cẩm nang môn vật lý
chuẩn kiến thức kỹ năng môn Vật Lý
... kiến thức, kĩ năng đã đề ra…7KIẾN THỨC VỀ LÝ LUẬN DẠY HỌCDẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN VẬT LÝ THCSMục tiêu bồi dưỡng:- Một số cơ sở lý luận chung về nhận thức của GV trong việc ... a) Căn cứ vào mục tiêu dạy học môn vật lý ( mục tiêu về kiến thức, kĩ năng và thái độ quy định trong chương trình của cấp học ) xây dựng kế hoạch chi tiết của bộ môn cho từng khối lớp.b) Đối ... kết quả giáo dục từng môn học, từng lớp học, từng cấp học.4- Chuẩn trong chương trình các môn học:Chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ trong chương trình các môn học, nêu đầy đủ...
- 9
- 1,408
- 15
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Vật lý 12
... dụng lên vật m, x là li độ của vật m.Phơng trình có thể đợc viết dới dạng :x" = 2xã Phơng trình dao động của dao động điều hoà làx = Acos( t + ) với km = Con lắc lò xo gồm vật nhỏ ... không gian mà không cần dây dẫn.48PHẦN THỨ HAIHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ LỚP 12 THPTMỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1. Phần “Hướng ... đạo các trường THPT tổ chức cho tổ chuyên môn rà soát chương trình, khung phân phối chương trình của Bộ, xây dựng một khung giáo án chung cho tổ chuyên môn để từ đó các GV có cơ sở soạn bài và...
- 164
- 949
- 4
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Vật lý 11
... hay ngợc chiều với vật. A'B'kAB=trong đó, AB, A' B ' tơng ứng là độ dài đại số của vật và ảnh. Nếu ảnh và vật cùng chiều, k > 0. Nếu ảnh và vật ngợc chiều k < ... : d > 0 với vật thật, d > 0 với ảnh thật, d < 0 với ảnh ảo, f > 0 với thấu kính hội tụ, f < 0 với thấu kính phân kì.ã Số phóng đại ảnh k cho biết ảnh lớn hơn vật bao nhiều lần ... quang tâm tới ảnh và tới vật : d'kd= [Vận dụng]Biết cách tính số phóng đại của ảnh và các đại lợng trong các công thức thấu kính.và cùng chiều hay ngợc chiều với vật. 4 Vẽ đợc tia ló...
- 141
- 795
- 9
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Vật lý 10
... chân đế. Trọngtâm của vật càng cao vàdiện tích của mặt chân đếcàng nhỏ thì vật càng dễ bịlật đổ và ngược lại.5. CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN CỦA VẬT RẮN.CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC ... trị34với hai vật va chạm mềm. Biết cách giải bài tập đối với bài toán hai vật va chạm mềm: Vật khối lượng m1 chuyển động trên mặt phẳng ngang, nhẵnvới vận tốc1vr, đến va chạm với một vật khối ... tốc của một vật cùng hướng với lực tác dụng lên vật. Độ lớn của gia tốc tỉ lệ với độ lớn của lực và tỉ lệnghịch với khối lượng của vật. Fam=urr hay F ma=ur rTrong trường hợp vật chịu nhiều...
- 141
- 778
- 0
Cẩm nang luyện thi điểm 10 môn vật lý 2014
... http://hocmaivn.com 2 Lời nói ñầu Môn học vật lý là một trong những môn khó học, nhiều học sinh than phiền gặp nhiều khó khăn khi học môn này. Người ta có câu “Khó như Lý, bí như Hình, linh tinh như ... các lớp luyện thi ðH, tôi biên soạn cuốn “CẨM NANG ÔN THI ðẠI HỌC – CAO ðẲNG MÔN VẬT LÝ” phiên bản 2013 – 2014. Qua mỗi năm, tài liệu sẽ ñược chỉnh lý, bổ sung cho phù hợp với xu hướng ra ñề ... cuốn cẩm nang này bạn có thể ñến học trực tiếp ở lớp học bồi dưỡng hoặc tự luyện thêm các tài liệu sau: 1. Cẩm nang giải nhanh bài tập & Luyện thi ðH – Cð. 2. Tuyển 789 câu hỏi lý thuyết...
- 78
- 1,358
- 18
Đề cương môn vật lý môn plasma nâng cao
... nhiều vấn đề vật liến liên quan đến vật lý thiên văn, vật lý bề mặt và vật lý chân không. 2. Tóm tắt nội dung môn học: Trình bày các nội dung nhƣ sau: - Những khái niệm về vật lý plasma. - ... trƣớc): Toán cao cấp, cơ sở vật lý Các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng của HV (nếu có): 1. Mục tiêu của môn học: Cung cấp cho học viên các kiến thức cơ bản và nâng cao về vật lý plasma, đặc biệt là ... York, 1963. BỘ MÔN QUẢN LÝ MÔN HỌC CB PHỤ TRÁCH SOẠN ĐỀ CƢƠNG PGS.TS. Lê Văn Hiếu TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 2 Môn học tiên quyết (các môn học HV phải...
- 4
- 969
- 4
ke hoach bo mon vat ly 10 nang cao
... tríTrang - 4 - Kế hoạch bộ môn vật lý 10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ANDuyệt của BGHDuyệt của tổ trưởng GV :Mã cao tríTrang - 22 - Kế hoạch bộ môn vật lý 10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ... …….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….……………………………………………………………….…….………………………………………………………………. GV :Mã cao tríTrang - 1 - Kế hoạch bộ môn vật lý 10 (nâng cao) TRƯỜNG THPT ĐẠI ANPHẦN HỌCNGÀY DẠYTHỨ TỰ CHƯƠNG -BÀI ĐỒ DÙNG DẠY HỌCCHO ... kiện cân bằng của một vật rắn có trục quay cố định.Vận dụng được khái niệm momen của lực và quy tắc momenđể giải thích một số hiện tượng vật lí và giải một số hiện tượng vật lí và giải một...
- 22
- 1,337
- 14
đề tài:Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn vật lý nhằm nâng cao chất lượng bộ môm
... môn Vật Lý nhằm nâng cao chất lợng bộ môn. Hình 15.52.2./Khi dạy một bài ôn tập, tổng kết, hệ thống hoá kiến thức vật lý. Đối với bài ôn tập, tổng kết, hệ thống hoá kiến thức vật lý. ... Thủy12 Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn Vật Lý nhằm nâng cao chất lợng bộ môn. A- Lý do chọn đề tàiI./ Cơ sở lý luậnTrong dạy học, muốn nâng cao chất lợng bộ môn và giờ dạy đạt kết quả tốt. ... đẩy, kéo của vật này nên vật khác gọi là gì?Câu3: Lực tác dụng lên một vật có thể gây ra những kết quả gì trên vật? Câu4: Nếu chỉ có hai lực tác dụng vào cùng một vật đang đứng yên mà vật vẫn đứng...
- 12
- 957
- 3
144 câu hỏi ôn tập môn vật lý 10 nâng cao
... dụng lên vật. Độ lớn của lực tác dụng lên vật tỉ lệ thuận với độ lớn gia tốc của vật và tỉ lệ thuận với khối lượng của vật. D. Gia tốc của một vật luôn cùng hướng với lực tác dụng lên vật. Khối ... tốc của một vật luôn cùng hướng với lực tác dụng lên vật. Độ lớn của gia tốc tỉ lệ thuận với độ lớn của lực tác dụng lên vật và tỉ lệ nghịch với khối lượng của vật. C. Gia tốc của một vật luôn ... của vật là hợp lực của lực hấp dẫn và lực quán tính li tâm.B. Trọng lượng biểu kiến của vật là độ lớn trọng lực biểu kiến của vật. C. Trọng lượng biểu kiến của vật là độ lớn trọng lực của vật. D....
- 14
- 1,403
- 31
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN VẬT LÝ LỚP 12 THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI
... giỏi cấp tỉnh Gia lai Giải toán trên máy tính CầM TAY Đề chính thức Năm học 2010-2011 MÔN vật lý lớp 12 THPT thi gm 10 trang Thi gian lm bi: 150 phỳt (khụng k thi gian phỏt ) Hội đồng ... số ma sát giữa hai vật và nêm bằng 31=m, lấy g = 9,8m/s2. a) Tìm giá trị cực đại của góc a để cho hai vật đứng yên. b) Khi cho biết 060=a, tính gia tốc của hai vật. Đơn vị góc ... điểm). Một vật có khối lượng m rơi thẳng đứng từ độ cao h lên một đĩa cân lò xo ( hình vẽ). Khối lượng của đĩa và lò xo không đáng kể. Độ cứng của lò xo là k. Khi dính chặt vào đĩa cân, vật bắt...
- 10
- 682
- 7
- đề thi máy tính cầm tay môn vật lý 12
- chuẩn kiến thức kỹ năng môn vật lý lớp 12
- giải toán trên máy tính cầm tay môn vật lý
- chuẩn kiến thức kĩ năng môn vật lý thcs
- chuẩn kiến thức kỹ năng môn vật lý thcs
- chuẩn kiến thức kỹ năng môn vật lý lớp 10
- chuẩn kiến thức kĩ năng môn vật lý lớp 9
- chuẩn kiến thức kỹ năng môn vật lý lớp 7
- chuẩn kiến thức kĩ năng môn vật lý 11
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25