0

các phiếu học tập

Đề tài: Xây dựng các phiếu học tập để hệ thống hóa các kiến thức phần tiến hóa pptx

Đề tài: Xây dựng các phiếu học tập để hệ thống hóa các kiến thức phần tiến hóa pptx

Khoa học tự nhiên

... hóa Ví dụ 8: Phân biệt chế cách li lồi (Phiếu học tập số 8) Mức độ cách li Các kiểu cách li Cách li trước hợp tử Cách li nơi Cách li tập tính Cách li thời gian Cách li học Giao tử bị chết Hợp tử ... giáo viên việc sử dụng phiếu học tập Vậy đề tài tơi giới thiệu cách xây dựng phiếu học tập để giảng dạy ơn tập, củng cố học phần tiến hóa Đây vấn đề quan trọng phiếu học tập thiết kế cho hiệu ... củng cố phiếu học tập đòi hỏi học sinh phải hoạt động, nhằm khắc phục tình trạng số học sinh khơng tập trung vào cuối tiết học, chương phần kiến thức chương trình sinh học Hơn phiếu học tập giáo...
  • 24
  • 548
  • 0
Phiếu học tập_Măt, Các tật_ cách sửa

Phiếu học tập_Măt, Các tật_ cách sửa

Vật lý

... Các tật mắt cách khắc phục 1) Cận thị: a) Đặc điểm mắt cận thị: SGK (OCC < 25cm) b) Cách khắc phục tật cận thị: SGK Đeo kính nhìn vật xa: ... không muốn đeo kính, người phải ngồi cách hình xa A 0,5 (m); B 1,0 (m) C 1,5 (m); D 2,0 (m) P11: Mắt viễn nhìn rõ vật đặt cách mắt gần 40 (cm) Để nhìn rõ vật đặt cách mắt gần 25 (cm) cần đeo kính ... có độ tụ A D = - 2,5 (đp) B D = 5,0 (đp) C D = -5,0 (đp) D D = 1,5 (đp) PHIU HC TP Đáp án phiếu học tập: P1 (C): P2 (B): P3 (B); P4 (D); P5 (A) P6 (D); P7 (C); P8 (B); P9 (B); P10 (A); P11 (D)...
  • 13
  • 623
  • 2
XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO CÁC BÀI LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LÍ LỚP 7 TRƯỜNG THCS doc

XÂY DỰNG HỆ THỐNG PHIẾU HỌC TẬP CHO CÁC BÀI LÊN LỚP TRI THỨC MỚI ĐỊA LÍ LỚP 7 TRƯỜNG THCS doc

Báo cáo khoa học

... 1. Khái quát tự nhiên  Phiếu học tập số  58  Phiếu học tập số  59  Phiếu học tập số  60  Phiếu học tập số  61  Phiếu học tập số  62  Phiếu học tập số  63  Phiếu học tập số  64  Phiếu học tập số  65  Phiếu học tập số  ... đới  nóng  5  Phiếu học tập số  Phiếu học tập số  1. Khí hậu  8  2.  Đặc  điểm  môi  Phiếu học tập số  9  Kĩ năng phân tích  Phiếu học tập số  10  2.  Đặc  điểm  môi  Phiếu học tập số  trường  ... 52  Phiếu học tập số  2. Công nghiệp  53  Kĩ năng quan sát  Bài tập 1  46  Phiếu học tập số  54  Thực hành:  Phiếu học tập số  Bài tập 2  55 32  thinhk33@gmail.com  Phiếu học tập số  Bài tập 3 ...
  • 35
  • 824
  • 0
xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc

xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc

Vật lý

... hệ thống phiếu học tập in sẵn đề, sơ đồ khối chứa câu hỏi mở, gợi ý hình vẽ mô tả trình vật lí cách trực quan - Học sinh phát phiếu học tập làm việc theo nhóm: thảo luận, phân tích toán cách quan ... theo yêu cầu phiếu học tập Đối với giáo viên Nghiên cứu tài liệu, chuẩn bị giáo án kèm theo phiếu học tập in sẵn hệ thống tập định lượng, câu hỏi mở sơ đồ khối; sơ đồ sản phẩm để học sinh đối ... không dừng lại học thuộc lòng kiến thức lí thuyết b Cơ sở thực tiễn Qua thực tiễn năm dạy học môn vật lí 10 theo tinh thần đổi phương pháp dạy học, thấy hình thức dạy học phiếu học tập mang lại...
  • 18
  • 925
  • 0
Nâng cao chất lượng học tập môn địa lí bằng phương pháp Đưa phiếu học tập kết hợp với thảo luận nhóm trong trong các giờ học địa li

Nâng cao chất lượng học tập môn địa lí bằng phương pháp Đưa phiếu học tập kết hợp với thảo luận nhóm trong trong các giờ học địa li

Khoa học xã hội

... học, môi trường lớp học, GV xác định nội dung phiếu học tập, khối lượng cách biểu đạt công việc phiếu học tập cho phù hợp - Viết phiếu học tập: Các thông tin, yêu cầu, câu hỏi tập phiếu học tập ... I.2.1 Khái niệm phiếu học tập. ………………………………………………5 I.2.2 Các loại phiếu học tập. ……………………………………………… .5 I.2.3 Các bước thiết kế phiếu học tập ……………………………………… I.2.4 Sử dụng phiếu học tập ………………………………………………… ... động nhận thức học sinh, đồng thời sở để học sinh tiến hành hoạt động học tập cách tích cực, chủ động Việc sử dụng phiếu học tập dạy học cần tiến hành sau: - Giao phiếu học tập cho học sinh - Tiến...
  • 23
  • 475
  • 0
Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện các kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học phần sình sinh thái học  sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện các kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học phần sình sinh thái học sinh học 12 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VĂN THÀNH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC – SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ... thức học tập môn phương pháp học tập môn SH Các tiêu điều tra Số lượng Tỉ lệ (%) Yêu thích môn học tập môn SH Xem môn học nhiệm vụ bắt buộc Không yêu thích môn học Phương pháp Nhớ máy móc, học ... đích lại vừa chủ thể trình học tập Vì nhấn mạnh điều này, tác giả đề nghị thay thuật ngữ “quá trình dạy học lấy người học làm trung tâm”, “quá trình học tập người học điều khiển” Tác giả viết:...
  • 110
  • 728
  • 3
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Dùng phiếu học tập trong dạy học chương các định luật bảo toàn nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Dùng phiếu học tập trong dạy học chương các định luật bảo toàn nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Báo cáo khoa học

... cho học sinh làm trả lời câu hỏi phần củng cố phiếu học tập - Giao tập cho học sinh nhà hệ thống câu hỏi TNKQ phiếu học tập - Trước dạy tiến hành kiểm tra mức độ hoàn thành tập phiếu học tập ... 2,76m/s D 2,42m/s Đáp án phiếu học tập Phiếu học tập số 1.A 2.D 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.D 9.B 10.A Phiếu học tập số 1.D 2.B 3.B 4.A 5.A 6.A 7.D 8.A 9.D 10.A 11.D Phiếu học tập số 1.C 2.B 3.D 4.C ... 9.C 10.A Phiếu học tập số 1.A 2.A 3.D 4.B 5.B 6.A 7.D 8.B 9.D Phiếu học tập số 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.B Phiếu học tập số 1.D 2.B 3.B 4.D 5.A 6.D 7.D 8.B 9.B 10.A 11.C Phiếu học tập số...
  • 32
  • 399
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng dùng phiếu học tập trong dạy học chương  các định luật bảo toàn nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng dùng phiếu học tập trong dạy học chương các định luật bảo toàn nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Cao đẳng - Đại học

... cho học sinh làm trả lời câu hỏi phần củng cố phiếu học tập - Giao tập cho học sinh nhà hệ thống câu hỏi TNKQ phiếu học tập - Trước dạy tiến hành kiểm tra mức độ hoàn thành tập phiếu học tập ... 2,76m/s D 2,42m/s Đáp án phiếu học tập Phiếu học tập số 1.A 2.D 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.D 9.B 10.A Phiếu học tập số 1.D 2.B 3.B 4.A 5.A 6.A 7.D 8.A 9.D 10.A Phiếu học tập số 21 11.D 1.C 2.B 3.D ... 8.C 9.C Phiếu học tập số 1.A 2.A 3.D 4.B 5.B 6.A 7.D 8.B 9.D Phiếu học tập số 1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.B Phiếu học tập số 1.D 2.B 3.B 4.D 5.A 6.D 7.D 8.B 9.B 10.A Phiếu học tập số 1.A...
  • 31
  • 426
  • 0
Dùng phiếu học tập trong dạy học chương “các định luật bảo toàn” nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Dùng phiếu học tập trong dạy học chương “các định luật bảo toàn” nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... Thời gian dạy thực nghiệm 10 tiết của chương  Các định luật bảo toàn”  lớp 10 ban cơ bản. Khi tiến hành dạy thực nghiệm, trong các tiết học giáo viên  sử  dụng các phiếu học tập.  Nội dung trong các phiếu học tập là hệ  thống các câu hỏi TNKQ được phân thành hai phần; phần 1: Củng cố bài, phần 2: bài tập ... khách quan dùng cho hai phần: củng cố bài và giao bài tập về nhà Giao bài tập về  nhà cho học sinh bằng các phiếu học tập trong đó là hệ  thống các dạng bài tập dưới dạng trắc nghiệm khách quan phù hợp với các đối   tượng học sinh trong lớp ... việc nâng cao kết quả học tập của học sinh 2. GIỚI THIỆU 2.1. Hiện trạng Trong quá trình dạy – học thì giải bài tập là hoạt động đặc biệt của hoạt  động học tập của học sinh. Để  việc dạy và học bài tập vật lí có hiệu quả...
  • 10
  • 424
  • 1
PHIEU HOC TAP(ca nam hoa 8)

PHIEU HOC TAP(ca nam hoa 8)

Hóa học

... hoá hợp? Bài tập 2: Lập phương trình hoá học biểu diễn phản ứng hoá học sau: a) Lưu huỳnh với nhôm b) Oxi với magiê c) Clo với kẽm 0 0 …………………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP LỚP: NHÓM: ... dịch H2SO4 loãng dư ………………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP LỚP: NHÓM: BÀI: BÀI LUYỆN TẬP Bài tập 1: Viết phương trình phản ứng hoá học biểu diễn phản ứng hiđrô với chất sau: O2, Fe3O4, ... nào? PHIẾU HỌC TẬP LỚP: NHÓM: BÀI: BÀI LUYỆN TẬP Bài tập 1: Tính khối lượng dung dịch KNO3 bảo hoà 200C có chứa 63,2 gam KNO3 Biết độ tan KNO3 31,6 gam Bài tập 2: Hoà tan 3,1 gam...
  • 6
  • 1,308
  • 10
Phiếu học tập

Phiếu học tập

Tin học

...
  • 1
  • 1,043
  • 3
phiếu học tập

phiếu học tập

Vật lý

... PHIẾU HỌC TẬP NHÓM: ……………………… II/ VẬN DỤNG C1: S1 S2 C2: a) Giống nhau: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
  • 2
  • 623
  • 0
phiếu học tập số 1

phiếu học tập số 1

Sinh học

... thúc 19 Thế ba mã hóa ? A Các ba gen B Các ba trongmARN C Các ba đối mã tARN D Các ba mã hóa aa 20 Các ba khác : A Thành phần loại nu B Trình tự xếp nu C Số lượng nu D Các câu A C ... B.Giống axit phôtphoric, đường, khác bazơ nitơ C Giống nhóm –COOH gốc hpá học R, khác nhóm – NH2 D Giống nhóm amin, gốc hóa học R, phân biệt nhóm cacbôxil 13 Khối lượng kích thước TB axit amin :...
  • 2
  • 1,459
  • 0
phiếu học tập sô 2

phiếu học tập sô 2

Sinh học

... A2T2G2X2 loại nu mạch 2của gen Am Um GmXm loại ribônu mARN gen tổng hợp Nm : số ribônu phân tử mARN Các tương quan sau sai ( mạch đơn tính 100%) I.Am +Tm + Gm +Xm = Nm =N/2=A+G II % (Am +Tm + Gm +Xm...
  • 3
  • 906
  • 3
Phiếu học tập 12 tiết Hình học 6 Chương I

Phiếu học tập 12 tiết Hình học 6 Chương I

Toán học

... PHIẾU HỌC TẬP * HÌNH HỌC Tiết 1: Điểm - Đường thẳng Họ tên học sinh: ……………………………………………Lớp:………Trường:…………………………………… Bài 1: Cách viết thông thường Hình vẽ Ký hiệu ... 37 PHIẾU HỌC TẬP * HÌNH HỌC Tiết 3: Đường thẳng qua hai điểm Họ tên học sinh: ……………………………………………… Lớp:………Trường:………………………………… Bài 1: Diễn đạt Hình vẽ Đường thẳng d song song với đường thẳng a Các ... sao? Giáo viên Tôn Nữ Bích Vân – Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng 39 PHIẾU HỌC TẬP * HÌNH HỌC Tiết 6: LUYỆN TẬP Họ tên học sinh: ……………………………………………Lớp:………Trường:………………………………… Bài 1: Điền vào...
  • 15
  • 888
  • 20

Xem thêm