0

dẫn dắt học sinh đào sâu bài toán tổng quát bài toán

skkn phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua việc tác động gợi mở để học sinh đào sâu suy nghĩ tìm nhiều cách giải cho bài toán vật lý

skkn phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua việc tác động gợi mở để học sinh đào sâu suy nghĩ tìm nhiều cách giải cho bài toán vật lý

Tư liệu khác

... dạy mới, gợi mở cho học sinh để học sinh cố gắng tìm cách giải khác cho học sinh phát triển tư rèn luyện kỹ vận dụng hiệu cơng cụ tốn học, từ tạo hứng thú học tập vật lý Bài toán cực trị thường ... pháp tỷ lệ học sinh giải tỷ lệ học sinh lúng túng tỷ lệ hoc sinh không giải 15%-25% 50% 35%-25% * Khi đưa chuyên đề vào vận dụng: tỷ lệ học sinh giải tỷ lệ học sinh lúng túng tỷ lệ hoc sinh không ... cứu học hay không? Sau học, học sinh làm gì, có hiểu khơng, vận dụng kiến thức hay không? Học sinh phát triển lực ? Theo yêu cầu đổi giáo dục, dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh...
  • 39
  • 671
  • 0
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TINH THẦN ĐÓNG GÓP XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌC LỊCH SỬ

GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TINH THẦN ĐÓNG GÓP XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌC LỊCH SỬ

Trung học cơ sở - phổ thông

... kinh phí, nên kêu gọi phụ huynh học sinh đóng góp xây dựng nhà để xe cho học sinh, vận động gặp nhiều khó khăn trước thái độ so đo tính tốn thiệt số phụ huynh học sinh Tôi nghe số giáo viên chủ ... hình ảnh, tư liệu cho học sinh, giáo viên nêu yêu cầu nhận thức cho học sinh: Em có suy nghĩ việc làm nhân dân miền Bắc nhân dân miền Nam kháng chiến chống Mĩ cứu nước? Học sinh nêu ý kiến, giáo ... em lười học môn lịch sử( học sinh miền núi nơi giảng dạy), khơng u thích mơn Ngun nhân có nhiều yếu tố tác động: cân đối phân bố nội dung học với tiết học, số SKKN: Trương T M Yến – Nămhọc: 2009-2010...
  • 31
  • 4,251
  • 5
Tài liệu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm

Tài liệu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm

Hóa học

... nhiều chất oxi hóa nhiều chất khử tham gia tốn, ta cần tìm tổng số mol electron nhận tổng số mol electron nhường cân b) Bài tập áp dụng: 1/ Bài 1: Để m gam bột sắt ngồi khơng khí thời gian thu 11,8 ... Phương pháp thường áp dụng giải toán vô hữu cơ, tránh việc lập nhiều phương trình, từ khơng phải giải hệ phương trình phức tạp b) Bài tập minh họa: 1/ Bài 1: Hòa tan 14 gam hỗn hợp muối MCO3 ... *Hướng dẫn giải: Áp dụng bảo toàn nFe 0,2 mol Fe → 0,1 mol Fe2O3 0,1 mol Fe2O3 → 0,1 mol Fe2O3 0,2 160 = 32 Đáp án B Phương pháp qui đổi a) Nguyên tắc chung Qui đổi phương pháp biến đổi toán học...
  • 8
  • 613
  • 1
Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Khoa học xã hội

... toán học 1.2 Tác dụng tập toán việc dạy học toán trờng phổ thông 1.3 Vấn đề lựa chọn tập toán 1.4 Hớng dẫn học sinh giải tập toán 6 Chơng II Hớng dẫn học sinh giải toán chủ đề Giá trị lớn nhất, ... cách mạng khoa học, kỹ thuật nớc ta Bài tập toán giúp học sinh hiểu sâu sắc chất toán học biết phân tích, ứng dụng, tạo điều kiện cho học sinh vận dụng linh hoạt kiến thức toán học để tự giải ... tài 11 1.4 Hớng dẫn học sinh giải tập toán a Cơ sở định hớng cho việc hớng dẫn học sinh giải tập Toán Muốn cho học sinh giải đợc toán cụ thể dĩ nhiên giáo viên phải giải đợc toán nhng nh cha...
  • 55
  • 1,934
  • 4
Tài liệu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm ppt

Tài liệu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán trắc nghiệm ppt

Cao đẳng - Đại học

... có nhiều chất oxi hóa nhiều chất khử tham gia toán, ta cần tìm tổng số mol electron nhận tổng số mol electron nhường cân b) Bài tập áp dụng: 1/ Bài 1: Để m gam bột sắt khơng khí thời gian thu ... Phương pháp thường áp dụng giải toán vô hữu cơ, tránh việc lập nhiều phương trình, từ khơng phải giải hệ phương trình phức tạp b) Bài tập minh họa: 1/ Bài 1: Hòa tan 14 gam hỗn hợp muối MCO3 ... *Hướng dẫn giải: Áp dụng bảo toàn nFe 0,2 mol Fe → 0,1 mol Fe2O3 0,1 mol Fe2O3 → 0,1 mol Fe2O3 0,2 160 = 32 Đáp án B Phương pháp qui đổi a) Nguyên tắc chung Qui đổi phương pháp biến đổi toán học...
  • 8
  • 575
  • 0
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx

Mầm non - Tiểu học

... phương pháp hình thức dạy học để nâng cao hiệu dạy - học Từ đặc điểm tâm sinhhọc sinh tiểu học dễ nhớ mau quê, tập trung ý học tốn chưa cao, trí nhớ chưa bền vững thích học chóng chán Vì giáo ... Hoặc: 48 - 30 = 18 Sau học sinh nắm cách giải ta xây dựng công thức tổng quát: Số lớn = (tổng + hiệu) :2 Số bé = số lớn - hiệu Hay = Tổng - số Như qua sơ đồ đoạn thẳng học sinh nắm phương pháp ... số phần số lớn Hoặc = tổng - số bé Nắm quy tắc giải học sinh biết áp dụng để giải nhiều toán dạng, học sinh giỏi biết áp dụng quy tắc để giải toán khó dạng (đó tốn dạng tổng, tỷ thể dạng ẩn)...
  • 21
  • 3,706
  • 21
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI  TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU BẰNG  PHƯƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ VÉC TƠ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ VÉC TƠ

Vật lý

... tư học sinh lôi nhiều học sinh tham gia vào trình giải tập giúp số học sinh khơng u thích khơng giỏi môn vật lý cảm thấy đơn giản việc giải tập trắc nghiệm vật lý, chọn đề tài: “Hướng dẫn học sinh ... những kỹ so sánh, phân tích, tổng hợp … góp phần to lớn việc phát triển tư học sinh Đặc biệt tập vật lý giúp học sinh cố kiến thúc có hệ thống vận dụng kiến thức học vào việc giải tình cụ thể, ... chất lượng dạy học nhà trường THPT Điểm đáng lưu ý nội dung kiến thức kiểm tra tương đối rộng, đòi hỏi học sinh phải học kĩ, nắm vững toàn kiến thức chương trình, tránh học tủ, học lệch để đạt...
  • 10
  • 1,450
  • 1
SKKN: Hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán cực trị trong mạch xoay chiều không phân nhánh

SKKN: Hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán cực trị trong mạch xoay chiều không phân nhánh

Vật lý

... … Bài tập vật lí với tư cách phần hữu q trình dạy học vật lí Thơng qua việc giải tốt tập vật lí học sinh có những kỹ so sánh, phân tích, tổng hợp… Do góp phần to lớn việc phát triển tư học sinh ... dạng tập ôn thi đại học Trong q trình ơn thi đại học cho em học sinh lớp 12, tơi nhận thấy tốn cực trị mạch điện xoay chiều không phân nhánh dạng tập hay khó Để làm dạng toán học sinh phải vận dụng ... - Học sinh lớp 12 - Đối tượng khảo sát thực nghiệm: Học sinh lớp 12A1 12A2 ôn thi khối A PHẦN 2: NỘI DUNG A CƠ SỞ LÍ THUYẾT I BÀI TẬP VẬT LÍ Tác dụng tập dạy học vật lí Việc sử dụng tập dạy học...
  • 23
  • 1,963
  • 0
Hướng dẫn học sinh giải các bài toán điện xoay chiều bằng phương pháp giản đồ véc tơ

Hướng dẫn học sinh giải các bài toán điện xoay chiều bằng phương pháp giản đồ véc tơ

Vật lý

... tư học sinh lôi nhiều học sinh tham gia vào trình giải tập giúp số học sinh khơng u thích khơng giỏi môn vật lý cảm thấy đơn giản việc giải tập trắc nghiệm vật lý, chọn đề tài: “Hướng dẫn học sinh ... phương pháp tốt để học sinh dễ hiểu phù hợp với trình độ học sinh Trong đề tài tơi tìm cho phương pháp áp dụng cho ba dạng tập, tất nhiên không trọn vẹn, để giúp học sinh giải toán mang tính lối ... chất lượng dạy học nhà trường THPT Điểm đáng lưu ý nội dung kiến thức kiểm tra tương đối rộng, đòi hỏi học sinh phải học kĩ, nắm vững toàn kiến thức chương trình, tránh học tủ, học lệch để đạt...
  • 24
  • 1,093
  • 12
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh Bài toán trắc nghiệm ppsx

Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh Bài toán trắc nghiệm ppsx

Cao đẳng - Đại học

... có nhiều chất oxi hóa nhiều chất khử tham gia toán, ta cần tìm tổng số mol electron nhận tổng số mol electron nhường cân b) Bài tập áp dụng: 1/ Bài 1: Để m gam bột sắt khơng khí thời gian thu ... Phương pháp thường áp dụng giải toán vô hữu cơ, tránh việc lập nhiều phương trình, từ khơng phải giải hệ phương trình phức tạp b) Bài tập minh họa: 1/ Bài 1: Hòa tan 14 gam hỗn hợp muối MCO3 ... *Hướng dẫn giải: Áp dụng bảo toàn nFe 0,2 mol Fe → 0,1 mol Fe2O3 0,1 mol Fe2O3 → 0,1 mol Fe2O3 0,2 160 = 32 Đáp án B Phương pháp qui đổi a) Nguyên tắc chung Qui đổi phương pháp biến đổi toán học...
  • 8
  • 465
  • 3
skkn hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán điện xoay chiều liên quan đến giá trị tức thời

skkn hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán điện xoay chiều liên quan đến giá trị tức thời

Giáo dục học

... trình dạy học mơn Vật lí chương trình Vật lí 12, kiến thức trực tiếp mà học sinh vận dụng thi đại học. Điện xoay chiều chương chiếm số câu hỏi đề thi đại học nhiều (9/50 câu), trình học học sinh chương ... thức lí thuyết mà sách giáo khoa đưa hướng dẫn giáo viên lớp học sinh khó vận dụng để giải nhanh tốn trắc nghiệm liên quan Vì q trình dạy học hướng dẫn học sinh thiết lập mối liên hệ giá trị tức ... kiểm tra 40/44 Số học sinh làm 34/40 Tỷ lệ 85% 17 III.KẾT LUẬN Với kết đạt trình dạy học phần điện xoay chiều toán liên quan đến giá trị tức thời, thấy việc hướng dẫn giúp học sinh hiểu vận dụng...
  • 20
  • 781
  • 0
skkn bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh qua hướng dẫn học sinh giải các bài toán về logic

skkn bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh qua hướng dẫn học sinh giải các bài toán về logic

Giáo dục học

... dỡng học sinh , giỏi lớp môn toán nên đề tài năm chọn viết chuyên đề Phát triển t logic qua số toán suy luận logic Những toán suy luận logic toán đòi hỏi suy luận đắn, hợp lý , chặt chẽ Các toán ... dung toán để lập luận tìm cách giải thích hợp Nếu học sinh không đợc làm quen luyện tập nhiều toán dạng lúng túng khó biết cách giải Chính nên chọn để tài : Phát triển t logic qua số toán suy ... đợc nhiều bài toán dạng trở thành quen thuộc em học sinh Phạm vi thời gian thực đề tài Nguyễn Thị BÝch H – Trêng THCS Thanh Cao, Thanh Oai, Hµ Tây Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2002 -...
  • 22
  • 788
  • 0
skkn hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán

skkn hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán

Giáo dục học

... khoa học học sinh Toán học giúp học sinh đức tính cần cù, nhẫn nại, tự lực có ý chí vượt khó Với vai trò mơn cơng cụ, mơn Tốn góp phần tạo điều kiện giáo dục học sinh nhận thức vươn ... hổng kiến thức, dẫn đến đà cho năm học sau Để khắc sâu lý thuyết, rèn kĩ giải toán đồng thời gây hứng thú cho học sinh học hình học 7, tơi có số cải tiến cách làm để khai thác toán nhằm tìm lời ... kiến thức học chưa tốt mà hiểu vấn đề lẽ tự nhiên, cứng nhắc Đa số học sinh bắt gặp điều lạ, lo sợ, ngại học môn này, số học sinh say mê làm song đơi lúc lúng túng Từ ý thức , nên học sinh hay...
  • 19
  • 1,096
  • 0
SKKN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH QUA CÁC BÀI GIẢNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THPT

SKKN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH QUA CÁC BÀI GIẢNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG THPT

Giáo dục học

... giáo giáo dục đạo đức cho học sinh 2- Tạo niềm tin, giới quan nhân sinh quan cách mạng cho 10 học sinh 3- Giáo dục lý tưởng cách mạng,thế giới quan khoa học cho học sinh 14 phổ thông 4- Chú trọng ... trình giảng dạy với kiến thức học trường ĐH nhận thấy học thuyết Mác-Lênin học thuyết xã hội mang tính đắn sâu sắc, soạn giảng cố giảng chắt lọc kiến thức học để học sinh dễ hiểu dễ nhớ dễ vận dụng, ... xuyên học sinh nói hiểu biết từ tìm chỗ hiểu không uốn nắn kịp thời cho học sinh Hoặc thấy tượng xã hội ngược lại với quan điểm chủ nghĩa Mác-LêNin với đường lối sách Đảng để phân tích cho học sinh...
  • 15
  • 2,282
  • 3
skkn giáo dục đạo đức cho học sinh qua các bài giảng giáo dục công dân

skkn giáo dục đạo đức cho học sinh qua các bài giảng giáo dục công dân

Giáo dục học

... trình giảng dạy với kiến thức học trường ĐH nhận thấy học thuyết Mác-Lênin học thuyết xã hội mang tính đắn sâu sắc, soạn giảng tơi cố giảng chắt lọc kiến thức học để học sinh dễ hiểu dễ nhớ dễ vận ... xuyên học sinh nói hiểu biết từ tìm chỗ hiểu khơng uốn nắn kịp thời cho học sinh Hoặc thấy tượng xã hội ngược lại với quan điểm chủ nghĩa Mác-LêNin với đường lối sách Đảng để phân tích cho học sinh ... học tính thực tiễn vào khâu soạn bài, giảng tơi cố gắng tinh giản kiến thức, xếp cách lơgích lập luận cách chặt chẽ để học sinh hiểu chất nguyên lý, phạm trù chủ nghĩa Mác-LêNin Từ giúp học sinh...
  • 15
  • 316
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán cực trị

SKKN Hướng dẫn học sinh giải nhanh bài toán cực trị

Giáo dục học

... nghiệm Năm học 2011-2012 Hớng dẫn học sinh giải nhanh toán cực trị mạch xoay chiều không phân nhánh kin thc ca chng trỡnh, trỏnh học tủ, học lệch để đạt kết tốt việc kiểm tra, thi tuyển học sinh phải ... nghiệm Năm học 2011-2012 Hớng dẫn học sinh giải nhanh toán cực trị mạch xoay chiều không phân nhánh dc k thut tng hp õy l loi tập thường gây cho học sinh cảm giác lí thú đặc biệt đòi hỏi học sinh nhiều ... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2011-2012 Hớng dẫn học sinh giải nhanh toán cực trị mạch xoay chiều không phân nhánh C PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TOÁN BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHÔNG...
  • 26
  • 1,810
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh giải các bài toán về cực trị

skkn hướng dẫn học sinh giải các bài toán về cực trị

Giáo dục học

... Hớng dẫn học sinh giải tập cực trj – To¸n líp A PHẦN MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận: Học toán gì? Dạy tốn gì? Đó người học toán phải biết giải tập toán Người dạy toán phải dạy cho người học ... kiến thức Để giúp em học sinh học toán tốt, giải tập cực trị, đặc biệt em học sinh lớp đội tuyển thi cấp phải thành thạo Nên tơi chọn đề tài sáng kiến nghiệm “Hướng dẫn học sinh giải tập cực trị” ... Hưỡng dẫn học sinh cách đọc sách - Xây dựng lại cho học sinh hiểu chất lý thuyết việc giải toán cực trị, đưa số phương pháp giải toán cực trị - Xây dựng hệ thống tập, trực tiếp trao đổi với học sinh...
  • 29
  • 750
  • 0
SKKN Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán hình học 7

SKKN Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán hình học 7

Giáo dục học

... khoa học học sinh Toán học giúp học sinh đức tính cần cù, nhẫn nại, tự lực có ý chí vượt khó Với vai trò mơn cơng cụ, mơn Tốn góp phần tạo điều kiện giáo dục học sinh nhận thức vươn ... lo sợ, ngại học môn này, số học sinh say mê làm song đơi lúc lúng túng Từ ý thức , nên học sinh hay bị hổng kiến thức, dẫn đến đà cho năm học sau Để khắc sâu lý thuyết, rèn kĩ giải toán đồng thời ... chẽ, linh hoạt cho học sinh 2.Thực trạng vấn đề nghiên cứu: Qua năm giảng dạy toán THCS, đặc biệt năm dạy hình học lớp , mơn vừa lạ, vưà khó với học sinh Hơn theo yêu cầu môn, học sinh nắm cách chất...
  • 19
  • 2,284
  • 4

Xem thêm