Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên Tuần 7 Ngày soạn chủ nhật ngày 28 tháng 09 năm 2008 Ngày giảng Thứ hai ngày 29 tháng 09 năm 2008 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tập đọc NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT I/ Mục tiêu: 1 .KT:- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng những từ ngữ phiên âm tiếng nước ngoài:A- ri-ôn, xi- xin.bo ong tàu ,Hi -Lạp ,La mã ,vòng quanh ,sửng sốt . - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sôi nổi, hồi hộp. -Đọc hiểu :-Hiểu các từ khó trong bài :Boong tàu ,vây quanh ,sửng sốt . *- Hiểu ý nghĩa câu truyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quí của cá heo với con người. 2.KN: Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng đúng ,đọc,hiểu , trôi chảy diễn cảm nghe và trả lời câu hỏi thàmh thạo . 3.GD: H/S biết yêu quí ,bảo vệ và chăm sóc các loài vật vì chúng là bạn của con người . II.Đồ dùng dạy học Tranh minh họa trang 64,sgk -Bảng phụ ghi sẵn câu ,đoạn cần luyện đọc .Tranh ảnh về cá heo . II/ Các hoạt động dạy học: ND – TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: <5p> B. Bài mới: 1-Giới thiệu bài.<1p> -Cho HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài tập đọc “ tác phẩm của Si- le và tên phát xít” và nêu nội dung ý nghĩa câu truyện. -GV nhận xét ghi điểm GV hỏi :Các em đang được học chủ điểm gì? Chủu điểm này gợi cho em suy nghĩ gì ? - giới thiệu tranh minh hoạ chủ điểm và chủ điểm “con người với thiên nhiên”. - GV giới thiệu bài đọc mở đầu -3 h/s nối tiếp đọc từng đoạn của bài ,lần lượt trả lời câu hỏi -h/s nêu :Chủ điểm con người vứi thiên nhiên .Chủ điểm nói về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên để phục vụ cuộc ssống của mình . 1 Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên Tuần 7 2- Hướng dẫn HS luyện đọc . <10p> 3.Tìm hiểu bài <10p> 4.Đọc diễn cảm <9p> chủ điểm. a) Luyện đọc: -*Mời 1 HS giỏi đọc. -*-GV chia đoạn .<4 đoạn >Cho 4 HS nối tiếp đọc đoạn. GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS luyện đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc cả bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:<kết hợp giảng từ ngữ > H :Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển? +) Rút ý 1: Nghệ sĩ A-ri-ôn gặp nạn. -Mời 1 HS đọc đoạn 2. Cả lớp suy nghĩ trả lời H: Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời? H :Qua câu chuyện, em thấy cá heo đáng quý ở điểm nào? +) Rút ý 2: Nghệ sĩ A-ri-ôn được cá heo cứu sống. -Cho HS đọc thầm đoạn 3,4 và thảo luận nhóm 2 câu hỏi 4 SGK. +) Rút ý 3: Bọn cướp bị trừng trị, cá heo nhận được tình cảm yêu quí của con người. H :Ngoài câu chuyện trên em, em còn biết thêm những câu chuyện thú vị nào về cá heo? H :Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt lại ý đúng và ghi bảng. c)Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: -Cho 4 HS đọc nối tiếp, cả lớp tìm giọng đọc. -HS đọc. -HS đọc nối tiếp đoạn : +Đoạn 1: Từ đầu – Về đất liền. +Đoạn 2: tiếp – sai giam ông lại. +Đoạn 3: Tiếp – tự do cho A-ri-ôn. +Đoạn 4: Đoạn còn lại. -Vì thuỷ thủ trên tàu nổi lòng tham, cướp hết tặng vật của ông, đòi giết ông. -Đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của ông… -Cá heo đáng yêu đáng quý vì biết thưởng thức tiếng hát của nghệ sĩ, biết cứu giúp… -Đám thuỷ thủ là người nhưng tham lam, độc ác, không có tính người. Đàn cá heo là loài vật nhưng thông minh, tốt bụng, biết cứu giúp người gặp nạn. -Một vài HS nêu. -HS đọc. -HS luyện đọc diễn 2 Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên Tuần 7 3. Củng cố-dặn dò <5p> -GV đọc mẫu đoạn 2. -Cho HS luyện đọc diễn cảm. -Thi đọc diễn cảm. GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về luyện đọc và học bài. cảm (cá nhân, theo cặp) -Thi đọc diễn cảm -Lắng nghe . Toán (tiết 31): LUYỆN TẬP CHUNG. I/Mục tiêu: 1.KT:Giúp HS củng cố về:Quan hệ giữa 1 và 1 10 ; 1 10 và 1 100 ; 1 100 và 1 1000 +Quan hệ giữa 1 và 1/10; 1/10 và 1/100; 1/100 và 1/1000. +Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số. +Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng. 2.KN:Quan sát lắng nghe ,làm tốt các bài tập . 3.GD: h/s ý thức tự giác ,tự tin ,chính xác ,cẩn thận khi làm bài . II/Chuẩn bị: * HS: chuẩn bị bảng con. *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu. III/Hoạt động dạy học: -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS A -KTBC:5p> -Hữa bài tập 3 : 5 ha =50000 m 2 Diện tích hồ nước là : 50000 x 3/10 =15000(m 2 ) Đáp số:15000 m 2 -GV nhận xét ghi điểm -2 hs lên bảng làm bài tập 3/32 -Cả lớp nhận xét, sửa bài. B- BÀI MỚI 2-1-GTB <1p> 2-2-Hướng dẫn ôn tập -Giới thiệu trực tiếp. GV hướng dẫn h/s làm bài -sửa sai cho các em . -Nhge -Đọc yêu cầu ,trình bày bài .GV nhận xét sửa sai <29p> Bài 1 : -Hs đọc đề, phân tích đề, làm bài. a) Gấp 10 lần . 3 Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên Tuần 7 3.Củng cố dặn dò <4p> Bài 2 : -Hs làm bài. Thi đua 4tổ Bài 3 : -Hs đọc đề, làm bài. HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Bài toán thuộc dạng toán nào? -Muốn tính trung bình mỗi giờ vòi nước chảy vào bể được mấy phần của bể, ta làm thế nào? Bài 4 : -Hs đọc đề, phân tích đề và về nhà làm bài .HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn tính được số mét vải có thể mua sau khi được giảm giá, ta làm thế nào?. -GV tổng kết chung. Chuẩn bị bài: Khái niệm số thập phân. b) Gấp 10 lần . c) Gấp 10 lần . a) x + 2 1 5 2 = b) x - 7 2 5 2 = x 5 2 2 1 −= x 5 2 7 2 += x 10 1 = x 35 24 = c) x 20 9 4 3 = d) x : 14 7 1 = x 4 3 : 20 9 = x 7 1 14 ×= x 5 3 = x 2 = Trung bình mỗi giờ vòi nước chảy đc là : 6 1 2: 5 1 15 2 =       + (bể nước) Đáp số : 6 1 bể nươc Giá của mỗi m vải lúc trước : 60000 : 5 = 12000 (đồng) Giá của mỗi m vải sau khi giảm : 12000 – 2000 = 10000 (đồng) Số m vải mua đựơc theo giá mới : 60000 : 10000 = 6 (m) Đáp số : 6 m -Nghe Đạo đức : NHỚ ƠN TỔ TIÊN.<tiết1> 4 Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên Tuần 7 I/Mục tiêu: 1.KT: Học xong bài này, HS biết: +Trách nhiệm của mỗi người đối với tổ tiên, gia đình, dòng họ. +Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng. 2.KN: rèn luyện kỹ năng trình bày về sự biết ơn của mỗi cá nhân với tổ tiên thành thạo . 3.GD:H/s yêu thích môn học ,kính trọng những người lớn tuổi ,nghe lời cha mẹ ,giữ gìn phong tục tập quán cỏa tổ tiên . II/Chuẩn bị: *HS:Sách GK III/Hoạt động dạy học: ND-TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A .KTBC<4p>: B.Bài mới: 1. Giới thiệubài :<1p> 2.Tìm hiểu truyện: Thăm mộ:<10p> 3.HD làm bài 2. <12p> 4.Bài học <3p> 5 Củng cố, dặn dò:<5p> Có chí thì nên Nhớ ơn tổ tiên. SGV. -Trực tiếp +GV nhận xét: Ai cũng có tổ tiên , gia đình, dòng họ. Mỗi người đều phải biết ơn tổ tiên và biết thể hiện điều đó bằng những việc làm cụ thể. +GV nhắc lại yêu cầu bài tập. +GV nhận xét, chốt lại ý đúng. Tự liên hệ: +GV yêu cầu học sinh kể những việc đã làm được để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và những viẹc chưa làm được. +GV nhận xét và khen ngợi những học sinh đã thể hiện lòng biết ơn tổ tiên bằng các việc làm cụ thể, thiết thực. +Học sinh đọc ghi nhớ. *GV nhận xét tiết học. +Bài sau: Nhớ ơn tổ tiên (tt) HS kiểm tra. HS mở sách. -Nghe HS nội dung truyện. HS thảo luận, trình bày. HS đọc yêu cầu. Lớp thảo luân, trình bày. HS làm bài và trình bày. HS đọc.4-5 em 5 Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên Tuần 7 +Học sinh sưu tầm các tranh ảnh, bài báo nói về ngày giỗ tổ Hùng Vương. Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện về chủ đề “Biết ơn tổ tiên” +Tìm hiểu về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình. Lắng nghe. Ngày soạn Thứ hai ngày 29 tháng 09 năm 2008 Ngày giảng Thứ ba ngày 30 tháng 09 năm 2008 Buổi chiều Chính tả (Nghe-viết): DÒNG KINH QUÊ HƯƠNG. I/Mục tiêu: 1.KT: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn của bài Dòng kinh quê hương. . Nắm vững quy tắc và làm đúng các bài tập luyện tập đánh dấu thanh ở tiếng chứa nguyên âm đôi iê/ia. 2.KN: Nghe -viết và làm bài tập thành thạo. 3.GD: h/s ý thức tự giác ,cẩn thận chính xác khi nghe -viết và làm bài tập . II/Chuẩn bị: Bảng phụ hoặc 2 - 3 tờ phiếu phô tô nội dung BT 3, 4. III/Hoạt động dạy học: ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động HS A.KT BC<4p> B.Bài mới: 1. GTB <1p> 2*: HDHSnghe viết." Dòng kinh quê hương". -Đọc cho HS viết tiếng có nguyên âm đôi "ưa, ươ"trong bài chính tả trước : mưa,lưa thưa, lượn quanh, vườn tược, mương. Giải thích quy tắc đánh dấu thanh tiếng có nguyên âm đôi ưa, ươ .GV nhận xét. Trực tiếp **Hướng dẫn chính tả. GV đọc toàn bài 1 lượt. Tìm hiểu nội dung bài viết. -Để đồ dùng lên bàn Lớp viết. 2HS viết bảng. nghe. HS lắng nghe. 6 Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên Tuần 7 <16p> *3: HĐHS làm bài tập chính tả. <15p> 4.Củng cố, dặn dò:<4p> Hỏi: Hãy nêu những nét đẹp tiêu biểu trên dòng kinh quê hương. Luyện viết từ khó : giọng hò, reo mừmg, lảnhlót, mái xuồng, giã bàng, ngưng lại. GV đọc cho HS viết chính tả. + GV đọc từng câu hay bộ phận của câu. + Nhắc HS tư thế. Chấm, chữa bài. GV đọc toàn bài 1 lượt. GV chấm 5 bài.Nhận xét. **Hướng dẫn làm bài tập 2 + GV giao việc. + HS thực hành BT - Trình bày kết quả. + GV nhận xét - sửa bài. Hướng dẫn làm bài tập 3 +GV nêu nhiệm vụ. HS làm thực hành dưới dạng trò chơi "Tiếpsức" +GV nhận xét, sửa bài : tiếng điền vào chỗ trống kiến, tía, mía. Nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh tiếng chứa âm đôi "ia, iê". - Nhận xét tiết học. - - Tìm tiếng có nguyên âm đôi "ia, iê"Dặn về nhà xem lại bài . -Giọng hò, mùi quả chín, tiếng giã bàng Bảng con. HS viết vở. HS soát sửa bài. HS đổi vở theo cặp. HS nêu yêu cầu bài. Làm vở, 2HS làm bảng. HS nêu yêu cầu bài. HS nhóm 4. HS lắng nghe. Toán ( bổ sung) LUYỆN TẬP ĐỀ-CA-MÉT VUÔNG. HÉC-TÔ-MÉT VUÔNG.MM 2 I/Mục tiêu: 1.KT:Giúp HS:+Hình thành biểu tượng ban đầu về đề-ca-mét vuông, héc- tô-mét vuông.mm 2 7 Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên Tuần 7 +Biết cách đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông, héc tô-mét vuông mm 2 -Biết mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông và mét vuông, giữa héc-tô-mét vuông và đề-ca-mét vuông mm 2 ;biết chuyển đổi đơn vị đo diện tích. 2.KN: Tính toán và làm các bài tập thành thạo . 3.GD: hs ý thức tự giác ,cẩn thận ,chính xác khi làm bài . II/Chuẩn bị: * HS: chuẩn bị bảng con. *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu. III/Hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động của GV HĐ của HS A.KT BC:<4p> B.Bài mới: 1.GTB<1p> 2 .*Hoạt động 1:Ôn Đề- ca-mét vuông. Héc-tô-mét vuông mm 2 .<13p> 2. Hoạt động 2:Thực hành:<18p> Hãy vẽ các hình chữ nhật có kích thước khác nhau nhưng diện tích đều 18m 2 . -Trực tiếp GVHDHS theo phần a sgk-trang 25. Giới thiệu đơn vị đo diệntích héc-tô-mét vuông. GVHDHS theo phần b sgk-trang 26. và phần mm 2 Bài 1/25: Đọc số đo diện tích. -Một trăm lẻ năm đề-ca-mét vuông. -Ba mươi hai nghìn sáu trăm đề-ca- mét vuông. -Bốn trăm chín mươi hai héc-tô-mét vuông. -Một trăm tám mươi nghìn ba trăm năm mươi héc-tô-mét vuông. -Mười tám mi ni mét vuông Bài 2/25: Viết các số đo diện tích. a.271dam 2 ; b.18 954dam 2 ; c.603hm 2 ; 34 620hm 2 , d,135mm 2 , .453mm 2 Bài 3/25: a.Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 3dam 2 =300 m 2 15hm 2 =1500dam 2 HS trả lời và giải thích. -Nghe HS mở sách. HS trả lời. HS trả lời. HS làm bảng con. HS làm vở. HS làm vở. HS làm vở. -đọc yêu cầu -Làm bài -Trình bày bài -Nhận xét bổ 8 Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên Tuần 7 3.Củng cố dặn dò:<4p> b.Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm. 1m 2 = 1 100 dam 2 4m 2 = 4 100 dam 2 Bài 4/25: Viết các số đo sau dươi dạng số đo có đơn vị là đề-ca-mét vuông (theo mẫu). 2 23 5 dam 100 ; 2 91 16 dam 100 ; 2 5 32 dam 100 +Nêu tên hai đơn vi đo diện tích vừa học. +Quan hệ của hai đơn vị đó với mét vuông. +Làm bài theo yêu cầu của GV. Học: Hai đơn vị đo diện tích vừa học. Chuẩn bị bài: . Bảng đơn vị đo diện tích. sung ,sửa sai -Đọc yêu cầu -Làm bài Trình bày bài -Nhận xét sửa sai HS trả lời. Lắng nghe và thực hiện. Mỹ thuật ( Bổ sung) :Ôn TiÕt 6 VẼ TRANG TRÍ VẼ HOẠ TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I. Mục tiêu 1.KT:- Hs nhận biết được các hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục. - HS biết cách vẽ và vẽ được các hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục. 2.KN:Quan sát vẽ trang trí các họa tiết đối sứng qua trục thành thạo 3.GD:ý thức tự giác học bài . Hs cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí. II. Chuẩn bị. - GV : SGK,SGV -1 số hoạ tiết trang trí. - Một số bàI của Hs lớp trước. - HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu ND-TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 9 Lương Thị Hồng Trường TH 1-5 TT Vị Xuyên Tuần 7 A. KTBC:2p> . B. Bài mới . 1. Giới thiệu bài <2p> -KT đồ dùng của h/s - GV giới thiệu 1 vài bài trang trí( hình vuông , hình tròn , đường diềm) -Để đồ dùng lên bàn Hs quan sát 2.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Quan sát , nhận xét <5p> GV : cho Hs quan sát một số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục và đặt một số câu hỏi gợi ý + Hoạ tiết này giống hình gì? + Hoạ tiết nằm trong khung hình nào? + So sánh các phần của hoạ tiết được chia qua các đường trục + Gv kết luận: các hoạ tiết này có cấu tạo đối xứng, hình đối xứng mang vẻ đẹp cân đối và thường được sử dụng để làm hoạ tiết trang trí. Hs quan sát và trả lời câu hỏi Hoa , lá - Vuông , tròn , chữ nhật… - giống nhau và bằng nhau 3.Hoạt động 2: Ôn cách vẽ <6p> *GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau: + Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK + Đặt một số cau hỏi gợi ý cho HS trả lời HS quan sát và trả lời câu hỏi +Vẽ hình tròn, hình tam giác , hình vuông , hình chữ nhật… + Kẻ trục đối xứng và lấy các đIểm đối xứng cảu hoạ tiết. + Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào các đường trục. + Vẽ nét chi tiết. + vẽ màu vào hoạ tiết theo ý thích 4.Hoạt động 3: thực hành <15p> GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành Hs thực hiện GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ 5.Củng cố -dặn dò nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học 10 [...]... phần a thành số thập phân (theo mẫu) 162 2 =16 =16, 2; 10 10 73 4 4 = 73 = 73 , 4 10 10 56 08 8 = 56 = 56 , 08; 100 100 6 05 5 =6 = 6, 05 100 100 Bài 2/39: Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân, rồi đọc các số thập phân đó 4 ,5 ; 83,4 ; 19 ,54 ; 2,1 67 ; 0,2020 Bài 3/39: Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu) 21dm ; 52 7cm ; ; 830cm 315cm Bài 4/39: HD: -HS đọc đề -GV hướng dẫn a) HS trả lời HS... xét sửa sai 18 Lương Thị Hồng Tuần 7 Trường TH 1 -5 TT Vị Xuyên 2002, 08 e) 0,001 Trò chơi: Ai nhanh hơn -GV nêu yêu cầu bài 3/38 3.Củng cố dặn dò: 5 33 : 6,33= 6 10 100 5 908 18, 05= 18 :2 17, 908=2 17 100 1000 -3 ,5= 3 Lắng nghe và thực hiện -HS làm -lớp nhận xét-GV tổng kết chung Ôn : Hàng số thập phân Đọc, viết số thập phân Chuẩn bị bài: Luyện tập Kể chuyện (tiết 7) : CỎ CÂY NƯỚC NAM I/Mục tiêu: 1 KT:... sgk-trang 37 GVHDHS theo sgk-trang 37và 38 3.Thực hành: Bài 1/38: Đọc số thập phân; nêu phần nguyên; phần thập phân và giá trị theo vị trí của mỗi chữ số ở từng hàng (mẫu sau) a)2, 35: +Hai đơn vị ba mươi lăm phần trăm hay hai phẩy ba mươi lăm +Phần nguyên gồm có: 2 đơn vị +Phần thập phân gồm có: 3 phần mươi, 5 phần trăm Bài 2/38: Viết số thập phân có a) 5, 9 b) 24,18 c) 50 ,55 5 d) Hoạt động... b/8cm2 1200hm2 70 000m2 120km2 10000cm2 50 000cm2 34m2 1209dm2 1dm 250 cm2 9hm2 2010m2 372 4m2 Bài 3/28: Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm -HS mở sách -Nghe -HS trả lời -HS làm bảng con -HS làm vở -trình bày -Nhận xét sửa sai -HS làm bảng to nối tiếp -Nhận xét sửa sai HS làm bảng nhóm 21 Lương Thị Hồng Tuần 7 Trường TH 1 -5 TT Vị Xuyên 1 8 cm2 8mm2= 100 100 29 cm2 29mm2= cm2 100 1 7 1dm2= m2 7dm2= m2 100... -Trình bày bài Nhận xét sửa sai -về nhà làm -Làm theo nhóm 4 -Đại diện nhóm trình bày bài -Nhận xét sửa sai 3 3 × 2 6 3 3 × 20 60 = = ; = = 5 5 × 2 10 5 5 × 20 100 6 = 0, 6; 10 25 Lương Thị Hồng Tuần 7 Trường TH 1 -5 TT Vị Xuyên 60 = 0, 60 100 3.Củng cố dặn dò: -Hệ thống toàn bài -Dặn về nhà làm bài tập 3 -Chuẩn bị bài: Số thập phận bằng nhau -Nghe và thực hiện Kỹ thuật : Nấu cơm I.Mục tiêu : 1.KT:H/s... thầy +Viết thành số thập phân rồi đọc 6dm = .m 12kg = .tạ 235mm = m +Đọc rồi viết thành phân số thập phân 0,009m = .m 0 ,56 7m = m -GV nhận xét ghi điểm B.Bài mới: 1GTB -Trực tiếp 2*Hoạtđộng1:Khái niệm số thập phân Khái niệm số thập phân (tiếp Hoạt động củatrò 1HSlàm bảng lớp.HS làm bảng con -Nghe 11 Lương Thị Hồng Tuần 7 Trường TH 1 -5 TT Vị Xuyên (tiếp theo) theo) HS mở sách Giới thiệu khái... 156 0dam2= .hm2 12hm2= dam2 6hm2= dam2 Mi-li-mét vuông Bảng đơn vị đo diện tích Giới thiệu Mi-li-mét vuông GVHDHS theo sgk-trang 27 Giới thiệu bảng đơn vị đo diện tích GVHDHS theo sgk-trang 27 -HS làm bảng con -1HSlàm bảng lớp B.Bài mới: 1 GTB 2.Ôn tập 3.Thực hành < 20p > Bài 1/28: a Đọc các số đo diện tích b Viết các số đo diện tích Bài 2/28: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. a /50 0mm2... 3*Hoạtđộng2:Thực Bài 1/36: Đọc mỗi số thập phân hành: sau: +Chín phẩy tư +Bảy phẩy chín mươi tám +Hai mươi lăm phẩy bốn trăm bảy mươi bảy +Hai trăm linh sáu phẩy không trăm bảy mươi lăm +Không phẩy ba trăm linh bảy ị Bài 2/36: Viết hỗn số sau thành số thập phân rồi đọc số đó +5, 9: Năm phẩy chín +82, 45: Tám mươi hai phẩy bốn mươi lăm +810,2 25: Tám trăm mười phẩy hai trăm hai mươi lăm Bài 3/36:... bị: * HS: chuẩn bị bảng con *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học: ND - TG HĐ của GV HĐ củaHS 24 Lương Thị Hồng Tuần 7 A.KT Bài cũ: B.Bài mới: 1 GTB 2.Luyện tập: Trường TH 1 -5 TT Vị Xuyên -Y/c h/s đọc và nêu phần nguyên và phần thập phân 4, 45 và 0,38 -GV nhận xét ghi điểm Trực tiếp +Đọc, viết số thập phân Nêu giá trị theo vị trí của mỗi chữ số ở từng hàng Bài 1/38: a/ Chuyển... giác,tự tin ,cẩn thận ,chính xác,trình bày bài khoa học II/Chuẩn bị: * HS: chuẩn bị bảng con *GV: chuẩn bị bảng phóng to của sgk III/Hoạt động dạy học: ND - TG A.KT Bài cũ: Hoạt động của thầy +Đọc số thập phân: 3 ,70 98 ; 45, 6 ; 23, 47 ; 2,09m ; 0,98kg ; +Viết số thập phân: -Hai phẩy mười lăm.-Ba trăm mười lăm nghìn phẩy hai trăm chín mươi -Không phẩy không trăm chín mươi lăm mét GV nhận xét ghi điểm . a) x + 2 1 5 2 = b) x - 7 2 5 2 = x 5 2 2 1 −= x 5 2 7 2 += x 10 1 = x 35 24 = c) x 20 9 4 3 = d) x : 14 7 1 = x 4 3 : 20 9 = x 7 1 14 ×= x 5 3 = x 2 =. GV Hoạt động của HS A -KTBC:5p> -Hữa bài tập 3 : 5 ha =50 000 m 2 Diện tích hồ nước là : 50 000 x 3/10 = 150 00(m 2 ) Đáp số: 150 00 m 2 -GV nhận xét ghi điểm