cẩm nang giảng dạy vật lý 8
KH giảng dạy vật lý 12 nâng cao đầy đủ
... trời đã học ở vật ly lớpù 10Trang 34Kế hoạch giảng dạy môn vật lý khối 12 nâng caoGiáo viên: Nguyễn Thanh Mai. Tổ:Tự nhiên Trờng THPT Long Châu Sa. Tuần Tiết Tên bài dạy Mục đích yêu ... thức tính mômen quán tính của một vật rắn đối với một trục quay và nêu ý nghóa vật lý của đại lượng này.Hiểu được cách xây dựng phương trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định ... quán tính để giải thích một số hiện tượng vật lý liên quan đến chuyển động quay của vật rắn. Hiểu được cách xây dựng phương trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định và viết...
- 35
- 540
- 3
KẾ HOACH GIẢNG DẠY VẬT LÝ LỚP 8
... hai vật bằng nhau.+ Nhiệt lượng vật này tỏa ra bằng nhiệt lượng vật kia thu vào.-Vấn đáp-Thí nghiệm-Diễn giảng GV: Võ Ngọc Thẩm Tr 16TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ 8 –Năm ... trượt sinh ra khi một vật trượt trên bề mặt của vật khác.- Lực ma sát lăn sinh ra khi một vật lăn trên bề mặt của vật khác.-Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không trượt khi vật bị tác dụng của ... Ngọc Thẩm Tr 18 TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ 8 –Năm học 2009-2010 TUẦNTên chương / bàiTIẾTMục tiêu chương / bàiTRỌNG TÂM KIẾN THỨCPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYChuẩn bị...
- 18
- 1,241
- 20
Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông
... thơng trung học ở các cấp lớp 10, 11, 12 kết hợp với lý luận dạy học và tâm lý giáo dục các dụng cụ thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thơng cần phải đạt được các u cầu sau: - Lột ... và điện tử THÍ NGHIỆM VẬT LÝ PHỔ THÔNGAGU – ĐÈ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 5 LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU CÁC THÍ NGHIỆM VẬT LÝ PHỔ THƠNG: 1. Mở đầu: Các thí nghiệm vật lý phổ thơng về bối cảnh ... GIANG. KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN VẬT LÝ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (CẤP TRƯỜNG) Thiết kế một số thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thông Chủ nhiệm đề...
- 40
- 2,459
- 38
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VẬT LÝ 7-NH 08-09-(BỊ THẤT LẠC)
... 20-Nhận biết vật dẫn điện và vật cáchđiện.-Kể tên một số vật dẫn điện và mộtsố vật cách điện.-Biết dòng điện trong kim loại là dòng các electron tự do.CHẤT DẪN ĐIỆN-CÁCH ĐIỆN1.Nắm được vật dẫn ... vật. -Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vàomắt ta.-Mắt ta nhận biết được vật khi có ánh sáng từ vật truyền vàomắt ta.2.Phân biệt nguồn sáng, vật sáng.-Nguồn sáng là vật ... bỡi gươngphẳng.-Vẽ ảnh của vật trước gương.ẢNH CỦA VẬT TẠO BỢI GƯƠNG PHẲNG1.nh tạo bỡi gương phẳng.-nh vật tạo bỡi gương phẳng là ảnh ảo bằng vật, đối xứng với vật qua gương phẳng.2.Vẽ ảnh...
- 10
- 1,652
- 35
Phương Pháp Giảng dạy Vật Lý
... cơ bản của việc đổi mới dạy học vật lý: Tích cực hoáhoạt động nhận thức của học sinh, phát huy tính chủ động của học sinh trong học tập. Khivận dụng vào thực tế giảng dạy, qua nhiều trăn trở ... - TỔ VẬT LÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phần Ba:TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINHKHI DẠY PHẦN TỪ TRƯỜNG VÀ LỰC TƯ - Chương Từ trường của chương trình vật lý lớp ... TRƯỜNG PTTH CHU VĂN AN - TỔ VẬT LÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phần Hai: CƠ SƠ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC.Phương pháp tích cực là phương pháp dạy học theo hướng phát huy...
- 13
- 467
- 7
Phương Pháp Giảng dạy Vật Lý
... tại Hội nghị Vật lý toàn quốc.- “ Về đổi mới phương pháp dạy học vật lý ở phổ thông”, của PGS.TS Vũ Quang, năm 2000, báo cáo tại Hội nghị Vật lý toàn quốc.- Sách giáo khoa Vật lý 11 Ban KHTN. ... khoa Vật lý 11 Ban Cơ Bản. NXB GD năm 2007.- Sách Bài tập vật lý 11 Ban KHTN. NXB GD năm 2007.- Sách Bài tập vật lý 11 Ban Cơ bản. NXB GD năm 2007. 23 TRƯỜNG PTTH CHU VĂN AN - TỔ VẬT LÝ - ... NGHIỆM Tài liệu tham khảo:- Sách giáo khoa vật lý 11 CCGD. NXB GD năm 2000.- Sách Bài tập vật lý 11 CCGD NXB GD năm 2000.- “Đổi mới phương dạy học vật lý ở trường phổ thông đáp ứng yêu cầu đào...
- 23
- 443
- 1
Ke hoach giang day vat ly 7
... hiệu quả đồ dùng dạy học trong các tiết dạy lí thuyết và thực hành. Thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả các tiết học thực hành- Trong quá trình giảng dạy trên lớp cần quan tâm chú ... tiến phơng pháp soạn, giảng, kết hợp hài hoà nhiều phơng pháp dạy học có hiệu quả, trong đó đặc biệt lu ý sử dụng có hiệu quả các phơng pháp dạy học tích cực: phơng pháp dạy học đặt và giải quyết ... quyết vấn đề, phơng pháp dạy hoc hợp tác trong nhóm nhỏ và sử dụng có hiệuquả phơng pháp trực quan trong giảng dạy. Thờng xuyên quan tâm đúng mức đến viêc gắn nội dung bài giảng với thực tiễn....
- 9
- 1,859
- 41
Đổi mới phương pháp giảng dạy Vật lý
... trào lưu sư phạm). Ví dụ :- Dạy học theo mục tiêu- Dạy học phân hóa- Dạy học theo dự án- Dạy học giải quyết vấn đề- Dạy học tương tác- Dạy học khám phá- Dạy học tình huống- 21. ... mô 21Quan điểm dạy họcQuan điểm dạy học Quan điểm dạy học là những định hướng mang tính chiến lược, cương lĩnh, là mô hình lí thuyết của PPDH (có thể hiểu quan điểm dạy học tương đương ... nghiệm.III. PPDH theo nhóm.IV. PPDH một hiện tượng vật lí.V. PPDH một đại lượng vật lí.VI. PPDH một định luật vật lí.VII.PPDH một tiết bài tập vật lí. ND3.ND3. Một số PPDH thường...
- 41
- 545
- 0
kế hoạch giảng dạy vật lý 10 11 12
... thức, bồi dỡng chuyên môn, nâng cao trình độ giảng dạy. - Có phơng pháp truyền đạt hợp lý phù hợp với từng đối tợng học sinh.- Tích cực kết hợp giảng dạy theo phơng pháp mới.- Mỗi học sinh cần ... lợng.e) Động năng của một vật rắn quay quanhmột trục cố định.Kiến thức- Nêu đợc vật rắn và chuyển động tịnh tiến của một vật rắn là gì.- Nêu đợc cách xác định vị trí của vật rắn trong chuyển động ... đợc trọng tâm của một vật là gì.- Nêu đợc điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế. Nhận biết đợc các dạng cânbằng bền, cân bằng không bền, cân bằng phiếm định của vật rắn có mặt chân đế.Kĩ...
- 29
- 1,161
- 11
ke hoach giang day vat li 8
... mạch- Mô đun mạch điện Tiết35KTHK2Kế hoạch giảng dạy vật lý 7A - Phần chungI. Cơ sở xây dựng kế hoạch1. Cơ sở lí luậnKế hoạch bộ môn Vật lí 7 đợc xây dựng trên những căn cứ sau:- Căn ... vào hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 20 08 - 2009 bậc THPT só 7475 ngày 15 /8 năm 20 08 của BGD & ĐT- Căn cứ vào quyết định số 2909 ngày 11 /8/ 20 08 của Chủ tịch UBND Tỉnh Hải Dơng về hớng ... - 20 08 không cao:Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình YếuSL%SL%SL%SL %6A 30 00413,32066,76206B 31 0012 38, 7 18 58, 113,26C 31 00516,12477,426,56D 32 39,42165,6 8 2500Khối6...
- 8
- 669
- 5
Giáo án giảng dạy Vật lý cơ bản (Bài 1-12)
... Pin điện hoá2. Acquy2.2. Học sinh:- Đọc SGK Vật lý 7 và Vật lý 9 để ôn lại kiến thức.- Đọc SGK Vật lý 11, chuẩn bị bài ở nhà.3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌCHoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ. ... giữa hiệu điện thế và cường độ điện trường2.2. Học sinh: Đọc lại SGK vật lý 7 và vật lý 9 về hiệu điện thế.3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌCHoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động của Học sinh ... lượng toả ra hãy xác định công suất toả nhiệt của vật dẫn.TL2: Định luật Jun – Len-xơ: Nhiệt lượng toả ra ở một vật dẫn tỉ lệ thuận với điện trở của vật dẫn, với bình phương cường độ dòng điện...
- 20
- 620
- 0
Giáo án giảng dạy Vật lý cơ bản (Bài 13-25)
... hình vẽ 18. 3, 18. 4, 18. 7 và 18. 8 SGK với các dụng cụ bố trí trên hình để tiến hành thí nghiệm và lấy số liệu.Hoạt động 3. Tiến hành thí nghiệm+ GV giới thiệu dụng cụ thí nghiệm hình 18. 1. Chỉ ... dẫn cho HS cách mắc tranzito và các thiết bị khác theo hình 18. 8Lưu ý một số vấn đề cho HS+ Cách mắc+ Nguồn- Mắc sơ đồ 18. 8 theo sự hướng dẫn của GV. Chú ý:+ Vị trí của bộ nguồn 6 V một ... năng của từng thiết bị.- Giới thiệu cách sử dụng đồng hồ đa năng hiện số- Kết hợp hình vẽ 18. 7, 18. 8 SGK với các dụng cụ bố trí trên hình để tiến hành thí nghiệm và lấy số liệu.Trợ giúp của...
- 20
- 829
- 1
Giáo án giảng dạy Vật lý cơ bản (Bài 26-35)
... Giáo viênTrả lời câu hỏi PC8Quan sát và phát hiện thấu kính trong các ứng dụng- Nêu câu hỏi PC8- Giới thiệu một số thiết bị có ứng dụng thấu kínhHoạt động 8 ( phút): Vận dụng cũng cố Hoạt ... của ảnh khi biết vị trí vật Nêu được mối liên hệ giữa vị trí vật; vị trí ảnh với tiêu cự của thấu kính. Cách tính độ phóng đại ảnh qua kính1.2. Kĩ năng:- Vẽ được ảnh của vật phẳng nhỏ đặt vuông ... lời các câu hỏi PC8- Nhận xét các câu trả lời của bạn- Nêu câu hỏi PC7- Cho HS thảo luận theo một phần phiếu PC8- Nhận xét, đánh giá nhấn mạnh kiến thứctrong bàiHoạt động 8 ( phút): Giao...
- 15
- 1,062
- 6
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VẬT LÝ 7-MỚI
... 7A3; 7A4Môn : VẬT LÝ .ThángTuầnTiết Tên bàiTóm tắt trọng tâm tiết dạy Phương phápGDĐồ dùng dạy họcĐiều chỉnhthời gian Ghichú1 1Nhận biết ánh sáng-Nguồn sáng và vật sáng Muốn ... bóng đèn điện lớn220V-40W-1 vật cản bằng bìa-1 màn chắn sáng-1 hình vẽ nhật thực vànguyệt thực lớn.1KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Năm học : 2010-2011 Bắt đầu từ ngày 16 /8/ 2010 ThángTuầnTiết Tên ... sáng thì ánh sáng đóphải truyền vào mắt ta. Tanhìn thấy các vật khi cóánh sáng từ các vật đótruyền vào mắt ta. Nguồn sáng và vật sáng. Thực hành Quan sát Thảo luận nhóm+ Dụng cụ...
- 10
- 1,376
- 54
Bài giảng GA vat ly 8
- 105
- 413
- 0
Bài giảng GA vat ly 8 moi tron bo
- 55
- 364
- 0
CẨM NANG LUYỆN THI VẬT LÝ
- 45
- 525
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25