0

câu hỏi 4 nêu các bước của bài toán vận dụng định luật trên để tính một đại lượng vật lý nếu có tổng hợp và vận dụng

Bài tập vật lý lớp 10   tổng hợp và phân tích lực   bài tập tổng hợp và phân tích lực có đáp án

Bài tập vật lớp 10 tổng hợp phân tích lực bài tập tổng hợp phân tích lực đáp án

Trung học cơ sở - phổ thông

... Bài 10 Một vật khối lượng m chịu tác dụng hai lực lực F1 F2  hình vẽ Cho biết F1  34, 64  N  ; F2  20  N  ;   30o góc hợp F1 với phương thẳng đứng Tìm m để vật cân ? uur F1 45 o ĐS ... tường góc 30o Tính lực căng dây phản lực Bài 14 Một vật khối lượng m   kg  treo vào điểm dây thép AB khối lượng không đáng kể hình vẽ Biết AB   m  ; CD  10  cm  Tính lực kéo sợi ... lực phương dọc theo lấy g  10  m/s  A A C B D 30 B m = (kg) o ĐS: 300,3 74  N  B Hình ĐS: 15  N  ; 10  N  Bài 13 Một vật khối lượng m   kg  treo vào cấu hình vẽ Hãy xác định...
  • 3
  • 3,845
  • 84
các bước giải bài tập ứng dụng phổ nghiên cứu cấu trúc phân tử

các bước giải bài tập ứng dụng phổ nghiên cứu cấu trúc phân tử

Hóa học

... BƯỚC Sử dụng phổ NMR để xác định liên kết phân tử Từ nhóm chức xác định từ B2, viết cấu trúc phân tử dựa vào phổ NMR đánh giá xem công thức hợp chưa BƯỚC Kiểm tra số O, ... phù hợp với công thức tổng quát chưa Kiểm tra hóa trị nguyên tố xem phù hợp chưa Nếu chưa đúng, viết cấu trúc phân tử khác kiểm tra lại Phổ 1H-NMR kỹ thuật sử dụng để xác định cấu trúc hóa học hợp ... hợp chất hữu Phổ proton cho ta biết số loại proton phân tử Mỗi loại proton tính chất khác độ dịch chuyển khác phổ proton Người ta sử dụng TMS ( tetra methyl silan ) làm chất chuẩn phổ...
  • 8
  • 2,116
  • 113
Các bước của quá trình ra quyết định và trình tự logic của chúng. Minh họa bằng thực tiễn doanh nghiệp.DOC

Các bước của quá trình ra quyết định trình tự logic của chúng. Minh họa bằng thực tiễn doanh nghiệp.DOC

Kế toán

... chủ quan Các định mang tính logic dựa nghiên cứu phân tích hệ thống Các giải pháp khác đợc đem so sánh dựa theo yếu tố liên quan, để cuối tới định tối u Đây kết sáng tạo qua vận dụng khả ... phải đủ khả kinh nghiệm để xác định mục 11 tiêu, phân tích ảnh hởng môi trờng, sáng tạo khả nhạy bén ứng phó với biến cố để đa định đắn biết cách sử dụng phơng pháp thực quy trình định cách ... tránh phiến diện mâu thuẫn định đơn d tính hành chính: định phải tạo buộc trách nhiệm mang tính bắt buộc (có thởng phạt nghiêm minh) thể chế hành e tính tối u: khẳng định phơng án tốt phơng...
  • 11
  • 15,265
  • 48
452 Các bước của quá trình ra quyết định & trình tự logic của chúng. Minh họa bằng thực tiễn doanh nghiệp

452 Các bước của quá trình ra quyết định & trình tự logic của chúng. Minh họa bằng thực tiễn doanh nghiệp

Quản trị kinh doanh

... chủ quan Các định mang tính logic dựa nghiên cứu phân tích hệ thống Các giải pháp khác đem so sánh dựa theo yếu tố liên quan, để cuối tới định tối ưu Đây kết sáng tạo qua vận dụng khả ý ... phải đủ khả kinh nghiệm để xác định mục tiêu, phân tích ảnh hưởng môi trường, sáng tạo khả nhạy bén ứng phó với biến cố để đưa định đắn biết cách sử dụng phương pháp thực quy trình định cách ... tránh phiến diện mâu thuẫn định đơn d tính hành chính: định phải tạo buộc trách nhiệm mang tính bắt buộc (có thưởng phạt nghiêm minh) thể chế hành e tính tối ưu: khẳng định phương án tốt phương...
  • 15
  • 798
  • 1
Bài 11 Sự biến đổi một số đại lượng vật lý của các nguyên tố hoá học

Bài 11 Sự biến đổi một số đại lượng vật của các nguyên tố hoá học

Hóa học

... II) Năng lượng ion hoá Năng lượng ion hoá (I) nguyên tử lượng tối thiểu cần để tách electron khỏi nguyên tử trạng thái (trạng thái không bò kích thích) Ngoài lượng ion hoá thứ (I1), lượng ion ... I3…) lượng cần thiết để tách electron thứ hai, thứ ba…ra khỏi ion dương điện tích +1, +2, +3,… Năng lượng ion hoá thường tính kJ/mol - 3+ 3+ 3+ - - Li I1 Li + Tách electron thứ khỏi nguyên ... líp ngoµi cïng tăng 1,23 0,89 0,8 0,77 0,70 0,66 0, 64 1,57 1,36 1,25 1,17 1,10 1, 04 0,99 2,03 1, 74 1,25 1,22 1,21 1,17 1, 14 2,16 1,91 1,5 1 ,4 1 ,4 1,37 1,33 ChiỊu gi¶m cđa b¸n kÝnh nguyªn tư + ĐiƯn...
  • 13
  • 1,794
  • 7
Tài liệu Câu hỏi ôn tập chương 9: Đo các đại lượng vật lý khác pdf

Tài liệu Câu hỏi ôn tập chương 9: Đo các đại lượng vật khác pdf

Cao đẳng - Đại học

... nguyờn tc thy lc v khớ nộn 9 .4 - o ỏp sut: 9 .4. 1 - Khỏi nim chung - p sut l t s gia lc tỏc dng vuụng gúc lờn mt mt vi din tớch ca nú p sut l mt i lng c bn xỏc nh trng thỏi nhit ng hc ca cỏc cht ... = R0' = R (in tr khung ca Lụg một) thỡ t s dũng in chy cun dõy xỏc nh theo cụng thc: I tb1 = I tb R+ R1 R R + R1 + /T ( R + R1 + R4 ) R2 RT R R R + R + R1 /T R4 R2 RT ú: RT - s thay i in tr ... ua vo ú s gõy sai s cho kt qu o Kt cu ca h thng tng i phc 145 9.2 - o lc, o bin dng: 9.2.1 - Khỏi nim chung Trong quỏ trỡnh nghiờn cu c tớnh ca cỏc vt chu lc, cỏc kt cu c hc thỡ quỏ trỡnh o...
  • 27
  • 951
  • 0
PHẦN ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN 12 ppt

PHẦN ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN 12 ppt

Cao đẳng - Đại học

... – 20 04 ) π /2 Bài 4: Tính tích phân: I = ∫ ( x + sin x) cos x.dx (TNTHPT năm 20 04 – 2005 ) Bài 5: a Tính diện tích hình phẳng giới hạn đồ thò hàm số : y = ex, y = đường thẳng x = π /2 b Tính ... điều kiện X > ) Bước 2/ Giải phương trình với ẩn t, tìm nghiệm biến t Bước 3/ Dựa vào cách đặt điều kiện để tìm nghiệm tốn kết luận nghiệm c) Bất phương trình : Biến đổi tương tự bước giải phương ... Bước 1/ Dùng tính chất luỹ thừa, đưa phương trình mũ cho phương trình đặt ẩn phụ với luỹ thừa phù hợp ( t = aX , t > ) Bước 2/ Giải phương trình với ẩn t, tìm nghiệm biến t Bước 3/ Dựa vào cách...
  • 19
  • 812
  • 5
Bài 7 : SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ potx

Bài 7 : SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT potx

Vật lý

... bình đại lượng A n lần đo Trợ giúp Giáo viên - Giới thiệu cách tính giá trị gần với giá trị thực - Tính sai số tuyệt đối lần đo sai số ngẫu nhiên - Tính sai số tuyệt đối phép đo viết kết đo đại lượng ... định sai số phép đo gián tiếp Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Xác định sai số phép đo gián - Giới thiệu quy tắc tính sai số tiếp tổng tích Đưa toán xác định sai số phép đo gián tiếp đại ... tiếp đại lượng Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi câu hỏi tập nhà - Nêu câu hỏi tập nhà - Ghi chuẩn bị cho - Yêu cầu: HS chuẩn bị sau sau 4 RÚT KINH...
  • 4
  • 853
  • 1
đánh giá độ tin cậy của bài  thi  trắc nghiệm  THứ NHấT TRÊN MáY TíNH cuối kỳ 4 dành cho sinh viên năm thứ hai không chuyên ngành tiếng anh trờng đại học kinh doanh và công nghệ hà nội  -A STUDY ON THE RELIABILITY OF THE FINAL ACHIEVEMENT COMPUTER-BASED M

đánh giá độ tin cậy của bài thi trắc nghiệm THứ NHấT TRÊN MáY TíNH cuối kỳ 4 dành cho sinh viên năm thứ hai không chuyên ngành tiếng anh trờng đại học kinh doanh công nghệ hà nội -A STUDY ON THE RELIABILITY OF THE FINAL ACHIEVEMENT COMPUTER-BASED M

Thạc sĩ - Cao học

... Computer-based MCQs test 17 17 19 19 in Semester Chapter 4: Methodology 21 vi 4. 1 Participants 4. 2 Data collection instruments 4. 3 Data collection procedure 4. 4 Data analysis procedure Chapter 5: RESULTS ... Limitations of MCQs test 2.3 .4 Principles on designing a good MCQs test 2 .4 Reliability of a test 2 .4. 1 Definition 2 .4. 2 Methods for test reliability estimate 2 .4. 3 Measures to improve test reliability ... 50% of the whole test 19 20 Chapter 4: Methodology 4. 1 Participants The first subjects who participated in this study include 349 second year students from 14 classes Their test scores were collected...
  • 64
  • 863
  • 0
các bước giải bài toán trong tin học

các bước giải bài toán trong tin học

Trung học cơ sở - phổ thông

... pháp cần xác định l chuỗi thao tác cần thực hiện, cần thi h nh để từ đ A đợc phải tìm B 2- Xác định b i toán: Theo sơ đồ xác định b i toán nghĩa l xác định A, B v đợc xác định thao tác ... xác định thao tác đợc phép sử dụng để từ A đến B 3- B i toán tin học: Một b i toán máy tính mang đầy đủ tính chất b i toán tổng quát đ nói nhng đợc diễn dạt theo môt cách nói khác * A: l input hay ... dơng l hợp thể sử dụng liệu kiểu INTEGER Ví dụ 2: B i toán tìm kiếm nhị phân: Để biểu diễn d y gồm N số nguyên cấu trúc liệu sử dụng mảng chiều l hợp lí Cụ thể l sử dụng mảng gồm N số...
  • 14
  • 437
  • 0
SKKN Các bước giải bài toán trên máy tính trong chương trình Tin học 8

SKKN Các bước giải bài toán trên máy tính trong chương trình Tin học 8

Giáo dục học

... Tìm thuật toán: Thuật toán trình gồm dãy hữu hạn thao tác đơn giản xếp theo trình tự xác định cho theo từ Input toán tìm Output toán Một toán ta cách thể thuật toán: Các bước xác định lời, ... dương a,b Ta giải cách Cách 1: Các bước xác định toán lời: - Bước 1: Nhập số nguyên dương a,b - Bước 2: So sánh giá trị a b Nếu a b sang bước 3, ngược lại a khác b sang bước - Bước 3: Tìm ước ... Phương pháp tổng quát để giải toán máy vi tính dựa ngôn ngữ pascal cần bước : Xác định toán Xây dựng thuật toán Viết chương trình Chạy thử, sửa đổi chương trình 1 Xác định toán: * Khái niệm toán Trong...
  • 18
  • 6,557
  • 23
cac buoc giai bai toan tinh theo PTHH

cac buoc giai bai toan tinh theo PTHH

Hóa học

... 4 Tính theo yêu cầu toán 4. 1 Bài toán yêu cầu tính khối lượng chất: m= n.M ( gam) Bài toán yêu cầu tính thể tích chất khí ( đktc): v = n 22 ,4 ( lit) 4. 3 Bài toán yêu cầu tính nồng độ ... lit V n 4. 4 Bài toán yêu cầu tính thể tích dung dịch: V= C ( lit) M 4. 5 Bài toán yêu cầu tính Nồng độ % dung dịch 4. 5.1 Từ số mol chất tan tính khối lượng chất tan m= n.M ( gam) mct 4. 5.2 Tính nồng ... dd 4. 5.3 Nếu toán yêu cầu tính nồng độ % chất sau phản ứng cần ý: Khối lượng dung dịch sau phản ứng = tổng khối lượng chất phản ứng- khối lượng chất khí, chất không tan ( rắn) Trên số trường hợp...
  • 2
  • 1,308
  • 4
PHẦN ôn tập CỦNG cố KIẾN THỨC các bước GIẢI bài TOÁN 12

PHẦN ôn tập CỦNG cố KIẾN THỨC các bước GIẢI bài TOÁN 12

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... : Bước 1/ Dùng tính chất luỹ thừa, đưa phương trình mũ cho phương trình đặt ẩn phụ với luỹ thừa phù hợp ( t = aX , t > ) Bước 2/ Giải phương trình với ẩn t, tìm nghiệm biến t Bước 3/ Dựa vào cách ... điều kiện X > ) Bước 2/ Giải phương trình với ẩn t, tìm nghiệm biến t Bước 3/ Dựa vào cách đặt điều kiện để tìm nghiệm tốn kết luận nghiệm c) Bất phương trình : Biến đổi tương tự bước giải phương ... 2002 – 2003 ) Bài 3: Cho hàm số y = x – x2 (C) Tính thể tích vật thể tròn xoay hình phẳng giới hạn (C) đường y = 0, x =0, x = quay quanh trục Ox (TNTHPT năm 2003 – 20 04 ) Bài 4: Tính tích phân:...
  • 23
  • 345
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp toán cấu trúc của tập nghiệm toán pareto yếu của bài toán tối ưu đa mục tiêu tuyến tính từng khúc trong không gian định chuẩn

Khoá luận tốt nghiệp toán cấu trúc của tập nghiệm toán pareto yếu của bài toán tối ưu đa mục tiêu tuyến tính từng khúc trong không gian định chuẩn

Toán học

... Res., 144 (2003), pp.1105 -47 9 [8] X H Gong, Connectedness of the efficient solution sets of a convex vector optimzation problem in normed spaces, Nonlinear Anal, 23 (19 94) , pp.1105-11 14 [9] H ... mt mt ca r K t lun Khúa lun trỡnh by mt s khỏi nim c bn v thuyt ti u vector v mt s dng m rng ca nh ABB C th: Chng trỡnh by mt s kin thc c bn thuyt ti u vector nh: Tp li, nún, quan h ... D l li nh ngha 1 .4 Phn tng i ca A c Mn l phn ca A a f f A (bao affine); kớ hiul riA Cc im thuc rii4 c gi l im tng i ca 5 N hn x ột 1.2 intA := {X Rn : 3e > 0, X + dB c ^4} , riA := {x Ê a...
  • 42
  • 345
  • 0
Cấu trúc của tập nghiệm pareto yếu của bài toán tối ưu đa mục tiêu tuyến tính từng khúc trong không gian định chuẩn

Cấu trúc của tập nghiệm pareto yếu của bài toán tối ưu đa mục tiêu tuyến tính từng khúc trong không gian định chuẩn

Khoa học tự nhiên

... thông 34 Nhận xét 2.2 Định lí 2.1, 2.2 2.3 cải tiến tổng quát hóa kết Arrow, Barankin Brackwell, mở rộng từ trường hợp tuyến tính đến trường hợp tuyến tính khúc tổng quát từ trường hợp hữu hạn ... tính khúc không gian định chuẩn Các ví dụ trình bày chương để phân tích kết đạt Chương Bài toán tối ưu vector 1.1 Một số khái niệm Giả sử E không gian tuyến tính, R tập số thực Định nghĩa 1.1 Tập ... lồi bé chứa A; b) A lồi A = coA Định nghĩa 1.2 Tập C ⊂ E gọi nón đỉnh nếu: ∀x ∈ C, ∀λ > ⇒ λx ∈ C C gọi nón đỉnh xo , C − xo nón đỉnh Định nghĩa 1.3 Nón C đỉnh gọi nón lồi, C tập lồi,...
  • 43
  • 648
  • 0
CÁC bước của QUÁ TRÌNH RA QUYẾT ĐỊNH   PHÂN TÍCH   sự RÀNG BUỘC LOGIC của các bước   NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến VIỆC RA QUYẾT ĐỊNH

CÁC bước của QUÁ TRÌNH RA QUYẾT ĐỊNH PHÂN TÍCH sự RÀNG BUỘC LOGIC của các bước NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến VIỆC RA QUYẾT ĐỊNH

Kinh tế - Quản lý

... thc hin ú quỏ trỡnh SXKD Quyt nh qun Quyt nh qun l cụng vic c thự ca ngi lónh o ú l sn phm biu hin kt qu cui cựng ca quỏ trỡnh qun Quyt nh qun l hot dng sỏng to ca ngi lónh o nhm ... ích ti a cho mc tiờu ca doanh nghip 14 Ketnooi.com vỡ s nghip giỏo dc Ti liu tham kho Giỏo trỡnh T chc qun i hc qun v kinh doanh H Ni Giỏo trỡnh qun sn xut v tỏc nghip i hc QL&KD H Ni ... nm rừ tỡnh hỡnh nh th Ngi Nht núi ch phõn tớch nhng thụng tin nh trờn bỏo m thụi Vớ d: Ngy 20 /4/ 19 64 Nhõn dõn nht bỏo ng bi vit Ngi i khỏnh vi tinh thn i khỏnh kốm vi bc nh ca cụng nhõn v on...
  • 16
  • 471
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25