câu hỏi tư duy toán học
Đề thi câu hỏi trắc nghiệm toán học lớp 10
... −−=+−xxxmxcó nghiệm duy nhất khi :a. m ≠ 0 ; b. m ≠ -1 ; c. m ≠ 0 và m ≠ -1 ; d. Không tồn tại m44. Cho 2226)1(22−=−−++−xxmxmx (1) Với m là bao nhiêu thì (1) có nghiệm duy nhất : a m ... thì phương trình (1).Trở thành ay2 + by + c = 0 (2). Điền vào chỗ trống trong các câu sau đây để trở thành câu khẳng định đúng :a) Nếu phương trình (2) vô nghiệm thì phương trình (1) b) Nếu ... (1).Với giá trị nào của m thì (1) có nghiệm duy nhất : a. m = 3 ; b. m = - 3 ; c.m = 0 ; d. m ≠±318. Phương trình (m2 - 4m + 3)x = m2 - 3m + 2 có nghiệm duy nhất khi :a. m ≠ 1 ; b. m ≠3...
- 4
- 9,447
- 397
Vận dụng những bài toán không mẫu mực “non standard problems” trong rèn luyện tư duy toán học
... bài toán đó có tác dụng không nhỏ trong việc rèn luyện tư duy toán học và thường là sự thử thách đối với học sinh trong các kỳ thi học sinh giỏi, thi vào các lớp chuyên toán, thi vào đại học. ... trực tiếp bồi dưỡng cho học sinh khá giỏi, qua trắc nghiệm hứng thú học toán của học sinh tôi thấy chỉ có 20% các em thực sự có hứng thú học toán, 40% học sinh thích học toán và 40% còn lại nửa ... trường THCS tôi nhận thấy việc học toán nói chung và bồi dưỡng học sinh khá giỏi toán nói riêng, muốn học sinh rèn luyện được tư duy sáng tạo trong việc học và giải toán thì bản thân mỗi người...
- 28
- 943
- 0
Câu hỏi tư duy bậc cao cho Lớp 11
... phải làm gìPHÂN LOẠI CÁC CÂU HỎI TRỌNG TÂM BÀI HỌC THEO CÁC MỨC ĐỘ TƯ DUY NỘI DUNG BÀI HỌC NỘI DUNG TRỌNG TÂM CÂU HỎI TRỌNG TÂM và PHÂN LOẠI MỨC ĐỘ TƯ DUY BÀI 1: SỰ TƯƠNGPHẢN VỀ TRÌNH ĐỘPHÁT ... ởnhóm nước phát triển. (PHÂN TÍCH)2. Giải thích câu nói: Trong bảo vệ môi trường, cầu phải tư duy toàn cầu, hành động địa phương (ĐÁNH GIÁ) Câu hỏi ứng dụng nâng cao:1. METRO là nhà cung cấp ... gì? (PHÂNTÍCH) Câu hỏi ứng dụng nâng cao:2. Vì sao Hiệp hội cá da trơn Hoa Kỳ lại kiện Việt Nam bán phá giácá tra và cá ba sa. Sau vụ kiện đó, Việt Nam đã rút ra dược nhữngbài học gì khi hội...
- 11
- 1,972
- 13
Cau hoi tu duy
... (PHÂN TÍCH)PHÂN LOẠI CÁC CÂU HỎI TRỌNG TÂM BÀI HỌC THEO CÁC MỨC ĐỘ TƯ DUY NỘI DUNG BÀI HỌCNỘI DUNG TRỌNG TÂM CÂU HỎI TRỌNG TÂM và PHÂN LOẠI MỨC ĐỘ TƯ DUY BÀI 1: SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘ ... ra những hậu quả nghiêm trọng.2. Giải thích câu nói: Trong bảo vệ môi trường, cầu phải tư duy toàn cầu, hành động địa phương (ĐÁNH GIÁ) Câu hỏi ứng dụng nâng cao:1. METRO là nhà cung cấp ... cầu hoá kinh tế dẫn đến những hệ quả gì? (PHÂN TÍCH) Câu hỏi ứng dụng nâng cao:2. Vì sao Hiệp hội cá da trơn Hoa Kỳ lại kiện Việt Nam Câu hỏi ứng dụng nâng cao2. Em hãy tìm hiểu một trang trại...
- 14
- 944
- 3
cau hoi tu duy.doc
- 1
- 493
- 1
Phát triển tư duy cho học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học
... hóa học ở trường phổ thông. Đánh giá các trình độ phát triển tư duy của học sinh.b) Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học phù hợp với các mức độ của trình độ phát triển tư duy của học ... tác tư duy, phương pháp suy luận logic, cách tư duy độc lập và sáng tạo cho học sinh.Cơ sở của tư duy hóa học là mối liên hệ giữa các quá trình biến đổi hóa học biểu hiện qua dấu hiệu, hiện tư ng ... dạy học trên quan điểm đưa học sinh vào vị trí chủ thể của hoạt động nhận thức.+ Những phẩm chất của tư duy; các phương pháp tư duy và việc rèn luyện các thao tác để phát triển tư duy cho học...
- 28
- 2,041
- 32
Cau hoi tu luan Chu nghia xa hoi khoa hoc.pdf
... ai?17. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa nào đã tiến hành thực nghiệm xã hội cộng sản trong lòng xã hội tư bản?18. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa nào đã bị phá sản trong khi thực nghiệm tư tưởng cộng ... hiện thực)11. Nhà tư tưởng chủ nghĩa xã hội không tư ng nào đã nói đến vấn đề giai cấp và xung đột giai cấp?12. Nhà tư tưởng xã hội chủ nghĩa nào đã tố cáo quá trình tích lũy tư bản chủ nghĩa ... của chủ nghĩa xã hội là gì?42. Cách mạng dân chủ tư sản kiểu cũ và cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới khác nhau ở điểm nào? 1. Những yếu tố tư tưởng XHCN được xuất hiện khi nào?2. Ai đã đưa...
- 4
- 2,235
- 15
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao
... thống câu hỏi và bài toán hóa học có PP giải nhanh làm câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn (chương trình lớp 10 nâng cao) để KT-ĐG thành quả học tập của HS. 3.6. Sử dụng câu hỏi và bài toán có PP ... quả học tập của HS trong giảng dạy môn hóa học (lớp 10 THPT- chương trình nâng cao). 4.2. Đối tư ng nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có PP giải nhanh dạng câu hỏi ... thống câu hỏi và bài toán hóa học có PP giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Hoá học lớp 10 –chương trình nâng cao” 2. Mục đích nghiên cứu Nhằm xây dựng hệ thống câu hỏi...
- 171
- 4,089
- 18
phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch
... công thức ñể giải ñúng câu 2 và câu 3. Một số HS có khả năng nghiên cứu SGK và vận dụng những bài tập tư ng tự trên lớp ñể hoàn thành câu 4, câu 5, câu 8, câu1 4, câu 16, câu 19. 3.4.2 Kết quả ... 2: PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 8 THÔNG QUA GIẢI BÀI TOÁN VỀ NỒNG ðỘ DUNG DỊCH 2. 1. Phát triển các thao tác tư duy cho HS thông qua giải toán về NðDD 2. 1.1 Phát triển tư duy phân tích ... ñổi dữ liệu trong bài toán ñể kích thích tư duy cho HS rồi ñến những bài toán phức tạp hơn ( như dạng toán pha chế dung dịch, dạng toán có phản ứng hóa học xảy ra, dạng toán tổng hợp). Thông...
- 47
- 7,232
- 6
Cau hoi trac nghiem tin hoc toan tap HKII
... và B.(*)Một số câu hỏi trắc nghiệm TIN HỌC 10 Trang 5 / 7CÂU HỎI TỰ LUẬNĐỀ 1 : Câu 1) Hệ soạn thảo văn bản là gì ? Câu 2) Mạng máy tính gồm có mấy thành phần ? Kể tên ?ĐỀ 2 : Câu 1) Đạng dạng ... cách trên? Câu 19 _ Tìm câu đúng trong các câu dưới đây :A_ Giả sử từ được gõ vào ô Find What là “Tin - học thì trong văn bản các từ sau đều bị bôi đen “Tin -học , “TIN - HỌC”, “Tin - học ;B_ ... và C . Câu 14 _ Câu nào đúng trong các câu sau :A_ Word là phần mềm ứng dụng;(*)B_ Word là phần mềm hệ thống;C_ Word là phần mềm tiện ích.D_ Cả B, C . Câu 15 _ Chọn câu sai trong các câu dưới...
- 7
- 29,112
- 1,183
"Rèn luyện tư duy hoá học bằng các bài toán biện luận
... biết tư duy hoá học, nghĩa là bài toán rèn luyện tư duy hoá học nghĩa là bài toán rèn luyện tư duy hoá học cho học sinh.cho học sinh. Rèn luyện tư duy hoá học bằngRèn luyện tư duy hoá học ... luyện tư duy hoá học bằngRèn luyện tư duy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Nhận xét :Nhận xét : + Về mặt toán học thì phương trình đại+ Về mặt toán học thì ... 0 ( 3 x 2 2 x 3 = 0). Rèn luyện tư duy hoá học bằngRèn luyện tư duy hoá học bằng các bài toán biện luận các bài toán biện luận Bài toán Bài toán Cho 0,08 mol oxit sắt FeCho...
- 14
- 837
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008