... Bài : Tìm x: x - 234 = 6 73 726 + x = 882 Bài3 : Mỗi hộp có cốc Hỏi hộp cốc có cốc ? Bài : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD B D C - A -Đường gấp khúc ABCD có độ dài m ? D-Cách tiến hành : -GV ... vào giấy KT Thu - *-Cách đánh giá : Câu ( điểm ) : Mỗi phép tính điểm Câu (1 iểm ) : Mỗi phép tính 0,5điểm Câu ( 2,5 điểm ) : - Lời giải : 1 iểm - Phép tính : 1 iểm - Đáp số : 0,5 điểm Câu ( ... 1 iểm - Phép tính : 1 iểm - Đáp số : 0,5 điểm Câu ( 2,5 điểm ) : - Câu lời giải : 1 iểm - Viết phép tính : điểm - Đổi 10 0cm = m 0,5 điểm ...
... 256 + 18 2 452 + 16 6 H: Làm vào G: Quan sát, giúp đỡ + 36 1 H: Nêu yêu cầu tập 2 83 G: Nhấn mạnh cộngcónhớ sang hàng trăm, Bài tập 3: Đặt tính tính a 235 + 417 H: Nêu yêu cầu tập H: Nhắc lại cách ... miệng cách thực 425 G: Nhấn mạnh cách tính cónhớ +12 7 H: Nêu miệng kết ( hàng ngang) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu cách thực VD2: 256 + 16 2 = ? H: Thực tính tương tự VD1 G: Lưu ý cộngcónhớ ... sang hàng trăm ( Nhớlần hàng trăm) H: Nhắc lại cách tính phép tính G: Tiểu kết b Luyện tập Bài 1: Tính (10 phút) 256 + 417 + 12 5 555 H: Nhắc lại cách tính H: Lên bảng thực ( em) + 16 8 H: Nêu yêu...
... tính tương tự VD1 G: Lưu ý cộngcónhớ trăm sang hàng trăm….( Nhớlần hàng trăm) H: Nhắc lại cách tính phép tính G: Tiểu kết b Luyện tập Bài 1: Tính (10 phút) 256 + 417 + 12 5 555 + 16 8 H: Nêu yêu ... Quan sát, giúp đỡ 18 2 36 1 2 83 G: Nhấn mạnh cộngcónhớ sang hàng trăm, Bài tập 3: Đặt tính tính a 235 + 417 H: Nêu yêu cầu tập 33 3 + 47 H: Nhắc lại cách tính H: Lên bảng thực ( em) H: Thực giải ... VD1: 425 + 12 7 = ? 425 H: Nêu miệng cách thực +12 7 G: Nhấn mạnh cách tính cónhớ H: Nêu miệng kết ( hàng ngang) H+G: Nhận xét, đánh giá VD2: 256 + 16 2 = ? H: Nêu cách thực H: Thực...
... mua sốsinh x = 24 (quyển vở) Đáp số: 24 Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm a) 12 ; 18 ; 24 ; 30 … ; 36 …;… 42 ; … 48 ; * Mỗi số dãy sốsố liền trước cộng với b) 18 ; 21 ; 24 ; … 27 ; 30 ... Bài 1: Tính nhẩm a) x = 30 x = 42 x 10 = 60 x = 48 x = 12 x = 18 x = 54 x = 36 x = 24 b) x = 12 x = 12 x = 18 x = 18 x = 30 x = 30 Khi đổi chỗ thừa số tích tích không thay ... liền trước cộng với b) 18 ; 21 ; 24 ; … 27 ; 30 … ; 33 … ; 36 …; * Mỗi số dãy sốsố liền trước cộng với Ghép thành phép tính nhân có thừa số Bài 5: Xếp hình tam giác thành hình bên Bài 5: Xếp...
... G: HD học sinh cách thực ( từ VD1: 432 - 215 = ? phải sang trái) 432 H: Thực miệng + 215 G: Ghi bảng, lưu ý phép trừ cónhớ 217 H: Nêu miệng KQ theo hàng ngang 432 - 215 = 217 H+G: Nhận xét, ... H: Thực tương tự VD1 VD2: 2627 - 1 43 = ? H: Đọc tóm tắt toán b Luyện tập: H: Xác định yêu cầu toán Bài 1: Tính 5 41 - 422 - 12 7 516 H: Thực giải vào ô li 11 4 H: Phân tích toán 34 2 - Lên bảng thực ... Lên bảng thực ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 3: Bài giải Bạn Hoa sưu tầm số hoa 33 5 – 12 8 = 207( tem) Đáp số: 207 tem H+G: Phân tích đề H: làm vào - Lên bảng trình bày ( em)...
... Lên bảng đặt tính phút) VD1: 432 - 215 = ? G: HD học sinh cách thực ( từ 432 phải sang trái) + 215 H: Thực miệng G: Ghi bảng, lưu ý phép trừ cónhớ 217 432 - 215 = 217 H: Nêu miệng KQ theo hàng ... Thực tương tự VD1 VD2: 2627 - 1 43 = ? H: Đọc tóm tắt toán b Luyện tập: H: Xác định yêu cầu toán Bài 1: Tính 5 41 - 422 - 12 7 516 - 11 4 H: Phân tích toán H: Thực giải vào ô li 34 2 - Lên bảng thực ... xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập Bài 3: Bài giải Bạn Hoa sưu tầm số hoa 33 5 – 12 8 = 207( tem) H+G: Phân tích đề H: làm vào - Lên bảng trình bày ( em) Đáp số: 207 tem H+G: Nhận xét, đánh giá H:...
... int ViTri) { for (int i = ViTri - 1; i >= 0; i ) { if (a[i] == a[ViTri]) { return 0; // bị trùng } } return 1; // không bị trùng } // Đếm xem từ vị trí trở sau có phần tử bị trùng int DemSoLuongPhanTuTrung(int ... a[], int n, int ViTri) { int dem = 1; for (int i = ViTri + 1; i < n; i++) { if (a[i] == a[ViTri]) { dem++; } } return dem; } void LietKeCacGiaTriXuatHienDung1Lan(int a[], int n) { for (int i = ... i++) { int CheckTrung = KiemTraBiTrung(a, n, i); if (CheckTrung == 1) { int dem = DemSoLuongPhanTuTrung(a, n, i); if(dem == 1) { printf("\nCac phan tu xuat hien dung lan la %d", a[i]); } } }...
... Lưu ý: Phép cộng 435 + 12 7 phép cộngcónhớlần từ hàng đơn vị sang hàng chục Phép cộng 256 + 16 2 cónhớlần từ hàng chục sang hàng trăm + học sinh lên bảng, lớp làm vào c Hoat động3: Luyện tập ... tiêu: Như mục tiêu làm vào bảng Cách tiến hành: 435 12 7 Phép cộng 435 +12 7 562 + Giáo viên viết lên bảng 435 + - cộng 12 , viết nhớ 12 7 Yêu cầu học sinh đặt tính - cộng 5, thêm + Yêu cầu học sinh ... trên, sau - cộng 5, viết cho học sinh nêu cách tính + Học sinh đặt tính làm bảng sau nêu cách tính Phép cộng 256 +16 2 + Giáo viên viết lên bảng bước tiến hành tương tự với phép cộng 435 + 12 7 Lưu...
... viết cộng 5, viết + 16 2 562 - HD HS thực tính lưu ý + HS đặt tính hàng đơn vị nhớ, hàng - Nhiều HS nhắc lại cách tính chục cónhớ 256 cộng 8, viết cộng 11 , viết + nhớ 16 2 cộng 3, thêm c H 3 : ... thiệu phép cộng 435 + 12 7 + HS đặt tính - HD HS thực tính lưu ý nhớ - Nhiều HS nhắc lại cách tính chục vào tổng chục 435 cộng 12 , viết nhớcộng 5, thêm + 6, 12 7 b HĐ2 : Giới thiệu phép cộng 256 ... giải Độ dài đường gấp khúc ABC : 12 6 + 13 7 = 2 63 ( cm ) Đáp số : 2 63 * Bài trang - Đọc yêu cầu BT cm - GV quan sát nhận xét làm - Nhận xét làm bạn HS + Điền số vào chỗ chấm - HS nhẩm tự ghi kết...
... vào 33 3 + 47 C Bài nháp - Nhận xét làm bạn * Bài trang - Đọc yêu cầu BT + Tính - HS tự tính kết phép tính 36 7 - GV lưu ý HS phép tính 85 + 72 ( 85 10 8 tổng hai sốcó hai chữsốsốcó ba + chữsố ... hai sốcó hai chữsốsốcó ba + chữsố ) 487 12 0 + + + 30 2 72 789 15 7 75 * Bài trang - Đọc yêu cầu BT 487 - GV nhận xét 1 83 * Bài trang Đổi chéo để chữa - GV treo bảng phụ viết tóm tắt + Đặt tính ... tự làm - Muốn tìm hai thùng có bao + HS đọc tóm tắt toán nhiêu lít dầu làm phép tính ? - HS nêu thành toán - Tính cộng - HS tự giải toán vào Bài giải Cả hai thùng cósố lít dầu : * Bài trang -...