0

các ppdh theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của hs trong qtdh

Hình thành biểu tượng tập hợp, số lượng cho trẻ mẫu giáo bé theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ (KL03778)

Hình thành biểu tượng tập hợp, số lượng cho trẻ mẫu giáo bé theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ (KL03778)

Giáo dục học

... thức 1.2.4.2 Các tiêu chuẩn phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức trẻ Dạy học theo phương pháp phát huy tính tích cực nhận thức trẻ có ý nghĩa người học tự nguyện, tích ... hình thức tính tích cực gọi tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo xem khả giải nhiệm vụ nhận thức với hiệu cao việc cố gắng, nỗ lực huy động mức độ cao chức tâm lý nhận thức ... chức nhận thức giải nhiệm vụ đặt cho hoạt động 1.2.4 Dạy học theo quan điểm phát huy tính tích cực nhận thức trẻ: 1.3.4.1 Bản chất phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức...
  • 50
  • 1,229
  • 3
Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán lớp 3 theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán lớp 3 theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Sư phạm

... Định hướng đổi phương pháp dạy học 1.1.3 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực 1.2 Tích cực nhận thức học sinh 10 1.2.1 Tích cực học tập tích cực nhận thức 10 1.2.2 Các ... lợi ích người Theo tâm lí học, tích cực nhận thức hoạt động nhận thức tiến hành sở huy động chức nhận thức, tình cảm ý chí người, chức nhận thức chủ yếu Các yếu tố tâm lí kết hợp với cách hữu cơ, ... nhận thức chứa đựng tính tích cực nhận thức đồng thời thể tính tích cực lại có tác dụng hướngnhân đến tính độc lập nhận thức mức độ cao Tính sáng tạo: thể chủ thể tìm cách giải mới, tìm độc...
  • 97
  • 3,514
  • 34
Thực trạng  quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Quản trị kinh doanh

... theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh phát huy tính tích cực, sức sáng tạo, khám phá thân người học 1.2.2.3 Hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức ... học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh  Quản lý việc phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Phát huy tính ... tính tích cực nhận thức học sinh TH 1.2.2.2 Khái niệm tính tích cực nhận thức a Khái niệm tính tích cực nhận thức TTCNT (tính tích cực nhận thức) khái niệm nhiều tác giả đề cập, nghiên cứu phân tích...
  • 112
  • 3,218
  • 11
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Thạc sĩ - Cao học

... theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh phát huy tính tích cực, sức sáng tạo, khám phá thân người học 1.2.2.3 Hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức ... học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh  Quản lý việc phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Phát huy tính ... tính tích cực nhận thức học sinh TH 1.2.2.2 Khái niệm tính tích cực nhận thức a Khái niệm tính tích cực nhận thức TTCNT (tính tích cực nhận thức) khái niệm nhiều tác giả đề cập, nghiên cứu phân tích...
  • 112
  • 2,461
  • 5
SKKN  chỉ đạo đổi mới PPDH theo hướng phát  huy tính tích cực học tập của học sinh trên cơ sở tăng cường

SKKN chỉ đạo đổi mới PPDH theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trên cơ sở tăng cường

Giáo dục học

... học cải tiến hình thức cách thức làm việc hiệu giáo viên học sinh, sử dụng hình thức cách thức hiệu nhằm nâng cao chất lượng dạy học, phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo, phát triển lực học ... việc đổi PPDH theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo em HS sở Hướng dẫn học sinh tự học” để triển khai nhân rộng phạm vi toàn tỉnh GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ ... Quan tâm tới việc hướng dẫn học sinh học tập cá nhân Để xây dựng hệ thống giải pháp "Chỉ đạo đổi PPDH theo hướng phát huy tính tích cực học sinh sở hướng dẫn học sinh tự học” vào: Các văn quan trọng...
  • 17
  • 222
  • 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận thủ đức thành phố hồ chí minh

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận thủ đức thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh phát huy tính tích cực, sức sáng tạo, khám phá thân người học 1.2.2.3 Hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức ... tính tích cực nhận thức học sinh TH 1.2.2.2 Khái niệm tính tích cực nhận thức a Khái niệm tính tích cực nhận thức TTCNT (tính tích cực nhận thức) khái niệm nhiều tác giả đề cập, nghiên cứu phân tích ... động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh, thuận lợi khó khăn, nguyên nhân biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo đònh hướng phát huy tính tích cực nhận thức học sinh...
  • 20
  • 414
  • 0
SKKN  chỉ đạo đổi mới PPDH theo hướng phát  huy tính tích cực học tập của học sinh trên cơ sở tăng cường

SKKN chỉ đạo đổi mới PPDH theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trên cơ sở tăng cường

Mầm non - Tiểu học

... học cải tiến hình thức cách thức làm việc hiệu giáo viên học sinh, sử dụng hình thức cách thức hiệu nhằm nâng cao chất lượng dạy học, phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo, phát triển lực học ... việc đổi PPDH theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo em HS sở Hướng dẫn học sinh tự học” để triển khai nhân rộng phạm vi toàn tỉnh GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ ... Quan tâm tới việc hướng dẫn học sinh học tập cá nhân Để xây dựng hệ thống giải pháp "Chỉ đạo đổi PPDH theo hướng phát huy tính tích cực học sinh sở hướng dẫn học sinh tự học” vào: Các văn quan trọng...
  • 17
  • 266
  • 0
skkn dạy tập đọc theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của HS lớp 5

skkn dạy tập đọc theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của HS lớp 5

Trung học cơ sở - phổ thông

... tích cực chủ động: Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động học sinh hiểu: Thứ nhất: Học sinh chủ thể hoạt động học, tích cực hoạt động hành động để tìm kiến thức dạy học phát huy tính ... nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh việc tìm hiểu chiếm lĩnh kiến thức mới, rèn kĩ đọc đạt mục tiêu phân môn Tập đọc sau: 4.1 Giáo viên cần hiểu quan điểm dạy học theo hướng phát huy tính ... chức hướng dẫn hoạt động học học sinh trọng tài khoa học Trong Phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động thầy giáo trở thành người định hướng cho học sinh tìm kiến thức với cách thức...
  • 26
  • 890
  • 4
Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên

Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên

Sư phạm

... động ngoại khóa chương Các định luật bảo tồn” mà chúng tơi tổ chức phát huy tính tích cực HS c) Các biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức HS Phát huy tính tích cực nhận thức khơng phải vấn ... GS Đặng Vũ Hoạt… viết nhiều tính tích cực hoạt động nhận thức Vấn đề đặt làm để phát huy tính tích cực nhận thức HS? Các biện pháp nâng cao tính tích cực nhận thức HS [17], [34, tr 275 - 276] ... nhân tính tích cực nhận thức: Tính tích cực nhận thức HS nảy sinh q trình học tập lại kết nhiều ngun nhân, có ngun nhân hình thành từ q khứ, chí từ lịch sử lâu dài nhân cách Tính tích cực nhận thức...
  • 153
  • 1,210
  • 3
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về sóng ánh sáng (Vật lý 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về sóng ánh sáng (Vật lý 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh

Sư phạm

... học tích cực (PPDHTC) PPDHTC hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung vào phát huy tính tích cực ... cực nhận thức Tính tích cực nhận thức: Là tính tích cực xét điều kiện, phạm vi trình dạy học, chủ yếu áp dụng cho trình nhận thức HS Theo lí thuyết phản ánh, tính tích cực nhận thức bao gồm: ... 1.3 Phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh [8], [9],[12] 1.3.1 Tính tích cực 1.3.1.1 Khái niệm tích cực [9] Tính tích cực khái niệm biểu thị nỗ lực chủ thể tương tác với đối tượng Tính tích cực...
  • 139
  • 843
  • 3
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú

Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú

Sư phạm

... tích cực nhận thức làm ba mức độ: Tính tích cực tái hiện: Đó mức độ thấp tính tích cực, chủ yếu dựa vào trí nhớ để tái điều nhận thức Tính tích cực sử dụng: Đây phát triển tính tích cực mức độ cao ... [9], [19], [21] 1.3.2.4 Các biện pháp chung phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức Phát huy tính tích cực nhận thức học sinh, tóm lƣợc nhƣ sau: + Nói lên ý nghĩa lí thuyết thực tiễn, tầm quan ... tính tích cực, sáng tạo HS Các giải pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo HS trường THPT dân tộc nội trú - Đề xuất phân tích biện pháp phối hợp PP thực nghiệm PP mô hình nhằm phát huy tính tích cực, ...
  • 128
  • 1,446
  • 3
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về dao động (vật lý 12) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh miền núi

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về dao động (vật lý 12) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh miền núi

Sư phạm

... học theo cách thức phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Vì thường gọi phương pháp phương pháp dạy học tích cực (PPDHTC) PPDHTC hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức ... cực, sáng tạo 1.5.1 Tính tích cực 1.5.1.1 Khái niệm tính tích cực[ 4] Theo quan điểm triết học, tính tích cực nhận thức thể thái độ cải tạo chủ thể nhận thức đối tượng nhận thức, nghĩa người không ... động nhận thức nhiệm vụ xuyên suốt trình học tập HS Thông qua hoạt động nhận thức, HS chiếm lĩnh kiến thức lực tư đồng thời phát triển b Biểu hiện: Để phát xem HStích cực hoạt động nhận thức...
  • 125
  • 637
  • 0
Tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lí chương Các định luật bảo toàn lớp 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lí chương Các định luật bảo toàn lớp 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Vật lý

... nhận thức Không thể có tính tự lực nhận thức mà thiếu tính tích cực nhận thức Trong tính tự lực nhận thức thể tính tích cực nhận thức, đồng thời thể tính tích cực nhận thức lại có tác dụng hướng ... đến tích tích cực HS nói đến tính tích cực nhận thức Tính tích cực nhận thức tính tích cực xét điều kiện phạm vi trình dạy học chủ yếu áp dụng trình nhận thức học sinh [32] Theo tâm lí học, tính ... VẬT LÍ THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tính tích cực tự lực học sinh 1.1.1 Tính tích cực học sinh Theo tác giả Thái Duy Tuyên, tính tích cực khái niệm...
  • 89
  • 615
  • 1
Đổi mới phương pháp dạy học môn kinh tế chínhtrị theo hướng phát huy tính tích cực ,sáng tạo của người học ở các trường,

Đổi mới phương pháp dạy học môn kinh tế chínhtrị theo hướng phát huy tính tích cực ,sáng tạo của người học ở các trường,

Thạc sĩ - Cao học

... đó, PPDH tích cực cách dạy hớng tới việc trao quyền cho học sinh, tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh, chống lại thói quen học tập thụ động - tức tập trung vào việc phát huy tính tích cực ... tăng tính xác, tính thuyết phục vấn đề rèn luyện cho học sinh biết khai thác tri thức thực tiễn Nói tóm lại, nêu vấn đề PPDH có khả phát huy tính tích cực nhận 18 thức t sáng tạo học sinh PPDH ... cho học sinh tính tích cực, chủ động nhận thức nh hoạt động thực tiễn Vì vậy, nội dung đổi PPDH phải tích cực hoá hoạt động học tập học sinh ý tởng PPDH phát huy tính tích cực học sinh bắt đầu...
  • 165
  • 360
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... Trung tâm GDTX theo hƣớng phát huy tính tíchcực học tập học viên 1.4.1.Dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực học viên 1.4.2.Quản lý hoạt động dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực học viên ... qui luật nhận thức, từ nhận thức cảm tính đến nhận thứctính từ nhận thứctính đến thực tiễn Với nét đặc thù thể chỗ HS không tiếp nhận kiến thức mà lấy việc tìm hiểu, phát kiến thức làm ... trƣờng, phát huy đƣợc nội lực xây dựng nhà trƣờng vững mạnh toàn diện 1.4 Quản lý dạy học Trung tâm GDTX theo hƣớng phát huy tính tích cực học tập học viên 1.4.1.Dạy học theo hƣớng phát huy tính tích...
  • 113
  • 1,319
  • 5

Xem thêm