... câu hỏi trắc nghiệm phần cơhọcvậtlýđạicương 48 2.4.1 Mục tiêu dạy họcvậtlýđạicương phần cơhọc 48 2.4.2 Mục tiêu chi tiết giảng dạy vậtlýđạicương phần cơhọc tại trường cao đẳng ... điểm nội dung phần Cơhọc - Vậtlýđại cương từ đó xác định mục tiêu nhận thức sinh viên cần đạt được. - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm cho phần Cơhọc - Vậtlýđại cương dạy ở trường ... trình dạy họcVậtlý tại trường Cao đẳng Kỹ thuật chúng tôi chọn đề tài: “Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơhọc - Vật lý đạicương của...
... ñược gọi là quá trình sóng. Vậy: Sóng cơhọc là quá trình lan truyền dao ñộng cơhọc trong môi trường ñàn hồi. Kết quả trên cho thấy muốn có sóng cơhọc phải có môi trường ñàn hồi và tâm dao ... cưỡng bức ðể dao ñộng của vật không bị tắt dần, ta phải bổ sung cho vật phần năng lượng mà vật ñã mất ñi do sinh công chống lại lực cản, bằng cách tác dụng lên vật một ngoại lực tuần hoàn ... Những dao ñộng cơhọccó tần số từ 20 héc ñến 20.000 héc ñược gọi là dao ñộng âm. Các dao ñộng âm có ñặc ñiểm gây ra cảm giác nghe ñược với tai người bình thường. Những dao ñộng cơcó tần số...
... BÀI GIẢNG MÔN HỌC VẬT LÝĐẠICƯƠNG A2 Dùng cho sinh viên hệ đạihọc các nghành kỹ thuật Bài giảng môn học: Vậtlýđạicương A2 Tác giả: 1. GV. Th. ... khoa học và ứng dụng trong khoa học, kỹ thuật và đời sống. Ta biết rằng, trong phần vậtlýđại cƣơng A1, đối tƣợng nghiên cứu là những vấn đề cơ bản về cơhọc và nhiệt học. Trong phần vậtlýđại ... giảng môn học: Vậtlýđạicương A2 Tác giả: 1. GV. Th. s Nguyễn Phƣớc Thể 2. Th. s. Lê Văn Khoa Bảo 1 GIỚI THIỆU Vật lýhọc là môn học nghiên cứu về tất cả các dạng vận động của vật chất...
... trường đại học. - Xây dựng thành công lớp học trực tuyến về chuyển động cơhọc của động học chất điểm thuộc chương trình Vậtlýđạicươngcó hỗ trợ tiếng Anh chuyên ngành vậtlý cho người học. ... nội dung kiến thức hỗ trợ việc họcvậtlý bằng tiếng Anh phần chuyển động cơ học. Vì chuyển động cơhọc là phần kiến thức đầu tiên, cơ bản nhất của Vậtlýđại cương, nên để cho SV bước đầu ... việc dạy và họcvậtlý bằng tiếng Anh. Với tất cả các lý do trên, tác giả quyết định tiến hành đề tài “Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơhọc – chương trình Vậtlýđạicương nhằm...
... quy chiếu Chuyển ñộng là khái niệm cơ bản của cơ học. Chuyển ñộng của một vật là sự dời vị trí của vật này ñối với vật khác hoặc giữa các phần của một vật ñối với nhau trong không gian và ... từ vật này sang vật khác. Trong cơ học, năng lượng của hệ gọi là cơ năng gồm ñộng năng và thế năng. c) ðộng năng ðộng năng là thành phần năng lượng tương ứng với sự chuyển dời của vật. ... của một vật trong không gian ta phải xác ñịnh khoảng cách từ vật ñó ñến một vật khác ñược quy ước là ñứng yên. Vật ñược quy ước là ñứng yên, chọn là mốc ñể xác ñịnh vị trí của các vật trong...
... Chương 9 CƠ SỞ CỦA CƠHỌC LƯỢNG TỬ VẬT LÝ NGUYÊN TỬ VÀ HẠT NHÂN §9.1. LƯỠNG TÍNH SÓNG-HẠT CỦA VI HẠT 9.1.1. Lưỡng tính sóng - hạt của ánh sáng Việc nghiên cứu các hiện tượng quang học ñã ... hoá tác dụng lên cơ thể sinh vật thì nó có thể tác dụng gián tiếp thông qua các phân tử nước chứa trong hệ hoặc tác dụng trực tiếp lên phân tử hữu cơ của hệ. - Trong cơ thể sinh vật, nước chiếm ... chứng. §9.2. HỆ THỨC BẤT ðỊNH HEISENBERG 9.2.1. Hệ thức - Theo Heisenberg, trong cơhọc lượng tử (cơ học của thế giới hạt vi mô) có những cặp ñại lượng không thể xác ñịnh một cách chính...
... của vật. ࡹ: mô-men tổng cộng của ngoại lực tác dụng lên vật rắn Vậy: =I MβĐây là phương trình cơ bản của chuyển ñộng quay của vật rắn quanh một trục. Chương 4. CƠHỌC HỆ ... 3 1. Các khái niệm mở đầu Chương 1. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Chuyển ñộng cơ học: Sự chuyển ñộng trong cơhọc là sự thay ñổi vị trí tương hỗ của các vật. Chuyển ñộng xảy ra trong không gian và ... Giucôpxki (tt) Chương 4. CƠHỌC HỆ CHẤT ĐIỂM. VẬT RẮN (tt) 6. Định luật bảo toàn mô-men động lượng (tt) 11/15/2011 Hoang Duc Tam 58 Chương 4. CƠHỌC HỆ CHẤT ĐIỂM. VẬT RẮN (tt) 7. Bài toán...
... TẬP A. BÀI TẬP VÍ DỤ HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG ===== ===== SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP VẬT LÝĐẠICƯƠNG (A1) (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đạihọc từ xa) ... này sang hệ qui chiếu quán tính khác”. Cơ họccổ điển (cơ học Newton) được xây dựng dựa trên 3 định luật Newton và nguyên lý tương đối Galilê. Theo cơhọccổ điển, thời gian có tính tuyệt đối, ... với vật khác (ngoại vật) , nó trao đổi năng lượng với vật khác, làm vận tốc của nó thay đổi, do đó động năng của nó thay đổi, độ biến thiên động năng của vật bằng công A12 trao đổi giữa vật...
... về lịch sử phát triển của môn Vậtlýđạicương 2.0T0T 16 0T0T2.1.2. Mục tiêu của môn họcVậtlýđạicương 2.0T0T 18 0T0T2.1.3. Nhiệm vụ của môn họcvậtlýđạicương ở trường cao đẳng0T0T 18 ... 2. TỔ CHỨC SINH VIÊN HỌC TẬP THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN TĨNH ĐIỆN - CHƯƠNG TRÌNH VẬTLÝĐẠI CƯƠNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ.0T0T 16 0T0T2.1. Bộ môn Vậtlýđại cương2 trong chương trình ... 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC SINH VIÊN HỌC TẬP THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠIHỌC VÀ CAO ĐẲNG. 1.1. Cơ sở lí luận của việc tổ chức sinh viên học tập theo nhóm 1.1.1. Cơ sở triết học...
... ví dụ có một hệ cô lập gồm một vật nóng và một vật lạnh tiếp xúc nhau. Khi ñó, theo nguyên lý I, nhiệt lượng truyền từ vật nóng sang vật lạnh hay vật lạnh sang vật nóng là như nhau, chỉ cần ... tử vật nóng giảm, của vật lạnh tăng. Kết quả trao ñổi ñộng năng của các phân tử trong hai vật dẫn ñến nội năng của vật nóng sẽ giảm, của vật lạnh tăng. Tổng phần năng lương trao ñổi của hai vật ... lượng phần nhiệt lượng vật nhận = nhiệt lượng vật toả. Trong thực tế thì quá trình truyền nhiệt từ vật lạnh sang vật lạnh không thể xảy ra. Một ví dụ khác, theo nguyên lý I, quá trình hệ khí...
... quá trình xảy ra trong cơ thể sinh vật dưới tác dụng của bức xạ ñiện từ. Các phản ứng xảy ra trong cơ thể sinh vật khi có ánh sáng tham gia gọi là phản ứng quang sinh học. Các quá trình quang ... ñã giải quyết ñược vấn ñề này. Khác với vậtlýcổ ñiển coi sự phát và hấp thụ bức xạ của vật ñen như quá trình liên tục; Planck ñưa ra giả thuyết rằng vật ñen tuyệt ñối bức xạ và hấp thụ năng ... phản ứng tạo ra các sản phẩm quang hoá kích thích lên các cơ quan của sinh vật tạo ra quá trình hướng sáng ở thực vật hay nhìn thấy ở ñộng vật, Ở phản ứng phân huỷ biến tính thì bức xạ ñiện từ...