0

các trường đại học ngoài công lập nêu cao tính tự chủ tự chịu trách nhiệm đề cao quản lý tăng cường đầu tư cơ sở vật chất coi trọng chất lượng

Biện pháp quản lý công tác đánh giá giảng viên tại các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn thành phố đà nẵng

Biện pháp quản công tác đánh giá giảng viên tại các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn thành phố đà nẵng

Sư phạm

... cứu: Các trường đại học ngồi cơng lập địa bàn Tp Đà Nẵng (gồm trường Đại học Kiến Trúc Đà Nẵng trường Đại học Dân lập Duy Tân) Trong trọng đến nghiên cứu thực trạng quản công tác đánh giá GV trường ... VIÊN CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGỒI CƠNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TP ĐÀ NẴNG khảo sát sở luận : 3.2 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ Việc quản công tác đánh giá GV nội dung quản GIẢNG ... MỞ ĐẦUđại học ngồi cơng lập địa bàn Tp Đà Nẵng, chọn đề tài “Biện pháp quản công tác đánh giá giảng viên trường đại học ngồi cơng lập địa bàn thành phố Đà Nẵng” làm đề tài 1.LÝ DO CHỌN ĐỀ...
  • 13
  • 594
  • 0
Luận văn:BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TP. ĐÀ NẴNG pdf

Luận văn:BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TP. ĐÀ NẴNG pdf

Kinh tế - Thương mại

... cứu: Các trường đại học ngồi cơng lập địa bàn Tp Đà Nẵng (gồm trường Đại học Kiến Trúc Đà Nẵng trường Đại học Dân lập Duy Tân) Trong trọng đến nghiên cứu thực trạng quản công tác đánh giá GV trường ... VIÊN CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGỒI CƠNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TP ĐÀ NẴNG khảo sát sở luận : 3.2 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ Việc quản công tác đánh giá GV nội dung quản GIẢNG ... MỞ ĐẦUđại học ngồi cơng lập địa bàn Tp Đà Nẵng, chọn đề tài “Biện pháp quản công tác đánh giá giảng viên trường đại học ngồi cơng lập địa bàn thành phố Đà Nẵng” làm đề tài 1.LÝ DO CHỌN ĐỀ...
  • 13
  • 526
  • 0
Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua đánh giá sự hài lòng của sinh viên trong các trường đại học ngoài công lập miền đông nam bộ

Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua đánh giá sự hài lòng của sinh viên trong các trường đại học ngoài công lập miền đông nam bộ

Thạc sĩ - Cao học

... định tính, tác giả đề xuất mơ hình thuyết cho nghiên cứu sau: Các yếu tố cá nhân: Trường theo học, Ngành sở vật chất H1+ học, Khối học, Năm học, Giới tính, Tỷ lệ thời gian tham dự lớp học học ... Mơ hình thuyết nghiên cứu đề xuất tác giả] Hình 2.3: Mơ hình thuyết nghiên cứu 22 2.5 Các giả thuyết nghiên cứu  sở vật chất: sở vật chất yếu tố quan trọng việc đảm bảo chất lượng, ... Hiệp hội trường đại học, cao đẳng ngồi cơng lập (EQTS): 1) Yếu tố hữu hình  Đầy đủ trang thiết bị sở vật chất  Trang thiết bị đạiDễ tiếp cận  Mơi trường tính thẩm mỹ caoCác dịch vụ hỗ...
  • 155
  • 741
  • 1
Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua đánh giá sự hài lòng của sinh viên trong các trường đại học ngoài công lập miền đông nam bộ (ppt)

Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua đánh giá sự hài lòng của sinh viên trong các trường đại học ngoài công lập miền đông nam bộ (ppt)

Thạc sĩ - Cao học

... nhiều trƣờng đại học phải loay hoay tìm lối khơng đủ tiêu tuyển sinh  Tác giả định chọn đề tài “Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua đánh giá hài lòng sinh viên trường đại học ngồi cơng lập miền ... cứu dựa thuyết sở vật chất H1+ Chương trình đào tạo H2+ Đội ngũ giảng viên H3 + Khả đáp ứng Sự tin cậy H4+ H5+ SỰ HÀI LÒNG H6+ Đội ngũ quản H7+ Sinh viên đầu vào H8+ Đảm bảo chất lượng ... yếu tố đảm bảo chất lƣợng 26 Kiến nghị cho yếu tố Chất lượng đầu vào Công bố chuẩn đầu ngành học Khuyến khích sinh viên tham gia sân chơi bổ ích Dạy cách học cho sinh viên từ đầu Sinh viên: +...
  • 34
  • 428
  • 0
Các biện pháp quản lý sinh viên nội trú các trường Đại học ngoài công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay

Các biện pháp quản sinh viên nội trú các trường Đại học ngoài công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay

Sư phạm

... trú trường đại học công lập Chƣơng Các biện pháp quản học sinh sinh viên nội trú trường đại học ngồi cơng lập Chƣơng SỞ LUẬN VÀ SỞ PHÁP CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Các khái niệm quản ... vào công tác quản sở đào tạo trường đại học, cần khảo sát khái niệm cụ thể Quản giáo dục Quản nhà trường 1.1.2 Quản giáo dục, quản nhà trường 1.1.2.1 Quản giáo dục Quản ... số trường đại học công lập 1.2.1.2 Ở Việt Nam Hệ thống trường ĐH bao gồm trường ĐH cơng lập trường đại học NCL Trong đó, trường đại học NCL gồm trường dân lập, thục bán công Các trường ĐH công...
  • 135
  • 765
  • 3
Quản lý nhà nướcđối với các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam

Quản nhà nướcđối với các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam

Kinh tế

... học phí trường công thấp đáng kể so với trường tư, nhiều trường chất lượng giảng dạy tốt Một số trường chất lượng đặc biệt tốt học phí cao Các đại học hay cơng hội đồng quản ... thị trường từ hàng trăm năm Theo số liệu thống kê năm học 2007-2008 Mỹ 2675 trường đại học, 653 trường cơng 2022 trường Các đại học quan trọng Mỹ thu học phí cao, học phí đại học cơng ... trạng trường cơng lập nào, cần giải pháp để nâng cao cơng tác quản nhà nước trường ngồi cơng lập? Để tìm hiểu rõ vấn đề này, tơi chọn đề tài Quản nhà nước trường đại học ngồi cơng lập...
  • 88
  • 1,322
  • 10
Dư luận xã hội về chất lượng đào tạo của các trường đại học ngoài công lập hiện nay

Dư luận xã hội về chất lượng đào tạo của các trường đại học ngoài công lập hiện nay

Tâm lý học

... làm công tác giáo dục chất lƣợng đào tạo trƣờng đại học ngồi cơng lập chủ yếu trƣờng đại học đóng địa bàn Hà Nội: Đại học dân lập Thăng Long, đại học dân lập Đông Đô, đại học Đại Nam, đại học ... chương trình; chất lượng người dạy chất lượng dạy; chất lượng người học chất lượng học; chất lượng điều kiện sở vật chất, phương tiện kỹ thuật cho dạy- học; chất lượng sản phẩm trường qua đánh ... dạy chất lượng dạy, người học chất lượng học, điều kiện sở vật chất phục vụ hoạt động đào tạo chất lượng sinh viên trường trường đại học định nhiều ảnh hưởng đến lợi ích họ 1.2.3 Trường đại học...
  • 159
  • 1,057
  • 0
Hoàn thiện kế toán hoạt động thu - chi trong các trường đại học ngoài công lập

Hoàn thiện kế toán hoạt động thu - chi trong các trường đại học ngoài công lập

Kế toán

... thành lập Từ tới loạt trường Đại học Dân lập khác thành lập như: Đại học Dân lập Phương Đông thành lập năm 1994, Đại học Dân lập quản kinh doanh năm 1996, Đại học Dân lập ngoại ngữ thành lập ... 2000 Đại học Dân lập Cửu Long thành lập năm 1994 trường Đại học Dân lập Duy Tân thành lập, thức trở thành trường Đại học Dân lập khu vực miềm Trung Tây Nguyên, năm 1994 trường Đại học Dân lập ... nghiệp trường ng tự trường Đại học Dân lập Đông Đô đạt kết khả quan Thực tiễn sau 10 năm kể từ ngày đào tạo đại học Dân lập đến trường đại học Dân lập chứng tỏ: Dù số không, trường đại học Dân...
  • 127
  • 594
  • 0
Nâng cao sự hài lòng của nhân viên văn phòng các trường đại học ngoài công lập tại Tp.Hồ Chí Minh

Nâng cao sự hài lòng của nhân viên văn phòng các trường đại học ngoài công lập tại Tp.Hồ Chí Minh

Thạc sĩ - Cao học

... nh tính 16 1.2.9 Các gi thuy t H1: ði u ki n làm vi c t t s hài lòng c a nhân viên cao H2: Tính ch t cơng vi c phù h p s hài lòng c a nhân viên cao H3: Ti n lương cao s hài lòng c a nhân viên cao ... ñ h tr b i nh ng công c qu n tác nghi p ti n nghi, hi n ñ i • Gi gi c làm vi c đư c quy đ nh h p 13 - Tính ch t cơng vi c • Cơng vi c phù h p v i l c c a nhân viên • Công vi c thách th ... đ h tr b i nh ng cơng c qu n tác nghi p ti n nghi, hi n ñ i DK3 Gi gi c làm vi c ñư c quy ñ nh h p Tính ch t cơng vi c TC1 Cơng vi c phù h p v i l c c a nhân viên TC2 Công vi c thách th...
  • 132
  • 489
  • 0
Nâng cao sự hài lòng của giảng viên các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh

Nâng cao sự hài lòng của giảng viên các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh

Thạc sĩ - Cao học

... nâng cao chất lượng giáo dục đại học Thêm vào đó, trường đại học ngồi cơng lập quan tâm đến lợi nhuận việc nâng cao chất lượng giảng dạy chưa trọng mức Và giảng viên môi trường đại học công lập ... 139 trường ĐH (trong đó: 109 trường ĐH Công lập 30 trường ĐH NCL) tăng lên 163 trường (trong đó: 113 trường ĐH Cơng lập 50 trường ĐH NCL), vậy, trường ĐH cơng lập tăng trường ĐH NCL tăng 20 trường, ... phải vấn đề nhân đơn giản 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến hài lòng giảng viên trường đại học ngồi cơng lập 1.3.1 Khái niệm giảng viên trường đại học ngồi cơng lập Trường đại học ngồi cơng lập sở giáo...
  • 104
  • 673
  • 1
Xây dựng hệ thống kế toán quản trị tại các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh

Xây dựng hệ thống kế toán quản trị tại các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh

Thạc sĩ - Cao học

... MINH 4.1 Khái quát trƣờng đại học công lập 4.1.1 Đặc điểm hoạt động trƣờng đại học ngồi cơng lập Trƣờng đại học ngồi cơng lập (đại học tƣ thục, đại học dân lập) đƣợc thành lập theo quy hoạch, kế ... trường đại học cơng lập tự chủ tài địa bàn Tp.HCM, Luận văn thạc sĩ, trƣờng Đại học Kinh tế Tp.HCM: luận văn nghiên cứu chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm chế quản tài đơn vị nghiệp cơng lập nói ... Trƣờng Đại học Cơng nghệ Sài Gòn 34 Trƣờng Đại học Dân lập Văn Lang Trƣờng Đại học Cơng nghệ Tp Hồ Chí Minh Trƣờng Đại học Ngoại ngữ Tin học Tp.HCM Đại học .( Trƣờng đƣợc khảo sát không đồng ý nêu...
  • 107
  • 547
  • 6
CÁC YẾU TỐ GIÁ TRỊ THƯƠNG HIỆU ẢNH HƯỞNG ĐẾN LÒNG TRUNG THÀNH THƯƠNG HIỆU NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH.PDF

CÁC YẾU TỐ GIÁ TRỊ THƯƠNG HIỆU ẢNH HƯỞNG ĐẾN LÒNG TRUNG THÀNH THƯƠNG HIỆU NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH.PDF

Kinh tế

... ti n hành ki nh mơ hình thuy n tính u tiên tác gi c n làm ch t ch c a m i liên (r) cho bi t m h n tính gi a hai bi ng hóa m ch t ch c a m i liên ng n tính Tr ic a h n tính - Khi r=0 ch r ng ... liên h n tính N u gi a hai bi n s n tính ch t ch ph ng n phân tích h i quy Ma tr m i quan h n tính gi a bi i quan h n tính gi a bi t c l p v i bi n ph thu c l p 42 Sau xem xét s n tính gi ... (2013) gi khách hàng Ph ng Linh L 16 Hình 2.4 ng Linh L thói q cơng ty ng trung thành g trung 17 Hình 2.5 Loyalty of Using Internet 2.5 Các 2.5.1 18 (Aaker, 1991; Keller, 1998) 19 2.5.2 20 S t...
  • 90
  • 568
  • 0
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP.PDF

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG QUẢN NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP.PDF

Kinh tế

... trường lên 337 trường Trong 10 năm, số lượng trường công lập tăng 201%, trường NCL tăng 357%, cao gấp rưỡi trường cơng lập Hình 3.1 Số lượng trường đại học, cao đẳng sinh viên sở GDĐH 400 2000.0 ... (Ngàn người) Số lượng trường sinh viên sở GDĐH Số lượng trường công lập Số lượng trường ngồi cơng lập Số sinh viên trường cơng lập Số sinh viên trường ngồi cơng lập Năm Nguồn: Tác giả tự vẽ theo số ... đại học và/hoặc lợi nhuận thu từ hoạt đồng đầu Hiện nay, chất lượng đào tạo trường ĐHTT chưa cao 31 trường cơng lập, nhà đầu chưa nhận thấy lợi ích rõ ràng định đầu vào trường đại học tư...
  • 52
  • 532
  • 0
Quản lý nhà nướcđối với các trường đại học ngoài công lập ở việt nam

Quản nhà nướcđối với các trường đại học ngoài công lập ở việt nam

Kinh tế

... trạng trường ngồi cơng lập nào, cần giải pháp để nâng cao cơng tác quản nhà nước trường ngồi cơng lập? Để tìm hiểu rõ vấn đề này, tơi chọn đề tài Quản nhà nước trường đại học ngồi cơng lập ... 1: sở luận Quản nhà nước trường đại học ngồi cơng lập Chương 2: Thực trạng quản nhà nước trường đại học công lập Việt Nam Chương 3: Một số giải pháp góp phần hồn thiện cơng tác quản ... nâng cao công tác quản Nhà nước trường ĐH NCL, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trường Đại học Việt Nam - Nhiệm vụ: + Hệ thống hóa, bổ sung làm sáng tỏ vấn đề luận quản nhà nước trường...
  • 8
  • 279
  • 2
Tổ chức kế toán quản trị chi phí trong các trường đại học ngoài công lập tại Việt Nam

Tổ chức kế toán quản trị chi phí trong các trường đại học ngoài công lập tại Việt Nam

Tiến sĩ

... TỐN QUẢN TRỊ CHI PHÍ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGỒI CƠNG LẬP TẠI VIỆT NAM 57 3.1 Tổng quan trường đại học ngồi cơng lập Việt Nam 57 3.1.1 Lịch sử phát triển trường đại học ngồi cơng lập Việt ... phần nâng cao chất lượng đào tạo đại học kinh nghiệm quản trị chi phí tốt từ trường đại học nước phát triển coi tổ chức kế tốn quản trị chi phí công cụ quản hữu hiệu nâng cao chất lượng đào ... điểm chế tài cơng tác kế tốn trường đại học ngồi cơng lập 66 3.1.3.1 Đặc điểm chế tài trường đại học ngồi cơng lập 66 3.1.3.2 Đặc điểm kế toán trường đại học ngồi cơng lập 67...
  • 223
  • 709
  • 3
Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam

Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam

Tiến sĩ

... dân lập, trường đại học thục, trường đại học 100% vốn nước ngồi Như vậy, ngồi trường đại học cơng lập trường đại học ngồi cơng lập gồm trường dân lập, bán cơng thục, trường đại học 100% ... niệm quản trường đại học Nhưng quản trị trường đại học quản trường đại học hai vấn đề khác Quản trị trường đại học tập trung vào cấu quy trình hoạt động trường đại học nhằm đảm bảo: tính ... niệm trường đại học ngồi cơng lập 24 1.1.2 Vai trò trường đại học ngồi công lập 26 1.1.3 Mục tiêu trường đại học ngồi cơng lập 27 1.1.4 Khái niệm Quản trị trường đại học ngồi cơng lập...
  • 171
  • 337
  • 0
LATS Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam

LATS Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam

Tiến sĩ

... Trường đại học công lập, trường đại học dân lập, trường đại học thục, trường đại học 100% vốn nước Như vậy, ngồi trường đại học cơng lập trường đại học ngồi cơng lập gồm trường dân lập, bán công ... tự tạo (kể đất đai), dựa quy định hành Nhà nước b Đổi công tác tự chủ, tự chịu trách nhiệm chế tự chủ đại học liên quan đến hai chủ đề lớn, Tự chủ đại học Quản trị đại học Tự chủ đại học ... Khái niệm Quản trị trường đại học ngồi cơng lập Quản trị trường đại học quản trường đại học hai vấn đề khác Quản trị trường đại học tập trung vào cấu quy trình hoạt động trường đại học nhằm...
  • 12
  • 205
  • 0
Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập  ở việt nam

Đổi mới quản trị trong các trường đại học ngoài công lập ở việt nam

Tiến sĩ

... dân lập, trường đại học thục, trường đại học 100% vốn nước ngồi Như vậy, ngồi trường đại học cơng lập trường đại học ngồi cơng lập gồm trường dân lập, bán cơng thục, trường đại học 100% ... niệm quản trường đại học Nhưng quản trị trường đại học quản trường đại học hai vấn đề khác Quản trị trường đại học tập trung vào cấu quy trình hoạt động trường đại học nhằm đảm bảo: tính ... trường đại học ngồi cơng lập 24 1.1.2 Vai trò trường đại học ngồi cơng lập 26 1.1.3 Mục tiêu trường đại học ngồi cơng lập 27 1.1.4 Khái niệm Quản trị trường đại học ngồi cơng lập...
  • 171
  • 551
  • 0
Gắn kết quả nghiên cứu với đào tạo nhằm thúc đẩy việc nghiên cứu khoa học của giảng viên trong các trường đại học ngoài công lập ( nghiên cứu trường hợp trường đại học quốc tế hồng bàng)

Gắn kết quả nghiên cứu với đào tạo nhằm thúc đẩy việc nghiên cứu khoa học của giảng viên trong các trường đại học ngoài công lập ( nghiên cứu trường hợp trường đại học quốc tế hồng bàng)

Thạc sĩ - Cao học

... anh/chị học viên Cao học ngành Quản Khoa học Cơng nghệ khóa QH-2012-X nhiệt tình giúp đỡ tơi suốt khóa học này./ Học viên Nguyễn Diệu Nguyệt Thu DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ĐH, CĐ: Đại học, Cao đẳng ... thầy/cô Khoa Khoa học Quản lý, Phòng Đào tạo Sau đại học Trƣờng ĐH KHXH&NV - ĐHQG Hà Nội, Trƣờng ĐH KHXH&NV TP.Hồ Chí Minh, anh/chị học viên Cao học ngành Quản Khoa học Cơng nghệ khóa QH-2012-X ... CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGỒI CƠNG LẬP (NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP TRƢỜNG ĐẠI HỌC QUỐC TẾ HỒNG BÀNG) LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN KHOA HỌCCÔNG NGHỆ MÃ SỐ: 60.34.04.12 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: ...
  • 13
  • 325
  • 1
Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua đánh giá sự hài lòng của sinh viên trong các trường đại học ngoài công lập miền Đông Nam Bộ

Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua đánh giá sự hài lòng của sinh viên trong các trường đại học ngoài công lập miền Đông Nam Bộ

Kinh tế

... giáo viên khác đảm nhận chất lượng Tự đánh giá không tạo sở cho cơng tác đánh giá ngồi mà sở để trường cải tiến chất lượng, đồng thời thể tính tự chủ tính tự chịu trách nhiệm trường toàn hoạt động ... Mơ hình thuyết nghiên cứu đề xuất tác giả] Hình 2.3: Mơ hình thuyết nghiên cứu 22 2.5 Các giả thuyết nghiên cứu  sở vật chất: sở vật chất yếu tố quan trọng việc đảm bảo chất lượng, ... trình quản chất lượng trình đào tạo nhà trường với điều kiện đảm bảo định sở vật chất, đội ngũ giảng viên 10 11 Chất lượng đào tạo giáo dục trường đại học đáp ứng mục tiêu nhà xem trường chất...
  • 78
  • 438
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008