dạy học định lý về điều kiện để hai mặt phẳng song song bằng phương pháp khám phá
Tài liệu Chiếm lĩnh tri thức về điều kiện để hai đường thẳng song song, cắt nhau, pptx
... đối hai đường thẳng cách tìm giao điểm đường thẳng với mặt phẳng - Làm tập từ - 10 / 90,91 V/ Phụ lục: 1/ Phiếu học tập: Vectơ phương hai đường thẳng sau có phương khơng ? Tìm giao điểm hai đường ... Cho mặt phẳng (P) : x - 2y + 3z - = đường thẳng x=1 d : y = 5+3t z = +2 t Mệnh đề sau A d vng góc (P) ; B d //(P) ; C d chứa (P) ; D d cắt (P) Hướng dẫn học sinh học nhà tập nhà : - Nắm dạng phương ... = +t z = - + 3t HĐPT4: Rèn luyện kỷ xác định số giao điểm x = 5t ‘ đường thẳng mặt phẳng CH6: Cách tìm giao điểm và d’ : z = - 3t’ đường thẳng ? - Gọi học sinh giải ví dụ y = - t’ * Chú ý: d...
- 5
- 2,655
- 4
Ứng dụng CNTT trong dạy học khái niệm về quan hệ vuông góc ở trường phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực
... Nêu phương pháp chứng minh hai mặt phẳng vng góc định nghĩa từ nêu lên điều kiện vng góc hai mặt phẳng Đưa định lí: “Nếu mặt phẳng chứa đường thẳng vng góc với mặt phẳng khác hai mặt phẳng ... Do đó, dạy học theo phương pháp tích cực GV cần thiết trước tiên phải làm cho HS có nhu cầu học tập bị hút vào nhiệm vụ học tập - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Phương pháp tự học tức ... viên học sinh tiếp cận với phương pháp dạy học đại, từ nâng cao chất lượng hiệu dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu Hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh theo phương pháp dạy học tích cực Phương...
- 49
- 591
- 1
Nghiên cứu tối ưu điều kiện nuôi cấy vi khuẩn lactobacillus reuteri bằng phương pháp tối ưu bề mặt
... phương pháp nghiên cứu vấn đề khoa học, xử lý, phân tích số liệu, trình bày báo cáo khoa học 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn - Tìm điều kiện tối ưu để nuôi cấy vi khuẩn Lactobacillus reuteri phương pháp ... Phƣơng pháp bề mặt tiêu Phương pháp bề mặt tiêu tập hợp quy trình tốn học thống kê bao gồm thiết kế thí nghiệm, lựa chọn (xây dựng) mơ hình, đánh giá mơ hình tối ưu hố Phương pháp thường sử dụng để ... 1: Phương pháp nghên cứu đặc điểm sinh học vi khuẩn L.reuteri 3.6.1.1 Phương pháp nuôi vi khuẩn L reuteri (Lê Xuân Phương, 2008)[9] * Phương pháp cấy thạch nghiêng - Sử dụng que cấy đầu tròn để...
- 62
- 933
- 1
Đề tài ứng dụng lý thuyết kiến tạo để dạy học định lý cosin
... B .Phương pháp kĩ thuật để vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy định lý cosin tam giác ứng dụng: *Về phương pháp: -Vận dụng phương pháp học tập, hợp tác theo nhóm nhỏ -Vận dụng phương pháp nghiên cứu ... DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO ĐỂ DẠY HỌC ĐỊNH LÝ COSIN A Mơ hình dạy học lý thuyết kiến tạo: Trong q trình dạy học tốn có vận dụng lý thuyết kiến tạo, cần phải xác định rõ mối quan hệ giáo viên học ... dung học em cần: Hiểu đuợc cách chứng minh định lý cosin Buớc đầu vận dụng định lý cosin Biết cách suy hệ truờng hợp đặc biệt định lý cosin *Trong trình dạy học cần giúp em thấy hay định lý cosin...
- 29
- 875
- 0
Dạy học định lý toán học ở trường THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải guyết vấn đề
... kĩ phát giải vấn đề thông qua dạy học số định lí Toán học 3.5 Thực nghiệm s phạm kiểm tra tính khả thi phơng pháp dạy học phát giải vấn đề, nhằm rèn luyện kĩ cho học sinh thông qua dạy học định ... b cắt nằm mặt phẳng (P) vuông góc với mặt phẳng (P) (SGK Hình học 11, NXB Giáo dục, 2008) Ví dụ 9: Xét định lí Nếu mặt phẳng ( ) chứa hai đờng thẳng cắt a, b a, b song song với mặt phẳng ( ... giáo khoa Toán học hành bậc THPT, trọng hoạt động học sinh, để học sinh tự phát hiện, dự đoán, hình thành định lí Toán học Ví dụ 10: Dạy học định lí côsin tam giác Ví dụ 11: Dạy học định lí sin...
- 22
- 2,533
- 21
Chuyên đề: Dạy học định lý
... phơng pháp chứng minh trình bày chứng minh Trớc chứng minh thông thờng cần phảI phân tích tìm đờng lối theo phơng pháp sau : Phơng pháp phân tích lên Phơng pháp phân tích tổng hợp Phơng pháp ... chủ động hớng dẫn cho HS tìm tòi phát phơng pháp chứng minh khác chắn HS không phát huy đợc tính sáng tạo,HS bị đơn độc phơng pháp chứng minh định lí III/Thể tiết dạy chuyên đề :BàI Tính chất ba ... đảo,phát biểu tìm cách chứng minh,xết xem mệnh đề đảo có chứng minh đợc hay không *Biết nhận dạng thể định lí,vận dụng định lí linh hoạt vào toán cụ thể Từ yêu cầu trên,khi dạy học Định lí hình học...
- 8
- 2,703
- 66
Phân công và hợp đồng lao động hợp lý là điều kiện để nâng cao năng suất lao động và hiệu quả công tác
... sở lý luận, thực trạng số giải pháp Phần kết luận: Khái quát lại vấn đề nêu định hớng phơng pháp nghiên cứu dựa theo phơng pháp nghiên cứu tổ chức lao động khoa học quản trị nguồn nhân lực Để ... tiêu đánh giá trình độ PC & HTLĐ 12 III- Những giải pháp để thực tốt PC & HTLĐ .15 Những điều kiện để thực tốt PC & HTLĐ 15 Các biện pháp nâng cao chất lợng việc PC & HTLĐ 16 Kết luËn ... tâm lý xã hội Nghiên cứu mặt tâm sinh lý nhằm xác định giới hạn tâm sinh lý cho phép để đạt hiệu kinh tế kỹ thuật phân công, hiệp tác Nghiên cứu mặt xã hội nhằm xác định thoả mãn ngời công việc,...
- 20
- 682
- 2
Các tình huống điển hình trong dạy học định lý toán học
... đònh ta dạy học đònh lí theo phương pháp tích cực ta áp dụng tiến trình Thực nghiệm/ Suy luận hay tiến trình Bài toán → Đònh lí? Trình bày phương pháp dạy học vận dụng ứng với tiến trình dạy học ... Dựa vào phương pháp phân tích lên xây dựng hệ thống câu hỏi để hướng dẫn học sinh tìm lời giải cho toán b) Trình bày lại lời giải phương pháp tổng hợp 15 Dùng phương pháp phân tích xuống để bác ... trình Thực nghiệm/ Lí thuyết, mà khai thác trình tìm tòi cách chứng minh Chẳng hạn, để rèn luyện khả áp dụng phương pháp chứng minh hai mặt phẳng P Q song song với học phần lí thuyết, ta bắt đầu...
- 28
- 3,082
- 47
Giáo dục tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy học định lý hình học (thể hiện ở dạy học hình học lớp 10)
... sinh thông qua dạy học định lí Hình học " (hể dạy học hình học lớp 10) II - Câu hỏi nghiên cứu Để giáo dục t biện chứng cho học sinh trình dạy học toán đặc biệt dạy học định lí hình học cần phải ... biện pháp giáo dục t biện chứng cho học sinh trình dạy học toán 5 Đa số biện pháp "Giáo dơc t biƯn chøng cho häc sinh th«ng qua dạy học định lí hình học" V - Phơng pháp nhiªn cøu Nghiªn cøu lÝ ... Gợi động phát biểu vấn đề Dự doán phát biểu định lí Suy diễn dẫn tới định lí Phát biểu định lí Chứng minh định lí Vận dụng định lí để giải vấn đề đặt Cũng cố định lí Cả hai đờng dạy học định lí...
- 93
- 753
- 1
Sử dụng định dạng theo điều kiện để tìm dữ liệu trùng.
... kiểm tra vùng địa xác định Bằng cách sử dụng định dạng theo điều kiện này, Excel tự động nhận biết địa ô làm điều kiện hàm COUNTIF Cụ thể cơng thức định dạng theo điều kiện sau: Ơ A1 có cơng ... việc định dạng Nhấn tiếp OK để áp dụng định dạng cho vùng liệu chọn Hộp thoại Format Cells Theo bảng số liệu minh họa hầu hết có liệu trùng trừ hai ô H7 H49 Trong công thức định dạng theo điều kiện ... Lệnh định dạng theo điều kiện Excel 2003 Trong hộp thoại Conditional Formatting, bạn chọn Formulas Is Condition...
- 5
- 522
- 0
SKKN các phương pháp dạy học định lý hình học ở THCS
... dụng phương pháp khác song việc dạy định lý phương pháp giải vấn đề Giáo viên thực : Nguyễn Thị Phương Ngọc -17- Trường THCS Nguyễn Bá SKKN: Các phương pháp dạy học định lý hình học THCS phương pháp ... SKKN: Các phương pháp dạy học định lý hình học THCS PHẦN II NỘI DUNG A- Dạy học định lý toán học I - Nhiệm vụ quan trọng dạy học định lý 1- Nắm định lý mối liên hệ chúng Từ có ... SKKN: Các phương pháp dạy học định lý hình học THCS Từ (1) (2) suy DB AB = DC AC ( đpcm ) GV : để chứng minh định lý ta phải tạo đường thẳng song vận dụng định lý Talét , hệ định lý để chứng minh...
- 20
- 4,490
- 9
phuong pháp dạy học định lý căn bản
... định lí : mặt phẳng chứa đường thẳng vng góc với mặt phẳng khác hai mặt phẳng vng góc với chứng minh : giả sử (Q) chứa MM’ gọi H giao ... hình tứ diện ABCO có OA, OB, OC đơi vng góc mặt phẳng vng góc với mặt phẳng (OBC),( OAC), (OAB), vng góc với (P) HS: theo e nghĩ vô số GV: mặt phẳng có tính chất hay khơng HS: theo em nghĩ ... có tính chất hay khơng HS: theo em nghĩ (Q’) chứa MM’ GV : câu trả lời hồn tốn xác GV : em mặt phẳng vuông góc tốn trên? HS: Vng góc với (OAB) có : (OCH), (OAC),(OBC) Vng góc với (OAC) có (OBC)...
- 3
- 216
- 0
SKKN_Xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng những phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lý hình học 10
... tài: “Xây dựng hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học định lý hình học 10” Mục đích đề tài Nghiên cứu lý thuyết dạy học đại, phương pháp dạy học tích cực làm sáng ... tiết học để học sinh tự khám phá nội dung chứng minh định lí nhiều thời gian Quy trình xây dựng hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học định lí hình học Bước 1: Xác định ... động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực có hiệu hình học 10 cần thiết II XÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC 10 Theo tác giả Nguyễn Bá Kim Phương pháp dạy học mơn...
- 23
- 2,624
- 28
SKKN Xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng những phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lý hình học 10
... cứu Đó chính là lý chính để xây dựng sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: “Xây dựng hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học định lý hình học 10” Mục đích đề ... cần thiết II XÂY DỰNG HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC 10 Theo tác giả Ngũn Bá Kim Phương pháp dạy học mơn tốn” có hai đường dạy học định lí đó là: - Con đường có khâu suy ... số giáo viên toán bậc THPT tiếp cận với phương pháp dạy học tích cực, việc khai thác ưu điểm lại chưa thực hiệu Điều thể hiện qua việc học sinh khám phá tri thức thụ động, chấp nhận tri thức...
- 33
- 1,828
- 4
luận văn công nghệ hóa học Khảo sát các điều kiện để Cracking dầu ăn thải
... diesel Để xác định hàm lượng lưu huỳnh có số phương pháp sau: • Xác định theo phương pháp ASTM D129 – lưu huỳnh sản phẩm dầu mỏ - phương pháp dựng bom Phương pháp nói chung áp dụng để xác định ... quang trình hai tia phản xạ hai mặt phẳng cạnh tính sau: ∆ = 2d sin θ Trong : d: khoảng cách hai mặt phẳng song song θ : góc chùm tia tới tia phản xạ Để sóng phản xạ hai mặt phẳng song song pha ... Viện Kỹ Thuật Hóa Học, trường đại học Bách Khoa Hà Nội 2.2.4 Phương pháp xác định bề mặt riêng theo BET Mục đích: Phương pháp xác định bề mặt riêng (BET) giúp xác định nhanh bề mặt xúc tác tổng...
- 68
- 550
- 2
Phân loại và phương pháp giải các bài toán về điều kiện để kết tủa xảy ra
... Sư kết tủa hoàn toàn Để tách ion khỏi dung dịch, người ta dùng nhiều cách khác như: phương pháp cho thuốc thử tạo kết tủa với ion cần tách, phương pháp điện phân, phương pháp trao đổi ion,v.v ... Hóa Học hành Phân tích có chọn lọc từ tài liệu có liên quan để từ xây dựng hệ thống phân loại, đánh giá toán điều kiện để kết tủa xảy Trên sở có kết luận nhằm định tiêu chí cấu trúc phương pháp ... tìm phương pháp học tập hiệu cho bạn sinh viên chuyên ngành Hóa Học Phân Tích Đồng thòi mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học nội dung phản ứng tạo thành kết tủa chương trình Hóa Học...
- 67
- 1,316
- 0
Khóa luận tốt nghiệp toán Phân loại và phương pháp giải các bài toán về điều kiện để kết tủa xảy ra
... Sư kết tủa hoàn toàn Để tách ion khỏi dung dịch, người ta dùng nhiều cách khác như: phương pháp cho thuốc thử tạo kết tủa với ion cần tách, phương pháp điện phân, phương pháp trao đổi ion,v.v ... Hóa Học hành Phân tích có chọn lọc từ tài liệu có liên quan để từ xây dựng hệ thống phân loại, đánh giá toán điều kiện để kết tủa xảy Trên sở có kết luận nhằm định tiêu chí cấu trúc phương pháp ... tìm phương pháp học tập hiệu cho bạn sinh viên chuyên ngành Hóa Học Phân Tích Đồng thòi mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học nội dung phản ứng tạo thành kết tủa chương trình Hóa Học...
- 67
- 766
- 0
ĐỒ án môn học NGUYÊN lý hệ điều HÀNH đề tài bài TOÁN năm TRIẾT GIA
... loại trừ Các phương thức ngăn chặn tắc nghẽn tập trung giải bốn điều kiện gây tắc nghẽn, cho hệ thống xảy đồng thời bốn điều kiện tắc nghẽn: • Đối với điều kiện độc quyền: Điều kiện gần không ... cơng, cần phải có phối hợp vi xử lý, hệ điều hành người lập trình Vi xử lý đưa thị, hệ điều hành cung cấp công cụ để người lập trình xây dựng sơ đồ điều độ hợp lý, để đảm bảo độc quyền việc sử dụng ... thấp cấp phát tài nguyên cấp cao • Đối với điều kiện No preemption: Điều kiện ngăn chặn cách, tiến trình bị rơi vào trạng thái khố, hệ điều hành thu hồi tài ngun tiến trình bị khố để cấp phát cho...
- 28
- 4,023
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25