0

dap an lich su 10

de&dap an lich su 10

de&dap an lich su 10

Toán học

... kinh doanh, Cáu Thỉûc dán Táy Ban Nha â ân ạp cüc âáúu tranh ca nhán dán Nãâẹclan thãú no ? Tr låìi : Tỉì thạng 8/1566, âãø âäúi phọ våïi cạc cüc näøi dáûy ca nhán dán Nãâẹclan, nh vua Táy Ban Nha ... sỉû ân ạp ca Táy Ban Nha, nhán dán Nãâẹclan â sỉí dủng nhỉỵng biãûn phạp âáúu tranh gç måïi ? Tr låìi : Trỉåïc sỉû ân ạp ca Táy Ban Nha, ln sọng âáúu tranh ca nhán dán Nãâẹclan váùn diãùn mảnh ... häüi tỉ bn â hçnh thnh åí H Lan Cáu Thỉûc dán Táy Ban Nha â thi hnh chênh cai trë Nãâẹclan thãú no ? Tr låìi : Tỉì thãú kè XII, H Lan bë lãû thüc vo Vỉång qúc Táy Ban Nha v bë chênh cai trë khạ...
  • 110
  • 399
  • 0
Đề kiểm tra  đáp án Lịch Sử 10 học kì 1 năm học 2015  2016 Cần Thơ

Đề kiểm tra đáp án Lịch Sử 10 học kì 1 năm học 2015 2016 Cần Thơ

Lớp 10

... trang sức…) (0,5) + Lãnh địa đơn vị trị độc lập -Lãnh chúa nắm quyền trị, tư pháp, tài chính… không can thiệp vào lãnh địa lãnh chúa (0,5) -Mỗi lãnh ... vào lãnh địa lãnh chúa (0,5) -Mỗi lãnh địa có pháo đài bất khả xâm phạm (0,5) + Nông nô lại đấu tranh chống lãnh chúa, vì: -Nông nô người sản xuất lãnh địa Họ bị gắn chặt, lệ thuộc vào lãnh chúa ... nhiều thứ thuế (0,5) -Đời sống nông nô khổ cực, lại bị lãnh chúa đánh đập, vậy, họ đứng dậy đấu tranh chống lại lãnh chúa (0,5) Câu a)Hoàn cảnh đời – Giai cấp tư sản lực kinh tế, song chưa có địa...
  • 2
  • 891
  • 0
DAP AN  LICH SU 10 HKI NAM HOC 2014   2015 CHINH THUC

DAP AN LICH SU 10 HKI NAM HOC 2014 2015 CHINH THUC

Đề thi lớp 10

... triều đại Minh – Thanh - Nhà Minh, máy quyền có thay đổi quan trọng nhằm 0,25 điểm tập trung quyền lực tay nhà vua… 0,25 điểm -Lập sáu quan thượng thư phụ trách bộ… -Nhà Thanh củng cố máy quyền, ... lực tối cao, vua nắm pháp quyền thần quyền có tên gọi khác nước… - Dưới vua máy hành quan lieu, đứng đầu quan 0,5 điểm Vidia Thừa tướng có chức thu thuế, trông coi xây dựng công trình, huy quân ... công xã tầng lớp đông đảo nhất, có vai trò to lớn, 0,5 điểm nhận ruộng đất canh tác phải nộp tô thuế -Quý tộc gồm vua, quan lại tăng lữ giai cấp bóc lột có nhiều 0,25 điểm cải quyền -Nô lệ: chiếm...
  • 2
  • 548
  • 0
câu hỏi vá đáp án lịch sử ôn thi 10

câu hỏi vá đáp án lịch sử ôn thi 10

Lịch sử

... lươcngj trị, lực lượng vũ trang, địa cách mạng bước đầu tập dượt cho quần chúng k/n vụ trang giành quyền - Khi PX Nhật bị đồng minh đánh bại, Nhật Đông dương hoang mang Lúc nạy quân Đồng minh ... nhân khách quan: - Hoàn cảnh quốc tế vô có lợi cho ta tạo nê thời ngàn năm có để dân ta vùng dậy giành độc lập • Nguyên nhân chủ quan nguyên nhân mang tính định vì: Nhân dân sẵn sàng, anh dũng đứng ... mở rộng miền Bắc chiến tranh phá hoại, đồng thời tiến hành xâm lược Căm Pu Chia Lào, mở rộng chiến tranh sang Đông dương - Mỹ vừa làm cố vấn huy, vừa phối hợp chiến tranh Câu 3/ Quân dân VN, Lào,...
  • 11
  • 1,127
  • 4
Đề - Đáp án Lịch sử&ĐL lớp 4- CK II 09-10

Đề - Đáp án Lịch sử&ĐL lớp 4- CK II 09-10

Lịch sử

... HỌC 2009- 2 010 TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN PHÚC Môn Lịch sử Địa lí lớp Phần trắc nghiệm điểm Câu Mỗi ý 0,2 điểm 1226 Trần Cảnh quân đội Hà đê sứ Khuyến nông sứ Đồn điền sứ 1428 Hồng Đức 10 Đại thành ... nghiệm điểm Câu điểm Mỗi ý 1,5 điểm - Dịch sách chữ Hán chữ Nôm coi chữ Nôm chữ thức quốc gia - Ban bố "Chiếu lập học" Câu 2 điểm Mỗi ý điểm - Không khí lành, mát mẻ, thiên nhiên tươi đẹp - Nhiều...
  • 4
  • 336
  • 0
Giáo án lịch sử 10

Giáo án lịch sử 10

Toán học

... năng: - Quan sát, so sánh tranh ảnh để rút nhận xét Rèn kĩ xem xét kiện mối quan hệ khơng gian, thời gian xã hội II PHƯƠNG PHÁP, THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Sử dụng phương pháp miêu tả, trực quan, đàm ... TƯ:Văn ban, Võ ban Tăng ban + Hành chính: chia nước thành 10 đạo, qn đội theo chế độ ngụ binh nơng II Phát triển hồn chỉnh nhà nước phong kiến kỉ XI-XV: Tổ chức máy nhà nước: - Năm 101 0, Lý Thái ... thời gian nào? Đó nước nào? HS trả lời GV nhận xét phân tích rõ Gv giới thiệu tranh 19 Sgk “ Tồn cảnh thị cổ Pagan (Mianma)”, “Tồn cảnh khu đền tháp Borobudua (Indonexia), giúp Hs khai thác tranh...
  • 62
  • 5,387
  • 8
Giáo án lịch sử 10

Giáo án lịch sử 10

Lịch sử

... kênh hình SGK đặt câu hỏi cho HS suy nghĩ: Tại nô lệ lại đấu tranh? Hậu đấu tranh đó? (Câu hỏi thời gian cho HS thảo luận lớp, không thời gian, GV cho HS nhà suy nghĩ ) Tiết (Dành cho mục văn ... gia cổ đại phơng Đông ý nghĩa tranh hình trang 11, hình trang 12 10 Chơng xã hội cổ đại Bài quốc gia cổ đại phơng Đông Ngày soạn : Tiết thứ : 03 - Lên lớp: Khối 10 I Mục tiêu học Sau học song ... hình thành hai giai cấp địa chủ nông dân lĩnh canh, từ hình thành quan hệ sản xuất phong kiến, quan hệ bóc lột địa chủ nông dân lĩnh canh thay cho quan hệ bóc lột quí tộc nông dân công xã 26 Nội...
  • 204
  • 3,057
  • 24
Giáo án lịch sử 10 cơ bản

Giáo án lịch sử 10 cơ bản

Lịch sử

... kênh hình SGK đặt câu hỏi cho HS suy nghĩ: Tại nô lệ lại đấu tranh? Hậu đấu tranh đó? (Câu hỏi thời gian cho HS thảo luận lớp, không thời gian, GV cho HS nhà suy nghĩ) Tiết (Dành cho mục văn ... đời Ốc Eo (An Giang, Việt Nam), Ta-kô-la (Mã Lai), 50 Giáo án Lịch sử 10 - Cơ phẩm, việc buôn bán đường biển phát đạt, số thành thị - hải cảng đời hoạt động nhộn nhịp Óc Eo (An Giang, Việt Nam), ... SGK, cho HS quan sát tranh: tượng lực sĩ ném đĩa, tranh tượng nữ thần A- thê- na, - GV đặt câu hỏi: Hãy nhận xét nghệ thuật Hy Lạp, Rô-ma? - GV gọi HS trả lời nhóm bổ d Nghệ thuật sung cho nhau,...
  • 66
  • 2,463
  • 32
Giáo án lịch sử 10 CB

Giáo án lịch sử 10 CB

Lịch sử

... thời Trang 43 Giáo án liïch sử lớp 10 Các hoạt động thầy trò vương quốc Mianma GV giới thiệu tranh hình 19 SGK “toàn cảnh đô thò cổ Pagan Mianma” đồng thời tổ chức cho HS khai thác tranh để thấy ... dân lónh canh, từ hình thành quan hệ sản xuất phong kiến, quan hệ bóc lột đòa chủ nông dân lónh canh thay cho quan hệ bóc lột quý tộc nông dân công xã - Nhà Tần - Hán hình thành nào? Trang 26 Giáo ... kênh hình SGK đặt câu hỏi cho Hs suy nghó: Tại nô lệ lại đấu tranh? Hậu đấu tranh đó? (Câu hỏi có thời gian cho HS thảo luận lớp, không thời gian , GV cho HS nhà suy nghó) Tiết (Dành cho mục văn...
  • 219
  • 986
  • 8
Giáo án lịch sử 10

Giáo án lịch sử 10

Lịch sử

... tranh chống Bắc thuộc - Đóng góp Hai Bà Trng, Lý Bí, Triệu Quang Phục, Ngô Quyền đấu tranh giành độc lập thời Bắc thuộc Dặn dò - Học bài, trả lời câu hỏi SGK trang 77 su tầm t liệu lịch sử, tranh ... khai hoang vùng châu thổ sông lớn ven biển - Thuỷ lợi đợc Nhà nớc quan tâm mở mang + Các vua trần kghuyến khích vơng hầu quý tộc khai hoang lập điền trang + vua Lê cấp ruộng đất cho quý tộc quan ... - GV bổ sung,kết luận + Chiến thắng Chi Lăng - Xơng Giang đập tan 10 đoàn quân cứu viện khiến giặc quẫn tháo chạy nớc - Địa điểm: + Từ chiến tranh địa phơng phat triển thành đấu tranh giải phóng...
  • 173
  • 2,600
  • 6
Giáo án lịch sử 10 nâng cao P1

Giáo án lịch sử 10 nâng cao P1

Lịch sử

... thác hình 26 SGK đặt câu hỏi cho HS suy nghĩ: Tại nô lệ lại đấu tranh? Hậu đấu tranh? (Câu hỏi thời gian cho HS thảo luận lớp, không thời gian, GV cho HS nhà suy nghĩ) Sơ kết học: GV kiểm tra hoạt ... quan khác Các quan văn Thái úy Các quan võ Quận Huyện - TW: Hoàng đế có quyền lực tuyệt đối, bên dới có thừa tớng, thái úy quan văn, võ - địa phơng: Quan tháI thú huyện lệnh (tuyển dụng quan ... hình thành hai giai cấp địa chủ nông dân lĩnh canh, từ hình thành quan hệ sản xuất phong kiến, quan hệ bốc lột địa chủ nông dân lĩnh canh thay cho quan hệ bốc lột quí tộc nông dân công xã - GV nêu...
  • 102
  • 1,726
  • 43
Giáo án lịch sử 10 nâng cao P2

Giáo án lịch sử 10 nâng cao P2

Lịch sử

... Lê sơ suy yếu ? Biểu suy yếu ? - HS theo dõi SGK trả lời - GV nhận xét, bổ sung, kết luận biểu suy yếu nhà Lê sơ Nguyên nhân làm cho nhà Lê suy sụp do: Vua, quan lo ăn chơi sa xỉ không quan tâm ... khái quát đấu tranh vũ trang từ kỉ VI đến tranh vũ trang từ kỉ VI đầu kỉ X Sau GV cho HS thấy dợc đến đầu kỉ X diễn biến đấu tranh - Tiếp theo GV nêu câu hỏi: Em có nhận xét đấu tranh ? - GV nhận ... HS: Suy nghĩ, so sánh, trả lời Vua - GV bổ sung, kết luận Giải thích điểm: thể chế chung quân đội chủ chuyên chế song chuyên chế có mức độ dới vua có tể tớng quan đại thần ban Văn Tăng ban Võ ban...
  • 86
  • 1,270
  • 25
Giao an Lich su 10 CB

Giao an Lich su 10 CB

Lịch sử

... triển trung gian người tối cổ (Người thượng cổ) Nhiệm vụ cụ thể nhóm là: + Nhóm 1: Thời gian tìm dấu tích người tối cổ? Địa điểm? Tiến hóa cấu tạo thể? + Nhóm 2: Đời sống vật chất quan hệ xã hội ... bổ sung Cuối GV nhận xét chốt ý: Nhóm 1: + Thời gian tìm dược dấu tích người tối cổ bắt đầu khoảng triệu năm trước + Di cốt tìm thấy Đông Phi, Giava (Indonexia), Bắc Kinh (Trung Quốc) Thanh ... hiểu biết, qua câu chuyện GV kể đọc SGK trả lời câu hỏi? GV dẫn dắt tạo không khí tranh luận - GV nhận xét bổ sung chốt ý: + Câu chuyện truyền thuyết phản ánh xa xưa người muốn lý giải nguồn gốc...
  • 7
  • 558
  • 5
Giao an Lich su 10 NC

Giao an Lich su 10 NC

Lịch sử

... : Kiến thức - Hiểu đặc điểm tổ chức thị tộc, lạc, mối quan hệ tổ chức xã hội loài người - Mốc thời gian quan trọng trình xuất kim loại quan hệ xã hội công cụ kim loại Tư tưởng - Nuôi dưỡng giấc ... theo quan hệ ruột thịt gồm - gia đình Sống hang động mái đá, lều dựng cành Hợp quần ⇒ bầy người nguyên thủy Hoạt động 3: Cả lớp GV dùng ảnh biểu đồ để giải thích giúp HS hiểu nắm hơn: + Anh Người ... triển trung gian Người tối cổ (người thượng cổ) Nhiệm vụ cụ thể nhóm : + Nhóm 1: Thời gian tìm dấu tích Người tối cổ? Địa điểm? Tiến hóa cấu tạo thể? + Nhóm 2: Đời sống vật chất quan hệ xã hội...
  • 25
  • 722
  • 2
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN LỊCH SỬ - KHỐI 11

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN LỊCH SỬ - KHỐI 11

Lịch sử

... tranh ũi dõn ch, dõn quyn nhm xõy dng t nc theo ch dõn ch t sn + Cỏc bin phỏp u tranh cng mang hỡnh thc mi, phong phỳ, a dng: chỳ ý phỏt trin kinh t cụng - thng nghip, u tranh v trang, u tranh ... thng yờu nc, u tranh ginh c lp dõn tc ca nhõn dõn ta nhng ó mang li mt t tng mi T t tng trung quõn ỏi quc theo ý thc h phong kin ó chuyn sang ch ngha quc gia dõn tc T õy cuc u tranh chng quc gn ... giỳp; Phan Chu Trinh ngh Phỏp ci cỏch) + Cha thy c vai trũ quan trng ca cụng nhõn v nụng dõn s nghip u tranh cỏch mng ca dõn tc 4/ c im ca tro lu dõn tc ch ngha: (1 im) - Phong tro du tranh ca...
  • 7
  • 420
  • 1
câu hỏi và đáp án lịch sử 8(học ki I)

câu hỏi và đáp án lịch sử 8(học ki I)

Lịch sử

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/161 /105 423//De_thi_ %20 _dap_ an_ HK_I _Lich_ su_ 8.doc) Quay trở http://violet.vn ...
  • 2
  • 2,510
  • 6
DAP AN HSG SU 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI BẮC BỘ

DAP AN HSG SU 10 CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI BẮC BỘ

Lịch sử

... góp phần quan trọng kháng chiến chống quân Triệu (phân 0,5 tích) Cõu 5: Đóng góp to lớn nhà Lý Đóng góp 1: Định đô muôn đời cho đất nớc 101 0 Đóng góp 2: Đặt tên nớc- Đại Việt vào năm 105 4 Đóng ... Phân tích điều kiện đa đến đời nhà nớc Văn Lang Những điểm giống khác nhà nớc Văn Lang nhà nớc Âu Lạc 1/ Những điều kiện dẫn đến đời nhà nớc Văn Lang (1,25 điểm) * Chuyển biến kinh tế - Việc ... trừ, vua nh lãnh chúa lớn +Quan hệ lãnh chúa quan hệ phong quân bồi thần Quyền lực nhà vua yếu ớt -Phơng Đông: +Vua nắm quyền hành vơng quyền lẫn thần quyền, máy quan lại giúp vua làm việc vua...
  • 5
  • 534
  • 7
giáo án lịch sử 10

giáo án lịch sử 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... kênh hình 26 SGK đặt câu hỏi cho HS suy nghĩ: Tại nô lệ lại đấu tranh? Hậu đấu tranh đó? (Câu hỏi thời gian cho HS thảo luận lớp, không thời gian, GV cho HS nhà suy nghĩ) Tiết (Dành cho mục văn ... hình thành hai giai cấp địa chủ nông dân lĩnh canh, từ hình thành quan hệ sản xuất phong kiến, quan hệ bóc lột địa chủ nông dân lĩnh canh thay cho quan hệ bóc lột quí tộc nông dân công xã GV nêu ... Các chức quan khác Các quan văn Quận Huyện Huyện Thái úy - Ở địa phương: Quan Thái thú Huyện lệnh (tuyển dụng quan lại chủ yếu hình thức tiến cử) Các chức quan khác Các quan võ Quận Huyện Huyện...
  • 201
  • 531
  • 3
giáo án lịch sử 10-chuẩn-đầy đủ-chi tiết

giáo án lịch sử 10-chuẩn-đầy đủ-chi tiết

Lịch sử

... lên đặt tên nớc Lan Xang Nhóm 6: Lào phát triển vào thời gian nào? Biểu phát triển? Nhóm 7: Vơng quốc Lào suy vong vào thời gian nào? Nguyên nhân nó? Hs: kỉ XVIII, Lan Xang suy yếu sau vua Xulinha ... Thuỵ Sĩ sau Bỉ, Hà Lan, Anh Nổi tiếng cải cách Lu Thơ (1483-1546) Đức Can Vanh (1509-1564) ngời Thuỵ Sĩ Gv kết hợp giới thiệu tranh ảnh nhà cải cách tôn giáo Lu Thơ Can Vanh Hỏi: cải cách tôn ... ng cú ban: Ban + Thi Ngụ chớnh quyn trung ng cha qun lý c cỏc vn, Ban vừ, Tng ban.+ V hnh chớnh chia a phng lon 12 s quõn nc thnh 10 o.+ T chc quõn i theo + Thi inh, tin Lờ; Di vua cú ban chớnh...
  • 130
  • 1,243
  • 11
Giáo án Lịch sử 10

Giáo án Lịch sử 10

Lịch sử

... kĩ quan sát so sánh hình ảnh từ nhận xét mối quan hệ kiện lịch sử với không gian , thời gian xã hội II./ Thiết bị, tài liệu dạy học Bản đồ vị trí vơng quốc cổ đất nớc Việt Nam Su tầm số tranh ... đời : Nhà nớc Văn Lang ? Trình bày hiểu biết nhà nớc Văn b./ Nhà nớc Văn Lang- Âu Lạc: Lang Âu Lạc ? - Nhà nớc Văn Lang Vua Hùng đóng đô Bạch Hạc Phú Thọ - Nhà nớc Âu Lạc Thục An Dơng Vơng đóng ... kiến phơng Bắc Nhóm 3: Quan hệ xã hội nh nào? có biết đổi so với thời kỳ Văn Lang - Âu Lạc? - Quan hệ xã hội cũ: Quý tộc- Nông dân -> Quan hệ quyền đô hộ với nhân dân mối quan hệ căng thẳng, gay...
  • 41
  • 578
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25