... PHÂN LOẠI VÀ CÁCHGIẢICÁCDẠNGTOÁN VỀ VẬT LÝ HẠT NHÂN. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAITrường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Mã số:SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÂN LOẠI VÀ CÁCHGIẢI CÁC DẠNG TOÁNVỀ VẬT ... chuyên đề “Phân loại và cáchgiảicácdạng bài toán mạch điện xoay chiều, thiết bị điện , dao động và sóng điện từ”. * Năm 2010 chuyên đề “Phân loại và cáchgiảicácdạngtoán về tính chất sóng ... chúng, giúp các em có thể nắm được cáchgiải và từ đó chủ động vận dụng các cách giải để có thể nhanh chóng giảicác bài toán trắc nghiệm cũng như các bài toán tự luận về vật lý hạtnhân. II...
... NGUYỄN HỮU CẢNH -trang 3- Tóm tắt :Chuyên đề đưa ra phân loại và cáchgiảicác dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện.Chuyên đề :“CÁCH GIẢICÁCDẠNG BÀI TOÁN VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU ... đề :” CÁCHGIẢICÁCDẠNG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAITrường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Mã số:Chuyên đề :SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMCÁCH GIẢICÁCDẠNG ... có thể nắm được cáchgiải và từ đó chủ động vận dụng các phương pháp này trong khi làm bài tập. Từ đó hoc sinh có thêm kỹ năng về cáchgiảicác bài tập Vật lí, cũng như giúp các em học sinh...
... lý”. * Năm 2009 chuyên đề cáchgiảicácdạng bài toán mạch điện xoay chiều, thiết bị điện , dao động và sóng điện từ “ Chuyên đề :” CÁCHGIẢICÁCDẠNG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT ... phương pháp giải chúng, giúp các em có thể nắm được cách giải và từ đó chủ động vận dụng các phương pháp này trong khi làm bài tập. Từ đó hoc sinh có thêm kỹ năng về cáchgiảicác bài tập Vật ... được dạng bài và phương pháp giải sẽ giúp các em nhanh chóng trả được bài . Xuất phát từ thực trạng trên, cùng một số kinh nghiệm giảng dạy, tôi đã chọn đề tài: “CÁC CÁCHGIẢICÁCDẠNG BÀI TOÁN...
... hay . 3 . 3 2 2OAOB m mOH mAB m= = =b) Để khoảng cách từ điểm O(0; 0) đến đờng thẳng (d) bằng 3 thì OH = 3 3 2m = 3 ⇔ 3 m = 6 ⇔ m = 6 3 = 2 3 Vậy với m = 2 3 thì khoảng cách ... M(2; - 3) nên thay x = 2 và y = 3 vào (d) ta đợc: 2a + b = 3 (1)trờng THCS Mà Thành yên thành nghệ an – 33 Tổng hợp cácdạngtoán ôn thi vào lớp 10 PTTH =@=GV: Nguyễn Bá PhúcBài 33 . a) Xác ... bằng 3. Một số dạngtoán khácVề hàm số còn một số dạngtoán khác nữa (nh tìm các giá trị của tham số m để hàm số thoả mản một số điều kiện cho trớc . . .) Song cácdạngtoán này các em đà đợc các...
... Dân – Long An - 0975 733 056 + Mối liên hệ giữa các bước sóng và tần số của các vạch quang phổ của nguyên từ hiđrô: Thí dụ ε 31 = ε 32 + ε21 ⟹ 2 132 31111λλλ+= ⟺ 2 132 31fff+= + Năng ... Với Q là điện tích (chỉ gồm các prôtôn V = 3 4R 3 π là thể tích hạt nhân Bài toán 33 . Phóng xạ tại hai thời điểm N0 N0’21 Nguyễn Văn Dân – Long An - 0975 733 056 + Nếu ánh sáng từ môi ... tạo hạt nhân dạng mới21 33 Phóng xạ tại hai thời điểm 22 34 Tỉ số hạt sinh ra và số hạt còn lại22 35 Tính năng lượng của phản ứng hạt nhân 23 36 Tính động năng và vận tốc các hạt của phản...
... - Gọi 4 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. * Bài 3: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạngtoán nào? - Chấm , chữa bài. * Bài 4: - Thêm một ... 600 600 - Lớp làm phiếu HT 684 : 6 = 114 630 : 9 = 70 845 : 7 = 120(1) - HS làm vở - HS nêu - HS nêu - Tìm một phần mấy của một số. Bài giải Số máy bơm đã bán là: 36 : 9 = 4( chiếc) ... số. Bài giải Số máy bơm đã bán là: 36 : 9 = 4( chiếc) Số máy bơm còn lại là: 36 - 4 = 32 ( chiếc) Đáp số: 32 chiếc máy bơm. ...
... (π ϕ π− ≤ ≤)Dựa vào cách chọn gốc thời gian để xác định ra ϕGV: Lê Thanh Sơn, : 0905 930 406 Trang 6 Lý thuyết và phương pháp giảicácdạngtoán phần cơ dao động lớp 12Chu kỳ con lắc dao ... masátGV: Lê Thanh Sơn, : 0905 930 406 Trang 14 Lý thuyết và phương pháp giảicácdạngtoán phần cơ dao động lớp 12 Dạng 1: Viết phương trình dao động diều hoà. Xác định các đặc trưng của một dao ... )R Chúng minh: Pd = Fhd 3 d24m( (R d) .D) 3 mg G(R d)π−⇔ =− D: khối lượng riêng trái Đất 3 3 3 d2 3 2 3 24( .D)(R d)RM(R d) GM d 3 g G G .(1 )(R d) .R (R d) .R R Rπ−−⇔...
... 67 93 dm 3 = …………. m 3 . Từ dm 3 đổi ra m 3 . Học sinh nhẩm: Xuất phát từ chữ số ởhàng đơn vò và dùng 3 chữ số để biểu thò một đơn vò đo. Ta có: 7 93 ( dm 3 ) , 006 (m 3 ) Vậy: 67 93 dm 3 ... 4(hm) 6 (km) hay 6 km 4 53 m. Cách ghi: 64 53 m = 6 km 4 53 mb. 3, 4 giờ = …… giờ ……. phút.Phân tích ( cách làm): 1 giờ = 60 phút.5,2 giờ = 5,2 x 60 phút = 31 2 phút. Cách ghi: 5,2 giờ = 5 giờ ... NĂNG GIẢICÁCDẠNGTOÁN VỀ PHÉPĐO ĐẠI LƯNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁNLỚP 5.I. MỞ ĐẦU: CHƯƠNG I1/ LỜI MỞ ĐẦU: Sáng kiến kinh nghiệm đề tài: “ Một số biện pháp rèn kỹ năng giảicác dạng toán...
... và cáchgiảicác dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện.Chuyên đề :“CÁCH GIẢICÁCDẠNG BÀI TOÁN VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”.Chuyên đề :” CÁCHGIẢICÁCDẠNG BÀI TOÁN ... :” CÁCHGIẢICÁCDẠNG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”. -SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAITrường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Mã số:Chuyên đề :SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMCÁCH GIẢICÁCDẠNG ... HD ,PD1I2I 3 I 23 IA1A2OA 3 NSChuyên đề :” CÁCHGIẢICÁCDẠNG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”. -*Tính hiệu điện thế dây:Ud ? 133 221AAAAAAdUUUU===:...