0

de tai nghien cuu chu nghia xa hoi khoa hoc

Tài liệu Môn chủ nghĩa xã hội khoa học pptx

Tài liệu Môn chủ nghĩa hội khoa học pptx

Cao đẳng - Đại học

... trồng, vật nuôi có năng suất và chất lượng tốt và chuyển giao nhiều tiến độ khoa học, công NGUYỄN THỊ THẮNG_LỚP: Q2K510 MÔN: CHỦ NGHĨA HỘI KHOA HỌCnhau giữa các giai cấp, tầng lớp cơ bản ... sự xích lại gần NGUYỄN THỊ THẮNG_LỚP: Q2K511 MÔN: CHỦ NGHĨA HỘI KHOA HỌCcao, hiểu biết rộng, nắm được tri thức khoa học - công nghệ. Chính vì thế chủ nghĩa MácLênin và tư tưởng Hồ Chí ... CHỦ NGHĨA HỘI KHOA HỌClà Pháp và Mỹ để dành độc lập dân tộc, thống nhất Tổ quốc, đưa cả nước đi lên chủ nghĩa hội.Ngày nay sự nghiệp cách mạng của nước ta đã và đang chuyển qua một thời...
  • 12
  • 1,115
  • 8
Tài liệu Môn chủ nghĩa xã hội khoa học pdf

Tài liệu Môn chủ nghĩa hội khoa học pdf

Cao đẳng - Đại học

... nghĩa hội khoa học, NXB CTQG, H 20042. Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình Quốc gia các môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo trình chủ nghĩa hội khoa học, NXB ... nghĩa hội khoa học, NXB CTQG, H 20042. Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình Quốc gia các môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo trình chủ nghĩa hội khoa học, NXB ... nghĩa hội khoa học (Hệ cao cấp lý luận chính trị), NXB CTQG, H 20044. Bộ Giáo dục và đào tạo, Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB CTQG, H 2005 PHẦN III MÔN CHỦ NGHĨA HỘI KHOA HỌC HỆ...
  • 5
  • 1,727
  • 22
Tài liệu môn Chủ nghĩa xã hội khoa học

Tài liệu môn Chủ nghĩa hội khoa học

Xã hội học

... nhiên đó là những khó khăn đặt ra trong việc thực hiện chủ trương, chính sách đối với tôn giáo nói chung và đối với từng tôn giáo giáo cụ thể.Ở Việt Nam có một bộ phận đồng bào dân tộc thiểu số ... sống tâm linh. TGTN hiện đang là nhu cầu tinh thầnChức năng:- Ban Tôn giáo thành phố là cơ quan chuyên môn thuộc UBND thành phố, giúp UBND thành phố thực hiện chức năng quản lý Nhà nước về các ... giáo.Câu 3: Nhiệm vụ của công tác tôn giáo hiện nayThứ nhất, Làm cho toàn Đảng, toàn dân nói chung và bà con tín đồ, chức sắc tôn giáo nói riêng hiểu rõ và thực hiện đúng quan điểm, tư tưởng,...
  • 23
  • 837
  • 0
Tài liệu môn Chủ nghĩa xã hội khoa học - Tư liệu Giai cấp công nhân

Tài liệu môn Chủ nghĩa hội khoa học - Tư liệu Giai cấp công nhân

Xã hội học

... đều phụ thuộc vào yêu cầu về lao động, tức là vào tình hình chuyển biến tốt hay xấu của công việc làm ăn, vào những sự biến động của chuyển biến tốt hay xấu của công việc làm ăn, vào những sự ... TBCN Lịch sử phát triển của hội có giai cấp là lịch sử đấu tranh giai cấp.Trong mỗi thời kỳ chuyển biến cách mạng từ hình thái kinh tế – hội này sang hình thái kinh tế-xã hội khác cao ... tâm, đó là giai cấp cách mạng, đóng vai trò là động lực chủ yếu, là lực lượng lãnh đạo quá trình chuyển biến đó.Giai cấp cách mạng này có sứ mệnh lịch sử là thủ tiêu hội cũ, xây dựng hội...
  • 4
  • 789
  • 2
Tài liệu môn Chủ nghĩa xã hội khoa học - Tư tưởng Hồ Chí Minh

Tài liệu môn Chủ nghĩa hội khoa học - Tư tưởng Hồ Chí Minh

Xã hội học

... Thành Phong Trào Quần Chúng Rộng Rãi.Xây Dựng đạo đức Mới Là Phải Giáo Dục Những Phẩm Chất, Những Chu n Mực đạo đức Mới Cho Con Người Việt Nam Trong Thời đại Mới Theo Tư Tưởng Hồ Chí Minh, Từ ... vô sản toàn thế giới và các dân tộc thuộc địa đều là anh em và phải đoàn kết lại chống kẻ thù chung là bọn đế quốc thực dân. Người viết lời kêu gọi đồng bào ta trong cuộc chống Mỹ, cứu nước: ... chính sách chứ không thể là 1 thủ đoạn chính trị.Đảng phải có sứ mệnh thức tỉnh,tập hợp,hướng dẫn,chuyển ~ đòi hỏi khách quan,tự phát của quần chúng thành hiện thực có tổ chức,thành sức mạnh vô...
  • 18
  • 833
  • 0
Đề cương ôn tập: chủ nghĩa xã hội khoa học ppsx

Đề cương ôn tập: chủ nghĩa hội khoa học ppsx

Cao đẳng - Đại học

... nhà triểt học vĩ i nhHờghen, Phoibachã Kinh t chớnh tr hc c in Anh: A. Smith, .Ricacụã KHXH khụng tng phờ phỏn: H.Xanhximong, S.Phurie, R. Owen Những giá trị khoa học, những cống hiến của ... của CN Mác nói chung v CNXHKH núi riờng. - KHTN:ã Hc thuyt v t bo ca Slayghenã Hc thuyt tin húa ca acuyn  làm đảo lộn nhận thức của loài người vềnhiều vn ã nh lut bo ton v chuyn húa nng ... niệm về thời đại: Thời đại là một khái niệm khoa học dùng để phân kỳ ls xh, phânbiệt những nấc thang pt xh loài người.- Phân chia thời đại: các ngành khoa học khác nhau thì có cách phân chia thời...
  • 29
  • 1,898
  • 38
Chuyên đề ôn thi môn Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học

Chuyên đề ôn thi môn Chủ Nghĩa Hội Khoa Học

Cao đẳng - Đại học

... thuyt khoa hc v CNXH,   CNXH khoa học. CN - bao gm ba b phn hp  t hc - kinh t hc  tr -  CNXH khoa hc, tr  mt hc thuyt khoa ... c kt   t  s  chung li   chung vn mnh lch s, chung mt t n .  cnh mt c kt to   cng ng chung,  n  vn xy ra hin ... tinh thn  Con i  tri thc khoa hc,  nng lc  cu to ra nhng kh n cho h  nhng   xng  trong s  trin khoa hc ca t nc. ng   nc...
  • 31
  • 956
  • 5
đề tài nghiên cứu chủ nghĩa duy vật biện chứng ở việt namthành quả và những vấn đề đặt ra

đề tài nghiên cứu chủ nghĩa duy vật biện chứng ở việt namthành quả và những vấn đề đặt ra

Triết học Mác - Lênin

... dụng các tiêu chu n khác, chẳng hạn như tiêu chu n lôgíc. Vấn đề đặt ra là, tiêu chu n thực tiễn có mối quan hệ như thế nào với tiêu chu n lôgíc và nên hiểu tính tương đối của tiêu chu n thực ... phản biện là một chức năng không thể thiếu được của bất kỳ một khoa học nào. Cũng như bất kỳ một khoa học nào khác, triết học nói chung phải có chức năng phản biện. Nhưng, do tính chất đặc thù ... nhiều hơn nữa, đồng thời cần có sự hợp tác chặt chẽ với các nhà khoa học trong các lĩnh vực khoa học khác, đặc biệt là với các nhà khoa học tự nhiên. Cũng như những vấn đề xung quanh các phạm...
  • 13
  • 812
  • 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN CHỦ NGHĨA HỘI KHOA HỌC Ở ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ" pptx

Báo cáo khoa học

... sciences of Marxism-Leninism and Ho Chi Minh ideology depends on many different conditions in which the teaching staff take a decisive role. In order to upgrade the teaching quality of subject of scientific ... từng cá nhân, nhóm, tổ chu n bị trước và phải được giảng viên thông qua. Giảng dạy môn chủ nghĩa hội khoa học cần gắn liền với đặc thù của từng trường, từng khoa, từng chuyên ngành đào tạo. ... tưởng Hồ Chí Minh vào giảng dạy chủ nghĩa hội khoa học. Vấn đề là ở chỗ khi liên hệ giảng viên phải thật chọn lọc. Tránh vận dụng một cách chung chung, gò ép, trùng lặp một vấn đề, một quan...
  • 7
  • 745
  • 0
Đề thi Chủ nghĩa Xã hội khoa học

Đề thi Chủ nghĩa hội khoa học

Cao đẳng - Đại học

... Điều kiện về kinh tế xã hội­ Phương thức sản xuất TBCN phát triển nhanh chóng, mặt khác nó cũng bộc lộ những mâu thuẫn vốn có của nó, đó là mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất xã hội hoá cao với quan hệ sản xuất dựa trên chế độ chiếm hữu tư nhân TBCN về tư liệu sản xuất­ Giai cấp công nhân đã trưởng thành và bước lên vũ đài chính trị với tư cách là một lực lượng xã hội độc lập trong cuộc đấu tranh chống giai cấp tư sản. Tiêu biểu là các cuộc khởi nghĩa1831­1834,của thợ dệt Liông ở Pháp 1838­1848: phong trào hiến chương ở Anh1844: công nhân dệt XiLêDi ở ĐứcNhững cuộc đấu tranh này tuy có phát triển về số lượng và chất lượng nhưng cuối cùng đều thất bại. Từ sự thất bại đó đặt ra yêu cầu phải có lý luận cách mạng khoa học dẫn đườngTiền đề văn hoá tư tưởng­ Đầu thế kỷ XIX có 3 phát minh khoa học lớn­ Thuyết tiến hoá của ĐácUyn­ Thuyết tế bào của Svác và SlâyĐen­ Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượn của LômônôxốpĐã chỉ rõ quan niệm sai lầm của chủ nghĩa duy tâm và phương pháp luận siêu hình, khẳng định tính đúng đắn của chủ nghĩa duy vật và phương pháp luận biện chứng mà C Mác và Ăngghen đang xây dựng­ Khoa học xã hội cũng đạt được những thành tựu rực rỡ trên tất cả các lĩnh vực. Triết học cổ điển Đức với phép biện chứng của Hêghen, chủ nghĩa duy vật của Phoiơbách; kinh tế chính trị học cổ điển anh với hai nhà kinh tế chính trị là Ađam Smít đã để lại cho chủ nghĩa Mác lý luận về giá trị lao động, còn Ricácđô đã để lại cho chủ nghĩa Mác lí luận về địa tô chênh lệch. Mác đã tiếp thu lý luận trên xây dựng lên học thuyết giá trị thặng dư. Sự phát triển rực rỡ của chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán với các đại biểu suất sắc Xanh Ximông, Rôbớt Ooen, Sáclơ Phuriê. Những thành tựu đó đã được Mác và Ăngghen kế thừa một cách có chọn lọc trong quá trình sáng lập chủ nghĩa Mác. Những thành tựu đó cũng được thừa nhận là ba nguồn gốc lý luận của ba bộ phận hợp thành chủ nghĩa Mác Câu 4 xịn: Nêu rõ những đặc điểm cơ bản của xã hội xã hội chủ nghĩa và thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.Trả lời:Đặc điểm cơ bản của xã hội xã hội chủ nghĩa> Cơ sở vật chất kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội hay xã hội xã hội chủ nghĩa là nền sản xuất công nghiệp hiện đại. Xã hội xã hội chủ nghĩa là sự kế tiếp chủ nghĩa tư bản có nhiệm vụ giải quyết mâu thuẫn mà chủ nghĩa tư bản không thể giải quyết triệt để, đặc biệt là mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất ngày càng có tính xã hội hoá cao với chế độ tư hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất. Do vậy lực lượng sản xuất của chủ nghĩa xã hội khi được hoàn thiện phải cao hơn xã hội trước. Đối với các nước đã qua chủ nghĩa tư bản rồi thì chỉ cần cuộc cách mạng chính trị thành công để tiến lên chủ nghĩa xã hội. Còn đối với những nước chưa qua chủ nghĩa tư bản thì phải có quá trình thực hiện công nghiệp hoá hiện đại hoá để xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật ... Điều kiện về kinh tế xã hội­ Phương thức sản xuất TBCN phát triển nhanh chóng, mặt khác nó cũng bộc lộ những mâu thuẫn vốn có của nó, đó là mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất xã hội hoá cao với quan hệ sản xuất dựa trên chế độ chiếm hữu tư nhân TBCN về tư liệu sản xuất­ Giai cấp công nhân đã trưởng thành và bước lên vũ đài chính trị với tư cách là một lực lượng xã hội độc lập trong cuộc đấu tranh chống giai cấp tư sản. Tiêu biểu là các cuộc khởi nghĩa1831­1834,của thợ dệt Liông ở Pháp 1838­1848: phong trào hiến chương ở Anh1844: công nhân dệt XiLêDi ở ĐứcNhững cuộc đấu tranh này tuy có phát triển về số lượng và chất lượng nhưng cuối cùng đều thất bại. Từ sự thất bại đó đặt ra yêu cầu phải có lý luận cách mạng khoa học dẫn đườngTiền đề văn hoá tư tưởng­ Đầu thế kỷ XIX có 3 phát minh khoa học lớn­ Thuyết tiến hoá của ĐácUyn­ Thuyết tế bào của Svác và SlâyĐen­ Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượn của LômônôxốpĐã chỉ rõ quan niệm sai lầm của chủ nghĩa duy tâm và phương pháp luận siêu hình, khẳng định tính đúng đắn của chủ nghĩa duy vật và phương pháp luận biện chứng mà C Mác và Ăngghen đang xây dựng­ Khoa học xã hội cũng đạt được những thành tựu rực rỡ trên tất cả các lĩnh vực. Triết học cổ điển Đức với phép biện chứng của Hêghen, chủ nghĩa duy vật của Phoiơbách; kinh tế chính trị học cổ điển anh với hai nhà kinh tế chính trị là Ađam Smít đã để lại cho chủ nghĩa Mác lý luận về giá trị lao động, còn Ricácđô đã để lại cho chủ nghĩa Mác lí luận về địa tô chênh lệch. Mác đã tiếp thu lý luận trên xây dựng lên học thuyết giá trị thặng dư. Sự phát triển rực rỡ của chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán với các đại biểu suất sắc Xanh Ximông, Rôbớt Ooen, Sáclơ Phuriê. Những thành tựu đó đã được Mác và Ăngghen kế thừa một cách có chọn lọc trong quá trình sáng lập chủ nghĩa Mác. Những thành tựu đó cũng được thừa nhận là ba nguồn gốc lý luận của ba bộ phận hợp thành chủ nghĩa Mác Câu 4 xịn: Nêu rõ những đặc điểm cơ bản của xã hội xã hội chủ nghĩa và thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.Trả lời:Đặc điểm cơ bản của xã hội xã hội chủ nghĩa> Cơ sở vật chất kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội hay xã hội xã hội chủ nghĩa là nền sản xuất công nghiệp hiện đại. Xã hội xã hội chủ nghĩa là sự kế tiếp chủ nghĩa tư bản có nhiệm vụ giải quyết mâu thuẫn mà chủ nghĩa tư bản không thể giải quyết triệt để, đặc biệt là mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất ngày càng có tính xã hội hoá cao với chế độ tư hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa về tư liệu sản xuất. Do vậy lực lượng sản xuất của chủ nghĩa xã hội khi được hoàn thiện phải cao hơn xã hội trước. Đối với các nước đã qua chủ nghĩa tư bản rồi thì chỉ cần cuộc cách mạng chính trị thành công để tiến lên chủ nghĩa xã hội. Còn đối với những nước chưa qua chủ nghĩa tư bản thì phải có quá trình thực hiện công nghiệp hoá hiện đại hoá để xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật ... tưởng khác nhau mà thống nhất theo hệ tư tưởng của giai cấp công nhân, để đảm bảo vai trò lãnh đạo của giai cấp công nhân với đội tiên phong của nó là Đảng Cộng Sản Việt Nam. Thông qua đó thực hiện đại đoàn kết toàn dân tộc. Phát huy sức mạnh cao độ của quần chúng nhân dân mà nòng cốt là giai cấp công nhân, nông dân và trí thức.> giai cấp công nhân, nông dân và tầng lớp trí thức cùng có mục tiêu và lợi ích chính trị chung nhất là xoá bỏ chế độ tư hữu, áp bức bóc lột xây dựng xã hội công bằng dân chủ văn minh> Nội dung chính trị của liên minh không tách rời nội dung phương thức đổi mới hệ thống chính trị trên phạm vi cả nước.Nội dung kinh tế> Đây là nội dung cơ bản có ý nghĩa quyết định nhất, là cơ sở vật chất kỹ thuật cho liên minh trong thời kỳ quá độ.> Liên minh kinh tết nhằm thoả mãn nhu cầu lợi ích của giai cấp công nhân,nông dân, tầng lớp trí thức. Là cơ sở để thực hiện tốt các liên minh trên những lĩnh vực khác, có ý nghĩa quyết định cho thắng lợi của chủ nghĩa xã hội> thực hiện phát triển kinh tế ổn định biểu hiện qua các quan hệ kinh tế khác nhau: quan hệ giữa công nghiệp và nông nghiệp, quan hệ kinh tế giữa nhà nước với nông dân trong sản xuất, lưu thông hàng hoá bằng chính sách giá cả, đầu tư, thuế. Liên minh kinh tế làm các nghành sản xuất vật chất gắn bó chặt chẽ với nghiên cứu khoa học.Nội dung tư tưởng văn hoá> Xây dựng nền văn hoá chu n mực cho xã hội theolập trường của giai cấp công nhân> Có chính sách khuyến nông, xoá đói giảm nghèo cho nông dân. Quan tâm sâu sắc đến đời sống của những gia đình chính sách, người già cô đơn. Có những chế độ phù hợp với thương binh liệt sĩ> Khuyến khích tầng lớp trí thức sáng tạo bằng cách thi hành các luật về sở hữu trí tuệ, luật bản quyềnCNXH Câu 13: nêu rõ bản chất, nguồn gốc, tính chất của tôn giáo. Chính sách tôn giáo của Đảng và nhà nước ta hiện nayTrả lờibản chất> hướng con người đến niềm hạnh phúc hư ảo, làm nhụt ý chí phấn đấu hiện tượng tiêu cực của xã hội> phản ánh sự nghèo nàn của xã hội đồng thời phản kháng lại sự nghèo nàn đó> đối lập với thế giới khách quan của chủ nghĩa Mác Lênin> tôn giáo là một hiện tượng xã hội, văn hoá, lịch sử; một lực lượng xã hội trần thếNguồn gốc> Nguồn gốc kinh tế xã hội sự yếu kém của lực lượng sản xuất, bất lực trước sự áp bức bóc lột của giai cấp thống trị, thất vọng với hiện thực, may rủi trong đời sống...
  • 12
  • 1,995
  • 16
Đề cương chủ nghĩa xã hội khoa học_phần 1

Đề cương chủ nghĩa hội khoa học_phần 1

Cao đẳng - Đại học

... thùỉng lúåi sûá mïånh lõch sûã cuãa mònh. HNG DấẻN ệN THI MệN CHU NGHễA XA HệI KHOA HOC 11 http://ebooks.vdcmedia.com sờu xa vaõ nhỷọng mờu thuờợn vửởn cố ca nố. + Giai cêëp cưng nhên hiïån ... nghơa xậ hưåi khoa hổc. - Phên biïåt àưëi tûúång nghiïn cûáu ca mưn ch nghơa xậ hưåi khoa hổc vúái nhûäng mưn khoa hổc khấc. + Ch nghôa duy vêåt lõch sûã nghiïn cûáu nhûäng quy luêåt chung ca ... ca ch nghơa xậ hưåi khoa hổc, côn ch nghơa xậ hưåi khoa hổc lâ sûå phất triïín têët ëu, húåp lưgđc ca hai böå phêån trïn. + Àiïím chu yïëu nhêët cuãa ch nghơa xậ hưåi khoa hổc lâ lâm sấng...
  • 13
  • 661
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose