... .11 VII NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI: 12 VIII CẤU TRÚC LUẬN VĂN: 12 CƠSỞ LÝ LUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAVIỆC 13 XÂYDỰNGVÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO TRONG ĐÀO TẠO ... HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU CHƯƠNG CƠSỞ LÝ LUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAVIỆCXÂYDỰNGVÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ 1.1 TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ... luận, tài liệu tham khảo phụ lục, nội dungluận văn thể chương trình bày đây: CHƯƠNG CƠSỞ LÝ LUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAVIỆCXÂYDỰNGVÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ Ngoài phần...
... Tư pháp cho triển khai đề tài Cơsở lý luậnthựctiễnviệcxâydựng Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật” Mục đích nghiên cứu Đề tài: làm rõ sở lý luậnthựctiễnxâydựng Luật phổ biến, giáo dục ... Việt Nam 254 BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CƠSỞ LÝ LUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAVIỆCXÂYDỰNG LUẬT PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT NHÓM THỰC HIỆN ĐỀ TÀI - PGS.TS Nguyễn Tất Viễn, NXB Tư pháp ... bộ, nhân dân năm tới, góp phần tích cực vào việcxâydựng lối sống làm việc theo pháp luật công dân Phải để “tinh thần pháp luật phải ngấm, thấm vào công việc, hoạt động nhà nước, xã hội, trường...
... đoàn kinh doanh dịch vụ GNVT vào năm 2012 hồn tồn thực mục tiêu có đầy đủ sở lý luậnthựctiễn nghiên cứu Chương 26 Chƣơng CƠSỞ LÝ LUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAVIỆCXÂYDỰNGVÀ PHÁT TRIỂN VIETRANS TRỞ ... đồn kinh 39 tế nước 2.2 Cơsở lý luậnthựctiễnviệcxâydựng phát triển 42 VIETRANS trở thành tập đoàn kinh doanh dịch vụ Giao nhận Vận tải 2.2.1 Cơsở lý luậnviệcxâydựng phát triển VIETRANS ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƢƠNG NGUYỄN VĂN KHÁNH CƠSỞ LÝ LUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAVIỆCXÂYDỰNGVÀ PHÁT TRIỂN VIETRANS TRỞ THÀNH TẬP ĐOÀN KINH DOANH DỊCH VỤ GIAO NHẬN VẬN TẢI LUẬN...
... trình xâydựng chiến lược phát triển KH&CN cho giai đoạn 1997-2020 “, 1997 7- Nguyễn Văn Thu cộng sự, Đề tài cấp sở, “Nghiên cứu sở lý luậnthựctiễn phương pháp foresight khả ứng dụng vào việc ... đợc vai trò chuyên gia họ tham gia vào trình xâydựng chiến lợc với tính cách vừa chủ thể, vừa khách thể Việc lựa chọn huy động ngời tham gia vào việc trình xâydựng chiến lợc quan trọng nhiều nỗ ... vào năm 2010 khơng có giải 35 pháp đột phá khó thực Cơng tác xâydựngthực thi chiến lược phát triển KH&CN chưa quan tâm đạo đồng ngành cấp địa phương nước Tại số Bộ, ngành địa phương, việc xây...
... sè 7(86) - 2008 Cơsở lý luậnthựctiễn hội giả, mở cục diện hài hoà Quá trình xâydựng toàn diện nghiệp xâydựng CNXH đặc sắc Trung xã hội giả trình Quốc xâydựng văn hoá Xâydựng văn hoá Nh ... kinh tế, suốt trình xâydựng toàn diện xã văn hoá, xã hội, tổng kết thực hội giả Các luận thuyết tiễn, sáng tạo lý luận, dùng sáng tạo lý không đơn mục tiêu luận để đạo thựctiễn trị, kinh tế, ... 7(86) - 2008 C¬ së lý luËn thựctiễn XHCN Hội nghị Trung ơng khoá XIV thông qua Nghị số vấn đề quan trọng việc tăng cờng xâydựng văn minh tinh thần XHCN rõ: Việcxâydựng văn minh tinh thÇn XHCN...
... vậy, thực tế, việc giải hậu việc THĐ gặp nhiều khó khăn, phức tạp Việc giải tốt vấn đề bồi thường, hỗ trợ, tái định cư Nhà nước THĐ mang lại ý nghĩa to lớn nhiều phương diện II THỰCTIỄNVIỆCXÂY ... tác động tiêu cực người dân dự án Việcthực sách bồi thường, hỗ trợ, tái định cư giúp cho đất nước ta xâydựngsở vật chất, phát triển kết cấu hạ tầng, xâydựng khu chế xuất, khu công nghiệp, ... lo chỗ họ bị Nhà nước thu hồi đất phải di chuyển chỗ ở” Cơsởviệc quy định bồi thường, hỗ trợ tái định cư Nhà nước thu hồi đất 2.1 Cơsở pháp lý - Luật đất đai năm 2003 - Nghị định Chính phủ...
... biển hoạt động Hàng hải cơng bố năm 2012; Mục đích, nhiệm vụ, phạm vi nghiên cứu đề tài: a Mục đích: Đề tài nhằm giới thiệu làm sáng tỏ sở lý luậnthựctiễnviệcxâydựng hồn thiện nội dung pháp ... hợp quy nạp dùng để đưa tiểu kết chương kết luậnluận văn Những đóng góp ý nghĩa luận văn: Luận văn góp phần vào việc bổ sung hồn thiện vấn đề líluận pháp luật bảo vệ môi trường biển, tạo tiền ... vào lơi vượt trội tiết kiệm thời gian, vận chuyển hàng hóa với khối lượng lớn so với loại hình vận tải khác, làm gây hại cho môi trường - Việcxâydựng nhiều hệ thống sở hạ tầng giao thông, việc...
... đồn kinh 39 tế nước 2.2 Cơsở lý luậnthựctiễnviệcxâydựng phát triển 42 VIETRANS trở thành tập đoàn kinh doanh dịch vụ Giao nhận Vận tải 2.2.1 Cơsở lý luậnviệcxâydựng phát triển VIETRANS ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƢƠNG NGUYỄN VĂN KHÁNH CƠSỞ LÝ LUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAVIỆCXÂYDỰNGVÀ PHÁT TRIỂN VIETRANS TRỞ THÀNH TẬP ĐOÀN KINH DOANH DỊCH VỤ GIAO NHẬN VẬN TẢI LUẬN ... THẠC SỸ KINH TẾ HÀ NỘI - 2007 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƢƠNG NGUYỄN VĂN KHÁNH CƠSỞ LÝ LUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAVIỆCXÂYDỰNGVÀ PHÁT TRIỂN VIETRANS TRỞ THÀNH TẬP ĐOÀN...
... triển tập đoàn [9], [16] 2.2 Cơsở lý luậnthựctiễnviệcxâydựng phát triển VIETRANS trở thành Tập đoàn kinh doanh dịch vụ Giao nhận Vận tải 2.2.1 Cơsở lý luậnviệcxâydựng phát triển VIETRANS ... tận tình giúp đỡ cho tơi việc hoàn CƠSỞ LÝ LUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAVIỆCXÂYDỰNGVÀ PHÁT TRIỂN VIETRANS TRỞ THÀNH TẬP ĐOÀN KINH DOANH DỊCH VỤ GIAO NHẬN VẬN TẢI thành luận văn Tơi xin bày tỏ lòng ... liệu xâydựng (TCT Gốm sứ thủy tinh Vigracera), lắp máy (TCT Lắp máy Việt Nam), máy xâydựng (TCT Cơ khí + Xâydựng kế hoạch, chương trình, dự án phát triển xâydựng - COMA) để xâydựng tập đồn cơng...
... đồn kinh 39 tế nước 2.2 Cơsở lý luậnthựctiễnviệcxâydựng phát triển 42 VIETRANS trở thành tập đoàn kinh doanh dịch vụ Giao nhận Vận tải 2.2.1 Cơsở lý luậnviệcxâydựng phát triển VIETRANS ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƢƠNG NGUYỄN VĂN KHÁNH CƠSỞ LÝ LUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAVIỆCXÂYDỰNGVÀ PHÁT TRIỂN VIETRANS TRỞ THÀNH TẬP ĐOÀN KINH DOANH DỊCH VỤ GIAO NHẬN VẬN TẢI LUẬN ... THẠC SỸ KINH TẾ HÀ NỘI - 2007 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƢƠNG NGUYỄN VĂN KHÁNH CƠSỞ LÝ LUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦAVIỆCXÂYDỰNGVÀ PHÁT TRIỂN VIETRANS TRỞ THÀNH TẬP ĐOÀN...
... VẤN ĐỀ LÝ LUẬN LIÊN QUAN…………………………… II ……1 CƠSỞTHỰCTIỄNVÀ LÝ LUẬN………………………………………….2 Đường lối, sách Đảng…………………………………………….2 Cởsở lý luận ………………………………………………………… ….3 Cơsởthựctiễn ……………………………………………………… ... tầng đồng bộ, đảm bảo đủ điều kiện tốt nơi cũ II/ CƠSỞ LÝ LUẬNVÀCƠSỞTHỰCTIỄNCỦAVIỆCXÂYDỰNG CÁC QUY ĐỊNH VỀ BỒI THƯỜNG HỖ TRỢ VÀ TÁI ĐỊNH CƯ KHI NHÀ NƯỚC THU HỒI ĐẤT Ở NƯỚC TA HIỆN NAY ... khó khăn việc xác định nguồn gốc đất dẫn đến khó khăn việc xác định điều kiện để bồi thường, hỗ trợ, tái định cư cho người dân KẾT LUẬN Tóm lại, Nhà nước dựa sở lý luậnthực tế để xâydựng sách...
... phân tích thực trạng tham gia CB nữ vào QL NTĐH, nguyên nhân cần khắc phục; iii/ đề giải pháp cụ thể hoá sách BĐ giới tham gia QL NTĐH ý nghĩa lý luậnthựctiễnluận án: góp phần xâydựngsở khoa ... tham gia QL 23 KÕt luận v khuyến nghị Trên sở NC lý luậnthựctiễnluận án đề xuất hệ thống giải pháp qua kiểm chứng đợc đánh giá thiết thực, khả thi, là: Hoàn thiện sách chế thực sách tăng cờng ... bị hạn chế số rào cản; iv/ Các giải pháp cósở lý luậnthựctiễn góp phần phát huy tiềm năng, vai trò Cái luận án: i/ NC chuyên biệt phân tích sở lý luận khẳng định tiềm tham gia QL CB nữ, rào...
... chức làm việc máy hành nhà nớc; Thứ ba, luận án không sâu vào việc quy định chi tiết nghĩa vụ, quyền trách nhiệm công chức, mà dừng lại nguyên lý khoa học, dùng làm sở cho việcxâydựng chế độ ... hai, việc nghiên cứu đề tài luận án đợc dựa sởthựctiễnviệc quy định thực nghĩa vụ, quyền trách nhiệm công chức; đặc biệt biểu mối quan hệ nghĩa vụ, quyền trách nhiệm công chức Thứ ba, việc ... là, việcthực quyền lợi cha thực quy định, d Vấn đề quyền đợc bảo đảm điều kiện làm việcViệcthực khâu nói tùy tiện, đợc thực theo nhiều kiểu khác quan hành nghiệp Nhà nớc 2.2.2.3 Trong thực...
... hi n m t s cơng trình cơng trình c a Mutrap [139], cơng trình c a Nguy n Ti n Trung [152], cơng trình c a Fukase Martin [109] Các cơng trình u c hồn thành vào năm 2002 Tuy nhiên, cơng trình chưa ... Goldberd Klein vào năm 1997 [120], Lipsey vào năm 1999 [131], Zhang vào năm 2001 [166], Weiss Jalilian vào năm 2003 [160], Lemi vào năm 2004 [130], Kishor vào năm 2000 [126], Mortimore vào năm 2003 ... tr thành nư c cơng nghi p hố vào năm 2020 Q trình cơng nghi p hố c a Vi t Nam có b i c nh khác v i nư c ông Á, c th Vi t Nam ph i tham gia vào trình h i nh p kinh t qu c t tham gia vào m ng lư...
... lí thơng tin từ SGK HS sử dụng kiến thức vào thựctiễn diễn đạt theo chủ đề 1.3 Cơsởthựctiễn đề tài 1.3.1 Phương pháp xác định thực trạng Để xác định thực trạng rèn luyện khả tự học SGK cho ... hố hoạt động HS dạy học sinh thái học 11- THPT” cơng trình nghiên cứu có hệ thống từ sởlíluận đến việcthực đề xuất nguyên tắc qui trình xâydựng sử dụng CH, BT, từ định hướng cho GV phương ... thể việc HS sử dụng kiến thức lĩnh hội vào việc giải thích tượng cóthựctiễn giải nhiệm vụ cụ thể giải BT… Để vận dụng tốt kiến thức trước hết HS phải hình thành lực đề cập Có thu nhận xử lí...
... lương thực nước Chiến lược an ninh lương thực quốc gia cần xâydựng quy hoạch tổng thể sản xuất lương thực diện tích đất trồng lúa phạm vi tồn quốc, thiết lập hệ thống thông tin an ninh lương thực ... trợ tài chính, thu nhập… hạn chế xâydựng rào cản gián tiếp xuất gạo Không thế, hoạt động xuất gạo cũn mang tớnh đặc thù hàng hóa lương thực, theo quy định cần xâydựng hệ thống quy chuẩn VSATTP ... triển hướng với việc dựa vào tăng trưởng ngành quan trọng công nghiệp thương mại, dịch vụ Do đó, cấu kinh tế dịch chuyển theo hướng tích cực: tỷ trọng GDP nhóm ngành cơng nghiệp - xâydựng nâng cao...
... phổ thông 1.2 Cơsởlíluận củaviệc sử dụng phương pháp dạy học trực quan 1.2.1 Cơsở khoa học phương pháp dạy học trực quan dạy học môn kĩ thuật công nghiệp phổ thông 1.2.1.1 Cơsơ triết học ... nghiệp phổ thông 1.2.1.1 Cơsơ triết học Chúng ta biết lý thuyết bắt nguồn từ thựctiễn Vì líluận nhận thức coi thựctiễn sở, động lực, mục đích đồng thời tiêu chuẩn kiểm tra kiến thức Theo quan ... thức Quá trình nhận thức thống trực quan sinh động tư trừu tượng với xâm nhập thựctiễn vào hai 1.2.1.2 Cơsở tâm - sinh lí học Quá trình dạy học trình nhận thức tổ chức cách đặc biệt Quá trình theo...