công thức xác suất có điều kiện
Công thức xác suất thống kê
... xWαµχσ−= =∑,2χ<21χhoặc 2χ>22χPHẦN I: XÁC SUẤT1. Biến cố ngẫu nhiên & xác suất của biến cố:1.1. Công thức cộng xác suất: 1.1.1. p(A+B)=p(A)+p(B) (2 biến cố xung khắc)1.1.2. ... p(A+B+C)=p(A)+p(B)+p(C)-[p(AB)+p(AC)+p(BC)]+p(ABC)1.2. Công thức nhân xác suất: 1.2.1. p(A.B)=p(A).p(B) (2 biến cố độc lập)1.2.2. p(A.B)=p(A).p(B/A) 1 2 1 2 1 1 2 1( ) ( ). ( / ) ( / )n n np A A A p A p A A p A A A A−=1.3. Công thức ... C p q−=, p=p(A), q=1-p1.4. Công thức xác suất đầy đủ: 1 1 2 2( ) ( ). ( / ) ( ). ( / ) ( ). ( / )n np F p A p F A p A p F A p A p F A= + + +1.5. Công thức Bayes: ( . ) ( ). ( / )(...
- 9
- 37,762
- 1,091
Áp dụng lượng giác xây dựng các đẳng thức , bất đẳng thức đại số có điều kiện
... toán có hướng dẫn giải.Chương 2: Đẳng thức, bất đẳng thức trong tứ giác lồi.Tác giả đã chứng minh một số đẳng thức, bất đẳng thức lượng giáccho tứ giác lồi và chuyển các đẳng thức, bất đẳng thức ... dạng sẽ giúp chúng ta có nhiềuhướng chứng minh hơn. Các đẳng thức, bất đẳng thức lượng giác rấtphong phú nếu chuyển được thành đẳng thức, bất đẳng thức đại sốchúng ta sẽ có một số lượng lớn ... ra công cụ cho phép chuyển các đẳng thức, bất đẳng thức lượng giác trong tứgiác lồi thành các đẳng thức, bất đẳng thức đại số.Nội dung bản luận văn được chia làm hai chương.Chương 1: Đẳng thức, ...
- 83
- 1,088
- 13
Tóm tắt công thức Xác suất thống kê
... ns - 1 - Tóm tắt công thức - 1 - XSTK Tóm tắt công thức Xác Suất - Thống Kê I. Phần Xác Suất 1. Xác suất cổ điển Công thức cộng xác suất: P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB). A1, ... nhauP(A.B.C)=P(A).P(B).P(C). Công thức Bernoulli: ( ; ; )k k n knB k n p C p q , với p=P(A): xác suất để biến cố A xảy ra ở mỗi phép thử và q=1-p. Công thức xác suất đầy đủ - Công thức Bayes o Hệ ... đôiP(A1+A2+…+An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An). Ta có o A, B xung khắcP(A+B)=P(A)+P(B). o A, B, C xung khắc từng đôiP(A+B+C)=P(A)+P(B)+P(C). o ( ) 1 ( )P A P A . Công thức xác suất có điều kiện: ( )( / )(...
- 16
- 5,849
- 33
ÁP DỤNG LƯỢNG GIÁC XÂY DỰNG CÁC ĐẲNG THỨC , BẤT ĐẲNG THỨC ĐẠI SỐ CÓ ĐIỀU KIỆN
... bất đẳng thức tanA + tanB + tanC 3√3 với ABC nhọn và đẳng thức tanA =2a1 − a2với a = tanA2Ta thu được bài toán161.2. Xây dựng các đẳng thức, bất đẳng thức đại số có điều kiện Ta ... số thực dương thỏa mãn điều kiện a + b + c = abc, khi đó tồn tại các góc của tam giác ABC sao chotanA2=1a; tanB2=1b; tanB2=1c.Chứng minhTa có điều kiện a + b + c = abc ⇔1ab+1bc+1ca= ... dụng bất đẳng thức cosA + cosB + cosC 32và đẳng thức cosA =1 − a21 + a2; với a = tanA2Ta thu được bài toánBài toán 2.10 Với a, b, c là các số thực dương thỏa mãn điều kiện ab + bc...
- 83
- 534
- 0
Tổng hợp các công thức xác suất thống kê
... (C = A + B) Công thức nhân xác suất : Xác suất có điều kiện : Xác suất của biến cố A được tính theo đk của biến cố B đã xảy ra được gọi là xác xuất có đk. Công thức nhân xác xuất: Hệ ... phép thử : xác suất để xảy ra biến có A là p; xác suất để xảy ra biến có A là q = 1 - p; Ta có, xác xuất để trong n phép thử có ít nhất biến cố A xảy ra được tính theo công thức sau: với ... bộMMOOÄÄTTSSOOÁÁQQUUYYLLUUAAÄÄTTPPHHAAÂÂNNPPHHOOÁÁIIXXAAÙÙCCSSUUAAÁÁTTTTHHƯƯƠƠØØNNGGGGAAËËPP:: Quy luật nhị thức : ĐL NN rời rạc X nhận các giá trị có thể có: 0,1,2,3 . . . n; với các xác suất tương ứng tính theo công thức sau: Công thức 1: Bảng phân phối xác suất: X 0 1....
- 19
- 5,982
- 4
Cong thuc Xac suat
- 7
- 565
- 6
Giải pháp mở rộng thị trường xuất khẩu của công ty Hà Thành trong điều kiện Việt Nam là thành viên chính thức của WTO.DOC
... CỦA CÔNG TY HÀ THÀNH TRONG ĐIỀU KIỆN VN LÀ THÀNH VIÊN CHÍNH THỨC CỦA WTOI. KHÁI QUÁT VỀ CÔNG TY HÀ THÀNH1. Quá trình hình thành và phát triển của công ty Hà Thành1.1. Giới thiệu chung về công ... sở tạo điều kiện cho mỗi cá nhân phát huy được năng lực, sở trường của mình đồng thời có điều kiện để tích luỹ kiến thức và kinh nghiệm cho bản thân. Trong sản xuất đảm bảo sử dụng có hiệu ... quân trong công ty là 37-38 tuổi. Công ty có một đội ngũ lao động trẻ có trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao.- Xét về chất lượng lao động: nhìn chung chất lượng lao động của công ty có chiều hướng...
- 98
- 776
- 3
đào tạo ra lao động chất lượng tốt, đáp ứng nhu cầu của thi trường và cũng nhằm giúp sinh viên có điều kiện tiếp cận thực tế, vận dụng và củng cố kiến thức được học ở trường.DOC
... thuật cao, công nghệ thi công mới. về c cấu sản phẩm, từ một đơn vị thi công các dự án có quy mô vừa và lớn, trong đó có nhiều công trình có yêu cầu kỹ thuật cao, công nghệ thi công mới. về ... chuyên thi công các dự án nhỏ, chủ yếu là các địa phương, đến nay Công ty đã tổ chức tốt công tác tiếp thị, đấu thầu và thi công các dự án có quy mô vừa và lớn, trong đó có nhiều công trình có yêu ... tế tại công trường trên cơ sở báo cáo về của đội. Ngoài ra NVL sử dụng cho thi công còn có thể do chủ đầu tư, ban quản lý công trình ( bên A) cung cấp.NVL dùng thi công công trình ở công ty...
- 26
- 776
- 0
định hướng và giải pháp chuyển dịch cơ cấu công nghiệp Việt Nam trong điều kiện hội nhập kinh tế
... Công nghiệp Việt Nam .* Khi gia nhập vào khu vực tự do thơng mại chúng ta có điều kiện tham gia sâu hơn vào phân công lao động và chuyên môn hoá, có thị trờng tiêu thụ rộng lớn, tạo điều kiện ... lẽ đó chiến lợc phát triển công nghiệp có vai trò và vị trí quan trọng.- Những chiến lợc phát triển công nghiệp:Dựa trên những điều kiện tiêu đề đà nêu trên, có thể có cac chiến lợc phát triển ... cách phân loại này chúng ta có: công nghiệp dựa trên cơ sở tài nguyên, công nghiệp sử dụng nhều lao động, công nghiệp sử dụng nhiều vốn, công nghiệp có hàm lợng công nghệ cao Khi nghiên cứu...
- 74
- 587
- 0
TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG KÊ
... hình động có tính tương tác tích cực trong việc kiến tạo tri thức xác suất thống kê? Câu hỏi nghiên cứu thứ tư: Xây dựng những mô hình xác suất thống kê nào để giáo viên và học sinh có thể sử ... giác đó dẫn đến xác suất và chỉ dựa độc nhất vào các thao tác hình thức. Tuy nhiên kết quả thu được là người học tạo nên các mô hình hình thức cho các khái niệm cốt lõi của xác suất và thất bại ... học xác suất thống kê sẽ có hiệu quả như thế nào? Câu hỏi nghiên cứu thứ hai: Phần mềm động tạo ra các tương tác như thế nào trong việc hỗ trợ học sinh lớp 10, lớp 11 kiến tạo tri thức xác suất...
- 77
- 2,623
- 11
XÁC ĐỊNH LẠI GIỚI TÍNH LÀ MỘT QUYỀN NHÂN THÂN CÓ ĐIỀU KIỆN
... cần phải hiểu rõ hơn về quyền xác định lại giới tính để có thể thực hiện quyền lợi của mình.XÁC ĐỊNH LẠI GIỚI TÍNH LÀ MỘT QUYỀN NHÂN THÂN CÓ ĐIỀU KIỆNTheo điều 24 của Bộ Luật Dân sự năm ... Khi và chỉ khi đáp ứng được một trong hai điều kiện trên họ mới có quyền yêu cầu y học xác định lại giới tính chính xác. Có 3 tiêu chuẩn y tế để xác định lại giới tính, bao gồm: Nam lưỡng giới ... Bộ Luật Dân sự năm 2005 đã cụ thể hóa quyền xác định lại giới tính thành một điều luật (Điều 36: “ Cá nhân có quyền được xác định lại giới tính. Việc xác định lại giới tính của một người được...
- 4
- 892
- 6
Giải pháp mở rộng thị trường xuất khẩu của Công ty Hà Thành trong điều kiện VIệt Nam là thành viên chính thức của WTO
... cơsở tạo điều kiện cho mỗi cá nhân phát huy được năng lực, sở trường của mình đồngthời có điều kiện để tích luỹ kiến thức và kinh nghiệm cho bản thân. Trong sản xuấtđảm bảo sử dụng có hiệu quả ... Văn hoá có ảnh hưởng đến việc lựa chọn chủng loại và cách thức phân phối sản phẩm,những hình thức khuyếch trương có thể được chấp nhận. Có thể trên thị trườngnày doanh nghiệp thành công trong ... ngoài.+ Công ty quản lý xuất khẩu: là các công ty nhận uỷ thác và quản lý công tác xuất khẩu hàng hoá.+ Công ty kinh doanh xuất khẩu: là công ty hoạt động như nhà phân phốiđộc lập có chức năng...
- 56
- 435
- 0
cuc tri cua bieu thuc co dieu kien
... cực trị của biểu thức có điều kiện: a,Bài toán1 :Cho x và y liên hệ với nhau bởi hệ thức: Q= ax2+by2+cxy + dx + ey + f = 0 (1)Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức: U= Ax + By + ... 0,ta có: (2)y= -BAx- BC- BUThế vào (1) ta có phơng trình bậc hai đối với x : h(x) = 0. Xem U là tham sốCực trị của U tìm đợc trong điều kiện có nghiệm của pt: h(x) = 0.- Cách 2: Nếu có ... bởi công thức: ax + by + c = 0 (a2 + b2 0)Tìm cực trị của biểu thức: T = p2(x - m)2 + q2(y - n)2- r2Cách giải: Ta có thể giải theo các cách sau:Cách 1:Rút x hoặc y từ đẳng thức: ...
- 3
- 2,158
- 24
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25