... sinh học giỏi môn ngữ văn, ắt sẽ học khá mônlịch sử. Từ thực tế đó giúp ta dễ dàng trong khâu tuyển chọn song học sinh cứ xem thường mônlịchsử cho đó là mônhọc phụ. Mặt khác giáo viên dạymôn ... năng của mônlịchsử trong đời sống xã hội. Một số học sinh và phụ huynh có thái độ xem thường bộ mônlịch sử, coi đó là mônhọc phụ, mônhọc thuộc lòng, không cần làm bài tập, không cần học thêm ... những học sinh thiếu động cơ thái độ học tập, sao nhãng việc học hành dẫn đến liệt môn, nhất là bộ mônlịchsử . Chưa loại bỏ được cách giáo dục - học tập mang tính thực dụng. Xem nặng môn này,...
... các mônhọc khác do tâm lí chung cho rằng mônlịchsử là mônhọc phụ, nhà trường thì ghép mônlịch sử với môn Địa lí vào một tổ chuyên môn, việc đầu tư cơ sở vật chất cho dạy học mônlịchsử ... của bộ mônlịch sử, và yêu cầu quản lí hoạt động dạyhọc bộ mônlịchsử ở trường phổ thông trong giai đoạn hiện nay1.4.1. Những đặc trưng cơ bản của bộ mônlịch sử Thứ nhất, học tập lịchsử là ... lý hoạt động dạyhọc và xác định các biện pháp quản lý hoạt động dạyhọcmônlịch sử. 7.2. Về thực tiễn Nghiên cứu góp phần nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạyhọc môn lịch sử, nhằm nâng...
... giáo khoa phân mônlịchsử 4 và định hướng đổi mới giáo khoa phân mônlịchsử 4 và định hướng đổi mới phương pháp dạyhọcLịch sử. phương pháp dạyhọcLịch sử. + Chủ đề 2: Dạyhọc các loại bài ... phần Lịchsử trong môn -Hiểu rõ những điểm mới của CT-SGK phần Lịchsử trong môn LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới PPDH lịchsử ở tiểu học. LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới PPDH lịchsử ở ... Kiểm tra- đánh giá kết quả học tập phân Kiểm tra- đánh giá kết quả học tập phân môn Lịch sử. môn Lịch sử. Nhiệm vụ:Nhiệm vụ:- Nhiệm vụ 1:Nghiên cứu SGK,SGV, tài liệu học tập.- Nhiệm vụ 1:Nghiên...
... (trừ các bài kiểm tra học kì )c.1. Môn_ Lịch Sử_ Khối _10_TT Tiết Tuần Nội dung1 1 112345678c.2. MônLịch sử_ Khối _10___12Kế hoach giảng dạy theo tuần mônLịch Sử kết, hợp tác lẫn nhau.- ... ngày tháng năm 200 )Thứ Tiết Môn dạy LớpTiếtTheoPPCTTên bàiBồidưỡngHSG, dạy bù, dạy thay14Kế hoach giảng dạy theo tuần mônLịch Sử - Về tư tưởng:+ Giáo dục học sinh truyền thống các dân ... toàn bộ chương trình của mônhọc (bao gồm các kiếnthức, kó năng và giáo dục thái độ).IV/ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN: LỊCH SỬ.* Về kiến thức , kó năng, tư tưởng1 .Môn: LịchSử lớp 10 Chủ đề hoặcchươngMức...
... phơng tiện hiện đại, sơ đồ hoá kiến thứctrong dạyhọcLịchsử I/ Đặc điểm và thực tế giảng dạy bộ mônLịch sử Lịchsử là một môn khoa học xà hội. Lịchsử là những sự kiện hiện tợng đà xảy ra trong ... trong dạyhọclịch sử + Trong thực tế đôi khi t tởng của học sinh , thậm trí là phụ huynh học sinh và ở đâu đó trong xà hội vẫn coi mônlịchsử là môn phụ, chỉ cần học thuộc nên cũng ít để tâm học ... ngời. Do đặc trng mônLịchsử khác với các mônhọc khác trong chơng trình dạyhọc ở phổ thông đó là: học sinh không đợc trực tiếp chứng kiến sự kiện lịchsử đó trực tiếp vì lịchsử không lặp lại,...
... và sử dụng đồ dùng dạyhọcmônLịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Trịnh Xuân Đạm & Hoàng Văn Châu Trường TH An Hòa-Quỳnh Lưu-Nghệ AnTên sáng kiến kinh nghiệm:LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠYHỌCMÔN ... vậy việc sử dụng đồ dùng dạyhọc đã góp phần không nhỏ trong giờ dạymônLịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Những đồ dùng truyền thống để dạyhọc bao gồm:- Tranh ảnh phục vụ kiến thức bài học. - ... trong quá trình học tập của học sinh.A/ sử dụng đồ dùng trực quan tạo biểu tượng trong việc dạymôn lịc sử 5. ************************ Bộ mônlịchsử trong trường Tiểu học là một bộ môn góp phần...
... trường, Lịchsử là một trong những mônhọc yêu thích của tôi12b. Tôi họcmônLịchsử để thi tốt nghiệp 12c. Tôi họcmônLịchsử để thi đại học 12d. Tôi thích đọc sách, truyện lịch ... khăn gì trong quá trình học tập mônLịch sử? Có Khônga. Chưa biết cách ghi nhớ các sự kiện, khái niệm lịchsử 12b. Quá nhiều mônhọc nên không đủ thời gian họcLịchsử 12c. Thiếu sách ... hoạch dạy học một chương trình môn học, lập kế hoạch dạyhọc một bài học dựa trên cơ sởxác định nhu cầu của học sinh, xác định mục tiêu học tập; kĩ năng lựa chọn, triển khaicác phương pháp dạy học...
... em nhớ qúa nhiều sự kiện lịchsử , nhân vật lịchsử một cách máy móc khô khan, mà trong giờ họclịchsử nào thầy giáo cũng bắt buộc. Việc học sinh chán họcmônlịchsử nói trên là đúng nhưng ... vật lịch sử trong bài học . Trong chương trình và nội dung sách giáo khoa lịchsử lớp 8 ( phần lịchsử thế giới ) hiện hành có trên 20 nhân vật lịch sử, những biểu tượng nhân vật lịch sử mà ... thú học tập bộ mônlịchsử thế giới lớp 8 bằng cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịchsử trong giờ lên lớp .” II/ CƠ SỞ LÝ LUẬN : Mônlịchsử ở nhà trường phổ thông nói chung , môn lịch...
... động dạyhọcmônlịchsử ở Trung tâm GDTX hiện nay. Về việc tổ chức dạyhọclịch sử: Đối với tiết làm bài tập lịch sử: Về dạyhọclịchsử địa phương. 1.4. Nội dung quản lý hoạt động dạyhọc ... điểm chương trình mônLịchsử hệ THPT và yêu cầu quản lí hoạt động dạyhọcmônLịch sử ở Trung tâm GDTX hiện nay. 1.3.4.1 Đặc điểm chương trình mônLịchsử hệ THPT Môn lịchsử vốn có vị trí, ... dạyhọcmônLịchsử ở trung tâm giáo dục thường xuyên, mônlịchsử là môn khoa học xã hội đã có truyền thống từ lâu đời, có vị trí, vai trò quan trọng trong giáo dục.Việc dạyhọcmônLịch sử...
... điểm của quản lý dạyhọc và quản lý đổi mới phương pháp dạyhọcmôn lịch sử ở trường trung học phổ thông 1.4.3.1. Đặc điểm của quản lý dạyhọcmônlịchsửLịchsử là một khoa học thuộc lĩnh ... lên. 2.2. Thực trạng hoạt động dạyhọcmônlịchsử ở các trƣờng THPT huyện Mê Linh, Hà Nội. 2.2.1. Khảo sát hoạt động dạyhọcmônlịchsử ở các trƣờng THPT ở huyện Mê Linh, Hà Nội Mục ... năm học 2010-2011 các trường THPT huyện Mê Linh) Bảng 2.4: Chất lượng học tập các môn khoa học xã hội của học sinh các trường THPT huyện Mê Linh TT Tên trƣờng Môn văn Môn Lịch sử Môn...
... sinh học giỏi môn ngữ văn, ắt sẽ học khá mônlịch sử. Từ thực tế đó giúp ta dễ dàng trong khâu tuyển chọn song học sinh cứ xem thường mônlịchsử cho đó là mônhọc phụ. Mặt khác giáo viên dạymôn ... PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI BỘ MÔNLỊCHSỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.1) PHẦN LỊCHSỬ THẾ GIỚIa) Lịchsử thế giới cổ đại(lớp6).b) Lịchsử thế giới trung đại( lớp7).c) Lịchsử thế giới cận ... (lớp8).d) Lịchsử thế giới hiện đại(lớp8+9).2) PHẦN LỊCHSỬ VIỆT NAMa) Lịchsử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỉ X(lớp6).b) Lịchsử Việt Nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX( lớp7).c) Lịchsử Việt...
... sơ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: LỊCHSỬ - THPT CHUYÊN Thời gian: 180 phút, không kể thời gian ... dân cày nghèo, bãi bỏ thuế thân, thuế chợ xóa nợ cho người nghèo + Về văn hóa- xã hội: Mở lớp dạy chữ Quốc ngữ cho các tầng lớp nhân dân, bài trừ mê tín dị đoan trật tự trị an được giữ vững. ... thủ thời cơ giành thắng lợi quyết định. (Trên đây là những nội dung cơ bản nhất mà khi làm bài học sinh phải đề cập đến. Bài viết đủ nội dung, chính xác, logic thì mới cho điểm tối đa) Câu...
... Trang1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 Môn: TIẾNG ANH – THPT Chuyên HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm 02 trang) PART A: LISTENING ... Trang1/6SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: TIẾNG ANH – THPT Chuyên. Thời gian: 180 phút, không kể thời gian...