... nghiệp thân NỘI DUNG NGHIÊNCỨU CHƯƠNG CƠSởLýLUậNCủAVấNĐÒNGHIÊNCứU 1.1 Lịch sử vấnđÒnghiêncứuVấn đề giá trị, định hướng giá trị vấn đề dự định chọn nghề học sinh THPT vấn đề mang tính ... Lâm - Hà Nội - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 7.1- Nhóm phương pháp nghiêncứulýluận 7.1.1 Phương pháp nghiêncứu tài liệu Hệ thống sởlýluậncó liên quan đến vấn đề nghiêncứu 7.1.2 Phương pháp chuyên ... Nhằm tranh thủ ý kiến đóng góp nhà chuyên môn vấn đề có liên quan đến đề tài nghiêncứu để làm sởlýluận cho đề tài 7.2 - Nhóm phương pháp nghiêncứu thực tiễn : 7.2.1 - Phương pháp điều tra...
... Phương pháp nghiêncứu - Phương pháp nghiêncứu tài liệu: Nghiêncứu tài liệu có liên quan đến vấn đề nghiêncứu đề tài, nhằm xây dựng sởlýluận khoa học, sở tiến hành nghiêncứuvấn đề thực ... nghề bên cạnh xu hướng coi trọng việc học trường đại học Nhiệm vụ nghiêncứu - Nghiêncứusốvấn đề lýluận đề tài - Nghiêncứu thực trạng dự định chọn nghề thực hành học sinh lớp 12 trường dạy ... thi vào đại học - Phạm vi nghiên cứu: trường THPT trung tâm giáo dục thường xuyên địa bàn tỉnh Ninh Bình Giả thuyết nghiêncứu - Đa số em học sinh lớp 12 diện nghiêncứucó mong muốn học đại học...
... nh tõm lý hc Vit Nam cho rng nng lc l t hp nhng thuc tớnh tõm lý nht nh no y ca cỏ nhõn, to iu kin cho cỏ nhõn hỡnh thnh tt p nhng hot ng nht nh, l tin bờn ca hot ng tõm lý v ng c tõm lý Nng ... xut phỏt t nhng yu t tõm lý bờn mc ny chỳng ta thy nhn thc lý tớnh ó chim s lng ln v th hin mc nhn thc sõu sc - Mc 2: Mc nhn thc cm tớnh chim nhiu hn so vi nhn thc lý tớnh: + Hc sinh bit chỳt ... tõm sinh lý ca hc sinh lp 12 Hc sinh lp 12 cỏc trng THPT hin tui 17-18 tui, cỏc em ang vo thi k u tui niờn hay cũn gi l niờn mi ln õy l thi k cú s thay i v c yu t sinh lý v tõm lý cỏc em...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng CƠSỞ LÍ LUẬN VỀ ẢNH HƢỞNG CỦA THỊ TRƢỜNG LAO ĐỘNG ĐẾN SỰ LỰA CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH THPT TỈNH BẮC GIANG 1.1.Tổng quan nghiêncứuvấn đề 1.1.1 Các nghiêncứu giới Từ thời cổ ... pháp nghiêncứu Những đóng góp đề tài Chƣơng CƠSỞ LÍ LUẬN VỀ ẢNH HƢỞNG CỦA THỊ TRƢỜNG LAO ĐỘNG ĐẾN SỰ LỰA CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH THPT TỈNH BẮC GIANG 1.1.Tổng quan nghiên ... pháp nghiêncứu 6.1 Nhóm phương pháp nghiêncứu lí thuyết Bao gồm: phân tích, tổng hợp lí thuyết, phân loại hệ thống hóa, khái quát hóa lí thuyết sởnghiêncứu tài liệu 6.2 Nhóm phương pháp nghiên...
... nghiêncứu Giun đất nói chung nước phụ cận………… 1.2 Tình hình nghiêncứu Giun đất Việt Nam………………………….… Tình hình nghiêncứu Drawida Việt Nam CHƢƠNG 2: ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU ... PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Tình hình nghiêncứu Giun đất nói chung nƣớc phụ cận Việt Nam 1.1.Tình hình nghiêncứu giun đất nước phụ cận Việc nghiêncứu giun đất giới đƣợc tiến hành ... phần nghiêncứu đặc điểm hình thái cấu tạo loài giống Drawida Việt nam có sƣu tập giun đất Trung tâm nghiêncứu động vật đất Đại học Sƣ Phạm Hà Nội, nhận xét phân bố chúng” Sƣu tập nghiên cứu...
... nghề nghiệp học sinh làm sở để xây dựng biện pháp giúp học sinh có nhìn đắn dự định nghề nghiệp tương lai 3.Đối tượng, khách thể phạm vi nghiêncứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Xu hướng lựa chọn nghề ... khác Phương pháp nghiêncứu - Phương pháp phân tích tài liệu; - Phương pháp điều tra dùng bảng câu hỏi; - Phương pháp quan sát; - Các phương pháp thống kê toán học KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU Một số khái ... trình máy tính…) - Nghề lao động công cụ đặc biệt ngôn ngữ, cử (dạy học, làm thơ, múa hát, nghiêncứulýluận ) 4.4 Phân loại theo điều kiện lao động Điều kiện lao động hiểu đặc điểm môi trường...
... website có liên quan Đósở để người nghiêncứu phân tích, tổng hợp khái quát vấn đề có liên quan đến đề tài nghiêncứu nhằm làm sởlýluận cho vấn đề nghiêncứu nội dung nghiêncứu 7.2.2.Phương pháp ... luậnvănLuậnvăn gồm có phần chính: MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiêncứu Khách thể đối tượng nghiêncứu Giả thuyết nghiêncứu Nhiệm vụ nghiêncứu Phạm vi nghiêncứu đề tài Phương pháp nghiên ... 2.1.Tổ chức nghiêncứu thực trạng 2.1.1.Mẫu nghiêncứuCó mẫu nghiên cứu: mẫu nghiêncứusố (400 học sinh), mẫu nghiêncứusố (67 giáo viên), mẫu nghiêncứusố (100 học sinh) mẫu nghiêncứusố (50...
... nghiêncứu PHẦN II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU CHƢƠNG I: CƠSỞLÝLUẬN VỀ ẢNH HƢỞNG CỦA TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH ĐẾN ĐỊNH HƢỚNG NGHỀ CỦA HỌC SINH 1.1 Lịch sử nghiêncứu ... PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiêncứu Đối tƣợng khách thể nghiêncứu Nhiệm vụ nghiêncứu Phạm vi nghiêncứu Giả thuyết ... nghề binh nghiệp; + 60 học sinh gia đình có truyền thống làm nghề dạy học; Nhiệm vụ nghiêncứu - Nghiêncứusởlýluận ảnh hƣởng truyền thống gia đình đến định hƣớng nghề học sinh - Tìm hiểu thực...
... pháp nghiêncứu 6.1 Nhóm phương pháp nghiêncứulý thuyết Sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp lý thuyết, hệ thống hóa khái quát hóa lý thuyết sởnghiêncứu tài liệu lý thuyết từ rút kết luận ... Cấu trúc luậnvăn Chƣơng CƠSỞLÝLUẬNVẤN ĐỀ CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH LỚP 12 NGƢỜI DTTS DƢỚI ẢNH HƢỞNG CỦA CÁC PHƢƠNG TIỆN TRUYỀN THÔNG 1.1 Lịch sử nghiêncứuvấn đề ... đích nghiêncứu Khách thể đối tượng nghiêncứu Nhiệm vụ nghiêncứu Giả thuyết khoa học Phương pháp nghiêncứu 6.1 Nhóm phương pháp nghiêncứu lý...
... Chƣơng CƠSỞLÝLUẬN VỀ VIỆC CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan lịch sử nghiêncứuvấn đề 1.1.1 Nghiêncứu nước 1.1.2 Nghiêncứu Việt Nam ... pháp nghiêncứu 6.1 Các phương pháp nghiêncứulý thuyết Sử dụng phương pháp: Phân tích, tổng hợp lý thuyết, phân loại, hệ thống hoá lý thuyết sởnghiêncứu tài liệu lý thuyết Từ rút kết luận ... giới [36] 1.1.2 Nghiêncứu Việt Nam Ở Việt Nam có nhiều công trình nghiêncứu liên quan đến vấn đề chọn nghề Công trình nghiêncứu tập thể tác giả Viện khoa học giáo dục [19] nghiêncứu xu hướng...
... 1: Cơsởlýluậnvấn đề nghiêncứu 1.1 Tổng quan nghiêncứuvấn đề 1.1.1 Sơ lược lịch sử nghiêncứuvấn đề giới………… 1.1.2 Các nghiêncứu Việt Nam………………………………… 1.2 Cơsởlýluậnvấn đề nghiêncứu ... tỉnh Thái Nguyên Phƣơng pháp nghiêncứu * Nhóm phương pháp lý luận: phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, hệ thống hoá, nghiêncứu lịch sử vấn đề * Nhóm phương pháp nghiêncứu thực tiễn: quan sát, ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 Ngoài ra, luậnvăncó phần Mở đầu, Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo Phụ lục CHƢƠNG 1: CƠSỞLÝLUẬN VỀ VẤN ĐỀ CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH THPT DƢỚI SỰ TÁC ĐỘNG CỦA PHƢƠNG TIỆN TRUYỀN...
... Trang 14 Báo cáo khoa học Phần II – Cơsởlýluận đề tài Phần II : CƠSỞLÝLUẬNCỦA ĐỀ TÀI Trang Báo cáo khoa học I− Cơsởlýluận đề tài : 1/ Phần II – Cơsởlýluận đề tài Các văn bản, nghị : ... 7-Phương pháp nghiêncứu cách tiếp cận vấn đề 8-Phương thức sử dụng kết nghiêncứu 9-Các tác động kết nghiêncứu 10 -Cơ quan phối hợp Phần II : Cơsởlýluận đề tài 10 I -Cơ sởlýluận đề tài 1-Các ... Đối tượng nghiêncứu : – Chủ thể nghiêncứu : Nghiêncứu xu hướng chọn nghề HS THPT – Khách thể nghiêncứu : HS, PHHS, CBQL GV 5/ Giới hạn phạm vi nghiêncứu : Chúng tơi tiến hành nghiêncứu 10...
... pháp nghiêncứu Đóng góp luận án CHƢƠNG LÝLUẬN TÂM LÝ HỌC VỀ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ HOẠT ĐỘNG CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH THPT 1.1 Tổng quan lịch sử nghiêncứuvấn đề 1.1.1 Nghiêncứu đặc điểm tâm lý hoạt ... quanh vấn đề này, có nhiều tác giả nước quan tâm nghiêncứu Trong khuôn khổ luận án, điểm lại số kết nghiêncứu trước vấn đề 1.1.1 Nghiêncứu hoạt động chọn nghề TLH nước Khi nghiêncứuvấn đề ... lý họat động chọn nghề nhân tố tâm lý – xã hội có ảnh hưởng tới đặc điểm ) nhằm xây dựng sởlýluận phương pháp nghiêncứuluận án 3.2 Nghiêncứu thực tiễn: Khảo sát thực trạng đặc điểm tâm lý...
... 4.2.2.Phạm vi nghiên cứu: * Không gian nghiên cứu: tập chung trường Mỹ Đức B * Thời gian nghiên cứu: học kì lớp 12 năm học 2011- 2011 5.Nhiệm vụ nghiên cứu: 5.1 .Nghiên cứusởlýluận xu hướng ... “đến đâu đến”… PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠSỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI Tổng quan vấn đề nghiêncứu 1.1 Các nghiêncứu giới 1.2 Các nghiêncứu Việt Nam Các khái niệm lí thuyết liên quan ... tượng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu: 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Xu hướng lựa chọn nghề học sinh lớp 12 trường THPT Mỹ Đức B 4.2.Khách thể, phạm vi nghiên cứu: 4.2.1.Khách thể nghiên cứu: -...
... chức nghiêncứu 2.2.1 Giai đoạn nghiêncứulýluận xu hướng chọn nghề HS Để nhận thức, vận dụng làm sáng tỏ vấn đề xu hướng chọn nghề, cần hiểu rõ sốlýluận liên quan đến vấn đề 20 nghiêncứu ... phát từ lí trên, chọn nghiêncứu đề tài: “Xu hướng chọn nghề học sinh Trung học phổ thông chuyên Biên Hòa, tỉnh Hà Nam” Mục đích nghiêncứu đề tài: Trên sởnghiêncứulýluận khảo sát thực trạng ... Nhóm nghề nghiêncứu khoa học: Nghiêncứu khoa học lĩnh vực văn học, sử học, toán học, thiên văn học… Đây nghề đỏi hỏi phải có tính sáng tạo, hoạt động trí tuệ mạnh mẽ Nghiêncứu khoa học đòi hỏi...
... chức nghiêncứu 2.2.1 Giai đoạn nghiêncứulýluận xu hướng chọn nghề HS Để nhận thức, vận dụng làm sáng tỏ vấn đề xu hướng chọn nghề, cần hiểu rõ sốlýluận liên quan đến vấn đề 20 nghiêncứu ... phát từ lí trên, chọn nghiêncứu đề tài: “Xu hướng chọn nghề học sinh Trung học phổ thông chuyên Biên Hòa, tỉnh Hà Nam” Mục đích nghiêncứu đề tài: Trên sởnghiêncứulýluận khảo sát thực trạng ... Nhóm nghề nghiêncứu khoa học: Nghiêncứu khoa học lĩnh vực văn học, sử học, toán học, thiên văn học… Đây nghề đỏi hỏi phải có tính sáng tạo, hoạt động trí tuệ mạnh mẽ Nghiêncứu khoa học đòi hỏi...