4 -5 4 -5 4 -5 A.Kiểm tra bài cũQuy đồng mẫu số các phân số sau:7 5 32và 8 5 43vàB.Bài mới:1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Ơntập:...
... soát lỗi và sửa lỗi.- GV chấm một số bài , nhận xét chung.* Hoạt động 3 HDSH làm bài tập Bài 2 /55 - Yêu cầu HS đọc bài 2- HS gạch dưới các tiếng có nguyên âm đôi ươ/ ưa và quan sát nhận xét ... Nghe -viết đúng chính tả “Bà cụ bán hàng nước chè”.2. Kó năng : Viết được một đaọn văn ngắn (từ 5 - 7 câu) tả ngoại hình 1 cụ già em yêu thích, trình bày đúng đoạn văn “Bà cụ bán hàng nước chè”.3. ... sung- GV giúp HS hiểu ý nghóa của 1 số thành ngữ+ Muôn người như một : Tinh thần đoàn kết+ Ngang như cua : Tính tình gàn dở ,khó nói chuyện, khó thống nhất ý kiến- HS đọc lại 4 câu tục ngữ.*...
... lớp và GV nhận xét, bình chọn người nhập vai đúng và hay nhất.v Hoạt động 2: Củng cố , dặn dò. 5. Tổng kết - dặn dò: - Yêu cầu HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe.- Chuẩn bị ... nghóa câu chuyện: ca ngợi anh Lý Tự Trọng yêu nước, có lý tưởng, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù. 2. Kó năng: - Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh họa, học ... nghe.- Chuẩn bị: Kể chuyện được chứng kiến tham gia.- Nhận xét tiết học. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG - 15- Thứ ngày tháng nămTUẦN 13 KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu: 1. Kiến thức...
... dương trong Đại hội chiến só thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc (5/ 1 952 ) - Chuẩn bị: “Chiến thắng Điện Biên Phủ (7 /5/ 1 954 )”.- Nhận xét tiết học. ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG-30-c) Bọn phong kiến ... hỏi: -5- + Cách mạng tháng 8 thành công vào thời gian nào ? (Ngày 19/8/19 45) + Bác Hồ đọc bản “Tuyên ngôn độc lập” khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa vào ngày, tháng, năm nào? (Ngày 2/9/19 45) - ... -18- Thứ ngày tháng năm 2007TUẦN 15 CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU ĐÔNG 1 950 I. Mục tiêu:1. Kiến thức :- Học sinh biết: Tại sao ta mở chiến dịch Biên giới thu đông 1 950 .- Thời gian, địa điểm, diễn...
... miêu tả như thế nào? Sự có mặt của chúngmang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng ? Nêu ý đoạn 2 Nhóm 5, 6 : Đọc đoạn 3- Vì sao rừng khộp được gọi là “giang sơn vàng rợi”? Nêu ý đoạn 3 Nhóm 7, ... nhiêntrong bài thơ+ Trong những cảnh vật được miêu tả , em thích nhất cảnh nào ? Vì sao ?- Nhóm 5, 6: Đọc toàn bài thơ trả lời câu hỏi :+ Điều gì khiến cảnh rừng sương giá như ấm lên ?+ Bài thơ ... xứ. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi:+ Ngày khai trường 9/19 45 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác?Đó là ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH,...
... 2 15 m 2 = 315m 2 ( 300+ 15 = 3 15 ) - HS làm theo cặp bài 3a- HS tìm cách nhân bài 3b- Một số HS trình bày kết quả Bài 4 SGK /26- GV hướng dẫn HS làm mẫu 5 dam 2 23 m 2 = 5 dam ... thành phân số. - Dựa vào hình trực quan, học sinh nhận ra )()(8 5 2=- Học sinh giải quyết vấn đề8218 58 28 5 28 5 2=+×=+=- Học sinh nêu lên cách chuyển Giáo viên chốt - Học sinh ... bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Ôn tập - Giáo viên nêu ví dụ: 7 5 73+ và 15 3 15 10−- 1 học sinh nêu cách tính và 1 học sinh thực hiện cách tính. - Cả lớp làm vào...
... tập : Viết tiếp vào chỗ chấm sau 12km = dam , 34dm= dam , 53 1dm= cm 3tạ = kg , 16kg= yến kg, 43yến= tạ yến 16km324m= m, 5hm= dm, 50 06m= km m Hs áp dụng làm vào vở lên bảng chữa bài - nhận ... đợc - Học sinh thảo luận ghi kết quả theo mẫu : Hoàn cảnh- Những G/a Ng Tú lớp5 / chiều 11G/a Ng Tó líp 5 / chiÒu 16 -Gv lu ý các hoàn cảnh :sức khoẻ , nhà nghèo - Yêu cầu các nhóm trình ... thành bài tập: N1 làm các bài tập tcán các bài tập 1,2,3-tr34, 35& lt;vbt>-lên bảng trả lời N2 làm các bài tập 1,2 ltvc tr 35, 37<vbtv>- lên bảng trả lời N3 đọc 2 bài tập đọc đà học...
... xét Bài tập 3: Nêu giá trị các chữ số 5 trong các số sau : 15, 237 ; 0, 05 ; 1 25, 253 ; 56 8 ,56 ; 789,2 05. Gv nêu giá trị trong các số ? HÃy so sánh chữ số 5 trong các các số .<k,g>Học sinh ... tính :a/ 3 + 5 ; 6 - 5 ; 8 + 9 - 8 . 4 7 7 8 12 18 36 Gv nêu cách thực hiện ?Học sinh trả lời - lên bảng giải .Gv nhận xét Bài tập 2:Tính 321 + 76 5 x 763 ; 4 + 97 5 x 6187G/a ... cách tránh xa kẻ đó. Nhìn thẳng vào mặt kẻ đó hét to. Bỏ đi ngay. Kể với ngời tin cậy để nhận sự giúp đỡ.G/a Ng Tú lớp5 15 II/ Đồ dùng :III/ Các hoạt động dạy học:1/ Kiểm tra : Gv kiểm...
... đồng.* Cách tiến hành :- GV yêu cầu HS quan sát hình tr .50 ; 51 SGK và trả lời 2 câu hỏi tr. 50 ; 51 .* Kết luận: (Nh mục Bạn cần biết tr. 51 SGK)- HS thảo luận nhóm đôi.- Một số HS trình bày.- ... ?Học sinh làm bài vào vở - lên bảng giải bài .Bài tập 3: Tính 23,43x 0,98 321 ,56 x 100 231 ,56 x 7,6 87, 654 x0,23 56 ,308x 10 Học sinh lên bảng giải bài - Lớp làm bài vào vở - nhận xét bài .Gv ... sống. II. Đồ DùNG DạY - HọC- Hình tr. 50 ; 51 SGK.- Một số đoạn dây bằng đồng, đồ dùng đợc làm từ đồng và hợp kim của đồng.- Phiếu học tập.G/a Nguyễn Tú lớp5 chiều403. Củng cố - dặn dò: (3')-...
... ngoại hình .G/a Nguyễn Tú lớp5 chiều3Häc sinh c¸c nhãm hoµn thµnh bt .B¸o c¸o kq .Gv nhËn xÐt bæ sung .3/Cñng cè dÆn dß : VÒ nhµ «n bµi .G/a NguyÔn Tó líp 5 chiÒu4- GV nhận xét bài học, ... khi tả hình dáng của ngời ? Về nhà ôn bài , chuẩn bị bài sau . Soạn 27/ 11G/a Nguyễn Tú lớp5 chiều2...