các đặc trưng của dạy và học tích cực
SKKN Sử dụng bản đồ tư duy trong việc dạy và học tích cực ở bộ môn Ngữ văn trung học cơ sở.
... học tích cực môn Ngữ văn THCS” Năm học 2014 – 2015 Đổi phương pháp dạy học luôn đặt mối quan hệ với đổi mục tiêu, nội dung dạy học, đổi sở vật chất thiết bị dạy học; đổi hình thức tổ chức dạy học ... nhãng việc học tập IV Giải pháp sử dụng đồ tư dạy học tích cực mơn Ngữ văn Trung học sở IV.1 Bản chất phương pháp dạy học BĐTD: BĐTD kĩ thuật dạy học tổ chức phát triển tư giúp người học chuyển ... kiến thức học, giúp học sinh có phương pháp học hiệu quả, ý thức học tập tích cực Việc sử dụng BĐTD q trình dạy học giúp học sinh: Tăng cường hứng thú học tập Phát huy khả sáng tạo, lực tư học sinh...
- 24
- 637
- 0
THÀNH LẬP VÀ PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG THỰC HÀNH TẠI CÁC TRƢỜNG ĐH/CĐSP NHƢ MỘT ĐỘNG LỰC ĐỂ PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN LIÊN TỤC TRONG DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC
... môn DHTC việc áp dụng cách tiếp cận dạy học lấy người học làm trung tâm nói chung hay ứng dụng CNTT dạy học Tuy nhiên, tất biến liên hệ tích cực với việc tham gia tích cực vào CĐTH (đo tần suất ... để phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học Cách tiếp cận kỳ vọng giúp cải thiện chất lượng giáo dục cấp THCS Việt Nam cách thúc đẩy ... pháp dạy học Các phương pháp dạy học Nâng cao chất lượng dạy học DHTC 10 Thiết kế giảng DHTC, đổi PPDH Đổi PPDH Chia sẻ số PPDHTC Tìm hiểu nâng cao hiểu biết PPDHTC DHTC 13 GDMT Nghiên cứu Các...
- 14
- 832
- 0
Tập huấn về kĩ thuật, phương pháp dạy và học tích cực cho giáo viên cấp trung học
... DUNG CHÍNH DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC Phương pháp dạy học tích cực gì? Định hướng đổi phương pháp dạy học Luật Giáo dục, điều 24.2, ghi: "Phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự ... kiếm cách giải khác số vấn đề… *Sáng tạo : tìm cách giải mới, độc đáo, hữu hiệu 2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực -Dạy học thơng qua tổ chức hoạt -Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học ... 5.Phong cách học 6.Hồn cảnh gia đình 7…………………… 11 Phong cách học- Phong cách dạy dạy học tích cực PHONG CÁCH HỌC TẬP ÁP DỤNG Hoạt động có hỗ trợ QUAN SÁT Suy ngẫm hoạt động thực PHÂN TÍCH Suy...
- 78
- 291
- 0
TÀI LIỆU TẬP HUẤN DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC
... điểm dạy học phương pháp dạy học; phương pháp dạy học kỹ thuật dạy học nhiều không thật rõ ràng Phương pháp dạy học tích cực, để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, ... chủ đề lớn cách đầy đủ rõ ràng Ví dụ Sơ đồ tư Đặc điểm Cách sử dụng Quả Các loại Nơi trồng Ích lợi MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC • Dạy học đặt giải vấn đề • Dạy học hợp tác • Học theo ... phương pháp dạy học cách linh hoạt nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học tập, phù hợp với hoàn cảnh điều kiện dạy học cụ thể */ Một số phương pháp dạy học tích cực cần phát...
- 61
- 2,428
- 52
Phương pháp, kỹ thuật dạy và học tích cực
... biệt? Dạy học thụ động tập trung vào truyền đạt kiến thức chiều giáo viên Người dạy → Người học Học tập mức nông cạn, hời hợt Dạy & Học tích cực tập trung vào hoạt động người học Người dạy ↔Người ... phải quan tâm tới phong cách học học sinh? 15 Học tích cực HS làm gì? HS tích cực nào? 16 Các biểu thể Học tích cực Tìm tòi, khám phá, làm thí nghiệm… So sánh, phân tích, kiểm tra Thực ... Phong cách học Phong cách dạy Phong cách học tập HOẠT ĐỘNG Trải nghiệm ÁP DỤNG Hoạt động có hỗ trợ QUAN SÁT Suy ngẫm hoạt động thực PHÂN TÍCH Suy nghĩ 14 Hoạt động 2: Tại dạy học tích cực lại...
- 47
- 809
- 7
Dạy và học tích cực (Phần I: PP chung)
... biệt? Dạy học thụ động tập trung vào truyền đạt kiến thức chiều giáo viên Người dạy → Người học Học tập mức nông cạn, hời hợt Dạy & Học tích cực tập trung vào hoạt động người học Người dạy ↔Người ... phải quan tâm tới phong cách học học sinh? 15 Học tích cực HS làm gì? HS tích cực nào? 16 Các biểu thể Học tích cực Tìm tòi, khám phá, làm thí nghiệm… So sánh, phân tích, kiểm tra Thực ... Phong cách học Phong cách dạy Phong cách học tập HOẠT ĐỘNG Trải nghiệm ÁP DỤNG Hoạt động có hỗ trợ QUAN SÁT Suy ngẫm hoạt động thực PHÂN TÍCH Suy nghĩ 14 Hoạt động 2: Tại dạy học tích cực lại...
- 47
- 459
- 4
Bài soạn TẬP HUẤN VỀ PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC CHO GV THPT HÈ 2010
... tố khác biệt dạy học thụ động với dạy học tích cực gì? I Dạy học tích cực Tại phải áp dụng D & HTC? a) Sự khác biệt dạy học thụ động với dạy học tích cực *Dạy học thụ động tập trung vào truyền ... viên Người dạy Người học Học tập mức nông cạn, hời hợt *Dạy & Học tích cực tập trung vào hoạt động người học Người dạy Người học Học tập mức độ sâu – Học độc lập Người dạy I Dạy học tích cực Tại ... Phong học Phong cách dạy ; Học tập mức độ sâu; yếu tố thúc đẩy DHTC * Các kỹ thuật dạy học mang tính hợp tác: Khăn trải bàn; Các mảnh ghép; Sơ đồ tư * Các phương pháp dạy học: Học theo góc; Học...
- 32
- 605
- 2
Tài liệu BÀN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG GIÁO DỤC KỸ THUẬT VÀ ĐÀO TẠO KỸ NĂNG CUNG CẤP NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ CAO pptx
... pháp đào tạo lấy người học làm trung tâm phải đảm bảo nhu cầu học liệu Trước tiên tài liệu học tập tham khảo phải chuẩn bị đầy đủ cho người học chủ động nghiên cứu ngồi học, có thầy hướng dẫn ... động học tập nghiên cứu, giáo viên đóng vai trò cố vấn hoạt động có mục đích sinh viên để em tiếp thu kiến thức cách tích cực Diễn giảng giáo viên cần tăng dần mức độ sử dụng phương thức giảng dạy ... dục kỹ thuật thời đại tin học hoá tự động hoá ngày sâu rộng, chuyên ngành học cần phải sử dụng ngày tăng thiết bị thực hành đại, nhiều môn học đời sở thành tựu khoa học công nghệ lĩnh vực kỹ...
- 4
- 848
- 1
Tài liệu tập huấn về ba phương pháp dạy và học tích cực pdf
... thèng vμ D&H tích cực Khái niệm học sâu (cảm giác thoải mái, tham gia tích cực) Ba phơng pháp dạy học: Học theo hợp đồng, theo góc v theo Dự án Năm yếu tố thúc đẩy dạy v học tích cực Hai kỹ thuật ... điểm yếu Những đặc điểm tập phong phú học sinh KẾT LUẬN Ghi lại đặc điểm cốt yếu chung 23 NHIỆM VỤ Các phương pháp học tập tích cực NHIỆM VỤ Lên danh sách phương pháp học tập tích cực Danh sách ... thống tập trung vào truyền đạt kiến thức hiệu học tập nông cạn, hời hợt Dạy& Học tích cực tập trung vào giáo dục người tổng thể Học tập mức độ sâu Nguyên nhân khác biệt hiệu học tập Hành vi Năng...
- 173
- 940
- 5
Tập huấn - dạy và học tích cực và sử dụng thiết bị dạy học ppt
... ƯƠNG VỀ DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC Hà nội tháng 5- 2006 DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐÃ ĐỀ CẬP TRONG CHU KỲ TRƯỚC I- 1.Vì ? 2.Là ? 3.Thế ? 4.Điều kiện ? ĐỈc tr−ng dạy v học tích cực Dạy học thông ... vấn đề bổ sung DẠY PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP HỌC Một số mơ hình học tập tích cực Học tập “dựa hứng thú” Học qua “làm” Học tập “đa giác quan” Học tập dựa hứng thú (động học tập) Nhận thức ... sư phạm XÃ HỘI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC ĐIỀU KIỆN BAN ĐẦU CHIẾN LƯỢC DẠY VÀ HỌC CÁC NỘI DUNG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hỗ trợ phương tiện thông tin THỰC HÀNH DẠY VÀ HỌC ‘SỰ TÁC ĐỘNG...
- 68
- 1,030
- 11
TẬP HUẤN DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC ppt
... ƯƠNG VỀ DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC Hà nội tháng 5- 2006 DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐÃ ĐỀ CẬP TRONG CHU KỲ TRƯỚC I- 1.Vì ? 2.Là ? 3.Thế ? 4.Điều kiện ? ĐỈc tr−ng dạy v học tích cực Dạy học thông ... vấn đề bổ sung DẠY PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP HỌC Một số mơ hình học tập tích cực Học tập “dựa hứng thú” Học qua “làm” Học tập “đa giác quan” Học tập dựa hứng thú (động học tập) Nhận thức ... sư phạm XÃ HỘI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC ĐIỀU KIỆN BAN ĐẦU CHIẾN LƯỢC DẠY VÀ HỌC CÁC NỘI DUNG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hỗ trợ phương tiện thông tin THỰC HÀNH DẠY VÀ HỌC ‘SỰ TÁC ĐỘNG...
- 68
- 634
- 2
sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy phần và tiết luyện tập ngữ văn 7 theo phương pháp dạy và học tích cực
... phụ huynh học sinh Các phụ huynh quan tâm nhắc nhở đến em học tập tốt, tích cực phát biểu học - Các học sinh khối năm học học sinh có dạy tiếp xúc em lớp nên gần gũi gắn bó với em không Các em tỏ ... giáo viên dạy giỏi - Trực tiếp dực giờ, nghe rút kinh nghiệm bậc thầy cô trước bạn đồng nghiệp - Ngoài tham kho\ảo thêm số sách phương pháp dạy học tích cực môn Ngữ văn Trường Trung học sở - Vì ... phần luyện tập sau học xong văn bản: - Sau em học xong văn tác phẩm văn học, cá nhân em có cảm nhận riêng Vì thực hành phần luyện tập đa số cho em làm vào phiếu học tập - Dựa vào phần thống kê...
- 8
- 944
- 4
Đánh giá dạy và học tích cực
... tích cực (tt) Đánh giá dạy học tích cực phải dựa vào: • Đặc trưng dạy học tích cực • Biểu dạy học tích cực • Các mức độ biểu thị tính tích cực Mục đích, yêu cầu nội dung đánh giá dạy học tích cực ... được) mức độ tích cực dạy học •Nội dung đánh giá dạy học tích cực Đánh giá hoạt động dạy dạy tích cực Đánh giá hoạt động học học tích cực Đánh giá kết đạt sau học @ bai hoc tu cay le CÁC TIÊU THỨC ... dụng cơng cụ đánh giá dạy học tích cực nào? Mục đích, yêu cầu nội dung đánh giá dạy học tích cực: Tổng quan dạy học tích cực: • TTC người biểu hoạt động • Dạy học tích cực THCS học GV tạo điều kiện...
- 32
- 659
- 2
Tài liệu tập huấn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học tích cực
... conference) PBX Server Mobile B GD& T c Các S GD& T Các Tr ng h c H th ng có th s d ng i n tho i IP ó khơng m t ti n c Tuy nhiên ch t l ng tho i IP ph thu c vào ch t l ng ng k t n i Chia TL CN Nguyễn ... Y VÀ H C TÍCH C C Chia TL CN Nguyễn Thanh Tú - Facebook: www.facebook.com/daykem.quynhon Website: www.daykemquynhon.ucoz.com H ng d n s d ng Unikey, OpenOffice, PowerPoint, Internet d y h c tích ... thông s hay s d ng nh t B n có th thay i khung nhìn c a c a s h i tho i b ng cách b m vào nút “Thu Nh ” ho c “M r ng” Các m c b ng i u u: Vietnamese interface/Giao dien tieng Viet: Ch n ngôn ng...
- 169
- 968
- 0
Tập huấn dạy và học tích cực
... tích cực 2.3.1 Mối quan hệ dạy học tích cực với dạy học lấy học sinh làm trung tâm - Chuyển từ dạy học lấy người dạy làm trung tâm sang dạy tập trung vào người học - Dạy học hướng vào người học ... người học vào tình sư phạm khác để tự em giải tình • II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Dạy học thơng qua tổ chức hoạt động học tập người học Dạy học trọng ... PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1 Khái niệm PP dạy học tích cực: PP nhằm đề cao vai trò tự giác, tích cực, độc lập nhận thức người học vai trò tổ chức, định hướng người dạy II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC...
- 86
- 676
- 3
TÀI LIỆU TẬP HUẤN ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC
... mạnh cách hợp lý việc triển khai ứng dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học cấp học Triển khai áp dụng CN TT dạy học, hỗ trợ đổi phương pháp giảng dạy, tích hợp ứng dụng CN TT môn học cách ... tin học; xây dựng nội dung thơng tin số phục vụ giáo dục; phát huy tính tích cực tự học, tự tìm tòi thơng tin qua mạng Internet người học; tạo điều kiện để người học học nơi, lúc, tìm nội dung học ... E-Learning thiết bị liên quan - Học tập qua nhiều kiểu nội dung với thiết bị số khác trường học, nhà hay chỗ nhờ có hệ thống quản lý học tập tích hợp - N gười học học nhiều loại nội dung, đâu,...
- 169
- 748
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN ĐỊA LÍ
... DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG MƠN ĐỊA LÍ -Trước hết muốn đổi cách học cho học sinh, người giáo viên phải đổi cách dạy -Trong thực tế giảng dạy, có trường hợp học sinh giỏi đòi hỏi cách dạy tích cực ... phương pháp tích cực bị thất bại học sinh chưa thích ứng quen thói học tập thụ động -Vì giáo viên phải kiên trì dùng cách dạy hoạt động để xây dựng cho học sinh phương pháp học tập chủ động cách vừa ... đề để thu hút học sinh vào q trình nhận thức tích cực -Trong dạy học dặt giải vấn đề học sinh vừa nắm tri thức mới, vừa nắm phương pháp chiếm lĩnh tri thức đó, phát triển tư tích cực sáng tạo,...
- 7
- 1,411
- 21
Tiêu chí thể hiện dạy và học tích cực trong môn Khoa học, Lịch sử, Địa lí
... Dạy học tích cực mơn Khoa học, Lịch sử, Địa lí thể qua tiêu chí sau: Học sinh làm việc trực tiếp với đối tượng học tập Học sinh đặt câu hỏi, nêu thắc mắc, ... cho học sinh nêu ý kiến, thắc mắc • Các kiến thức nhanh chóng ghi sâu học sinh tự tìm tòi, phát cách chủ động 3 Học sinh làm việc hợp tác với bạn nhóm, lớp • Thảo luận hoạt động cần thiết dạy học ... phát hiện, thu thập trình học tập 1 Học sinh làm việc trực tiếp với đối tượng học tập Ví dụ: Dạy “Con người cần để sống” – chủ đề Con người sức khỏe (Khoa học lớp 4) Cho học sinh làm việc với tranh...
- 9
- 701
- 14
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25