0

diem va duong thang lop 6

Điểm và đường thẳng

Điểm đường thẳng

Toán học

... lưu ý HS cách đặt tên cho đường thẳng.Hoạt động 5(3 phút): GV cho HS làm BT2/104.Hoạt động 6 (8 phút): GV vẽ hình lên bảng.Điểm A có nằm trên đường thẳng không?HS theo dõi nhận biết...
  • 2
  • 1,136
  • 2
Xén điểm và đoạn thẳng trong đồ họa máy tính

Xén điểm đoạn thẳng trong đồ họa máy tính

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... Intersect(pPrev, pIn[i], Edge, rWin);Cnt++;pOut[Cnt] = pIn[i];Cnt++;}}pPrev = pIn[i];}// Neu Diem cuoi va dau giao voi bien cua cua so Save point Iif(!(Inside(pIn[N], Edge, rWin) == Inside(pPrev, ... )222, yxPvào cửa sổ hìnhchữ nhật trên.(a)WindowP1P2P3P4P5P 6 P7P8(b)WindowP1P2P'5P' 6 ĐỒ HỌA MÁY TÍNHDương Anh Đức, Lê Đình Duy Các thuật toán xén hình 8/11• ... point{pOut[Cnt] = pPrev;Cnt++;FlagPrevPt = TRUE;}for(int i=1; i<N; i++){if(FlagPrevPt) // Diem bat dau nam trong{if(Inside(pIn[i], Edge, rWin)) // Save point P{pOut[Cnt] = pIn[i];Cnt++;}else...
  • 11
  • 2,476
  • 9
GADT 25 đại số: Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau

GADT 25 đại số: Đường thẳng song song đường thẳng cắt nhau

Toán học

... 3.1:001:011:021:031:041:051: 061 :071:081:091:101:111:121:131:141:151: 161 :171:181:191:201:211:221:231:241:251: 261 :271:281:291:301:311:321:331:341:351: 361 :371:381:391:401:411:421:431:441:451: 461 :471:481:491:501:511:521:531:541:551: 561 :571:581:59 ... + b’ ’ (a’ ≠ 0 ). Khi nµo song song víi nhau? Khi nµo trïng nhau?1. §­êng th¼ng song song 6 42-2-4-5 5xy-12-40-433y = 0,5x - 1y = 1,5x + 2y = 0,5x ... 6 42-2-4-5 5xy-12-40-433y = 0,5x - 1y = 1,5x + 2y = 0,5x...
  • 22
  • 1,450
  • 6
Chương II - Bài 4: Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau

Chương II - Bài 4: Đường thẳng song song đường thẳng cắt nhau

Toán học

... b. - Song song với đường thẳng y = ax nếu b khác 0; trùng với đường thẳng y = ax nếu b = 0. 16 ®­êng th¼ng song song®­êng th¼ng c¾t nhau Cho hai đường thẳng (d): y = ax + b ( )a 0≠(d'): ... gốc, do đó chúng cắt nhau tại một điểm trên trục tung có tung độ là b.Minh hoạMinh hoạBài toán 6 yOX12®­êng th¼ng song song®­êng th¼ng c¾t nhau1. Đường thẳng song songHai đường thẳng (d):...
  • 18
  • 1,822
  • 5
Một số dạng toán về quan hệ giữa PARABOL và ĐƯỜNG THẲNG(trong ĐS 9)

Một số dạng toán về quan hệ giữa PARABOL ĐƯỜNG THẲNG(trong ĐS 9)

Toán học

... (d) y = x + 6 GiảiTa có hoành độ giao điểm giữa Parabol (P) y = x2 với đờng thẳng (d) y = x + 6 là nghiệm của phơng trình:x2 = x + 6 x2 x 6 = 0 = b2 4ac = (1)2 4.1.( 6) = 1 + ... THCS Giao Hà12Sáng kiến kinh nghiệm 2007 - 2008A(2 +7; 11 +47); B(2 7; 11 47) Dạng 6: Lập phơng trình tiếp tuyến giữa Parabol đờng thẳng.Ví dụ 11: Cho Parabol (P) = -212y ... Parabol (P) =212y x đờng thẳng (d): y = 3x 4 là nghiệm của phơng trình:2213 42 6 8 0x xx x= -- + =' = b'2 ac = (3)2 1.8 = 9 8 = 1'D = 1Đặng Ngọc...
  • 15
  • 49,681
  • 1,005
SKKN: Quan hệ giữa Parabol và đường thẳng

SKKN: Quan hệ giữa Parabol đường thẳng

Tư liệu khác

... (d) y = x + 6 GiảiTa có hoành độ giao điểm giữa Parabol (P) y = x2 với đờng thẳng (d)y = x + 6 là nghiệm của phơng trình:x2 = x + 6 x2 x 6 = 0 = b2 4ac = (1)2 4.1.( 6) = 1 + ... 4ac = (4m)2 4.4.m2 = 16m2 16m2 = 0 mPhơng trình có nghiệm kép. Do đó Parabol (P) luôn tiếp xúc với đ-ờng thẳng (d) y = 4mx + m2 khi m thay đổi.Ví dụ 6: Chứng tỏ rằng Parabol (P) ... Parabol (P) =212y x đờng thẳng (d): y = 3x 4 là nghiệm của phơng trình:2213 42 6 8 0x xx x= - - + =' = b'2 ac = (3)2 1.8 = 9 8 = 1'D = 1Đặng Ngọc...
  • 15
  • 1,982
  • 40
Su tuong giao giua Parabol va duong thang

Su tuong giao giua Parabol va duong thang

Toán học

... qua A. Vẽ đồ thị (P) với a vừa tìm đợcc) Tìm phơng trình của đờng thẳng tiếp xúc với (P) tại A. 6/ Cho (P) là đồ thị của hàm số y = ax2 điểm A(-2 ; -1).a) Tìm a sao cho A thuộc (P)b) Gọi ... sao cho (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt có hoành độ x1, x2 thoà mÃn 11112221=+xx 16/ CHo (P) : y = ax2 hai điểm A(2;3) , B(-1;0)a) Tìm a biết rằng (P) đi qua điểm M(1;2). Vẽ...
  • 3
  • 4,191
  • 41
SKKN Quan he giua Parabol va duong thang

SKKN Quan he giua Parabol va duong thang

Toán học

... (d) y = x + 6 GiảiTa có hoành độ giao điểm giữa Parabol (P) y = x2 với đờng thẳng (d)y = x + 6 là nghiệm của phơng trình:x2 = x + 6 x2 x 6 = 0 = b2 4ac = (1)2 4.1.( 6) = 1 + ... 4ac = (4m)2 4.4.m2 = 16m2 16m2 = 0 mPhơng trình có nghiệm kép. Do đó Parabol (P) luôn tiếp xúc với đ-ờng thẳng (d) y = 4mx + m2 khi m thay đổi.Ví dụ 6: Chứng tỏ rằng Parabol (P) ... (d): y =5x 2 tại hai điểm nằm cùng một phía đối với trục tung.GiảiĐặng Ngọc Dơng THCS Giao Hà 6 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 - 2008Suy ra phơng trình đờng thẳng có dạng 12y x b= +Vì đờng...
  • 15
  • 920
  • 10
Phương trình đường thẳng lớp 10

Phương trình đường thẳng lớp 10

Toán học

... = 6 Mà (3)^2 + (1)^2 – 6 = 4 > 0Vậy (2) là phương trình của đường tròn tâm I(3; -1), bán kính R = 2(2)Phương trình (1) không phải là phương trình đường tròn(3)⇔+2 2- 6x +2y + 6 = ... 2(2)Phương trình (1) không phải là phương trình đường tròn(3)⇔+2 2- 6x +2y + 6 = 0 x y+2 2- 6x +2y + 6 = 0 x y+2 22 2 +8y -10 = 0 x y+2 22 - 8x +2y -1 = 0 x y+2 2+4y -5 = 0 x yMà (2)^2 ... Phương trình tiếp tuyến của đường tròn Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ lớp!Tröôøng thPT CHEGUEVARA L p d y: 10 T2ớ ạ Gv: Ph m Nh Trinhạ ư Ví dụ:Viết phương trình đường tròn đi qua ba...
  • 20
  • 3,638
  • 26
Quan hệ giữa parabol và đường thẳng

Quan hệ giữa parabol đường thẳng

Toán học

... 0 ' = 16 12 = 4 ' = 2 m1 = 4 2 = 2 m2 = 4 + 2 = 6 Với m = 2, thay vào (1) n = 1. Phơng trình đờng thẳng (d) cần tìm có dạng: y = 2x 1. Với m = 6, thay vào (1) ... 24 85 m m5 5 + ữ = 22 4 4 85 m 2. m5 25 25 5 + + ữ = 22 36 5 m5 25 + ữ = 22 36 5 m5 5 + ữ > 0 m Phơng trình ( ) có nghiệm m. Vậy (d) ... trình đờng thẳng (d) cần tìm có dạng: y = 6x 9. Vậy có hai đờng thẳng đi qua điểm A(2; 3) tiếp xúc với parabol (P): y = x2 là: y = 2x 1 y = 6x 9.Nguyễn Thế Thành Trờng THCS Thị trấn...
  • 21
  • 1,826
  • 19
Đại 9 - Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau

Đại 9 - Đường thẳng song song đường thẳng cắt nhau

Toán học

... 3yxO312y = 2x + 3y = 2x -2y = 2x -2 16 ®­êng th¼ng song song®­êng th¼ng c¾t nhauBài tập về nhàBài tập về nhà1) Cho hai đường thẳng ... chúng cắt nhau tại một điểm trên trục tung có tung độ là b.Minh hoạMinh hoạBài toán5yOX 6 ®­êng th¼ng song song®­êng th¼ng song song®­êng th¼ng c¾t nhau®­êng th¼ng c¾t nhau17TRÒ CHƠITRÒ...
  • 17
  • 815
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25