... mới, xãhộichủnghĩa . b. Đặc điểm của chủnghĩaxãhộikhoa học: + Trước hết, về nhận thức: thuật ngữ “chủ nghĩaxãhộikhoa học” nó chỉ là một ý nghĩa lý luận nằm trong khái niệm “chủ ... hình thành phát triển của “chủ nghĩa xãhộikhoa học” là đỉnh cao nhất của sự phát triển tư tưởng “chủ nghĩaxã hội”. + Hai là, “chủ nghĩaxãhộikhoa học” khác với chủnghĩaxã hội không ... + Bốn là, chủnghĩaxãhộikhoahọc là thế giới quan, là hệ tư tưởng của giai cấp công nhân, nó biểu hiện không chỉ vì lợi...
... tiên của chủnghĩaxãhộikhoa học, đánh dấu tiên của chủnghĩaxãhộikhoa học, đánh dấu bước kết hợp chủnghĩaxãhộikhoahọc vói bước kết hợp chủnghĩaxãhộikhoahọc vói phong trào công ... của Đảng Cộng sản là tác phẩm kinh điển chủ yếu của chủnghĩaxãhộikhoa học. Những nguyên lý C yếu của chủnghĩaxãhộikhoa học. Những nguyên lý C .Mác và Ph.Ăng ghen trình bày trong tác...
... tiên của chủnghĩaxãhộikhoa học, đánh dấu tiên của chủnghĩaxãhộikhoa học, đánh dấu bước kết hợp chủnghĩaxãhộikhoahọc vói bước kết hợp chủnghĩaxãhộikhoahọc vói phong trào công...
... tiên của chủnghĩaxãhộikhoa học, đánh dấu tiên của chủnghĩaxãhộikhoa học, đánh dấu bước kết hợp chủnghĩaxãhộikhoahọc vói bước kết hợp chủnghĩaxãhộikhoahọc vói phong trào công ... của Đảng Cộng sản là tác phẩm kinh điển chủ yếu của chủnghĩaxãhộikhoa học. Những nguyên lý C yếu của chủnghĩaxãhộikhoa học. Những nguyên lý C .Mác và Ph.Ăng ghen trình bày trong tác...
... tiên của chủnghĩaxãhộikhoa học, đánh dấu tiên của chủnghĩaxãhộikhoa học, đánh dấu bước kết hợp chủnghĩaxãhộikhoahọc vói bước kết hợp chủnghĩaxãhộikhoahọc vói phong trào công ... của Đảng Cộng sản là tác phẩm kinh điển chủ yếu của chủnghĩaxãhộikhoa học. Những nguyên lý C yếu của chủnghĩaxãhộikhoa học. Những nguyên lý C .Mác và Ph.Ăng ghen trình bày trong tác...
... Thành Phong Trào Quần Chúng Rộng Rãi.Xây Dựng đạo đức Mới Là Phải Giáo Dục Những Phẩm Chất, Những Chu n Mực đạo đức Mới Cho Con Người Việt Nam Trong Thời đại Mới Theo Tư Tưởng Hồ Chí Minh, Từ ... vô sản toàn thế giới và các dân tộc thuộc địa đều là anh em và phải đoàn kết lại chống kẻ thù chung là bọn đế quốc thực dân. Người viết lời kêu gọi đồng bào ta trong cuộc chống Mỹ, cứu nước: ... chính sách chứ không thể là 1 thủ đoạn chính trị.Đảng phải có sứ mệnh thức tỉnh,tập hợp,hướng dẫn,chuyển ~ đòihỏi khách quan,tự phát của quần chúng thành hiện thực có tổ chức,thành sức mạnh vô...
... Thứ tư: Phải chuyển đổi từ hình thức truyền giảng một chiều đơn thuần sang hình thức đối thoại để góp phần biến quá trình đào tạo thành tự đào tạo. Giảng các môn học Mác - Lênin nói chung, môn ... sáng tạo thành lý luận của mình. Cả hai bộ phận lý luận này là kim chỉ nam định 104 THÔNG BÁO KHOAHỌC SỐ 3(49)/2004 khám phá, hiểu biết tri thức của chủnghĩa Mác-Lênin, của CNXHKH. Vấn ... giảng dạy. Đối với môn CNXHKH nói riêng cũng như đối với các môn họcchủnghĩa Mác-Lênin nói chung, có một đặc thù là nặng về lý luận mà lại là những lý luận khô khan, không mấy hấp dẫn. Do...
... nội dung của chủnghĩaxãhội không tưởng với chủnghĩa xã hộikhoahọc để thấy được sự đúng đắn, khoahọc của chủnghĩaxãhội khoa học và sự hạn chế của chủnghĩaxãhội không tưởng. Các ... Angghen. Kết hợp với giới thiệu về chân chung C.Mác và Angghen. - GV nêu câu hỏi: Đưa ra tiểu sử của C.Mác và Ăngghen, cho biết hai ông có điểm gì chung? - HS dựa vào SGK tự trả lời câu ... người sáng lập chủnghĩaxãhộikhoa học. 3. Kỹ năng - Kỹ năng phân tích nhận định đánh giá vai trò của Mác và Angghen về những đóng góp của chủnghĩaxãhộikhoa học. - So sánh nội dung...
... Phân biệt chủnghĩaxãhộikhoahọc và chủnghĩaxã hội:Chủ nghĩaxãhộikhoahọc là một học thuyết, lý luận nói về quy luậtphát triển của xãhội và những quy luật chung về con đường và hình ... lợi của chủnghĩa xãhội. là biểu hiện khoahọc của những lợi ích cơ bản và nhiệm vụ đấu tranh củagiai cấp công nhân.Theo nghĩa hẹp: chủnghĩaxãhộikhoahọc là một bộ phận hợp thànhcủa chủ ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA LỊCH SỬBÀI THUYẾT TRÌNHMÔN CHỦNGHĨAXÃHỘIKHOA HỌCĐề tài: SVTH: Tổ 1 lớp Sử 3ATHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, THÁNG...
... không tưởng với chủnghĩa xã hộikhoahọc để thấy được sự đúng đắn, khoahọc của chủnghĩaxãhội khoa học và sự hạn chế của chủnghĩaxãhội không tưởng. - Khoahọcđối với lý luận đấu tranh ... Angghen. Kết hợp với giới thiệu về chân chung C.Mác và Angghen. - GV nêu câu hỏi: Đưa ra tiểu sử của C.Mác và Ăngghen, cho biết hai ông có điểm gì chung? - HS dựa vào SGK tự trả lời câu ... xãhộikhoahọc so với chủnghĩaxã hội không tưởng? 3. Sơ kết bài học - Khẳng định công lao to lớn của C.Mác và Ăngghen với phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. Cộng hoà xãhộikhoa học...
... giai cấp tư sản, xây dựng chế độ cộng sản chủ nghĩa. + Cần thành lập chính Đảng và thiết lập chuyên chính vô sản, đoàn kết các lực lượng công nhân thế giới. + Dùng bạo lực để lật đổ chế độ ... nghĩa cộng sản.* Ý nghĩa:+ Là văn kiện có tính chất cương lĩnh đầu tiên của chủnghĩaxãhộikhoa học, đấu tranh bước đầu kết hợp chủnghĩaxãhội với phong trào công nhân.+ Từ đây giai cấp ... lao to lớn của C.Mác và Ăng-ghen với phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. Chủ nghĩa xãhộikhoahọc do hai ông sáng lập là đỉnh cao của tư duy lý luận của nhân loại lúc bấy giờ và là di...