... LOVEBOOK.VN | 1 TRÍCH ĐOẠN SÁCH BÍ KÍP CHINH PHỤC LÝ THUYẾT HÓA TRONG ĐỀ THIĐẠIHỌC Tác giả: GSTT GROUP Đơn vị phát hành: Công Ty Cổ Phần Giáo Dục Trực Tuyến Việt Nam – Nhà sách LOVEBOOK.VN ... Các bn c tính cht hóa hc cu: + Trong không khí nhi ng, Sn không b oxi hóa; nhi cao, Sn b oxi hóa thành + Thi c tác dng chm vi các dung ... suy lung hp không nc quy lut ca mt s cht oxi hóa. Tuy nhiên, các bn có th ghi nh mt s quy lui s oxi hóa ca mt s cht oxi hóa và cht kh ng...
... c l p”.độ ậ ự ậ đ ộ ướ ự độ ậ CÁC CÂUHỎI TRỌNG TÂM 2ĐIỂM ÔNTHIĐẠIHỌC MÔN NGỮ VĂNCÁC TÁC GI V N H C VI T NAM C N CHÚ ÝẢ Ă Ọ Ệ ẦI) NAM CAO (1917-1951) Câu 1: Trình bày n i dung sáng tác ... tâm linh t o nên tình c m thi ng liêng,c m ng.ế ố ạ ả ả độ Câu 3: Câu hò c a chú N m c Vi t c m nh n nh th nào? Ýngh a câu hò c a chú N m?ủ ă đượ ệ ả ậ ư ế ĩ ủ ăa. Câu hò c a chú N m c Vi t ... TUYÊN NGÔN C L P (H Chí Minh)ĐỘ Ậ ồ Câu 1:Tuyên ngôn c l p ã t cáo t i ác c a th c dân Pháp trên nh ng ph ng di n nào? T cáođộ ậ đ ố ộ ủ ự ữ ươ ệ ốnh v y mang n giá tr gì?ư ậ đế ịa. Tuyên ngôn c...
... Cho VD minh họa? Câu 24: Thế nào là nợ nước ngoài? Giới thi u những nội dung cơ bản của việc điều chỉnh quan hệ tín dụng quốc tế thông qua các câu lạc bộ London & Paris? Câu 25: Trình bày ... quản lý sử dụng và trả nợ ODA? Liên hệ thực trạng về việc quản lý sử dụng nguồn vốn ODA ở VN trong thời gian qua? Câu 34: Phân tích những khó khắn trong đánh giá dự án FDI? Cho VD minh họa? Câu ... Câu 30: Trình bày khái niệm, các hình thức và quy trình giải ngân nguồn vốn ODA? Liên hệ thực trạng về giải ngân nguồn vốn ODA ở VN thời gian qua? Câu 31: Trình bày các...
... trong không khí và trong nước.$=$*,3I-Rr()FM$,3A.,,-e(;3I-Rr()FM$,3A.;,10 Tổng hợp lýthuyết trong đề thi ĐH * Hai hợp chất hữu cơ X và Y có cùng công thức ... Val-Phe-Gly-Ala-Gly$=$*79(3#7973$3a→,:6,#6d#,6L&912 Tổng hợp lýthuyết trong đề thi ĐHA. CH3COO - CH = CH - CH3B. CH3COO - CH = CH2C. HCOO - CH = CH2D. HCOO - CH = CH - CH3 Câu 30: DÃy gồm các chất đều phản ... C6H5OH và C6H5NH2 khỏi hỗn hợp (dụng cụ thí nghiệm đầy đủ) ta dùng hoá chất:A. dd NaOH và d2HCl B. dd NaOH và dd Br22 Tổng hợp lýthuyết trong đề thi ĐHC. oxi hoá ion kim loại...
... trung học phổ thông, đòi hỏi phải nâng cao chất lợng dạy học bộ môn này. Muốn vậy, một mặt phải đặt môn giáo dục học vào đúng vị trị của nó; mặt khác phải không ngừng hoàn thi n môn học cả ... Trường Đạihọc Sư phạm, Đạihọc Đà Nẵng TÓM TẮT Xemina là hình thức tổ chức dạy học đặc trưng ở trường đại học. Nó được sử dụng ngày càng rộng rãi trong dạy học các môn khoa học xã hội. ... (1997), Phương pháp dạy học giáo dục học, NXB Đạihọc Quốc gia, Hà Nội. [2] Lê Khánh Bằng (1993), Tổ chức quá trình dạy học ở đại học, Viện Nghiên cứu Đạihọc và Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội....
... hợp. B. Tơ thi n nhiên và tơ nhân tạo.C. Tơ nhân tạo và tơ tổng hợp. D. Tơ thi n nhiên và tơ hoá học. Câu 26. Tơ hoáhọc là tơ A. có sẵn trong thi n nhiên.B. được sản xuất từ polime thi n nhiên ... án1B11B21C31B2C12C22A32B3C13C23A33C4B14C24D34A5D15D25D35B6C16B26A36B7D17B27B37C8C18C28B38B9D19C29B39A10C20A30C40CChương 2 Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án1A11D21A31A41D51C2A12C22B32B42D52B3A13C23D33A43D53C4D14C24C34C44A54B5C15D25C35C45C55C6A16C26D36B46B56D7C17D27D37A47D57B8B18A28C38A48C58C9A19D29A39B49B59B10A20B30C40C50B60DChương ... axit khác nhau ?A. 10 B. 20 C. 22 D. 30 Câu 37. Sự kết tủa protein bằng nhiệt được gọi là :A. Sự đông đặc. B. Sự đông tụ. C. Sự đông kết. D. Sự đông rắn. Câu 38. Dung dịch lòng trắng trứng gọi...
... Chất oxi hoá .b.Chất khử c .Tự oxi hóa và tự khử. d.Không thay đổi số oxi hóa. 65.Cho sơ đồ chuyển hóa: C4H10 → (X) → (Y) → CH4 → (Z) → (E). Xác định công thức cấu tạo của Xvà E? Biết X ... Khối lượng thanh Fe không thay đổi.C. Dung dịch HCl: Khối lượng thanh Fe giảm.D. Dung dịch FeCl3: Khối lượng thanh Fe không thay đổi.455.Mẫu hợp kim sắt - thi t để trong không khí ẩm bị ăn mòn ... điện hoá C : Ăn mòn hoáhọc D : Ăn mòn hoáhọc và ăn mòn cơ học 241.Liên kết trong tinh thể kim loại được hình thành là do:A. các e hóa trị tách khỏi nguyên tử và chuyển động tự do trong toàn...
... ở phân lớp 1d.C. Các ý trên đều sai.443.Tính chất hóahọc cơ bản của sắt là.A. Tính oxi hóa B. Tính khửC. Tính oxi hóa và tính khử D. Không xác định được444.Cấu hình electron của nguyên tử ... Chất oxi hoá .b.Chất khử c .Tự oxi hóa và tự khử. d.Không thay đổi số oxi hóa. 65.Cho sơ đồ chuyển hóa: C4H10 → (X) → (Y) → CH4 → (Z) → (E). Xác định công thức cấu tạo của Xvà E? Biết X ... Khối lượng thanh Fe không thay đổi.C. Dung dịch HCl: Khối lượng thanh Fe giảm.D. Dung dịch FeCl3: Khối lượng thanh Fe không thay đổi.455.Mẫu hợp kim sắt - thi t để trong không khí ẩm bị ăn mòn...
... phân tử hai nguyên tử.2. Tính chất vật lý Nitơ là chất khí, không màu, không mùi, không cháy, hoá lỏng ở 195,8oC và hoá rắn ở 209,9oC.Nitơ nhẹ hơn không khí (d = 1,2506g.lít ở đktc), hoà ... Tính chất vật lý Oxi là chất khí không màu, không mùi, hơi nặng hơn không khí, hoá lỏng ở 183oC, hoá rắn ở 219oC. Ozon là chất khí mùi xốc, màu xanh da trêi.3. Tính chất hoá học Tác ... trị số không đổi như sau.+ Kim loại kiềm luôn bằng +1.+ Kim loại kiềm thổ luôn bằng +2.+ Oxi (trừ trong peoxit bằng 1) luôn bằng 2.+ Hiđro (trừ trong hiđrua kim loại bằng 1) luôn bằng...
... clorua. Câu 45: Đáp án B Câu 46: Đáp án C Câu 47: Đáp án B (3 – 5 – 2 – 6 ) Câu 48: Đáp án A NH3, HCl, H2O. Câu 49: Đáp án C (1 – 2 – 3 ) Câu 50: Đáp án D Câu 51: Đáp án C (a – c – d – f ) Câu ... trưởng tổ Hóa CLB Gia Sư ĐH Ngoại Thương Hà Nội – 0975 509 422 Câu 25: Đáp án C Câu 26: Đáp án A (2 – 3 – 4 ) Câu 27: Đáp án D. (1), (2), (5), (6). Câu 28: Đáp án B Câu 29: Đáp án B Câu 30: Đáp ... – S Câu 8 : Đáp án D Câu 9: Đáp án B Câu 10: Đáp án C (a – c – d – f ) Câu 11: Đáp án B (O3, Cl2, H2O2, FeCl3) Câu 12:Đáp án C (1 – 2 – 3 ) Câu 13: Đáp án B (2 – 3 – 5 – 6 ) Câu 14:...
... 999 câu hi trc nghim lý thuy Vi Nhân Nan 1 Trong một vài năm gần đây, đề thihóahọc có phần khó hơn các năm trước-đặc biệt khó ở các câulý thuyết. Đối với các câuhỏi ... trong từng câu hỏi. Nhằm hướng kỳ thi tuyển sinh ĐH- CĐ 2014, Tài liệu tổng hợp lýthuyếthóa vô cơ giúp các em bước đầu làm quen và dần trở thành phản xạ với các dạng câuhỏilýthuyết vô ... thầy cô cùng các em học sinh. Kính chúc các thầy cô sức khỏe, công tác tốt và luôn tâm huyết với nghề. Chúc các em học sinh có một mùa thi thành công! Vi Nhân Nan Câu 1. Tin hành các...