... tiến hành theo kế hoạch của từng trường. Nhưng một thực tế diễn ra ở cáctrườngTrungcấpchuyên nghiệp, dạy nghề nói chung và ở cáctrường trung cấpchuyênnghiệp ngoài công lập nói riêng ... : Thành phố Hồ Chí Minh TCCN : Trungcấpchuyênnghiệp THCN : Trung học chuyênnghiệp THCN-NCL : Trung học chuyên nghiệp- ngoài công lập THTT KT-KT Sài Gòn : Trung học Tư thục Kinh tế - Kỹ ... giải quyết những vấn đề bức xúc hiện nay đang tồn tại ở các trường TCCN nói chung và cáctrườngtrungcấpchuyênnghiệp ngoài công lập nói riêng tại TP HCM. 1.3.3. Sơ lược về những vấn đề liên...
... 1.3. Khánh Hoà có bốn trườngTrungcấpchuyên nghiệp, đã từ lâu các trường này đã là nơi cung cấp nguồn lao động cho các lĩnh vực ngành nghề khác nhau, đáp ứng phần nào sự nghiệp phát triển kinh ... có trình độ TCCN. Hiện nay hệ thống trungcấpchuyênnghiệp có hơn 300 trường với khoảng 12 nghìn giáo viên; 165 trường đại học có hệ trung cấpchuyên nghiệp, hơn một triệu học sinh vào học. ... được yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Đội ngũ giáo viên được đào tạo từ nhiều nguồn: cáctrường công nhân kỹ thuật, cáctrường đại học, cáctrường sư phạm kỹ thuật...
... trong vic qun lỦ các chng trình dy ngh. a s các trng cao đng, cao đng cng đng, các vin k thut đu có các chng trình dy ngh. mt s nc các H cng tham gia các chng trình ... dc chuyên nghip gm các môn kin thc c s, các môn kin thc ngành, các môn kin thc & k nng ngh nghip b tr và thc tp ngh nghip. Cu trúc chng trình giáo dc trung hc chuyên ... mang tin: bao gm các lai tài liu in nh sách giáo khoa, tài liu k thut, các loi s đ, biu bng, các loi đa ghi tin, phim nh, mô hình, vt tht…. Ngoài ra còn có các cách phân lai...
... 33M))!"t>KKv&5774ã`>`F8Ql4DZ`>QeF44O>ZE8EfQ>A:`>NW=>;8;7hPHN NI DUNGChng 1C SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO ỞCÁC TRƯỜNGTRUNGCẤPCHUYÊN NGHIỆP1.1. Khái quát lịch sử nghiờn cu vn 4.$Uo v&&/")|&K:ãA=)4#M"~! ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN CƠNG THIỆNBIÃÛN PHẠP QUN L HOẢT ÂÄÜNG AèOTAO CAẽC TRặèNG TRUNG CP CHUYNNGHIP,TẩNH KHAẽNH HOèAChuyờn ngnh ... }~24@@>ã 42,,u47`>ã 4==@>ã =&9)),u=@>ã =&9,u774ã 0))>7Iã 9v>=ã )wH DANH MC CC S , BNG BIU$ S I9(<3<ã:!$!"t333333333333333333333333333333333333333<HI9(<3[ã7u)|&9u3333333333333333333333333333333[hBNGM"[3<ãpuv&5774ã`>!$3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333HoM"[3[ã7uv&5774ã`>333333333333333HoM"[3?ãK2ã7Mp8OD33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333H<M"[3Hã79v#0&57743333333333333333333333333333333333333333333333333333H[M"[3Rã)v&5774ã`>3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333H[M"[3Uã%us!"t|3333333333333333333333333333333333333HHM"[3_ã%u!"t-u3333333333333333333333333333333333333333333333HUM"[3dã%u!"t2,&9u33333333333333333333H_M"[3hã%u!"t...
... anhtrong trườngTrungcấpchuyên nghiệp. Tuy nhiên, những gì tôi nêu ra không tránh khỏinhững sai xót. Vậy, tôi mong cáccấp lãnh đạo, các thầy cô giáo và các anh chị, các bạnđồng nghiệp góp ... trò chơi ngôn ngữ ở trường Trungcấpchuyênnghiệp nói chung và trườngTrungcấp Công nghiệp Hà Nộinói riêng nhằm giúp học sinh có hứng thú, say mê với môn học này giúp các em cómột kết quả ... trong việc giảng dạy TiếngAnh tạitrườngTrungcấp Công nghiệp Hà Nội”Người thực hiện: Bùi Thị NhãnChức vụ: Giáo viênĐơn vị công tác: TrườngTrungcấp Công nghiệp Hà NộiNăm học: 2014 - 2015HÀ...
... đội ngũ cán bộ quản lý của cáctrườngtrungcấpchuyên nghiệp tại Hà Nội 66Biểu đồ 4.4. Đánh giá chung đội ngũ cán bộ quản lý của cáctrườngtrungcấpchuyênnghiệptại Hà Nội 67Nhận xét: 67Bảng ... của cán bộ quản lý cáctrườngtrungcấpchuyênnghiệp thành phố Hà Nội 634.1.2.11. Đánh giá chung về chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý cáctrườngtrungcấpchuyênnghiệptại Hà Nội 66Bảng ... quản lý cáctrườngtrungcấpchuyênnghiệp thành phố Hà Nội 57Bảng 4.11. Phẩm chất, đạo đức của cán bộ quản lý cáctrườngtrungcấpchuyênnghiệp thành phố Hà Nội 60Bảng 4.12. Năng lực chuyên...
... trạng chất lượng đào tạo tạicáctrườngtrungcấpchuyênnghiệp Thành phố Hồ Chí Minh 69 2.4. Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo tạicáctrườngtrungcấpchuyên nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh ... LUẬN VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI CÁC TRƯỜNGTRUNGCẤPCHUYÊNNGHIỆP CHƯƠNG 2 - THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠICÁC TRƯỜNG TRUNGCẤPCHUYÊNNGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG ... CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠICÁCTRƯỜNGTRUNGCẤPCHUYÊNNGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 12 CHƯƠNG 1 - CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI CÁC TRƯỜNGTRUNGCẤPCHUYÊNNGHIỆP 1.1. Tổng...
... lượng đào tạo tạicáctrườngtrungcấpchuyên nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh. Chương III: Đề xuất mô hình và một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo tạicác trường trungcấpchuyênnghiệp Thành ... TẠO TẠICÁC TRƯỜNG TRUNGCẤPCHUYÊNNGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH3.1. Định hướng phát triển giáo dục trungcấpchuyênnghiệp TP.HCM3.1.1. Về mục tiêu và quy mô phát triển giáo dục nghề nghiệp Nghị ... tục.2.2. Khái quát về các cơ sở đào tạo trungcấpchuyênnghiệptại TP.HCM2.2.1. Mạng lưới cơ sở đào tạo trungcấpchuyên nghiệp Tính đến năm 2012, trên địa bàn TP.HCM có 71 trường và cơ sở đào...
... Đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trường đại học, trường cao đẳng, trườngtrungcấpchuyên nghiệp, hợp tác xã và doanh nghiệp. Các nghề đào tạo trình độ sơ cấp nghề và dạy nghề thường xuyên. ... thực hiện TTHC:Giấy chứng nhận Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Chuẩn bị hồ sơ Tổ chức đến liên hệ tại Sở Lao động - Thương binh và Xã hội để được cung cấp biểu mẫu và hướng dẫn thủ tục ... hội. Cơ quan phối hợp (nếu có): Sở Y tế; Sở Giao thông Vận tải. nếu dạy các nghề có liên quan đến lĩnh vưc ngành quản lý. Cách thức thực hiện:Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết:15...