0

công thức tổng quát của rượu

Giáo án: một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số

Giáo án: một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số

Trung học cơ sở - phổ thông

... số lớp bài toán khi ñã xác ñịnh ñược công thức tổng quát của dãy số thì nội dung của bài toán gần như ñược giải quyết. Do ñó xác ñịnh công thức tổng quát của dãy số chiếm một vị trí nhất ñịnh ... ñịnh CTTQ của dãy số trên, ta thay thế dãy ( )nu bằng một dãy số khác là một CSN. Ta viết lại công thức truy hồi của dãy như sau: Một số phương pháp xác ñịnh công thức tổng quát của dãy số ...      . 2) Từ trường hợp thứ hai của bài toán trên, ta có cách tìm CTTQ của dãy số Một số phương pháp xác ñịnh công thức tổng quát của dãy số - 23 - 541u =ta có hệ phương trình:...
  • 44
  • 9,479
  • 51
Sáng kiến kinh nghiệm: Xác định công thức tổng quát của dãy số

Sáng kiến kinh nghiệm: Xác định công thức tổng quát của dãy số

Toán học

... toán khi đà xác định đợc công thức tổng quát của dÃy số thì nội dung của bài toán gần nh đợc giải quyếtĐể đáp ứng đợc một phần đề tài Xác định công thức tổng quát của dÃy số và kết hợp với ... xác định công thức tổng quát của một số dÃy số , từ đó có áp dụng vào một số bài toán cụ thể . Qua đó, ng-ời đọc có thể trang bị thêm cho mình phơng pháp xác định công thức tổng quát của dÃy ... dụng thuật toán trên xác định đợc công thức tổng quát của dÃy số ( )21nx n= Ta có thể phát biểu thành các bài toán sauBài toán 1: Xác định công thức của dÃy số nx thoả mÃn các điều...
  • 23
  • 2,652
  • 40
Cách xác định công thức tổng quát của dãy số

Cách xác định công thức tổng quát của dãy số

Tư liệu khác

... sau: . Tìm công thức tổng quát của hai dãy Lời giải:Ta có: . ta chọn sao cho:Do đó ta có hệ: 2) Cho dãy số . Cmr: là số chính phương3) Cho dãy a) Xác định công thức tổng quát của dãy b)Đặt ... Một số cách xác định công thức tổng quát của một số dạng dãy số cơ bảnKết quả 1:Dãy có số hạng tổng quát làCm: Ta chứng minh bằng phương pháp quy nạp*n=1 ... ta suy ra . Vậy Cách 2: Đặt ta có nên ta có suy ra lấy tổng hai vế ta có Ví dụ 2: Cho dãy số xác định bởi: a)Tìm công thức tổng quát của dãy b)Chứng minh rằng nếu p là số nguyên tố thì chia...
  • 4
  • 3,680
  • 61
Kiến thức và bài tập tìm công thức tổng quát cảu dãy số

Kiến thức và bài tập tìm công thức tổng quát cảu dãy số

Toán học

... trên dưới dạng công thức, với một chút kiên nhẫn biếnđổi tôi cũng tìm được hai CTTQ sau đây, ngoài ra các bạn hãy tự mình tổng quát những công thức phức tạp hơn. Công thức tổng quát 1:Cho dãy( ... Chuyên đề hội giảng: Một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số, 2008.[3] Một số chuyên đề từ Internet.Đi tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn5______________________________________________________________________________The ... tìm ra đầu tiên.1ĐI TÌM CÔNG THỨC TỔNG QUÁTDÃY SỐ2 2 2  limx*ˆn n nu u u 112 12nnnuTRẦN DUY SƠNXuân kỷ sửu 2009Đi tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn14______________________________________________________________________________The...
  • 21
  • 1,827
  • 9
Tài liệu ĐI TÌM CÔNG THỨC TỔNG QUÁT DÃY SỐ pdf

Tài liệu ĐI TÌM CÔNG THỨC TỔNG QUÁT DÃY SỐ pdf

Toán học

...  Tìm CTTQ của ( ).nu1ĐI TÌM CÔNG THỨC TỔNG QUÁTDÃY SỐ2 2 2  limx*ˆn n nu u u 112 12nnnuTRẦN DUY SƠNXuân kỷ sửu 2009Đi tìm công thức tổng quát dãy số Trần ... tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn4______________________________________________________________________________The love makes us strongerMục lụcTrangĐi tìm công thức tổng quát ... tiên.Đi tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn17______________________________________________________________________________The love makes us strongerĐi tìm công thức tổng quát dãy số...
  • 21
  • 1,534
  • 6
Các định lý tổng quát của động lực học

Các định lý tổng quát của động lực học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... võng của xà cần phải xác định. A(F) = - 21cf2d với c là độ cứng của xà. -148-Chơng 12 Các định lý tổng quát của động lực học Các định lý tổng quát của động lực học là hệ quả của định ... mc( )d. (12-45) Fr Công của lực tác dụng lên vật rắn chuyển động song phẳng bằng tổng công nguyên tố của lực đó trong chuyển động tính tiến theo khối tâm và công nguyên tố của lực đó trong chuyển ... bản của Niu-Tơn. Nó thiết lập mối quan hệ giữa các đại lợng do chuyển động của chất điểm hay cơ hệ với các đại lợng đo tác dụng của lực.lên chất điểm hay cơ hệ đó. Các định lý tổng quát của...
  • 42
  • 2,256
  • 10
PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNG

PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNG.I. Mục tiêu:Qua bài học này học sinh cần nắm được:1. Về kiến thức: Vận dụng phương trình tổng quát của đường thẳng để lập phương trình tổng quát của các đường ... điểm AB có dạng:ax+by= 1.Hs: AB=(-a;b).Véctơ pháp tuyến của đường thẳng AB là: n=(-b;-a).Phương trình tổng quát của đường thẳng AB:-b(x-a)-a(y-0) = 0.⇔ -bx-ay = -ab⇔ ax+by= ... song song, trùng nhau khi nào?Gv: Khi D = 0 ta có tỉ lệ thức nào??1. Tỉ lệ thức aa21=bb21 có thể nói gì về vị trí tương đối của (∆1) và (∆2)? Hs: Hoạt động theo nhóm rồi trả...
  • 4
  • 9,525
  • 41
Huấn luận nhân thức tổng quát về chất lượng

Huấn luận nhân thức tổng quát về chất lượng

Quản trị kinh doanh

... phế phẩm.Vai trò của mỗi cá nhân là gì?Trả Lời: Mỗi người phải làm tốt công việc của mình. Làm tốt công việc = làm đúng + luôn cải tiến để công việc ngày một tốt hơn TỔNG QUÁT VỀ QUẢN LÝ CHẤT ... và thu nhập cho công nhân (chứ không phải Giám đốc)Thông qua việc mua /sử dụng sản phẩm/dịch vụ của công ty.• Khách hàng mua sản phẩm của công ty không phải vì lợi nhuận của công ty ,ngân sách ... -THỊ TRƯỜNG - CÔNG TY:• Kết quả SXKD của một công ty phụ thuộc vào việc: Khách hàng có mua/sử dụng sản phẩm của công ty đó hay không?• Khách hàng là người đem lại: 1. Lợi nhuận cho công ty 2....
  • 9
  • 278
  • 2
Quy định các môn học kỹ năng và kiến thức tổng quát cho sinh viên hệ tín chỉ

Quy định các môn học kỹ năng và kiến thức tổng quát cho sinh viên hệ tín chỉ

Cao đẳng - Đại học

... năng và kiến thức tổng quát (nếu số tín chỉ của phần giáo dục đại cương đã vượt 40% số tín chỉ của CTĐT). b. Giữ nguyên số tín chỉ trong nhóm các môn kỹ năng và kiến thức tổng quát (đảm bảo ... và kiến thức tổng quát Trang 1/4 QUY ĐỊNH Các môn học kỹ năng và kiến thức tổng quát cho sinh viên hệ tín chỉ (Ban hành theo Quyết định số 663/2011/QĐ-BGH ngày 24 tháng 5 năm 2011 của Hiệu ... tín chỉ tự chọn các môn kỹ năng và kiến thức tổng quát. 2. Nếu CTĐT của ngành đã có môn bắt buộc là một trong các môn kỹ năng và kiến thức tổng quát (hoặc tương đương) thì tùy từng ngành, chủ...
  • 4
  • 664
  • 0
PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT CỦA MẶT PHẲNG

PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT CỦA MẶT PHẲNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT CỦA MẶT PHẲNGGIÁO VIÊN: LÊ QUANG HOÀ – THPT HƯƠNG VINHA)Mục tiêu bài dạy:• Kiến thức: - Nắm vững khái niệm vectơ pháp tuyến của mặt phẳng - Phương trình tổng quát của mặt ... xong u cầu của GV, kích vào nút CM để cả lớp theo dõi.Phần đảo GV hướng dẫn HS xem SGK.Kích vào nút DL để xem nội dung của định lý.4ph 7 & 8Định nghĩa phương trình tổng qt của mặt ... làm của nhóm và chiếu kết quả lên màn hình.2ph Cũng cố bài học qua hai bài tập đó Để lập được phương trình của một mặt phẳng cần tìm được một điểm của chúng và một vectơ pháp tuyến của...
  • 6
  • 1,979
  • 7
Tầm nhìn, mục tiêu, phân khúc thị trường và chiến lược tổng quát của Dubai

Tầm nhìn, mục tiêu, phân khúc thị trường và chiến lược tổng quát của Dubai

PR - Truyền thông

... Phần 2: CHIẾN LƯỢC TỔNG QUÁT CỦA DUBAI2.1 Tầm nhìn, mục tiêu, phân khúc thị trường và chiến lược tổng quát của Dubai:• Tầm nhìn của Dubai: Dubai mặc dù chỉ là một thành ... knowledge village.• Sự ra đời sớm của các khu vực công nghiệp dành cho các công ty đa quốc gia.• Tầm nhìn của các nhà lãnh đạo của họ và sự hỗ trợ mạnh mẽ của chính quyền địa phương.• Cấu ... TECOM của họ sẽ trở thành nhà cung cấp hàng đầu và hiệu quả trong việc cung cấp các dịch vụ nhằm thúc đẩy sự tăng trưởng của nền kinh tế tri thức của Dubai. Để thực hiện tầm nhìn của mình...
  • 10
  • 1,117
  • 5
Xây dựng mô hình cấu trúc tổng quát của sự kiện lời nói cho tặng

Xây dựng mô hình cấu trúc tổng quát của sự kiện lời nói cho tặng

Tiến sĩ

... Cấu trúc tổng quát của sự kiện lời nói cho tặng Theo tiêu chí tính chất tích cực hay tiêu cực, sự kiện lời nói cho tặng đợc chia thnh hai dạng cơ bản: 5.2.1. Cấu trúc tổng quát của sự kiện ... mạnh thể diện dơng tính của Sp1 thì lời hồi đáp tiêu cực còn có các biểu thức ro đón lịch sự nhằm hạn chế sự đe doạ thể diện của Sp1. Chơng 5 Cấu trúc tổng quát của sự kiện lời nói cho tặng ... tiếp 2.2.1. Cấu trúc của biểu thức ngữ vi cho tặng Khảo sát t liệu cho thấy, biểu thức ngữ vi của hnh động cho tặng luôn l biểu thức ngữ vi tờng minh, tức các biểu thức ngữ vi có chứa động...
  • 35
  • 552
  • 0
Cơ sở lý luận tổng quát  của phân tích tài chính doanh nghiệp

Cơ sở lý luận tổng quát của phân tích tài chính doanh nghiệp

Tài chính - Ngân hàng

... thanh toán tổng quát qua hai năm 1999, 2000 nh sau: 15.801.689.312 Hệ số thanh toán tổng quát năm 1999 = = 2.58 lần >1 6118038704 19.148.391.654 Hệ số thanh toán tổng quát năm 2000 ... 19500000 đồng, công ty Lotus nợ 83000000, công ty Kim Linh nợ 52881650 đồng đến 31/12/2000 đơn vị đà thu hồi hết các khoản phải thu của Văn phòng Tiếp thị, công ty Lotus, còn công ty Kim Linh ... tổng tài sản của doanh nghiệp. b. Tỷ suất tự tài trợ tài sản cố định Hệ số này cung cấp thông tin cho biết số vốn chủ sở hữu của doanh nghiệp dùng để trang bị tài sản là bao nhiêu. Công thức...
  • 73
  • 1,340
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25