... ca dao theoHƯớngTích hợp, tích cực 1.1 Dy hc ca dao theo cỏch tip cn t c trng ca th loi ca dao 1.1.1 Vn dng thi phỏp ca dao vo dy hc ca dao ti ny phi lm sỏng t hai : - Dy ca dao theo c trng ... dao theo hng tớch hp, tớch cc Chng 2: T chc dy - hc ca dao lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc Chng 3: Thit k th nghim dy ca dao Ng 10 12 Phn ni dung Ch-ơng Cơ sở lý luận việc dạy - học ca dao theo ... tớch cc v vic dy hc theo hng tớch hp, giỳp ngi c hiu rừ vic ly tờn chung ca cun sỏch l Ng khụng ch n thun l dn ba phõn mụn li thnh mt cun sỏch theo kiu gp li m chỳng c xõy dng theo tinh thn tớch...
... ĐạI HọC THáI NGUYÊN TRƯờNG ĐạI HọC SƯ PHạM NGUYN TH THANH TM DY - HC TRUYN Ci TRONG SCH GIO KHOA NG VN 10 THEO HNG TCH HP V TCH CC Chuyờn ngnh: L LUN V ... Vn ó c biờn son theo hng tớch hp v tớch cc T nm hc 2002-2003 bc THCS ó thc thi theo chng trỡnh v SGK mi, v n nm 2006-2007 c thc thi bc THPT Tớch hp v tớch cc dy - hc Ng Vn núi chung v dy truyn ... ci cho HS lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc 2.2 V dy - hc truyn ci SGK Ng 10 theo hng tớch hp, tớch cc i vi th loi truyn ci chng trỡnh SGK Ng lp 10 yờu cu i mi phng phỏp tuõn th theo quan im tớch...
... ca dao theoHƯớngTích hợp, tích cực 1.1 Dy hc ca dao theo cỏch tip cn t c trng ca th loi ca dao 1.1.1 Vn dng thi phỏp ca dao vo dy hc ca dao ti ny phi lm sỏng t hai : - Dy ca dao theo c trng ... dao theo hng tớch hp, tớch cc Chng 2: T chc dy - hc ca dao lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc Chng 3: Thit k th nghim dy ca dao Ng 10 12 Phn ni dung Ch-ơng Cơ sở lý luận việc dạy - học ca dao theo ... tớch cc v vic dy hc theo hng tớch hp, giỳp ngi c hiu rừ vic ly tờn chung ca cun sỏch l Ng khụng ch n thun l dn ba phõn mụn li thnh mt cun sỏch theo kiu gp li m chỳng c xõy dng theo tinh thn tớch...
... ĐạI HọC THáI NGUYÊN TRƯờNG ĐạI HọC SƯ PHạM NGUYN TH THANH TM DY - HC TRUYN Ci TRONG SCH GIO KHOA NG VN 10 THEO HNG TCH HP V TCH CC Chuyờn ngnh: L LUN V ... Vn ó c biờn son theo hng tớch hp v tớch cc T nm hc 2002-2003 bc THCS ó thc thi theo chng trỡnh v SGK mi, v n nm 2006-2007 c thc thi bc THPT Tớch hp v tớch cc dy - hc Ng Vn núi chung v dy truyn ... ci cho HS lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc 2.2 V dy - hc truyn ci SGK Ng 10 theo hng tớch hp, tớch cc i vi th loi truyn ci chng trỡnh SGK Ng lp 10 yờu cu i mi phng phỏp tuõn th theo quan im tớch...
... pháp dạyhọc biện pháp tu từ theohướngtíchhợp - Thiết kế kế hoạch học phần tiếng Việt nhằm cụ thể hóa PP, thủ pháp dạyhọc nghiên cứu thực nghiệm dạyhọc số biện pháp tu từ lớp 6, lớp theohướng ... Tíchhợpdạyhọc Ngữ văn bậc Trung học sở”- tạp chí Giáo dục số 46/2002); Nguyễn Thị Hồng Vân (bài “Xây dựng hệ thống câu hỏi tíchhợpyêucầu quan trọng dạyhọc Ngữ văn chương trình trung học ... ẩn dụ, hoán dụ theohướngtíchhợp chương trình môn Ngữ văn lớp 6, lớp trung học sở Chương 3: Thực nghiệm dạyhọc biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theohướngtíchhợp chương trình...
... đến yêucầu tất yếuphải có phương pháp dạyhọc phù hợp ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP DẠYHỌC TIẾNG VIỆT 10 THEOHƯỚNGTÍCHHỢP 2.1 Một số yêucầudạyhọc Tiếng Việt 10 theohướngtíchhợp 2.1.1 Dạyhọctheo ... niệm học 1.3 Tíchhợpdạyhọc Ngữ văn Đối với việc giảng dạy môn họctheohướngtíchhợp có hai cách thức tíchhợp là: Tíchhợptheo chiều ngang tíchhợptheo chiều dọc Với tư cách môn học nhà ... 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠYHỌC TIẾNG VIỆT 10 THPT THEOHƯỚNGTÍCHHỢP 1.1 Một số vấn đề lý luận dạyhọctíchhợp 1.1.1 Khái niệm Tíchhợp cách tiếp cận khoa học, tích hợp...
... Nạo phá thai có phải biện pháp tránh thai không? Tại sao? Tiến hành dạyhọctíchhợp với hoạt động GDDSSKSSVTN: Lớp Tên Địa tíchhợp Nội dung tíchhợpCâu hỏi tíchhợp Mức độ tíchhợp 10 Bài 30 ... hiện: 2.1 .Tích hợp tự nhiên thông qua lồng ghép vấn đề vào phần, mục: Không phải nào, phần phải lồng ghép liên tục vào chương trình môn học nên tíchhợp thấy vấn đề gần gũi với học Chẳng hạn dạy chế ... phù hợp với xu hội nhập: Một mặt đào tạo học sinh có khả học tiếp lên đại học, cao đẳng trung học chuyên nghiệp, mặt khác phải trang bị kiến thức phổ thông để học sinh khả năng, điều kiện học...
... ca dao theoHƯớngTích hợp, tích cực 1.1 Dy hc ca dao theo cỏch tip cn t c trng ca th loi ca dao 1.1.1 Vn dng thi phỏp ca dao vo dy hc ca dao ti ny phi lm sỏng t hai : - Dy ca dao theo c trng ... dao theo hng tớch hp, tớch cc Chng 2: T chc dy - hc ca dao lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc Chng 3: Thit k th nghim dy ca dao Ng 10 12 Phn ni dung Ch-ơng Cơ sở lý luận việc dạy - học ca dao theo ... tớch cc v vic dy hc theo hng tớch hp, giỳp ngi c hiu rừ vic ly tờn chung ca cun sỏch l Ng khụng ch n thun l dn ba phõn mụn li thnh mt cun sỏch theo kiu gp li m chỳng c xõy dng theo tinh thn tớch...
... ĐạI HọC THáI NGUYÊN TRƯờNG ĐạI HọC SƯ PHạM NGUYN TH THANH TM DY - HC TRUYN Ci TRONG SCH GIO KHOA NG VN 10 THEO HNG TCH HP V TCH CC Chuyờn ngnh: L LUN V ... Vn ó c biờn son theo hng tớch hp v tớch cc T nm hc 2002-2003 bc THCS ó thc thi theo chng trỡnh v SGK mi, v n nm 2006-2007 c thc thi bc THPT Tớch hp v tớch cc dy - hc Ng Vn núi chung v dy truyn ... ci cho HS lp 10 theo hng tớch hp, tớch cc 2.2 V dy - hc truyn ci SGK Ng 10 theo hng tớch hp, tớch cc i vi th loi truyn ci chng trỡnh SGK Ng lp 10 yờu cu i mi phng phỏp tuõn th theo quan im tớch...
... qua tiết dạy giúp học sinh có nhìn thực tiễn đời sống Đây phương pháp dạyhọctheohướngtíchhợp phân môn thông qua hình thức khác VD1: Tíchhợp Văn – Lòch sử: Tíchhợp mở rộng theohướng vận ... Văn yêucầu người giáo viên phải biết sử dụng linh hoạt phương pháp khác cho phù hợp với kiểu bài, đối tượng học sinh Để có dạytheo quan điểm tíchhợp đạt kếât cao yêucầu giáo viên cần phải ... chọn khía cạnh, nội dung để tíchhợp Nội dung tíchhợp môn học phong phú ( Có thể học, tiết học, tuần học, hay chương trình học) Trên nội dung tíchhợp ngang: Ví dụ dạy Thánh Gióng SGK NV cần...
... vụ tích cực cho việc đổi phương pháp dạyhọc 1.2 Một số ý kiến việc vận dụng quan điểm tíchhợp khai thác tính tích cực học sinh a/Tính tích hợp: Quan điểm tíchhợp chủ yếu dựa sở sau * Tíchhợp ... dụng gì? Để đảmbảo tính tích hợp, điều quan trọng giáo viên phải biết tíchhợp kiến thức học với nội dung kiến thức cũ cho phù hợp- Không máy móc tíchhợp nhiều khiến học thành ôn tập ,học sinh ... hợptheo chiều dọc: Nghóa tíchhợp đơn vò kiến thức kỹ với kỹ học trước theo nguyên tắc đồng trục Cụ thể kiến thức kỹ hình thành học, lớp học, học sau bao hàm kiến thức kỹ học, lớp học, bậc học...
... Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 44 - Những ưu điểm việc dạyhọc truyện cổ tíchtheohướngtíchhợp - Những hạn chế việc dạyhọc truyện cổ tíchtheoyêucầutíchhợp 1.3.2 Nội dung khảo sát Luận văn ... tiễn việc dạy - học truyện cổ tíchtheohướngtíchhợp 1.1 Đặc điểm thể loại truyện cổ tích 1.2 Nguyên tắc tíchhợpdạyhọc Ngữ văn trường THPT 1.3 Thực tiễn hoạt động dạy - học truyện cổ tích lớp10 ... Nguyên tắc tíchhợpdạyhọc Ngữ văn trƣờng THPT 36 1.2.1 Khái niệm tíchhợp 36 1.2.2 Tíchhợpdạyhọc Ngữ văn 36 1.2.3 Các kiểu tíchhợp môn Ngữ văn 38 1.2.3.1 Tíchhợp ngang...
... ý nghĩa PMDH 1.2.4 Định hướngdạyhọc SH 11 trường THPT Mục đích điều tra nhắm đến việc tìm hiểu hiểu biết thực trạng dạyhọc SH 1 1của GV theo định hướng tiếp cận sinh học hệ thống cấp độ thể ... SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT, SH 11 THPT THEOHƯỚNG THTTĐPT 13 Việc xây dựng sử dụng "tổ hợp đa phương tiện" PMDH sinh học thể TV, SH 11 THPT theohướng THTTĐPT tuân thủ nguyên tắc sau: 2.4.1 Đảmbảo ... người học phát hiện, phân tích tổng hợp thông tin hình thành kiến thức cho thân định hướng "tổ hợp đa phương tiện" 2.4.4 Nguyên tắc khái quát hóa dạyhọc sinh học thể, SH 11 THPT THTTĐPT với "tổ hợp...
... TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCHTHEO QUAN ĐIỂM TÍCHHỢP VÀ TÍCH CỰC Quan điểm dạyhọctíchhợptích cực 1.1 Một số vấn đề lí luận dạyhọctích cực Tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh nhiệm vụ chủ ... cứu đưa cách dạyhọc thao tác lập luận phân tíchtheohướngtíchhợptích cực Trong khuôn khổ luận văn thạc sĩ này, vào nghiên cứu thao tác lập luận phân tíchtheohướngtíchhợptích cực nhằm ... Phân tích với tổng hợp Nói đến phân tích ta phải hiểu phân tích tổng thể Vì mà có phân tích mà tổng hợp Như phân tích tổng hợp có mối quan hệ chặt chẽ với Theo C Mác Ph.Ănghen phân tích - tổng hợp...
... thiết kế soạn theohướngtíchhợp nghĩa chệch khỏi định hướng việc đổi phương pháp dạyhọc văn Dạyhọctheohướngtíchhợptheo quĩ đạo phương pháp dạyhọc Bài soạn theohướngtíchhợp trọng đến ... xu hướngdạyhọctíchhợp mà giáo dục thực tiếp tục thực 21 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠYHỌCTHEOHƯỚNGTÍCHHỢPNHỮNG NGUYÊN TẮC VÀ BIỆN PHÁP DẠYHỌC TÁC PHẨM TRỮ TÌNH CỦA TỐ HỮU Ở THPT THEO ... cách dạy học: tách biệt tích hợp, nhận thấy rõ ràng dạyhọctheohướngtíchhợp thực tốt chiếm ưu nhiều chứa đựng nhiều mặt tích cực mà dạyhọc cũ- dạyhọc tách biệt phân môn Bên cạnh đó, dạy học...
... hoạch dạyhọctheohướngtíchhợp Xác định yêucầucửa kế hoạch dạyhọctheohuỏngtíchhợp phù hợp với nội dung môn học Lam nõ mục tiêu, nội dung, phuơng pháp kế hoạch dạyhọctheohướngtíchhợp ... pháp dạyhọc phù hợp với việc dạyhọctích hợp, kỉ lập kế hoạch dạyhọctheohướngtíchhợp nội dung giáo dục theo môn học - vế thái độ: Tich cục với việc xây dụng kế hoạch dạyhọctheohướngtích ... Việc dạyhọctíchhợp đáp úng thách thúc yêucầudạyhọc xã hội ngày Nội dung MỤC TIÊU, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP CÙA KẼ HOẠCH DẠYHỌCTÍCHHỢP Hoạt động Những mục tiêu kẽ hoạch dạyhọctheohướng tích...
... đề tíchhợp Các tài liệu đặt sở lí luận cho việc dạyhọctheohướngtích hợp, song đối tượng chủ yếu THCS Đối với cấp THPT, tài liệu bàn vấn đề dạyhọctheohướngtíchhợp 2.2 Về thơ Tố Hữu dạy ... cứu Dẫu chưa có công trình bàn vấn đề dạyhọc thơ Tố Hữu theohướngtíchhợp công trình nghiên cứu dạyhọc nói chungdạyhọc môn Ngữ văn theohướngtích hợp, với công trình nghiên cứu thơ Tố ... trạng dạyhọc tác phẩm trữ tình Tố Hữu nhà trường THPT Chương 2: Cơ sở lí luận việc dạyhọctheohướngtíchhợpNhững nguyên tắc biện pháp dạyhọc tác phẩm trữ tình Tố Hữu THPT theohướngtích hợp...