dof 4 dof 5 dof
Bài tập xác suất thống kê - chương 4 và 5
... = 0, 85 a h = 0 ,41 67 M = 50 b = 0, 75 c = 0,7778 d = 39, 1 45 34 Bài Gi s tu i c a h c viên l p Fulbright năm tuân theo lu t phân ph i chu n v i tu i trung bình 29 tu i l ch chu n 2 ,5 tu i a Ch n ng ... hai tr s a = 0,9 54 5 b 48 ,36 51 , 64 Bài 22 T i m t c a hàng, hóa ơn c lưu tr cho th y r ng d li u v doanh s c a c a hàng có d ng phân ph i l ch ph i v i trung bình t ng th b ng 12 ,5 tri u ng/khách ... i 84g c V i c m u 25 giá tr c a a xác su t cho giá tr trung bình c a m u rơi vào kho ng c ng tr a 95% d V i c m u kho ng [ 84, 86] 95% xác su t cho giá tr trung bình c a m u n m a Kỳ v ng = 85...
- 9
- 9,078
- 106
seminar5 -Tích Phân Hình Học 4-2009-5
... tập, lấy trung bình (mũ t, theo độ đo xác suất Haar) • Độ đo Gillespie (Gillespie 1 940 ) Khi F họ tập lồi mở, ζ = 4, t , cách xây dựng cho ta độ đo Gillespie m-chiều với số mũ t, ký hiệu Qm t Quan ... (A)) = Jf (x)dHn (x) A Jf (x) = det df (x)∗ ◦ df (x) (Jacobi suy rộng n ≤ m) Định lý (Fedrerer 1 9 45 ) Cho f : Rn → Rm ánh xạ Lipschitz, n ≤ m Khi (1) Với A ⊂ Rn tập đo được, ta có #(f −1 (y) ∩ A)dHm ... (y)dθn,m (p) Γ( n+1 )Γ( ) c(n, m) = m+1 n−m+1 , Γ(s) = Γ( )Γ( ) Chứng minh: Xem [F] 2.10. 15 and 3.2.26 95 +∞ e−t ts−1 dt (s > 0) Ví dụ áp dụng công thức cho C ⊂ Rn đường cong khả trường, độ dài...
- 9
- 508
- 2
giáo án 4 - tuần 5
... lớp 4B trồng 28 cây, lớp 5A trồng 45 cây, lớp 5B trồng 40 cây, lớp 5C trồng 23 + Khối lớp có lớp tham gia trồng cây, 5A, 5B, 5C + Có lớp trồng 30 lớp 4A, 5A, 5B + Lớp 5A trồng nhiều + Lớp 5C trồng ... Sinh hoạt tuần TIẾT CT 05 09 21 05 09 09 22 05 05 05 10 05 23 10 05 09 24 10 10 05 25 05 GHI CHÚ PHÒNG GIÁO DỤC TP MỸ THO TRƯỜNG TH ĐẠO THẠNH B Kế hoạch dạy TUẦN : 05 (Từ : 15/ 09/2008 đến: 19/09/2008) ... 09 05 05 09 22 05 09 05 23 10 04 24 10 05 25 05 10 05 PHÒNG GIÁO DỤC TP MỸ THO TRƯỜNG TH ĐẠO THẠNH B Kế hoạch dạy TUẦN : 04 (Từ : 08/09/2008 đến: 12/09/2008) NGÀY TIẾT MÔN THỨ HAI 08/9/08 4 T...
- 32
- 496
- 1
Unit 3: Lesson 4: B3-5/ p.37
... Lesson 4: B3 -5/ p.37 Model sentences - How many doors are there ? - There is one - There are two - How many + plural noun + are there ? - There are + numbers + Unit 3: Lesson 4: B3 -5/ p.37 ... 43 e) desks/ classroom/ k) students/ school/ 1000 f) couches/ living room/ l) tables/ classroom/ 12 g) chairs/ classroom/ m) trees/ school/ 22 j) classrooms/ school/ 25 Unit 3: Lesson 4: B3 -5/ ... 4: B3 -5/ p.37 II Practice: Picture drill: Unit 3: Lesson 4: B3 -5/ p.37 II Practice: Picture drill: Lucky numbers 10 Unit 3: Lesson 4: B3 -5/ p.37 III Play game: Survey In your classroom In your...
- 21
- 488
- 2
Unit 4: Lesson 5: C1-3/ p.49
... gets up Then he/she gets dressed Unit 4: Lesson 5: C1-3/ p .49 III Practice: Picture drill Unit 4: Lesson 5: C1-3/ p .49 III Practice: Write it up: C.3 P .49 Eg: Every morning Ba gets up, he gets ... Unit 4: Lesson 5: C1-3/ p .49 II Model sentences: The present simple - What does Ba every morning? he she - Ba brushes his / her teeth He gets up She has breakfast goes to school Unit 4: Lesson 5: ... ……………………………………… …… ……………………………………… Lucky numbers Homework :4 1Write sentences about your5 + brother / sister’ s habitual actions in the morning + Do Ex C.3 ,4 P.39 -40 ( Ex-book ) 10 What does Ba every morning?...
- 21
- 463
- 0
Unit 12: Lesson 4: B4-5/ p.128- 129
... Lesson 4: B4 -5/ p.128- 129 I Vocabulary: - How often: bao lÇn, cã thêng xuyªn kh«ng - once (adv): lÇn - twice (adv): lÇn - three times (adv): lÇn - a week: tuÇn Unit 12: Lesson 4: B4 -5/ p.128- ... Hung Lan and Dung b) a) d) e) c) f) Unit 12: Lesson 4: B4 -5/ p.128- 129 III Dialogue: Listen to the dialogue: Mai Lien Unit 12: Lesson 4: B4 -5/ p.128- 129 III Dialogue: Mai Read the dialogue: ... Lesson 4: B4 -5/ p.128- 129 IV Practice: 1) Substitution drill: one -> once a week two twice a week three three times a week four times a week four five five times a week Unit 12: Lesson 4: B4 -5/ ...
- 15
- 494
- 0
GA Lop 4 Tuan 5
... nhiều số ( 23 + 71 ) : = Tìm số trung bình cộng số : ( 34 + 91 + 64 ) :3 = a) 23, 71 ( 45 6 + 620 + 148 + 372 ) : = b) 34, 91, 64 c) 45 6, 620, 148 , 372 - HS giải : Trong đợt thi đua kế hoạch nhỏ tổ ... lời - Cả thôn diệt : 2000 + 2200 +100 +2 750 = 855 0 chuột 2 750 – 1600 = 1 150 (con) Có thông : Thôn Đoài thôn Thượng Hoạt động nhóm Lớp 4A, 4b, 5a,5b,5c Líp khu Cèc Trêng tiĨu häc Nam tiÕn ThiÕt ... năm 1 /5 kỉ = năm ngày = 1/3 ngày = 240 phút = 360 giây = phút 20 phút 260 giây 45 6 giây phút 26 giây HS 2: Điền dấu thích hợp vào chỗ ¼ 20 phút chấm kỉ 45 năm 1 54 năm...
- 44
- 517
- 0
Unit 4 - Lesson 5
... lesson 5: (C1- 3; P49) Getting ready for school to get up to brush teeth to get dressed to have breakfast to ... to school Unit Big or small? - Learn by heart & write the model sentences - Do C2 - P .41 (workbook) - Write 5- 6 sentences about your friend, Lan ...
- 13
- 463
- 0
GA BAI 4 du 5 tiet
... focus, on page 49 , Unit Four, English 12 textbook Date of preparation: July 13 Teaching date: July 13 Class : 12a1, 12a2 Period : 24th Unit 4: School education system Lesson 5: language focus ... WRITING, on page 47 , Unit Four, English 12 textbook Date of preparation: July 13 Teaching date: July 13 Class : 12a1, 12a2 Period : 23rd Unit 4: School education system Lesson 4: writing I - Aims: ... : Ss prepare new lesson : C LISTENING , on page 48 Date of preparation: July 13 Teaching date: July 13 Class : 12a1, 12a2 Period : 22nd Unit 4: School education system Lesson : listening I -...
- 10
- 377
- 0
Unit 4: Leson 5: B 2-3
... science books f In front of the shelf of English books Practice the dialogue on page 48 in pairs - Prepare lesson 6: B4 ...
- 8
- 405
- 0
bai 4 tiet 5
... Làm tập phiếu học tập 4. Củng cố bài: (2) - Làm phiếu học tập, cho toán để HS làm - HS áp dụng thuật toán làm tập phiếu học tập 5. Bài tập nhà dặn dò: (2) - Bài tập trang 44 - chuẩn bị cho sau: ... sánh giá trị với i, kết thúc; B4: i i+1; khoá k (Bớc3) Nếu = k đa kết luận toán không B5: i>N thông báo dãy A số hạng có giá trị lại tăng i lên đơn vị ii+1 (bớc 4) k, kết thúc Tăng i đến i>N tức ... và k = ta phải đa kết luận số i = a5 = k k = ta đa kết luận dãy số hạng dãy có giá trị k GV: Cô có trò chơi nh sau: (Chiếu Slide số...
- 4
- 392
- 0
Unit 4: leson 5
... Unit 4: OUR PAST Lesson 5: Write < P .42 -43 > ( Period: 24 ) I.Vocabulary: 1.Straw (n) 2.wisdom (n) r¬m r¹ trÝ kh«n, trÝ tuÖ Thursday,26th October, 2006 Unit 4: OUR PAST Lesson 5: Write < P .42 -43 ... tuÖ 3.master (n) «ng chñ 4. (to) tie trãi, buéc 5. (to) escape trèn tho¸t >< servant Thursday,26th October, 2006 Unit 4: OUR PAST Lesson 5: Write < P .42 -43 > ( Period: 24 ) I.Vocabulary: 1.Straw ... Period: 24 ) I.Vocabulary: 1.Straw (n) 2.wisdom (n) 3.master (n) r¬m r¹ trÝ kh«n, trÝ tuÖ «ng chñ >< servant Thursday,26th October, 2006 Unit 4: OUR PAST Lesson 5: Write < P .42 -43 > ( Period: 24 )...
- 15
- 475
- 0
GA 4 - Tuần 5
... Cả lớp 25 27 32 ? ? ? 25+ 27+32= 84 (HS) 84: 3=28 (HS) Muốn tìm số TBC số ta tính tổng số chia tổng cho BT1: Cá nhân - em đọc - HS làm VT, em lên bảng em giải - HS nhận xét 47 , 45 , 42 , 46 BT2: ... hỏi toán SGK thêm câu: + Trong khối lớp 4, lớp trồng đ- + Những lớp tham gia trồng là: 4A, 4B, 5A, 5B, 5C ợc nhiều nhất? + Những lớp trồng đợc 40 + Lớp 4A: 35 cây? Bài 2: - Treo bảng phụ có vẽ biểu ... Thời gian Các khởi nghĩa Năm 40 Năm 248 Năm 54 2 Năm 55 0 Năm 722 Năm 766 Năm 9 05 Năm 931 Năm 938 HĐ3: Ghi nhớ - em đọc - Gọi HS đọc ghi nhớ - Tham gia trò chơi H 4: Trò chơi "Đố bạn" - Chia lớp...
- 25
- 377
- 0
GA 4 - Tuan 5
... Cả lớp 25 27 32 ? ? ? 25+ 27+32= 84 (HS) 84: 3=28 (HS) Muốn tìm số TBC số ta tính tổng số chia tổng cho BT1: Cá nhân - em đọc - HS làm VT, em lên bảng em giải - HS nhận xét 47 , 45 , 42 , 46 BT2: ... hỏi toán SGK thêm câu: + Trong khối lớp 4, lớp trồng đ- + Những lớp tham gia trồng là: 4A, 4B, 5A, 5B, 5C ợc nhiều nhất? + Những lớp trồng đợc 40 + Lớp 4A: 35 cây? Bài 2: - Treo bảng phụ có vẽ biểu ... Thời gian Các khởi nghĩa Năm 40 Năm 248 Năm 54 2 Năm 55 0 Năm 722 Năm 766 Năm 9 05 Năm 931 Năm 938 HĐ3: Ghi nhớ - em đọc - Gọi HS đọc ghi nhớ - Tham gia trò chơi H 4: Trò chơi "Đố bạn" - Chia lớp...
- 25
- 325
- 0
Tuần 4 - lớp 5
... -Cách : Số lần 12 ngày gấp ngày : 12 : = 4( lần) Số trồng đựơc 12 ngày : 1200 x = 48 00(cây) Đáp số : 48 00 a)Số lần 40 00 người gấp 1000 người : 40 00 : 1000 = 4( lần) Một năm sau số dân tăng thêm : ... cần: 70 : = 14 (người) Đáp số : 14 người Bài : - Yêu cầu Hs đọc đề, phân tích Để ăn hết số gạo ngày đề, làm vào cần : 120 x 20 = 240 0 (người) Số ngày 150 người ăn hết số gạo : 240 0 : 150 = 16 (ngày) ... đọc đề bài, phân 3000 đồng gấp 150 0 đồng số lần : Bài : tích đề, làm vào 3000 : 150 0 = (lần) -Hs giải cách Nếu giá 150 0 đồng mua đựơc : 25 x = 50 (quyển) Đáp số : 50 Bài : -Yêu cầu Hs làm Tổng...
- 33
- 392
- 0
Đề thi HSG lớp 4-lớp 5
... Câu 1: Tính nhanh: a, 3, 54 x 73 + 25 x 0,23 + 3, 54 x 27 + 0,17 x 25 = b, 15 x 37 30 15 x 27 + 45 Câu 2: Tìm số d phép chia Nừu lấy đến chữ số phần thập phân thơng : 41 ,707 : 9,6 Câu 3: Tìm phân ... 73 + 25 x 0,23 + 3, 54 x 27 + 0,17 x 25 = b, 15 x 37 30 15 x 27 + 45 Câu 2: Tìm số d phép chia Nừu lấy đến chữ số phần thập phân thơng : 41 ,707: 9,6 Câu 3: Tìm phân số có tử số lớn nhỏ Câu 4: Nếu ... 1313 1326 151 5 142 8 b) 119 118 120 119 c) 222 333 55 5 44 4 Câu 3:Viết phân số 7/ 12 dới dạng phân số có tử số 1, có mẫu số khác Câu : Tìm số lẻ liên tiếp, biết trung bình cộng chúng 12 Câu 5: Cho...
- 8
- 633
- 3
Giáo án khối 4 tuần 5
... hạng - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào a) ( 42 + 52 ) : = 47 b) ( 36 + 42 + 57 ) : = 45 c) ( 34 + 43 + 52 + 39 ) : = 42 d) ( 20 + 35 + 37 + 65 + 73 ) : = 46 HS đọc -Số cân nặng Mai, Hoa, Hưng, Thònh ... học 2002-2003 năm học 20 04- 20 05 : 128 – 1 05 = 23(HS) -GV chữa cho điểm HS GV: -Lớp 4A trồng 35 cây, lớp 4B trồng 28 cây, lớp 5A trồng 45 cây, lớp 5B trồng 40 cây, lớp 5C trồng 23 -Khối lớp có ... lớp có lớp tham gia trồng cây, 5A, 5B, 5C -Có lớp trồng 30 lớp 4A, 5A, 5B -Lớp 5A trồng nhiều -Lớp 5C trồng -Số khối lớp Bốn khối lớp Năm trồng là: 35 + 28 + 45 + 40 + 23 = 171 (cây) -HS nhìn SGK...
- 48
- 339
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008