... của trẻ về cáctròchơidângian như sau :Trẻ yêu thích, hứng thú tham gia tròchơidângian 15/40 – 37.5%Hiểu biết về tròchơidângian 16/40 – 40.0 %Trẻ tự tổ chức tròchơidângian 14/40 ... về cáctròchơi dân gian, các phong tục truyền thống của dân tộc. -Trẻ đã biết tự tổ chức chơicáctròchơidângian với các bạn trong lớp. -Qua việc thường xuyên được tham gia vào cáctròchơi ... khi tổ chức cho trẻ tham gia vào cáctròchơidân gian. 2.1. Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho cáctròchơidân gian Đồ dùng đồ chơi của cáctròchơidângian cũng vô cùng đa dạng và phong phú,...
... đứng trong vòng tròn thì sẽ bị phạt bằng cáctròchơi dùng để phạt.- Lưu ý: Khi chơi, không nên xô đẩy nhau để chiếm vòng tròn. TRÒ CHƠI: TÀU CHÌM - TÀU NỖI 1. Điều kiện tròchơi : Kỷ niệm:Bảo ... chơi kết thúc. TRÒCHƠI Ô ĂN QUAN (gọi tắt là ăn quan)1. Xuất xứ: là một tròchơidângian có từ rất lâu đời của trẻ em người Kinh, Việt Nammà chủ yếu là các bé gái. Đây là tròchơi có tính chất ... như vậy với các số khác.3.Cách chơi: Hai đội cử ra một quản trò để điều khiển trò chơi. Quản trò hô chuẩn bị thì các đội ở hai vạch xuất phát vào tư thế sẵn sàng.Khi nghe quản trò hô số 1 thì...
... Phân công tròchơidân gian Tuần II Ngày 11 tháng 12 năm 2008Lớp nội dung tròchơi Phân công6A Trò chơi hỗn hợp do lớp tự chọn ĐÃ đợc thông qua trong NQ6b Trò chơi hỗn hợp do lớp ... chọn ĐÃ đợc thông qua trong NQ6C Trò chơi hỗn hợp do lớp tự chọn ĐÃ đợc thông qua trong NQ7a Trò chơi hỗn hợp do lớp tự chọn ĐÃ đợc thông qua trong NQ7B Trò chơi hỗn hợp do lớp tự chọn ĐÃ đợc ... còn (chia thành 2 bên nam - nữ), cà kheo < 5 em >ĐÃ đợc thông qua trong NQ9cKéo co (chia thành 4 tốp), cà kheo< 5 em > ĐÃ đợc thông qua trong NQChú ý: tất cả cáctròchơi này đều...
... bài đồng dao của tròchơi ô ăn quan: “Hàng trầu hàng cau/ Là hàng con gái/ Hàngbánh hàng trái/ Là hàng bà già/ Hàng hương hàng hoa/ Là hàng cúng Phật ”. Vì đặctính của tròchơi rất đơn giản, ... mang tính chất tượng trưng, dầndần các tròchơitrở thành những cuộc thi tài, thi khéo, các cuộc thi đấu thể thao như bi sắt,nhẩy ngựa, đá cầu Các tròchơidângian Việt Nam thường giản tiện, ... tàng Dân tộc học Việt Nam cho rằng:“Cuộc sống đối với trẻ em không thể thiếu những trò chơi. Tròchơidângian không đơnthuần là một tròchơi của trẻ con mà nó chứa đựng cả một nền văn hóa dân...
... cái ván chơi kế tiếp, hoặc chịu hình phạt (nhảy lò cò một vòng, trồng chuối ) hay phải đứng ra làm cái cho một tròchơi khác (bịt mắt bắt dê, ú tìm, cá sấu lên bờ ) Một số tròchơidân gian RỒNG ... nhau.(sưu tầm)CƯỚP CẦU Trò tung cầu, cướp cầu là một tròchơi mang tính nghi lễ (hoặc phong tục)mang tính bắt buộc ở nhiều lễ hội. Tuỳ từng địa phương có quy định, cách chơi hay tên gọi khác ... được.MÈO ĐUỔI CHUỘT Trò chơi gồm từ 7 đến 10 người. Tất cả đứng thành vòng tròn, tay nắm tay, giơ cao lên qua đầu. Rồi bắt đầuhát. Mèo đuổi chuộtMời bạn ra đâyTay nắm chặt tayĐứng thành vòng rộngChuột...
... đồ chơi, lời ca, địa điểm trước khi tổ chức cho trẻ tham gia vào cáctròchơidân gian. 2.2.1: Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho cáctròchơidân gian: Đồ dùng đồ chơi của cáctròchơidângian ... cáctròchơi dân gian, các phong tục truyền thống của dân tộc. - Trẻ đã biết tự tổ chức chơicáctròchơidângian với các bạn trong lớp. - Qua việc thường xuyên được tham gia vào cáctròchơi ... vào cách chơi và luật chơi của từng trò chơi. Mỗi trò chơi dângian có một hoặc nhiều loại đồ dùng đồ chơi tương ứng mà thiếu nó thì tròchơi không thể tiến hành được. Ví dụ như trò: “ Chơi...
... vào cáctròchơidân gian. 2.1 Chuẩn bị đồ dùng cho cáctròchơidân gian: Đồ dùng của cáctròchơidângian cũng vô cùng phong phú và đa dạng, mang tính đặc trưng và được thiết kế dựa vào cách ... Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức cáctròchơidângian cho học sinh Tiểu học Mi tròchơidângian có một cách chơi và luật chơi khác nhau. Có những tròchơi vân động mang tính tập thể rất ... trường.II. CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN1. Lựa chọn cáctròchơidângian phù hợp với lứa tuổi: Khi lựa chọn cáctròchơidângian cho học sinh Tiểu học tôi dựa vào các tiêu chí sau:- Trò chơi...
... của tròchơidângian trẻ em Trò chơidângian là một loại hoạt động văn hóa dângian đặc sắc của mỗi dân tộc. Không có dân tộc nào lại không có những tròchơi riêng cho trẻ em. Bởi tròchơidân ... nhận tròchơidângian của trẻ. Đặc biệt, chúng tôi đi nghiên cứu về đặc điểm và vai trò của tròchơi dân gian. Bởi tròchơidângian là một loại hoạt động văn hóa dângian đặc sắc của dân ... người khác kể. 1.1.3. Tròchơidângian với sự phát triển ngôn ngữ của trẻ1.1.3.1. Khái niệm tròchơidângian Trò chơidângian trẻ em là một loại hoạt động văn hóa dângian dành cho trẻ em,...
... đặt29 + Hướng dẫn: Quản trò vẽ sẳn các vòng tròn nhỏ trên đất,số lượng vòng tròn ích hơn sốngười chơi, chơi1 .Khi chơicác bạn nắm áo tạo thành một hàng đi quanh các vùng tròn và cùng đọc “dung ... cuộc.Chú ý : Tròchơi được tiến hành trên cát hay sân cỏ. Trò chơi mèo vờn chuột:1/ Tròchơi động cho 2 phân đội:Hai phân đội đứng thành 2 hàng quay lưng vào nhau, một hàng lẻ, một hàngchẵn, ... người đầu tiên vừa hát vừa chỉ các nắm tay các bạn chơi. Cuộc chơi cứ thế tiếp tục đến hết các nắm tay thì trì chơi kết thúc.6. NHẢY BAO BỐ* Cách chơi: Người chơi chia làm hai đội trở lên thông...
... vừa trình bày?Em hãy kể một số tròchơidân gian ở địa phương em hoặc các địa phương khác mà em biết? III. Thực hành.Hãy vẽ một bức tranh tròchơidân gian và tô màu theo ý thích? ... Tìm và chọn nội dung đề tài. Các em chọn những đề tài mà các em thích hoặc các đề tài mà em đã từng tham gia, để vẽ cho tranh thêm sinh động. Em hãy kể cáctròchơi trong bài hát mà lớp ... sát những bức tranh dưới đây? I. TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI.Baøi 25: Vẽ TranhĐỀ TÀI TRÒCHƠI DÂN GIAN ...
... những dòng suy nghĩ sâu sắc. Chùm ảnhTRÒ CHƠIDÂN GIAN Nhảy dây Chong chóng Nhảy ngựa Ném còn Kéo co Bịt mắt bắt dê Chơi chuyền Bắn bi Đánh khăng Thả ... mặc, đi chăn trâu trên rừng, ngoài đồng Nhưng chẳng có khi nào buồn bởi có những trò chơi ấy… Những tròchơi đã dạy cho tôi về thiên nhiên, về tình yêu thương con người, biết quý từng hạt ... Thổi bong bóng Xin chân thành cảm ơn :Cô giáo Nguyễn Thị Hải Yến, Trường TH Tân Mai, Hà Nội ( http://haiyen72.violet.vn ) đã chia sẻ các bức ảnh có giá trị; và. Thầy Nguyễn...