... trình giáodụcthường xuyên; quản lý các phương thức học; Đề xuất các giải pháp phát triển Trungtâm GDTX ở ĐBSCL: quy hoạch mạng lưới phát triển Trungtâmgiáodụcthường xuyên; hoàn thiện các ... hóa giáodục trong phát triển Trungtâmgiáodụcthường xuyên; Gắn phát triển Trungtâmgiáodụcthườngxuyên với nhu cầu người học và thị trường lao động ở đồng bằng sông Cửu Long. Tiến hành ... nhằm phát triển các Trung tâmgiáodụcthường xuyên; đào tạo, bồi dưỡng phát triển đội ngũ giáo viên cơ hữu và cán bộ quản lý Trungtâmgiáodụcthường xuyên; đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất và...
... cấp Trung học phổ thông ởcácTrungtâm GDTX tỉnh Cao Bằng. 6 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ỞTRUNGTÂMGIÁODỤC THƢỜNG XUYÊN ... xã hội (cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên) tham gia vào các hoạt động của Trung tâm. Hiện nay tại Việt Nam hệ thống Trungtâm GDTX gồm: Trungtâm GDTX tỉnh (Thành phố), Trungtâm GDTX Quận ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CẤP THPT Ở CÁCTRUNGTÂMGIÁODỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH CAO BẰNG Chuyên ngành: Quản lý giáodục Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁODỤC Ngƣời hƣớng dẫn...
... lưới trungtâm dạy nghề từ trung ương đến cơ sở: trungtâmgiáodục hướng nghiệp và dạy nghề Bộ Giáodục và Đào tạo. Trungtâm dạy nghề các tỉnh (thuộc sở Giáodục và Đào tạo), Trungtâm dạy nghề ... KCQ Không chính quy TTGDTX Trungtâmgiáodụcthườngxuyên TTHTCĐ Trungtâm học tập cộng đồng TH Trung học THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông TCCN Trung cấp chuyên nghiệp XHHT ... nền giáodục phải hướng đến sự giáodục suốt đời trên cơ sở thườngxuyên đào tạo lại. Trong tác phẩm “Dự báo thế kỷ XXI” các nhà khoa học Trung Quốc cũng nhấn mạnh đến đặc trưng của giáo dục...
... 09 Trungtâmgiáodụcthườngxuyên cấp huyện được thành lập từ những năm 1997 trên cơ sở chuyển đổi từ mô hình trung tâm bồi dưỡng Giáodục (Như trungtâm GDTX thành phố Thái Nguyên, trungtâm ... ngũ giáo viên tại cácTrungtâmgiáodụcthườngxuyên cấp huyện: Số lượng đội ngũ giáo viên tại cácTrungtâmgiáo GDTX cấp huyện được xác định trên cơ sở quy mô phát triển sự nghiệp giáodục ... chuẩn hóa trong cácnội dung công tác phát triển đội ngũ giáo viên tại cácTrungtâmgiáodụcthườngxuyên cấp huyện Nội dung công tác phát triển đội ngũ giáo viên tại cácTrungtâm GDTX cấp...
... thức giáodụcthường xuyên. Trung tâmgiáodụcthườngxuyên (TTGDTX) là một trong những cơ sở giáodục có vai trò đặc biệt quan trọng. Mô hình liên kết đào tạo đại học giữa các cơ sở giáodục ... Giáo dụcthườngxuyên (GDTX) là một vấn đề được các nhà khoa học giáo dục của nhiều nước quan tâm. Thực tiễn cho thấy khi nghiên cứu về giáo dục thườngxuyêncác tác giả thường đề cập tới các ... trong Luật Giáodục Việt Nam ban hành năm 2005. Trong Luật Giáodục năm 2005 [94], quy định hệ thống giáodục quốc dân gồm GDCQ và GDTX, còn giáodục mầm non, giáodục phổ thông, giáo dục nghề...
... GD-ĐT Giáo dục- Đào tạo GDKCQ Giáodục không chính quy GDCQ Giáodục chính quy GDTX Giáodụcthườngxuyên KCQ Không chính quy TTGDTX Trungtâmgiáodụcthườngxuyên TTHTCĐ Trungtâm học ... và các phẩm chất tâm lý tương ứng khác. Như vậy, đào tạo thường gắn với giáodục nghề nghiệp, khác với giáodục phổ thông là giáo dục nhân cách toàn diện. Theo tổ chức hệ thống giáodụcở nước ... cả giáodục chuyên đề nhằm đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của mọi người dân trong cộng đồng như giáo dục kỹ thuật, giáodục nghề nghiệp, giáodục pháp luật, giáodục môi trường, giáo dục...
... 1.3.1. Trungtâmgiáodụcthườngxuyên cấp huyện trong hệ thống giáodục thường xuyên Trung tâm GDTX là cơ sở giáodụcthườngxuyên trong hệ thống giáo dục quốc dân. Trungtâm GDTX bao gồm Trung ... và sở trường của bản thân người học. 1.3.2. Đặc trưng của đội ngũ giáo viên tại cácTrungtâmgiáodụcthường xuyên cấp huyện Giáo viên giảng dạy ởcácTrungtâm GDTX rất đa dạng bao gồm: giáo ... và giáo viên giảng dạy tại các Trungtâmgiáodục thƣờng xuyên cấp huyện tỉnh Thái Nguyên BẢNG TỔNG HỢP BIÊN CHẾ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ GIÁO VIÊN CÁC TTGDTX Năm học Trung tâmgiáo dục thường xuyên...
... lưới trungtâm dạy nghề từ trung ương đến cơ sở: trungtâmgiáodục hướng nghiệp và dạy nghề Bộ Giáodục và Đào tạo. Trungtâm dạy nghề các tỉnh (thuộc sở Giáodục và Đào tạo), Trungtâm dạy nghề ... thức giáodụcthường xuyên. Trung tâmgiáodụcthườngxuyên (TTGDTX) là một trong những cơ sở giáodục có vai trò đặc biệt quan trọng. Mô hình liên kết đào tạo đại học giữa các cơ sở giáodục ... và các phẩm chất tâm lý tương ứng khác. Như vậy, đào tạo thường gắn với giáodục nghề nghiệp, khác với giáodục phổ thông là giáo dục nhân cách toàn diện. Theo tổ chức hệ thống giáodụcở nước...