... thựctiễnđểđềxuấtgiảiphápcấpnướcsinhhoạtchohuyệnmiềnnúiphíaTâytỉnhThanhHóa - ĐềxuấtgiảiphápcấpnướcsinhhoạtchohuyệnmiềnnúiphíaTâytỉnhThanhHóa III Đối tượng phạm ... CƠSỞKHOAHỌCVÀTHỰCTIỄNĐỂĐỀXUẤTCÁCGIẢIPHÁPCẤPNƯỚCSINHHOẠTCHOCÁCHUYỆNMIỀNNÚIPHÍATÂYTỈNHTHANHHÓA 2.1 Phương hướng phát triển kinh tế - xã hội nhu cầu cấpnướcsinhhoạt 2.1.1 ... trình cấpnước 22 CHƯƠNG 2: CƠSỞKHOAHỌCVÀTHỰCTIỄNĐỂĐỀXUẤTCÁCGIẢIPHÁPCẤPNƯỚCSINHHOẠTCHOCÁCHUYỆNMIỀNNÚIPHÍATÂYTỈNHTHANHHÓA 24 Học viên: Lê Lệnh Trường Lớp :...
... tế, đảm bảo an sinh xã hội Trong tập trung giảipháp hỗ trợ, tháo gỡ khó khăn vướng mắc cho 2.000 doanh nghiệp vừa nhỏ, thúc đẩy phát triển sản xuất, kinh doanh xuất khẩu; thực biện pháp kích cầu ... quốc vào năm 2010 thành phố Đà Nẵng Quảng Nam Kính đề nghị Thủ tướng Chính quan tâm chotỉnh Quảng Nam hưởng số chế thực dự án: - Dự án kiên cốhóa trường lớp, học nhà công vụ giáo viên: Kính đề ... Ngoài nhiệm vụ, giảipháp thường xuyên, năm 2009 thựcsố nhiệm vụ chủ yếu, tập trung, : - Triển khai Chương trình hành động thực Nghị 30/2008/NQ-CP ngày 11/12/2008 Chính phủ giảiphápcấp bách nhằm...
... nhu c u s d ng nư c, nhu c u nư c chosinh ho t nhu c u nư c cho ngành kinh t công nghi p, giao thông v n t i Nhu c u nư c cho ngành kinh t r t l n, ch y u cho công nghi p nông nghi p Đ i v i ... t b nhi m b n ngu n nư c th i sinh ho t công nghi p gây 1.2 CƠ S LÝ THUY T ĐÁNH GIÁ CH T LƯ NG NƯ C Nư c sông ngòi, h ao ch a nhi u ch t h u cơ, vô cơ, lo i vi sinh v t khác T l thành ph n c ... b) Đ c tính vô cơ: 1.2.1.3 Thông s sinh h c 1.2.2 Nhu c u oxy sinh h c (BOD) 1.2.2.1 Khái ni m Lư ng ôxy c n thi t ñ vi sinh v t phân hu ch t h u m t ñơn v m u nư c nhu c u ôxy sinh h c (BOD)...
... nguồn nướccấpchosinhhoạt sản xuất lớn Vì việc nghiên cứu đềxuấtgiảipháp quản lý tài nguyên nước phù hợp với điều kiện hoàn cảnh cụ thể Tỉnh Bình Dương vấn đề cần thiết cấp bách mà chưa cóđề ... 5.2.2 Cácgiảipháp tiết kiệm nước sản xuất nông nghiệp Bình Dương 78 5.2.3 Cácgiảipháp giảm thiểu ô nhiễm sản xuất công nghiệp 79 5.3 Giảipháp phối hợp bên liên quan 79 5.3.1 Cácgiải ... thống cấpnướcsinhhoạt khử cứng với công suất 20.000 m3/ngày (Thảo) đềxuất công nghệ xử lý nước cứng từ nước ngầm - Chung Thị Lễ Nghi đề tài thiết kế hệ thống xử lý nướccấphuyện Châu Thành tỉnh...
... vụ cấpnước tưới trực tiếp cho 4.380 đất canh tác tiếp nướccho hệ thống thủy nông Nha Trinh – Lâm Cấn để tưới đủ diện tích 12.800ha, cấpnước nuôi trồng thủy sản 1.632ha, cấpnướccho dân sinh, ... lần XI Ninh Thuận văn đạo hướng dẫn thực công tác BVMT thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nướctỉnhThực nhiệm vụ UBND tỉnh Ninh Thuận giao choSở KH-CN thựcđề tài xây dựng chiến lược BVMT phục ... nước ngầm, nước thải, CTR, không khí, tiếng ồn…) vào mùa mưa mùa khô • Phương pháp lập phiếu điều tra: phương pháp sử dụng để điều tra, đánh giá trạng hoạt động BVMT tỉnh Phương phápthực cách thu...
... Phương pháp nghiên c u 38 2.4.1 Phương pháp ñi u tra, thu th p s li u 38 2.4.2 Phương pháp th ng kê so sánh 38 2.4.3 Phương pháp x lý s li u 38 2.4.4 Phương pháp ti p c n h th ng 39 2.4.5 phương pháp ... ðông - Phía B c giáp huy n H u Lũng t nh L ng Sơn - Phía Nam giáp huy n Chí Linh (H i Dương) ðông Tri u (Qu ng Ninh) - Phía ðông ðông B c giáp huy n Sơn ð ng huy n L c Ng n - PhíaTâyTây Nam ... Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p ……………………… 12 1.1.4.3 S d ng ñ t phát tri n theo hư ng xã h i hóa công h u hóa S phát tri n c a khoa h c, k thu t xã h i d n t i vi c xã h i hóa s n xu t M...
... Thọ, cách thành phố trung tâm Việt Trì khoảng 70km; phía Đông giáp huyện Cẩm Khê huyện Tam Nông (Phú Thọ), phíaTây giáp huyện Văn Chấn (Yên Bái), phía Nam giáp huyệnThanh Sơn (Phú Thọ) phía ... nghiệp trước hết cung cấp lương thựcthực phẩm cho người, cung cấp nguyên liệu cho ngành công nghiệp, cung cấp lao động chocac ngành công nghiệp dịch vụ cho công công nghiệp hóa, đại SV: Nguyễn ... dịch cấu kinh tế ngành nông nghiệp cách thứckhoahọc công nghệ đưa vào khu vực nông nghiệp, nông thôn cách tốt Đó cách thứcthực công nghiệp hóa, đại hóa cách toàn diện Giữa hai mặt chúng có...
... lm n nh cho khong 95% lc lng lao ng Sinh viên thực hiện: Vũ Đức Trung Lớp Đô Thị 44 16 Đề án môn học Một sốgiảipháp góp phần xây dựng thực quy hoạch tổng thể tnh Cung cp nc sch v in sinh hot ... Yờn nờu trờn cho thy trin vng cho s phỏt trin tng lai, song cng cú nhiu khú khn T Sinh viên thực hiện: Vũ Đức Trung Lớp Đô Thị 44 35 Đề án môn học Một sốgiảipháp góp phần xây dựng thực quy hoạch ... liờn tnh, liờn Sinh viên thực hiện: Vũ Đức Trung Lớp Đô Thị 44 13 Đề án môn học Một sốgiảipháp góp phần xây dựng thực quy hoạch tổng thể huyn b xung cp khỏ nhiu gõy tr ngi ln cho phỏt trin...
... kV nên ta không chọn cấp điện áp kV Từ nhận xét ta thấy cấp điện áp phía hạ áp trạm trung gian hợp lý 10 kV Do đó, ta chọn cấp 10 kV chocấp hạ áp đồng thời để cung cấpcho phụ tải lấy điện trực ... Viện khoahọc CN Xây Dựng Viện khoahọc Công nghệ Việt Nam Viện Kỹ thuật giới Quân Phụ tải sinhhoạt Bệnh viện E Công ty điện thoại HN2 - Bu điện Hà Nội Công ty TNHHNN1TV Công viên - xanh Học ... Trạm 110kV Thanh Xuân PT1 TH4 TH3 KĐTM5 Hình 3.6 - Sơ đồ nối dây phơng án Sinh viên thực hiện: Lê Anh Tuấn Lớp Hệ thống điện Pháp K47 35 Đồ án Cung cấp điện 1.2 Chọn cấp điện áp cho lới truyền...
... lệ bỏ học Năm 2005 có 50%, 2010 có 100% số trường tiểu học dạy học buổi/ ngày - 21 - Thực mở rộng việc học ngoại ngữ cấp tiểu học, đến năm 2010 tất họcsinh tiểu học đợc học ngoại ngữ tin học - ... cập giáo dục trung học sở, đến năm 2014 Năm 2000, 100% họcsinh trung học phổ thông sử dụng máy vi tính, đến năm 2005 phổ cậphọc sử dụng máy vi tinhchohọcsinh trung họcsở - Phấn đấu đạt quy ... 12 triệu tấn/năm vào năm 2010 Luồng vào cảnh cho phép tâu có trọng tải tới 000 vào thường xuyên phủ đầu tư nâng cấp mở rộng luồng vào cảng, cho phép tầu 10 000 vào cảng Bổ sung vào hệ thống cảng...
... nghiệp vào mục đích thổ cư CHƯƠNG IV: CÁCGIẢIPHÁP CHỦ YẾU VÀ KIẾN NGHỊ I Cácgiảipháp chủ yếu Đểthực mục tiêu phát triển kinh tế – xã hội nêu Hưng Yên đến năm 2010 đòi hỏi phải thực loạt biện pháp ... tiếu học tỉnh, thực phổ cập giáo dục phổ thông trung họcsở toàn tỉnhThực tốt chương trình kiên cốhoá trường học đến năm 2010 hoàn thành chương trình kiên cốhoá trường họccho 100% số phòng học ... rộng đồng hoásở may xuấ khẩu, đưa công xuất may xuất toàn tỉnh lên 10 triệu sản phẩm vào năm 2010 Mở rộng sở sản xuất nhựa, chuyển mạnh sang sản xuất nhựa xuất đồ chơi trẻ em 1.3 Các ngành công...
... tâm nghiên cứu khoahọc tỉnh, trung ơng để nhanh chóng chuyển giao, ứng dụng tiếnkhoahọc công nghệ vào sản xuất Khuyến khích hỗ trợ khinh phí cho việc ứng dụng thành tựu khoahọc công nghệ nhân ... 7% năm 2010 tỷ lệ hộ nghèo 3% + Phổ cập trung họcsởcho dân số độ tuổi vào năm 2005, thu hút 75-80% họcsinh trung họcsở theo học phổ thông trung học năm 2010 + Tỷ lệ sử dụng nớc đến năm 2005 ... Bộ chạy qua Huyện đợc chia làm vùng : thấp trũng miền thợng , đờng 12 , miền trung ven đờng 10 miền hạ Do thời gian tới có nhiều điều kiện đểhuyện tham gia vào phân công , hợp tác , vào trình...
... thông số, thông số đầu vào (biến ngoại) mô hình mô Việc lợng hoátiến hành từ đơn giản đến phức tạp, từ vài tiêu đến tiêu, tuỳ thuộc vào điều kiện thông tin có đợc Cơsởkhoahọc hình thành mục tiêu ... sản xuất phận tài sản quốc gia đợc trực tiếp sử dụng vào trình sản xuất với yếu tố sản xuất khác, để tạo sản phẩm hàng hoá (đầu ra) Nó bao gồm máy móc thiết bị, phơng tiện vận tải, nhà kho sở ... phải đầu t đểcó phát minh mới, phải từ đầu t giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học, tổng kết tri thức kinh nghiệm tự mày mò chế tạo xó thể ứng dụng vào sản xuất -Ngoài yếu tố sản xuất, ngày...
... lược: - Thực cơng nghiệp hóa – đại hóa theo hướng rút gọn + Anh: Cơng nghiệp hóa 100 năm + Mỹ, Tây Âu: Cơng nghiệp hóa 80 năm + Nhật: Cơng nghiệp hóa 60 năm + Hàn Quốc, Đài Loan: Cơng nghiệp hóa ... vực cơng nghệ cao: + Cơng nghệ thơng tin + Cơng nghệ sinhhọc + Cơng nghệ tự động hóa + Cơng nghệ vật liệu 3.6 Mở rộng hệ thống giao thơng, nâng cấp mạng lưới giao thơng nơng thơn + Nâng cấp ... cao chất lượng nguồn lực người, lực người, lực khoa học- cơng ngệ nước tìm lực kinh tế, quốc phòng, an ninh - Tạo tảng để đến 2020 nước ta nước cơng nghiệp theo hướng đại * Một số tiêu đến năm...
... lực người, lực KHvà CN nước tiềm lực KT, QPAN - Tạo tảng đến năm 2020 nước ta trở thànhnước CN theo hướng đại - GDP bình quân đầu người khoảng 1050 đến 1100 USD - Kim ngạch xuất tăng 16% /năm ... CNH – HĐH đất nước theo tư tưởng “đi tắt đón đầu” Một số đặc điểm trình CNH nước ta - CNH đôi với HĐH - CNH theo định hướng XHCN - CNH nước ta phải đảm bảo môi trường sinh thái - CNH nước ta phải ... như: CNTT, CN sinh học, CN tự động hóa, CN vật liệu… - Mở rộng hệ thống giao thông, nâng cao mạng lưới giao thông nông thôn II ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CÁC NGÀNH Câu hỏi thảo luận Em cho biết việc...