... TRƯỜNG THPT NGHÈN Tinhọc10 II CHUẨN BỊ Phương pháp dạy học: - Kết hợp phương pháp giảng dạy thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan, tổ chức hoạt động nhóm Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu, ... THPT NGHÈN Tinhọc10 - Tiếng anh: Sử dụng số từ vựng tiếng Anh thuộc chuyên nghành tinhọc chuyên đề hệ điều hành - Qua “tệp quản lý tệp” giáo dục HS lưu trữ, xếp đồ đạc cách khoa học - Trong ... tệp không phân biệt chữ hoa chữ thường Một TRƯỜNG THPT NGHÈN TINHOC.10C Tinhọc10 số phần mở rộng sử dụng với ý nghĩa riêng TINHOC.C10 JPG: tệp liệu ảnh DOC: tệp quản lí hệ soạn thảo Word tạo...
... CHÍNH CỦA CHỦĐỀ Nội dung chủđề xếp học thời lượng tiết Các thông qua việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo với cấu trúc hoạt động mong muốn hình thành nên kiến thức, kĩ lực cốt lõi cho học sinh ... học tập Cụ thể học sau: Bài 1: Sai số phép đo đại lượng Vật lý Bài 2: Giới thiệu thiết bị Labdisc Physio phần mềm xử lý số liệu Globilad III HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỤ THỂ CỦA CHỦĐỀ Ngày dạy: 17 /10/ 2015 ... cho học sinh - Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm nghiên cứu khoa học - Năng lực giải vấn đề: phát giải vấn đề tìm hiểu tượng tự nhiên môn khoa học - Năng lực hợp tác: Cùng...
... B.Trong chuyển động thẳng đều, đồ thị theo thời gian tọa độ vận tốc đường thẳng C.Đồ thị tọa độ theo thời gian chuyển động thẳng đường thẳng xiên góc D.Đồ thị tọa độ theo thời gian chuyển động ... buồm chạy ngược dòng sông, sau 10km Một khúc gỗ trôi theo dòng sông sau phút trôi 100 m Vận tốc thuyền buồm so với nước bao nhiêu? A 12 km/h B km/h C 15km/h D 10km/h 33 Câu sai? Véctơ gia tốc ... đầu 4m/s Trong 10s kể từ lúc hãm phanh đoạn đường dài đoạn đường 10s 5m Trong thời gian kể từ lúc hãm phanh tàu dừng hẳn? A 100 s B 60s C 80s D 40s 37.Một vật chuyển động nhanh dần đều, giây thứ...
... Bi Cho A(3;2;1) v t d: Chuyên đề: Phơng pháp tọa độ không gian Trang Bài tập toán hình giải tích_12 Giáo viên: Nguyễn Văn Tại x = x y + z = = v ct d2: y = + t Bi 10 Vit ptt qua A(0;1;1), ... trỡnh mt phng tip xỳc vi mt cu: x2 + y2 + z2 - 10x + 2y + 26z - 113 = x + y +1 z x + y z + 13 = = = = v song song vi ng thng d1 : , d2 : 3 Chuyên đề: Phơng pháp tọa độ không gian Trang Bài tập ... ng thng (d) v mt phng (P) b Tớnh gúc gia ng thng (d) v mt phng (P) Chuyên đề: Phơng pháp tọa độ không gian Trang 10 Bài tập toán hình giải tích_12 Giáo viên: Nguyễn Văn Tại c Vit phng trỡnh...
... pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá trước thực chủđề - Trình bày phần mục tiêu dạy học, đối tượng dạyhọcchủ đề, ý nghĩa chủđể thiết bị dạy học, học liệu - Xây dựng kế hoạch thực chủđề ... ĐDSH - Bài học thúc đẩy HS sáng tạo giải pháp giải vấn đề mà sở để giải vấn đề xảy sống thường ngày Thiết bị dạy học, học liệu Trong chủđề tích hợp này, sử dụng chủ yếu thiết bị dạy học, học liệu ... trung học thành phố Hà Nội toàn quốc đồng thời phát triển lực học sinh, Bộ Giáo dục Đào tạo Tổ chức Cuộc thi Dạyhọctheochủđề tích hợp dành cho giáo viên trung học Hưởng ứng Cuộc thi Dạyhọc theo...
... pháp dạyhọctheochủđề Xây dựng tiến trình dạyhọctheo phương pháp dạyhọctheochủđề chương “Chất khí” lớp 10 THPT ban Cơ Soạn thảo giảng điện tử theo phương pháp dạyhọctheochủđề chương ... TIỄN CỦA DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ 1.1 Khái niệm dạyhọctheochủđề Quan điểm giới Dạyhọctheochủđề phương pháp dạyhọc có tích hợp liên môn làm cho nội dung học có ý nghĩa hơn, thực tế học sinh ... gọi học thuyết phản xạ có điều kiện chủ động; học lợi ích người học; mục đích học, nội dung học nhu cầu người học 1.2 So sánh dạyhọctheochủđề với dạyhọc truyền thống [14] Dạyhọctheochủ đề...
... 30 2.1 Thiết kế dạychủđề “ Chuyển động thẳng biến đổi đều” theo mơ hình dạyhọc điều tra 30 2.2 Thiết kế dạychủđề : “ Các lực họctheo mơ hình dạyhọc điều tra ... tích chủđề “Các lực học “ 102 Bảng 3.9 Các tham số thống kê chủđề “Các lực học “ 103 Bảng 3 .10 Bảng so sánh F Fα chủđề “Chuyển động thẳng biến đổi đều” “Các lực học ………………… ………………… 104 ... CỦA MƠ HÌNH DẠYHỌC ĐIỀU TRA 10 1.1 Mơ hình dạyhọc hướng vào người học10 1.2 Dạyhọc điều tra (Inquiry based- learning)( IBL) 11 1.3 Dạyhọc điều tra cơng nghệ thơng tin 17...
... với đề tài “Ứng dụng công nghệ 10 thông tin vào dạyhọctheochủđề cho phần học chương trình vật lí 10 trung học phổ thông”[27] đề cập đến đặc trưng DH theochủđề việc tổ 11 chức DH theochủđề ... số đặc trưng dạyhọctheochủđề 1.2.3.1 Nội dung họcdạyhọcchủđề Nội dung học DH chủđề tổ chức lại hệ thống kiến thức theo hướng tích hợp liên môn, hay tổ chức thành chủđềhọc tập làm cho ... trình dạyhọc cụ thể cho chủđềhọc tập Sau có hồ sơ dạy hoàn chỉnh, GV tiến hành thực chủđềhọc tập theo trình tự sau: - Giới thiệu tổng quan chủđềhọc tập: + Để chuẩn bị tốt cho chủđề học...
... TNG HP IM Lp S s im 0-1-2 im 3-4 im 5-6 im 7- im 9 -10 20 0 13 % 100 % 10% 65% 25% S T DUY HS THC HNH 47 Trờn TB 100 % MC LC STT NI DUNG Phiu thụng tin giỏo viờn 2 Phiu mụ t h s dy hc ca giỏo viờn ... t I Gii thiu chung ? Em hóy cho bit xut x (Theo dừi phn cui - Xut x: Theo ti liu ca bn? bn v tr li) ca S Khoa hc v Cụng (Chiu slide Tỡm hiu - Xut x: Theo ti liu ngh HN v s i Ngy trỏi ca S Khoa ... Khu vc x lớ rỏc thi Nam Sn, Súc Sn hng ngy tip nhn 100 0 tn rỏc thi ú cú khong 10- 15 tn l nha, ni lụng Vic chụn lp gp nhiu khú khn v gõy bt tin nh ó núi trờn Gv : Hin VN chỳng ta ó v s cú s thay...
... TRƯỜNG THPT NGHÈN Tinhọc10 II CHUẨN BỊ Phương pháp dạy học: - Kết hợp phương pháp giảng dạy thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan, tổ chức hoạt động nhóm Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu, ... THPT NGHÈN Tinhọc10 - Tiếng anh: Sử dụng số từ vựng tiếng Anh thuộc chuyên nghành tinhọc chuyên đề hệ điều hành - Qua “tệp quản lý tệp” giáo dục HS lưu trữ, xếp đồ đạc cách khoa học - Trong ... tệp không phân biệt chữ hoa chữ thường Một TRƯỜNG THPT NGHÈN TINHOC.10C Tinhọc10 số phần mở rộng sử dụng với ý nghĩa riêng TINHOC.C10 JPG: tệp liệu ảnh DOC: tệp quản lí hệ soạn thảo Word tạo...
... - 5000 năm ? Văn sáng tác theo thể loại 3-Thể loại - Văn nhật dụng, thuyết minh vấn đề khoa học tự nhiên ? Tìm chủđề văn 4- Chủđề - Bảo vệ môi trường Trái Đất- vấn đề thời đặt xã hội ngày ? ... bảo vệ thiên nhiên - Rèn ý thức, tinh thần tham gia môn học - Yêu thích môn Ngữ văn môn khoa học khác như: Giáo dục công dân, Toán học, Hóa học, Vật lý, Sinh học, Âm nhac, Mỹ thuật C CHUẨN BỊ ... vấn đề môi trường Đặc biệt rác thải bao bì ni lông - Kỹ liên kết kiến thức phân môn - Kỹ khái quát nội dung học sơ đồ tư Thái độ: * Qua tiết học: - Giáo dục học sinh bảo vệ môi trường - Giúp học...
... luyện tập PPDH với hình thức tổ chức dạy học: - Dạyhọctheo lớp - Dạyhọctheo nhóm - Dạyhọctheo cấp học 1.2 PPDH tích cực môn toán 1.2.1 Tính tích cực học tập Tính tích cực phẩm chất vốn có ... Hà, chọn Dạyhọc tập Toán chủđề “Vectơ” lớp 10 THPT theo phương pháp dạyhọc tích cực làm đề tài cho khóa luận tốt nghiệp Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc dạyhọc tập phần vectơ hình học phẳng ... tình sau: dạyhọc khái niệm toán học, dạyhọc định lí toán học, dạyhọc giải tập toán học Dạyhọc khái niệm - PPDH thụ động ( PPDH tích cực): + Công bố định nghĩa khái niệm toán học + Hoạt...
... đối học sinh lớp 12 năm học 2014- 2015 đạt kết khả quan Tôi thực dự án vào HKII năm học 2014 -2015 học sinh lớp giảng dạy mở rộng khối lớp 10, 11.Việc tích hợp kiến thức liên môn giúp em học sinh ... môi trường? * Học sinh Các sản phẩm học sinh ( Tài liệu gửi đính kèm) Kết đánh giá Sau học sinh thuyết trình sản phẩm nhận thấy học sinh biết trình bày ý tưởng việc giải thích vấn đề, trả lời câu ... mạng khoa học – công nghệ phát minh nghiên cứu khoa học, khoa học gắn liền với kỹ thuật, khoa học trước mở đường cho kỹ thuật, đến lượt kỹ thuật lại trước mở đường cho sản xuất Vì khoa học trực...
... dạyhọchọc Bài học tiến hành giảng dạy lớp 10A1, 10A2, 10A3 - Đặc điểm: Học sinh lớp 10A1, 10A2, 10A3 có đặc điểm học lực đa dạng từ trung bình đến khá, giỏi, phần lớn số em thích học môn học tự ... tích cực học tập môn Lịch Sử V Thiết bị dạy học, học liệu - Máy tính nối với máy chiếu - Phiếu học tập cá nhân, phiếu học tập nhóm * Ứng dụng CNTT vào việc dạyhọc bài: - Giáo viên học sinh sử ... pháp dạy học: Dạyhọc nêu vấn đề, hoạt động nhóm III TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC 1.Ổn định, kiểm tra sĩ số Bài mới: - Phát phiếu học tập số 1, yêu cầu học sinh đọc lướt nội dung phiếu, để trước mặt, vừa học...
... HỒ SƠ DẠYHỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I TÊN CHỦĐỀDẠY HỌC: Tiết 39: văn “Thông tin Ngày trái đất năm 2000” - Môn họcchủ đề: Môn Ngữ văn - Các môn học tích hợp: - Môn Lịch sử - Môn Sinh học - Môn ... tế tốt V THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU * Mô tả thiết bị, đồ dùng dạy học, học liệu sử dụng dạy học: - Thiết bị dạy học: Máy tính, máy chiếu: Được sử dụng vào việc hỗ trợ giảng dạyhọc nhằm góp phần ... môn Lịch sử, Sinh học, Hóa học, Giáo dục công dân kĩ sống để giải vấn đềhọc môn Ngữ văn đặt III ĐỐI TƯỢNG DẠYHỌC CỦA BÀI HỌC a Đối tượng dạyhọc dự án học sinh - Số lượng học sinh: 30 em -...
... CHỨC DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠYHỌC HIỆN ĐẠI 1.1 Dạyhọctheochủđề10 1.1.1 Khái niệm dạyhọctheochủđề (Themes Based Learning) 10 1.1.2 Phân loại dạy ... CỦA DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠYHỌC HIỆN ĐẠI TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Dạyhọctheochủđề 1.1.1 Khái niệm dạyhọctheochủđề (Themes Based Learning) Dạy ... dựa mối quan hệ người dạy – người học – nội dung dạyhọc 1.1.2 Phân loại dạyhọctheochủđề Tùy theo mục tiêu dạyhọc mà GV vận dụng DHTCĐ đểdạyhọc kiến thức mới, tổ chức học ngoại khóa, ôn tập…...
... tượng dạyhọc dự án: * Đối tượng dạyhọc dự án học sinh - Số lượng học sinh: 45 em - Số lớp thực hiện: lớp - Khối 10: Lớp 10C2 – Năm học 2014 – 2015 * Một số đặc điểm cần thiết khác học sinh họctheo ... dạyhọc dự án học sinh có tư duy, vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để giải vấn đề gặp sống 4.2 Ý nghĩa dự án thực tiễn đời sống - Qua việc tích hợp kiến thức vào dạy thế năng, làm cho học ... tuyên truyền thông tin tác hại của xói mòn đất, lũ lụt…để mọi người nhận thức đúng, đầy đủ để ứng phó phù hợp Thiết bị dạyhọchọc liệu 5.1 Thiết bị dạyhọc - Vẽ phóng to...
... lượng % 10A1 37 29 78 22 0 0 0 10A2 38 23 61 10 26 13 0 0 10A4 38 22 58 11 29 13 0 0 10A7 38 21 55 11 29 16 0 0 lớp không sử dụng phương pháp dạyhọctheochủđề tích hợp 15 Lớp 10A5 10A8 Sỉ ... kiến thức học sinh V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Kiến thức môn học nội dung quan trọng dạyhọc giáo dục công dân Qua việc sử dụng phương pháp dạyhọctheochủđề tích hợp vào chủđề định, ... ĐỀ TÀI Sử dụng phương pháp dạyhọctheochủđề tích hợp giảng dạy môn giáo dục công dân góp phần làm phong phú thêm lí luận phương pháp dạyhọc nói chung biện pháp sử dụng kiến thức môn học dạy...
... hiệu hoạt động dạyhọc 1.4.6.4 Các phương pháp dạyhọc tích cực Dạyhọctheo mục tiêu; Dạyhọctheo dự án; Dạyhọc nêu vấn đề; Dạyhọc tích hợp; PP Seminar; PP dạyhọctheochủ đề; PP nghiên cứu; ... QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠYHỌC HOÁ HỌC I Mục tiêu dạyhọc a Về kiến thức SV hiểu chất dạyhọc đặt giải vấn đềđể sử dụng chúng dạyhọc b Về kĩ - Áp dụng dạyhọc đặt giải nêu vấn dạyhọc hoá học - Điều ... grap dạyhọc cần nắm: định nghĩa, cách xây dựng grap nội dung dạyhọc biết vận dụng dạyhọc hóa học e Dạyhọctheo hoạt động cần nắm: khái niệm, ý nghĩa, hạn chế biết vận dụng dạyhọc hóa học f Dạy...