... HAIHƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨNĂNGMÔNVẬT LÍ LỚP 12 THPTMỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨNĂNG 1. Phần “Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩnăng của tài liệu ... đến những chuẩnkiến thức, kĩnăng được nêu ở cột thứ ba. Đó là những kiến thức, kĩ năng cần tham khảo vì chúng được sử dụng trong SGK hiện hành khi tiếp cận những chuẩnkiến thức, kĩnăng quy ... trình bày theo từng lớp và theo các chương. Mỗi chương đều gồm hai phần là :a) Chuẩnkiến thức, kĩnăng của chương trình : Phần này nêu lại nguyên văn các chuẩnkiến thức, kĩnăng đã được quy...
... bằngphản lựcb) Công. Công suấtc) Động năng d) Thế năng. Thế năng trọng trườngvà thế năng đàn hồie) Cơ năng. Địnhluật bảo toàn cơ năng Kiến thức − Viết được công thức tính động lượng và nêu được ... công thức tính thế năng đàn hồi. − Phát biểu được định nghĩa cơ năng và viết được công thức tính cơ năng. − Phát biểu được định luật bảo toàn cơ năng và viết được hệ thức của định luật này. Kĩ năng − ... được công thức tính động năng. Nêu được đơn vị đođộng năng. − Phát biểu được định nghĩa thế năng trọng trường của một vật và viết được công thức tính thế năng này. Nêu được đơn vị đo thế năng. −...
... cầu mà chuẩnkiến thức, kĩnăng đã đề ra…7KIẾN THỨC VỀ LÝ LUẬN DẠY HỌCDẠY HỌC THEO CHUẨNKIẾNTHỨC KỸ NĂNG MÔN VẬTLÝ THCSMục tiêu bồi dưỡng:- Một số cơ sở lý luận chung về nhận thức của ... và học mônVật lí THCS .8PHẦN II: GIỚI THIỆU TÀI LIỆU CHUẨNKIẾN THỨC, KỸ NĂNG 9 PHẦN II: DẠY HỌC THEO CHUẨNKIẾN THỨC, KỸ NĂNGI- Chuẩnkiến thức, kỹ năng trong chương trình THCS:1- Chuẩn ... lượng hoá được kiếnthức theo đúng yêu cầu của chuẩnkiến thức, kĩ năng. Có thể xây dựng các phần kiếnthức dưới dạng chuyên đề, khai thác sâu các vấn đề về kiếnthức và kĩnăng mà chuẩn yêu cầu...
... triển năng lực nhận thức ở cấp cao hơn.3.2 Về kĩ năng: Biết vận dụng các kiếnthức đã học để trả lời câu hỏi, giải bài tập, làm thực hành; có kĩnăng tính toán, vẽ hình, vẽ đồ thị,…5. KĨNĂNG ... bám sát Chuẩn KTKN3.1 Yêu cầu kiểm tra, đánh giáa) Kiểm tra đánh giá phải căn cứ vào chuẩn KTKN của từng môn học ở từng lớp; các yêu cầu cơ bản, tối thiểu cần đạt về kiến thức, kĩnăng của ... thiết kế, lắp đặt mô hình vật chất hoặc tinh thần để giải quyết những vấn đề thực tiễn. Từ đó, cùng với việc giành được kiến thức, các kĩnăng tư duy (đặc biệt kĩnăng tư duy bậc cao) của học...
... đại lợng trong công thức. Ôn tập kiếnthức ở chơng trình Vật lí THCS.Điện năng mà một đoạn mạch tiêu thụ khi có dòng điện không đổi chạy qua để chuyển hoá thành các dạng năng lợng khác đợc ... một phần kiếnthức của bài trong chơng trình Vật lí 162. Hớng dẫn thực hiện1. DòNG ĐIệN KHÔNG ĐổI. NGUồN ĐIệNStt Chuẩn KT, KN quy định trong chơng trìnhMức độ thể hiện cụ thể của chuẩn KT, ... điện thế không lớn. Hồ quang điện có thể kèm theo tỏa nhiệt và tỏa sáng rất mạnh.361. Chuẩnkiến thức, kĩnăng của chơng trìnhChủ đề Mức độ cần đạt Ghi chúa) Định luật khúc xạ ánh sáng. Chiết...
... thơ ngũ ngôn, thơ-Nắm được bố cục và cách thức tạolập văn bản kiến nghị và văn bảnbáo cáo.-Biết viết kiến nghị và báo cáothông dụng theo mẫu.bản kiến nghị và văn bản báocáo.2.3.Hoạt độngngữ ... dụng các kiếnthức về liênkết, mạch lạc, bố cục và đọc-hiểuvăn bản và thực tiễn nói.2.2.Các kiểuvăn bản.-Biểu cảm-Hiểu thế nào là văn biểu cảm.-Biết cách vận dụng những kiến thức về văn ... Tốn): hiện thực xã hội thựcdân nửa phong kiến xấu xa, tàn bạo,nghệ thuật tự sự hiện đại, cách sửdụng từ ngữ mới mẻ, sinh động.-Nhớ được cốt truyện, nhận vật, sự kiện, ý nghĩa và nétđặc sắc của...
... Nam 193 0- 194 5.thuật xây dựng nhân vật với diễn biến tâm trạng phức tạp, sinh động (Lão Hạc; Tức nước vỡ bờ).-Nhớ được những chi tiết đặc sắc trong các văn bản truyện Việt Nam 193 0- 194 5 ... ngoài.+Thơ Việt Nam 190 0- 194 5-Hiểu, cảm nhận được những đặc sắc về nội dung nghệ thuật trong những bài thơ của một số nhà thơ yêu nước, tiến bộ và cách mạng Việt Nam 190 0- 194 5 (Vào nhà ngục ... viết đoạn văn có độ dài khoảng 90 chữ, bài văn có độ ChuÈn kiÕn thøc, kÜ n¨ng m«n Ng÷ v¨n LỚP 8CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ1.TIẾNG VIỆT1.1.Từ vựng-Các lớp từ -Hiểu thế nào là từ ngữ địa...
... được cung cấp - Các thầy, cô giáo và học sinh được cung cấp những kiếnthức về yếu tố nguy cơ và cách phòng tránh những kiếnthức về yếu tố nguy cơ và cách phòng tránh tai nạn thương tích tại ... thích.3. Yếu tố môi trường3. Yếu tố môi trường- Môi trường vật chất.- Môi trường vật chất.- Môi trường phi vật chất.- Môi trường phi vật chất.1. Yếu tố xà hội1. Yếu tố xà hội - Sự phát ... thể con người do tác động của những năng lương (bao gồm cơ học, nhiệt, điện, hoá học, hoặc phóng xạ). 2. Bốn tiêu chuẩn trường học an toàn2. Bốn tiêu chuẩn trường học an toàn- - Trường...
... dung là nội dung là trên Chuẩn trên Chuẩn (khá, giỏi). (khá, giỏi). Chuẩn kiến thức, kĩ n Chuẩn kiến thức, kĩ nng (gọi tắt là Chuẩn) trong ng (gọi tắt là Chuẩn) trong vvn bản ... liệu Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức, Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ kĩ nnngng các môn học các môn học dành cho từng lớp ở tiểu dành cho từng lớp ở tiểu học. học. ... trtrỡỡnhnh môn học. môn học. Tài liệu Tài liệu Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ Hướng dẫn thực hiện Chuẩnkiến thức, kĩ nnngng môn Tiếng Việt môn Tiếng Việt được...
... bảo chuẩnkiếnthức - kĩ năng? Mục đích yêu cầu ở sách giáo viên là mục đích yêu cầu của nội dung bài trong SGK. Mà SGK viết cho tất cả các đối tượng học sinh -> chuẩnkiến thức, kĩnăng ... học như sau: Chương trình cải cách - yêu cầu cơ bản cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng Các bài KTĐG dựa trên yêu cầu kiến thức, kĩ năng ở từng giai đoạn HT: Giữa HKI, cuối HKI, giữa HKII, cuối ... Khái niệm Chuẩn: - Cái được chọn làm căn cứ để đối chiếu, để hướng theo đó mà làm cho đúng, đạt được Chuẩn đó.- Chuẩn KTKN là yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức và kĩnăng của môn học,...