0

emerging issues in global chemical policy

Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7  Bảo vệ di sản văn hóa (Giải nhì thành phố Uông Bí)

Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7 Bảo vệ di sản văn hóa (Giải nhì thành phố Uông Bí)

Giáo dục công dân

... học sinh: - Sơ đồ tư - Ảnh học sinh tham quan trải nghiệm - Phiếu học tập - Bài kiểm tra 15 phút: học sinh đạt 10 điểm, học sinh đạt điểm, 12 học sinh đạt điểm, học sinh đạt điểm, học sinh ... vừa sinh động, vừa huyền bí Bên cạnh đó, vịnh Hạ Long còn là nơi tập trung đa dạng sinh học cao với những hệ sinh thái điển hình hệ sinh thái rừng ngập mặn, hệ sinh thái ... hợp: Văn thuyết minh, Âm nhạc) Máy chiếu hình ảnh Dân ca quan họ Bắc Ninh hình thành lâu đời, cộng đồng người Việt (Kinh) 49 làng quan họ số làng lân cận thuộc hai tỉnh Bắc Ninh Bắc Lã Thị...
  • 25
  • 7,426
  • 56
Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương sóng ánh sáng (vật lý 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường Trung học Phổ thông

Vận dụng dạy học tích hợp khi dạy học chương sóng ánh sáng (vật lý 12 cơ bản) theo hướng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường Trung học Phổ thông

Khoa học tự nhiên

... thiện não, tiếp thu linh hoạt hiệu - Giúp ngƣời học tự tin vào khả - Trong giảng dạy học tập: tạo hứng thú cho học sinh, giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giáo án, học sinh hiểu nhớ lâu vấn ... học - kĩ thuật thông tin phát triển kinh tế, kỹ thuật đất nƣớc địa phƣơng có tác dụng củng cố niềm tin, kích thích hứng thú học tập, sở định hƣớng nghề nghiệp cho học sinh e Tổ chức hoạt động ... lƣợng giáo dục học sinh Vũ Thị Thanh Hà (2008), Vận dụng tƣ tƣởng sƣ phạm tích hợp dạy học số kiến thức “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lƣợng giáo dục học sinh Đinh Xuân Giang (2009),...
  • 136
  • 1,038
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích hợp liên môn Toán THCS Trọng Điểm Thành Phố Hạ Long

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích hợp liên môn Toán THCS Trọng Điểm Thành Phố Hạ Long

Toán học

... mụn (Multidisciplinary Integration) - Tớch hp liờn mụn: Interdisciplinary Integration - Tớch hp xuyờn mụn (Transdisciplinary Integration) (1) Tớch hp a mụn (The Multidisciplinary Integration) Cỏc ... kin thc, Clark ó khng nh quy lut tớch hp tt yu ca tin trỡnh hc chõn chớnh C th, s thõm nhp cú tớnh cht tỡm tũi khỏm phỏ ca hc sinh vo quỏ trỡnh kin to kin thc, hc cú ý ngha (meaningful learning), ... sinh v phng phỏp ging dy ca giỏo viờn Hc sinh s hc c phng phỏp hc tp, tng tớnh ch ng, sỏng to v phỏt trin t Giỏo viờn s tit kim c thi gian, tng s linh hot bi ging, v quan trng nht s giỳp hc sinh...
  • 34
  • 16,204
  • 58
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM                                 NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC NGỮ VĂN CHO HỌC VIÊN QUA HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH HỢP

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC NGỮ VĂN CHO HỌC VIÊN QUA HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH HỢP

Báo cáo khoa học

... Ngữ Văn III.KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: môn Ngữ Văn Số năm có kinh nghiệm: - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: BM03-TMSKKN Tên sáng kiến kinh nghiệm: Nâng ... không hời hợt trước Tuy thời gian dạy học chưa lâu xin trình bày chút kinh nghiệm mà thấy đạt hiệu cao trình dạy học Ngữ văn Nếu có thiếu sót xin góp ý, bổ sung sửa chữa VII TÀI LIỆU THAM KHẢO ... pháp dạy học Ngữ văn - Interne NGƯỜI THỰC HIỆN (Ký tên ghi rõ họ tên) …… PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011-2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao...
  • 19
  • 729
  • 0
Luận văn thạc sĩ đề tài Dạy học tích hợp mô đun Công Nghệ Sản Xuất nghề May Thời Trang hệ trung cấp trường trường Cao Đẳng Nghề Đồng Nai

Luận văn thạc sĩ đề tài Dạy học tích hợp mô đun Công Nghệ Sản Xuất nghề May Thời Trang hệ trung cấp trường trường Cao Đẳng Nghề Đồng Nai

Công nghệ - Môi trường

... Theorical basis for integrating teaching Chapter 2: Practical basis for integrating teaching Chapter 3: Integrated teaching the Production Technology module of Fashion Garment industry in the middle ... teaching in innovating education in Vietnam For this reason, the researcher decided to choose dissertation : “Integrated teaching the Production Technology module of Fashion Garment industry in ... the integrated teaching method to apply in Dong Nai Vocational College - Designing activities for teaching and studying oriented integration for The Production Technology module - Two learning...
  • 133
  • 1,184
  • 11
SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học tích hợp nội dung giáo dục công dân dân số - sức khỏe sinh sản qua bài 12 lớp 10-Môn GDCD

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học tích hợp nội dung giáo dục công dân dân số - sức khỏe sinh sản qua bài 12 lớp 10-Môn GDCD

Giáo dục học

... tình huống:lỗi ai? in sẵn,yêu cầu emnghiên cứu trao đổi nhómđặt địa vị vào nhân vật tình để giúp lancó thông tin tin cậy cách tránh thai Tình huống: lỗi ai? Lan Điệp học sinh trung học phổ thông ... thai dễ gây tổn thơng đến quan sinh sản dẫ tới vô sinh sau; Khi quan hệ tình dục không an toàn tạo điều kiện thuận lợi cho việc lan truyền bệnh lây nhiễm qua đờng tinhd dục nh AIDS 2- Bài luyện ... hạn, Chilê: tuổi trung bình giao hợp lần đầu 15-16 tuổi châu mĩ Latinh: 13-19tuổi Jamaica: 16tuổi nớc ta:5%sinh trớc 18 tuổi,15%sinh trớc 19 tuổi Riêng thành phố Hà nội;15%vị thành niên từ 15-19...
  • 9
  • 780
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN.  HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN. HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

Toán học

... chia cạnh đối) đ cos α = sin α = 1.2/ Tính chất tỉ số lượng giác: *Tính chât1: Nếu góc phụ (2 góc có tổng 90 ) Thì: sin góc cơsin góc Tang góc cơtang góc + ví dụ: ( Sin30 = cos 60 ; Tan 20 = cot ... 90 − α cot α = ; sin α  1; cos α  *Tính chât2: tan α *Tính chât3: Khi góc α tăng từ 0 đến 90 0  α  90 thì: + Sin α Tan α tăng + cos α cot α giảm ( ) ) + Ví dụ: sin 20  sin 50 ; tan 20  tan ... ) đá Cơ Lin cắm cờ điểm K đá Cơ Lin Biết IA= 90 ; ∧ ∧ IKB = 64 ; AKI = 730 a/Tính khoảng cách tàu ta tàu Trung Quốc? b/ Đá Cơ Lin có hình dạng nào? Mỗi cạnh hải lý? c/ Khu vực Đá Cơ Lin thuộc...
  • 23
  • 1,025
  • 4
tổ chức dạy học tích hợp liên môn chủ đề dòng điện không đổi nguồn điện nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo và phát triển năng lực của học sinh

tổ chức dạy học tích hợp liên môn chủ đề dòng điện không đổi nguồn điện nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo và phát triển năng lực của học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... pin Mặt trời 37 ` Học sinh biểu diễn thí nghiệm pin chanh 38 ` Học sinh làm thí nghiệm với mặt phát điện (giống nguyên tắc hoạt động đinamo) Học sinh thảo luận thiết kế nguồn điện sử dụng đinamo ... địa hình, khí hậu, kinh tế, xã hội, dân số, mật độ dân cư địa phương nơi lắp đặt nguồn điện Môn Tin học: học sinh ứng dụng công nghệ thông tin (internet, phần mềm powerpoint, word, ) thiết kế ... cứu thiết kế nguồn điện sinh học từ xanh + Biết sử dụng công nghệ thông tin: tìm kiếm thu thập thông tin qua mạng internet, kỹ sưu tầm, chọn lọc tài liệu, kỹ soạn powerpoint +Kiến thức văn học:...
  • 39
  • 2,903
  • 44
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY

Văn hóa - Lịch sử

... sinh Nếu khả tư học sinh không học tập rèn luyện Muốn kích thích học sinh tư phải tạo cho em “tình có vấn đề” tổ chức cho học sinh độc lập, sáng tạo giải nhiệm vụ đặt Phát triển tư cho học sinh ... hạn thực, vốn kinh nghiệm tri thức có, giúp trình giải nhiệm vụ tư linh hoạt hiệu quả” Đối với học sinh nói đến tư sáng tạo học sinh tự khám phá, tự tìm tòi địa danh lịch sử mà học sinh chưa biết ... phong trào Việt Minh Cao Bằng?" Từ kinh nghiệm thành công phong trào Việt Minh Cao Bằng, Hội nghị Trung ương VIII định thành lập Mặt Trận Việt Minh (19/5/1941) Sử dụng đồ giúp học sinh hiểu rõ quan...
  • 30
  • 1,172
  • 3
chuyên đề cơ chế di truyền biến dị ở cấp độ phân tử theo hướng dạy học tích hợp liên môn

chuyên đề cơ chế di truyền biến dị ở cấp độ phân tử theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Sinh học

... 2.2.4 Điều hòa hoạt động gen 2.2.4.1 Khái niệm 2.2.4.2 Cơ chế điều hòa sinh vật nhân sơ 2.3 Mối quan hệ ADN – ARN – Protein 2.3.1 Mối quan hệ 2.3.2 Xây dựng công thức chế di truyền phân tử 2.4 ... nhóm Chuẩn bị giáo viên học sinh 2.1 Chuẩn bị giáo viên - Tranh vẽ: Hình 1.1; 2.1; 2.2 - Video chế nhân đôi, phiên mã, dịch mã - Phiếu học tập: 1, 2, 2.2 Chuẩn bị học sinh - SGK, tài liệu tham khảo ... hệ AND – ARN - Protein Mối quan hệ HS quan sát sơ đồ SGK 14, giải HS giải thích mối quan hệ thích mối quan hệ cấu trúc chế di truyền phân tử chế di truyền AND – ARN – protein Xây dựng công thức...
  • 9
  • 2,800
  • 60
Chuyên đề sinh sản ở sinh vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Chuyên đề sinh sản ở sinh vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn

Sinh học

... tự nhiên Các hình thức sinh sản sinh vật - Liệt kê hình - Phân loại sinh sản thức sinh sản sinh vô tính sinh sản vật hữu tính Vận dụng cao - Nêu ý nghĩa trình sinh sản sinh vật - Nêu đặc điểm ... biệt hình thức sinh sản vô tính hữu tính - Tìm ví dụ hình thức sinh sản vô tính sinh sản hữu tính hình thức sinh sản vô tính sinh sản hữu tính Ứng dụng sinh sản chế sinh sản vô tính sinh sản hữu ... khiển sinh sản sinh vật 3.2 Kĩ năng/ lực hướng tới chủ đề - Thực cách giâm chiết, ghép cành - Đưa định nghĩa sinh sản, sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính - Quan sát hình ảnh, tượng sinh sản sinh...
  • 4
  • 5,003
  • 173
Dạy học tích hợp mô đun công nghệ sản xuất nghề may thời trang hệ trung cấp trường cao đẳng nghề đồng nai

Dạy học tích hợp mô đun công nghệ sản xuất nghề may thời trang hệ trung cấp trường cao đẳng nghề đồng nai

Kỹ thuật

... nêu cao trách nhiệm trình học; + Học sinh phải hình thành phát huy lực hợp tác; + Học sinh phải học cách tìm kiếm thông tin; + Học sinh bộc lộ lực họ; + Học sinh phải học cách học; + Người dạy hạn ... thôn tin tài liệu liên quan để học sinh trình thực nhiệm vụ tra tìm - Tự thực theo kế hoạch, qui trình học sinh lập: giai đoạn học sinh tự thu thập thông tin qua tài kiệu, sổ tay công nghệ để ... học sinh - Xác định hoạt động học tập học sinh Dạy môn đun dạy cho học sinh phương pháp cách thức hành động, cần trọng yêu cầu bản: + Hoạt động dạy học tập trung hướng tới mục tiêu; + Để học sinh...
  • 219
  • 451
  • 0
Dạy học tích hợp liên môn sinh học, hóa học, vật lý, giáo dục môi trường, giáo dục công dân, công nghệ, địa lý,   thông qua bài  bảo vệ vôn gen loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học – sinh học lớp 12

Dạy học tích hợp liên môn sinh học, hóa học, vật lý, giáo dục môi trường, giáo dục công dân, công nghệ, địa lý, thông qua bài bảo vệ vôn gen loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học – sinh học lớp 12

Báo cáo khoa học

... sch, lờn cho bit bin phỏp ngn chn s phỏt sinh hn ch tỏc nhõn gõy t ca cỏc t bin qun th? bin HS: Da vo phn chun b tr li GV cht: ngn chn t bin phỏt sinh nhm bo v gen ta cú bin phỏp u tiờn l to ... Mụn Tin hc: Cú k nng tỡm kim thụng tin cú liờn quan bi hc, bit s dng kin thc mỏy tớnh, cỏc phn mm ca mỏy tớnh K nng: Hc sinh cú nng lc dng cỏc kin thỳc liờn mụn gii quyt cỏc tỡnh thc tin cuc ... mụn hc hc sinh s t c d ỏn : + Mụn sinh hc: Hc sinh cú c nhng hiu bit v - Vai trũ chung ca h gen ngi - Gỏnh nng di truyn ca loi ngi nu h gen b bin i - Cỏc bin phỏp bo v gen ngi - Cú kin thc v hiu...
  • 12
  • 859
  • 3
CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC  “TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, DÂN SỐ VÀ SỨC KHỎE  SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊNTRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11  Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÕ NGUYÊN GIÁP”

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC “TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, DÂN SỐ VÀ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊNTRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÕ NGUYÊN GIÁP”

Tài liệu khác

... hòa trình sinh tinh sinh trứng NHẬN BIẾT Cơ I.1.1 Nêu chế điều tên, hòa sinh nơi sản sinh tinh hoocmon ảnh hưởng đến trình sinh tinh Cơ chế điều hòa sinh trứng I.2.1 Nêu tên, nơi sản sinh hoocmon ... II.1.2 Trình bày ảnh hưởng thần kinh đến trình sinh tinh sinh trứng II.1.3 Minh họa ảnh hưởng yếu tố thần kinh đến trình sinh tinh sinh trứng chế liên hệ ngược điều hòa sinh trứng không tác dụng I.2.7 ... trình sinh tinh sinh trứng Mức Nhận biết Câu Hãy liệt kê tên hoocmon ảnh hưởng đến trình sinh tinh sinh trứng? Câu Hãy cho biết vị trí sản sinh hoocmon ảnh hưởng đến trình sinh tinh sinh trứng?...
  • 20
  • 652
  • 8
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp TRONG CHUYÊN đề nước một PHẦN tất yếu của CUỘC SỐNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM vận DỤNG QUAN điểm dạy học TÍCH hợp TRONG CHUYÊN đề nước một PHẦN tất yếu của CUỘC SỐNG

Giáo dục học

... nghành đào tạo: Sư phạm Hóa III/Kinh nghiệm đào tạo Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy môn Hóa Năm vào nghành: 2005 Số năm kinh nghiệm: Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: - Phương ... sách, báo in cần ghi rõ: Tên, tác giả, nơi xuất năm xuất tài liệu Lưu ý với tài liệu khai thác internet cần ghi rõ ngày báo Tiết Hoạt động 3: Học sinh nộp sản phẩm Giáo viên chỉnh sửa Học sinh hoàn ... Hóa học, Sinh học, Vật lý, Địa lý, Giáo dục công dân… để đạt mục tiêu Học sinh biết: + Sự phân bố nước giới + Trạng thái tự nhiên, thành phần, tính chất nước + Vai trò nước đối với sinh vật...
  • 41
  • 392
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số KINH NGHIỆM dạy học TÍCH hợp TRONG môn THỂ dục THÔNG QUA TRÒ CHƠI

sáng kiến kinh nghiệm một số KINH NGHIỆM dạy học TÍCH hợp TRONG môn THỂ dục THÔNG QUA TRÒ CHƠI

Giáo dục học

... hàng, nhóm học sinh thực Nhưng thay đổi cách tập luyện cách cho học sinh chơi trò chơi như: Bật xa tiếp sức hay lò cò tiếp sức để tránh nhàm chán tiết dạy giúp học sinh có tinh thần đoàn kết, ... cho môn thể dục trở thành môn yêu thích học sinh 2.Thực tiễn: - Là giáo viên thể dục, mong muốn cho học sinh thoải mái học Các em luyện tập với tinh thần sảng khoái hưng phấn đạt hiệu cao Và ... tìm tòi, trải nghiệm thể mà đảm bảo mục đích yêu cầu dạy - Qua kinh nghiệm giảng dạy kết đạt học sinh,tôi mạnh dạn nêu nhữnh kinh nghiệm mà thực giảng dạy môn thể dục qua đề tài “Vận dụng dạy...
  • 15
  • 446
  • 0
DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔI TRƯỜNG

DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔI TRƯỜNG

Tư liệu khác

... Nội dung tích hợp GDBVMT: - Hiểu biết cảnh đẹp tự nhiên, cảnh sinh hoạt đất nước TG, có tinh thần hướng thiện, yêu đẹp - Thấy tác hại MT bị ô nhiễm - GD ý thức BV thiên nhiên ... thao, Ngôi nhà chung, Bầu trời mặt đất) GDMT Lớp 5: Nội dung tích hợp GDBVMT: - Hiểu biết đặc điểm sinh thái MT, giàu có tài nguyên thiên nhiên - GD lòng yêu quý, ý thức BV MT, có hành vi đắn với ... nguồn nước, thể nước, vòng tuần hoàn nước (Con người với thiên nhiên, Giữ lấy màu xanh) * Bài soạn minh họa: GDMT Một số lưu ý tích hợp GDBVMT dạy học phân môn Tiếng Việt: Xác định mục tiêu học có...
  • 3
  • 752
  • 5

Xem thêm